广西钦州市2017-2018学年高一下学期期末生物试卷(B卷) Word版含解析
- 格式:doc
- 大小:633.81 KB
- 文档页数:21
2017-2018学年广西钦州市高一(下)期末生物试卷(B卷)一、选择题1.图中,不属于精子形成过程的是()A.B.C.D.2.引物长度通常为20~30个核苷酸的一段()A.DNAB.RNAC.DNA或RNAD.双链DNA3.下列与植物代谢有关的示意图中,正确的是()A.玉米根系CO释放量的变化2B.洋葱表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中原生质体体积的变化C.轮藻细胞内K+浓度的变化(细胞外K+浓度大于0且小于m)D.小球藻内含碳化合物相对量的变化(0-m表示光照时间,m-n表示短暂黑暗时间)4.淀粉酶、纤维素和DNA都含有的元素是()A.C、H、OB.C、O、N、PC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P5.下列物质,可能缩合为()①COOHNH2②CHCH4NH2COOH ③CH2NH2CH2COOH④C(CH2)4NH2HNH2COOH ⑤CHHOOCNH2CH2CH2COOH.A.二肽B.三肽C.四肽D.五肽6.判断生物的亲缘关系的远近,可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析()A.糖类B.磷脂C.蛋白质D.脂肪7.如图所示一种类型的细胞,如果细胞A接受刺激,下列有关叙述不正确的是()A.可引起细胞E收缩B.兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量8.用凝胶色谱法分离蛋白质时,分子量大的蛋白质()A.路程较长,移动速度较慢B.路程较长,移动速度较快C.路程较短,移动速度较慢D.路程较短,移动速度较快9.下列物质可能缩合为()A.二肽B.三肽C.四肽D.五肽10.图中,能说明A、B两种生物为互利共生关系的是()A.B.C.D.11.在PCR过程中,一般进行自动控制的是()A.引物的设计B.反应成分的配制C.移液器枪头的更换D.温度由94℃→55℃→72℃的调整12.图中能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离的曲线是()A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d13.分别刺激如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ14.下列生物中,没有细胞结构的是()A.“非典”病原体B.“结核”病原体C.草履虫D.蘑菇15.下列物质中,与物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系的是()A.糖类B.脂类C.蛋白质D.核苷酸二、综合题16.如图1所示为某生物生活周期示意图.请据图回答:(1)下列过程的细胞分裂方式分别是:A_________;C_________;E_________.(2)B过程称为_________;A、B过程的意义是_________.(3)(图2)下面不属于精子形成过程的是_________.17.蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质,也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质,分为神经性毒液和溶血性毒液.图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请分析回答问题.(1)图甲中细胞①的名称是_________,物质A是_________.(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式是_________.(3)分析图乙,α银环蛇毒是一种_________性毒液.当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是_________,由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________.18.图1为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题(1)反应①②③④⑤中,可在人体细胞中进行的是_________,不是在细胞质的基质中完成的是_________.(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_________.(3)用酵母菌使葡萄汁发酵生产葡萄酒,为什么酒精含量不超过12%--16%_________(4)图2表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响.A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2主要是_________的产物;由B到C点CO2的释放量又不断增加,其主要原因_________.(5)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_________.19.如图为DNA分子结构示意图,请据图回答下列问题:(1)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于_________(填标号)中.(2)若利用核酶水解该DNA获得其单体,则断裂的化学键为_________,该键位于_________(填标号)之间.该酶的本质不是蛋白质,则其化学本质为_________,用_________鉴定.(3)DNA是_________的携带者,而每个个体DNA的_________序列各有特点,决定了生物个体的特异性.(4)合成DNA所需要的直接能源物质为_________(中文全称),简写为_________,结构简式为_________,其中A代表_________,由_________和_________组成.20.在下面概念关系图的I~V中填写适当的名词.