2018年高考化学异构异模考案：23.1《常见仪器的使用和药品保存》ppt课件(44页)

1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标
志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
3．能对常见的物质进行检验、分离和提纯，了解常见离
子的检验方法。
现有下列仪器：
1．(2)(5)(6)(10)(12)仪器的名称为 蒸发皿 、蒸馏烧瓶 、
漏斗、 分液漏斗 、 酸式滴定管 。 2．可直接加热的仪器有： (2)(3) (填序号)。 3．常用于测量的仪器有： (7)(11)(12) 。 4．常用于物质分离的仪器有 (1)(2)(3)(5)(6)(8)(10) 。 5．使用前需检查是否漏水的有 (9)(10)(11)(12) 。
b．贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用
排饱和食盐水贮存。 c．集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体， 如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。 d．安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装 置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起到安全瓶 的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。
判断下列描述的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 1．高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发
(× )
解析：因混淆了坩埚和蒸发皿两种仪器的使用范围而造 成错误；给固体加强热，应在坩埚中进行。 2．在50 mL量筒中配制0.1000 mol/L碳酸钠溶液 ( ×) 解析：因对一定物质的量浓度溶液配制所需仪器不熟悉 而造成失误；配制50 mL 0.1000 mol/L的Na2CO3溶液应 在50 mL的容量瓶中进行。
关实验题的解答能力。
1．重视实验“双基”、奠定创新的基础 能力的培养离不开知识的载体作用，离开了知识和技 能的积累，能力很难形成。分析历届高考实验题，可以发 现实验的基础知识和基本技能是十分重要的。对于基础知 识和基本技能，要求学生必须做到：正确理解，有序贮存， 合理使用。

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知识梳理 典例透析 知识点1 知识点2
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知识点3
解析:在实验过程中如不慎将酸或碱溶液溅进眼睛里,要立即用 水冲洗(不可用手揉眼睛),要边洗边眨眼睛,必要时请医生处理;不 慎将酸沾到皮肤上,应立即用较多的水冲洗,然后用3%~5%的碳酸 氢钠溶液冲洗;如果将碱液沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上 硼酸溶液;实验桌上因酒精灯打翻而着火时应先用湿抹布盖灭,再 进一步处理;氢氧化钠固体撒落到地板上,应该先收集固体药品,然 后用大量水冲洗;将CO中毒者移至通风处,可使其吸入新鲜空气,缓 解体内组织缺氧。 答案:ABEF
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3.意外事故的紧急处理
意外事故 酒精着火 处理方法 迅速用湿布或沙土盖灭 立即用大量水冲洗,然后涂上 3%~5% 浓硫酸沾到皮肤上 的 NaHCO3 溶液 立即用大量水冲洗,再涂上稀硼酸溶 浓碱溶液沾到皮肤上 液 先用适量的 NaHCO3 溶液处理,再用 稍多量的浓酸洒到桌子上 水冲洗 稍多量的浓碱洒到桌子上 先用适量的稀醋酸中和,再用水冲洗 酸或碱溅到眼中 立即用大量水冲洗(切记不要用手揉 眼睛),一边洗一边眨眼睛,并报告老师
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知识梳理 典例透析
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二、化学实验事故的处理方法
意外事故 处理方法或预防措施 用药棉清理伤口,用稀过氧化氢溶液擦洗,再用 创伤急救 创可贴外敷 轻度烫伤和烧伤用冷水浸泡后,再涂烫伤药膏, 烫伤和烧伤 重度烧、烫伤及时就医 用大量水冲洗(切记不要用手揉眼睛),一边洗 眼睛灼伤 一边眨眼睛,并报告老师 立即用大量水冲洗,然后涂上 3%~5%的 酸洒在皮肤上 NaHCO3 溶液 碱洒在皮肤上 立即用大量水冲洗,再涂上稀硼酸溶液
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1．下列有关实验的选项正确的是( )
解析 A 项错误，应先在烧杯里溶解NaOH(s)；B 项正确，CO 2可被NaOH 溶液吸收；C 项错误，含I 2的苯溶液应在水层之上，应从分液漏斗上口倒出；D 项错误，实际读数应为11.80 mL 。

2．利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是( )
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解析 CuSO 4溶液的浓缩结晶需加热，题中所列实验器材缺少酒精灯，A 项错误；盐酸与BaCO 3反应后需进行过滤，所列实验器材缺少漏斗，B 项错误；固体NaCl 需要称量，缺少天平，C 项错误；Br 2＋2NaI===2NaBr ＋I 2，要用CCl 4萃取后分液除去I 2，所列实验器材齐全，D 项正确。

3．用下列实验装置(夹持装置已省略)进行相应的实验，能达到实验目的的是( )
A．用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3
B．用图2所示装置可除去NO2中的NO
C．用图3所示装置可分离CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液
D．用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
答案 C
解析NH3的密度小于空气的密度，应该用向下排空气法收集，A项不能达到实验目的；因3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，B项不能达到实验目的；CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液不相溶，可以利用分液漏斗分离，C项能达到实验目的；图4中Fe电极作阴极，Fe不溶解，D项不能达
到实验目的。

高考化学-常见仪器使用和实 验基本操作
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