2019年精选物理九年级第十三章 内能与热机第一节 物体的内能沪科版习题精选第七十五篇

第 1 页 共 15 页 人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题

一、单选题

1．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）

A．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变

B．内能是物体内所有分子动能和势能的总和

C．物体的内能增加一定是从外界吸收了热量

D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移

2．如图是小明冲咖啡的情景，小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓，人闻到的香味就越浓；反之冲出的咖啡温度越低越淡，人闻到的香味就越淡，如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌，人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。以下关于上述现象的说法正确的是（ ）

A．从上面的现象可知咖啡越浓，分子无规则运动越剧烈

B．咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程

C．搅拌后闻到的香味浓一些，是搅拌使咖啡的内能增加的缘故

D．随着咖啡的温度逐渐降低，咖啡的比热容将逐渐变小

3．小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min，并绘制温度随时间变化的图像，如图所示，结合图像，下列说法中错误的是（ ）

A．若AB段为液态，则BC段表示沸腾过程，且沸点为78℃

B．若AB段为固态，则该物质是晶体，且熔点为78℃

C．物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同

D．物质在B、C两点的温度和内能都相同

4．深秋寒流南下时，为了保护水稻夜间不受冻，傍晚时往秧田里多灌些水，这样夜间稻田的温度不致于降低太多，水稻不会冻坏，这是利用了水的（ ）

A．热值大 B．热量多 C．密度大 D．比热容大 第 2 页 共 15 页 5．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）

A．物体的温度越低，所含的热量越少

B．同一个物体温度升高，其内能一定增加

C．物体吸收热量，温度一定升高

D．在热传递中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

6．下列说法中正确的是（ ）

A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少

B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

1 《内能与热机》单元测试

一、选择题(每小题2分，共20分)

1．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）

A．用炉灶烧水，水温升高 B．两手相互摩擦，手发热

C．用锯锯木头，锯条发热 D．气体膨胀，气体温度降低

2.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是

A． 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多

B． 以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%

C． 在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大

D． 汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小

3.关于物体的内能，下列说法正确的是

A.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量

C.温度为0℃的物体没有内能

D.温度相等的1kg水和100g水内能相同

4．下列提高燃料利用率的方法不正确的是（ ）

A．尽量增大受热面积。 B．烧煤时加大送风量

C.把煤磨成煤粉 D．选用热值较高的燃料

5、下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（ ）

6．下列有关热的说法正确的是（ ）

A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变

B．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能

C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大 D．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大

7.关于水的比热容，下列说法正确的是( )

A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小 B.水变成冰后，比热容不变

C.水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂 D.一桶水比一小杯水的比热容大

8．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ）

A．2.1×103J/(kg·℃)

B．4.2×103J/(kg·℃)

云南师范大学附属官渡中学九年级 物理 科目周测

班级：__________ 姓名：__________

一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1. 体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同物态变化的是

A. 春天，冰雪融化成溪水 B. 夏天，往地面洒水

C. 秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D. 冬天，屋檐上挂着串串冰柱

2. 如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是

A. 第5min时物质已全部熔化

B. 在BC段没有吸热，温度不变

C. 这种物质是晶体，其熔点是

D. CD段物质已处于气态

3. 下列物体变化中，属于凝固的是

A. 炎热的夏天，冰棍周围冒出“白气”

B. 寒冷的冬天，湖水结成冰

C. 初冬的早晨，地面上出现霜

D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠

4. 下列关于温度、热量和内能说法正确的是

A. 热量总是从高温物体传给低温物体

B. 物体从外界吸收了热量，温度一定升高

C. 物体的温度越高，具有的热量越多

D. 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量

5. 如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是

A. 气体对瓶塞做功，气体的内能减少

B. 瓶塞对气体做功，气体的内能减少

C. 气体对瓶塞做功，气体的内能增加

D. 瓶塞对气体做功，气体的内能增加

6. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是

A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧

B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能

C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高

D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中,机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高

沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结

一、内能

1、定义：物体内所有分子无规则运动的动能和势能的总和。（一切物体在任何情况下都具有内能）

2、影响因素：

内能受以下因素影响：

①温度：同一物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。

②质量：同一物体质量增大，物体的内能增大。

③状态：状态不同，分子间距离不同，分子间作用力就不同，进而分子势能不同，具有的内能不同。

注：物体的温度越高，内能越大。（√）温度越高的物体，内能越大。（×）

3、改变内能的两种途径：做功和热传递。

A、做功

①外界对物体做功，物体内能会增加；物体对外界做功，物体内能会减少。

②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化。

B、热传递

①条件：物体之间有温度差。（热传递的结果：两物体最后达到热平衡。）

②方式：热传导、对流和热辐射。

③热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是能量，而不是温度。

4、热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。用Q表示，单位为___。

热传递过程中，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；高温物体放出热量，温度降低，内能减少。）

注：温度不能传递，热量不能含有。（不能说含有、具有多少热量，只能说吸收或放出了多少热量。）

练：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（A、B、D）。

二、物质的比热容：用c表示。

1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法？

2、物体吸收热量的多少通过比热容来反映（转换法）。

3、搅拌器的作用：均匀地加热物体，使物体内部温度分布更均匀。

4、相同质量的不同种物质，在升高相同的温度下，吸收的热量不同。（不同物质的吸热或放热本领不同，因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。）

5、比热容：

1）公式：Q=mcΔT

2）单位：焦耳/千克·摄氏度

3）实质：

①反映物质吸热(放热)的本领：比热容越大，吸热或放热本领越大；