Ⅰ_________Ⅱ_________Ⅲ_________Ⅳ_________Ⅴ_________.2017-2018学年广西钦州市高一(下)期末生物试卷(B卷)参考答案与试题解析一、选择题01.图中,不属于精子形成过程的是()A .B .C .D .【考点】精子的形成过程.B、图B细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,属于精子的形成过程,B错误;C、图C细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,属于卵细胞的形成过程,C正确;D、图D细胞处于减数第一次分裂前期,属于精子形成过程,D错误.故选:C.【点评】本题结合细胞分裂图,考查精子的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞的形成过程,并能正确区分两者,再根据题干要求做出准确的判断即可.2.引物长度通常为20~30个核苷酸的一段()A.DNAB.RNAC.DNA或RNAD.双链DNA【考点】PCR技术的基本操作和应用.【专题】正推法;PCR技术.【分析】PCR技术:1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.2、原理:DNA复制.3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)5、过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.【解答】解:引物是一小段单链DNA或RNA,作为DNA复制的起始点,存在于自然中生物的DNA复制(RNA引物)和聚合酶链式反应(PCR)中人工合成的引物(通常为DNA引物).故选:C.【点评】本题考查PCR技术的相关知识,对于引物的相关内容的掌握是解答本题的关键.3.下列与植物代谢有关的示意图中,正确的是()A.释放量的变化玉米根系CO2B.洋葱表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中原生质体体积的变化C.轮藻细胞内K+浓度的变化(细胞外K+浓度大于0且小于m)D.小球藻内含碳化合物相对量的变化(0-m表示光照时间,m-n表示短暂黑暗时间)【考点】主动运输的原理和意义;细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【专题】图像坐标类简答题;物质跨膜运输.【分析】玉米根细胞在缺氧条件下,可进行无氧呼吸释放CO2,随着氧气浓度的升高,无氧呼吸受到抑制,CO2释放量减少,随着氧气浓度进一步升高,有氧呼吸逐渐增强,CO2释放量又逐渐升高;洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离,原生质体积逐渐变小;藻细胞吸收K+的方式是主动运输,需要载体和能量,所以当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时,限制轮藻细胞内K+浓度上升速度的可能是载体的数量;D图中,0~m光照充足,提高CO2浓度,能加快CO2的固定,使三碳化合物含量上升,m~nCO2浓度不变,停止光照,影响光反应,为暗反应提供的ATP和[H]减少,进行影响暗反应中三碳化合物的还原,使三碳化合物含量上升.【解答】解:A、若表示玉米的根部细胞CO2释放量的变化与氧含量的关系,起点应从0开始,A错误;B、洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积减小,B错误;C、表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时,轮藻细胞内K+浓度与时间的关系,达到最高值时限制因素是载体的数量有限,C正确;D、在有光照的条件下,因为利用的CO2变为14C的,所以合成的含14C的C3化合物会从0开始一直到相对稳定的水平.若突然停止光照,则由于C3还原受抑制,所以C3化合物会增加.蔗糖是光合产物,所以开始生成较C3滞后一点.故可表示小球藻内含碳化合物的变化,D正确.故选:CD.【点评】本题结合物代谢有关的示意图,考查呼吸作用、光合作用、主动运输的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.4.淀粉酶、纤维素和DNA都含有的元素是()A.C、H、OB.C、O、N、PC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P【考点】糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位.【分析】糖类的元素组成:只有C、H、O;脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P;蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S;核酸的元素组成:C、H、O、N、P.【解答】解:淀粉酶的化学本质属于蛋白质,蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N;纤维素属于糖类,其元素组成为C、H、O;DNA的元素组成为C、H、O、N、P,因此它们都含有的元素是C、H、O.故选:A.【点评】本题考查了组成生物体化合物的元素组成,考生首先要识记相关化合物的元素组成,同时明确淀粉酶的化学本质,进而确定答案.5.下列物质,可能缩合为()①COOHNH2②CHCH4NH2COOH ③CH2NH2CH2COOH④C(CH2)4NH2HNH2COOH ⑤CHHOOCNH2CH2CH2COOH.A.二肽B.三肽C.四肽D.五肽【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【专题】正推法;蛋白质的合成.【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,分子通式是C2H4O2NR;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,氨基酸脱水缩合反应时,几个氨基酸脱水缩合形成的氨基酸就叫几肽.【解答】解:①COOHNH2没有中心碳原子,不是组成蛋白质的氨基酸,①错误;②CHCH4NH2COOH 的分子式是C3H8O2N,符合C2H4O2NR,其中R基是-CH4,-CH4不能作为R基,不是组成蛋白质的氨基酸,②错误;③CH2NH2CH2COOH是氨基酸,③正确;④C(CH2)4NH2HNH2COOH中,一个C与四个-CH2相连,不可能再与其他官能团相连,因此不是氨基酸,④错误;⑤CHHOOCNH2CH2CH2COOH,该化合物有一个羧同一个基和氨基连接在碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,⑤正确.故选:A.【点评】本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.6.判断生物的亲缘关系的远近,可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析()A.糖类B.磷脂C.蛋白质D.脂肪【考点】蛋白质分子结构多样性的原因.【分析】蛋白质分子多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构决定的,根本原因是DNA分子的多样性.【解答】解:A、不同种类的细胞的糖类可能相同,不同通过糖类判断亲缘关系的远近,A错误;B、不同中生物的细胞的磷脂分子是相同的,B错误;C、由于不同种生物的DNA不同,因此由DNA控制合成的蛋白质不同,因此可以根据蛋白质判断生物亲缘关系的远近,C正确;D、不同种类的生物的脂肪不具有特异性,D错误.故选:C.【点评】对于蛋白质分子多样性的原因的理解,把握知识的内在联系是解题的关键.7.如图所示一种类型的细胞,如果细胞A接受刺激,下列有关叙述不正确的是()A.可引起细胞E收缩B.兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量【考点】反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导.【专题】图形图表题;神经调节与体液调节.【分析】根据题意和图示分析可知:A是感受器,B是传入神经细胞,C是中间神经细胞,D是传出神经细胞,E是效应器,F是突触.梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、细胞A接受刺激,兴奋能通过反射弧传递到效应器,引起细胞E收缩,A正确;B、兴奋在B的神经纤维上是以电信号进行传导,速度快;而在F处是以化学信号进行传递,速度较慢,B正确;C、突触是通过释放神经递质来传递信号的,所以在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号,C正确;D、细胞E所需能量主要来源于葡萄糖的氧化分解,而不是蛋白质,D错误.故选:D.【点评】本题考查反射弧结构及神经兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.8.用凝胶色谱法分离蛋白质时,分子量大的蛋白质()A.路程较长,移动速度较慢B.路程较长,移动速度较快C.路程较短,移动速度较慢D.路程较短,移动速度较快【考点】蛋白质的提取和分离.【分析】凝集色谱法是根据根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法,由于蛋白质的相对分子质量不同,在通过凝胶柱时移动的速度不同从而将不同相对分子质量的蛋白质分开.【解答】解:当不同相对分子质量的蛋白质通过凝胶柱时,分子量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长移动的速度慢,而分子量大的蛋白质分子不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,最先洗脱出来.故选:D.【点评】本题考查了蛋白质的提取和分离实验,意在考查学生的应用和实验操作能力,对于凝胶色谱法分离蛋白质的原理的理解是本题考查的重点.9.下列物质可能缩合为()A.二肽B.三肽C.四肽D.五肽【考点】氨基酸的分子结构特点和通式.【专题】正推法;蛋白质的合成.【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,结构通式是:.【解答】解:分析①②③④⑤可知,②④⑤都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基,是组成蛋白质的氨基酸,①③的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,②④⑤脱去2分子水由2个肽链连接形成三肽化合物.故选:B.【点评】本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点,并应用相关知识进行推理、判断.10.图中,能说明A、B两种生物为互利共生关系的是()A.B.C.D.【考点】种间关系.【专题】正推法;种群和群落.【分析】据图分析,A图中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系;B图两种生物的数量变化一致,属于互利共生的关系;CD 图中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系.【解答】解:A、图中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系,A错误;B、图两种生物的数量变化一致,属于互利共生的关系,B正确;CD、图中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系,CD错误.故选:B.【点评】本题考查种间关系相关知识,意在考查考生对几种种间关系图象的识别和判断能力.11.在PCR过程中,一般进行自动控制的是()A.引物的设计B.反应成分的配制C.移液器枪头的更换D.温度由94℃→55℃→72℃的调整【考点】PCR技术的基本操作和应用.【专题】正推法;PCR技术.【分析】PCR技术:1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.2、原理:DNA复制.3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)5、过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.【解答】解:PCR过程中,一般进行自动控制的是温度,即由94℃→55℃→72℃的调整.故选:D.【点评】本题比较基础,考查PCR技术的相关知识,要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件、过程等基础知识,能结合所学的知识做出准确的判断.12.图中能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离的曲线是()A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【专题】坐标曲线图;有丝分裂.【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,动物细胞中还进行染色体的复制;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体,动物细胞中中心体逐渐移向两极,所以中心体间的距离逐渐增大到最大;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,所以纺锤丝的长度越来越短,染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的距离越来越小,而姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离逐渐增大;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:有丝分裂过程中染色体的着丝点分裂发生在后期,染色单体分开形成染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动,所以着丝点与着丝点之间的距离逐渐增大,着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离逐渐缩小.故选:D.【点评】本题结合曲线图,考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,明确该过程中中心体的行为、着丝点与中心体的位置关系等,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.13.分别刺激如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ【考点】神经冲动的产生和传导;突触的结构.【分析】兴奋在一个神经元上的传导途径是:树突→细胞体→轴突;在神经纤维上的传导是双向的,在相邻两神经元之间的传导是单向的,只能由突触前膜传向后膜而不能反过来.【解答】解:从图示可知,刺激Ⅰ、Ⅱ,兴奋都能传递到Ⅲ所在的神经元,所以刺激Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,产生的效果是相同的,都能引起肌肉收缩.但刺激Ⅳ,由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以兴奋不能传递到Ⅲ所在的神经元,因此,不能引起肌肉收缩.故选:D.【点评】本题考查神经传导的相关知识,意在考查考生识图能力、获取信息能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络结构的能力.14.下列生物中,没有细胞结构的是()A.“非典”病原体B.“结核”病原体C.草履虫D.蘑菇【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【专题】正推法;细胞学说.【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.【解答】解:A、“非典”病原体为病毒,无细胞结构,A正确;B、“结核”病原体为细菌,具有原核细胞,B错误;C、草履虫为单细胞动物,具有真核细胞,C错误;D、蘑菇为真菌,具有真核细胞,D错误.故选:A.【点评】本题考查了病毒的结构特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.15.下列物质中,与物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系的是()A.糖类B.脂类C.蛋白质D.核苷酸【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能.【专题】正推法;蛋白质核酸的结构与功能.【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体等【解答】解:由分析可知,物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系物质是蛋白质.故选:C.【点评】本题旨在考查学生理解蛋白质功能的多样性,并应用相关知识进行推理、判断.二、综合题16.如图1所示为某生物生活周期示意图.请据图回答:(1)下列过程的细胞分裂方式分别是:A减数分裂;C有丝分裂;E有丝分裂.(2)B过程称为受精作用;A、B过程的意义是维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定.(3)(图2)下面不属于精子形成过程的是C.【考点】细胞的减数分裂;受精作用.【专题】图文信息类简答题;减数分裂.【分析】分析题图:图1为某生物生活示意图,其中A表示减数分裂;B表示受精作用;C表示胚胎发育过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖;D表示胚后发育;E表示有丝分裂.图2中,A表示精子;B表示减数第二次分裂后期的细胞图(可以是次级精母细胞或第一极体);C表示次级卵母细胞的减数第二次分裂后期图;D表示减数第一次分裂前期的四分体时期.【解答】解:解:(1)由以上分析可知:A表示减数分裂形成配子;C表示受精卵的有丝分裂;E表示有丝分裂形成原始生殖细胞.(2)B为受精作用过程.减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.(3)由分析可知,由于C细胞的细胞质分裂不均等,因此该细胞表示次级卵母细胞,不属于精子形成过程的细胞.故答案为:(1)减数分裂有丝分裂有丝分裂(2)受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定(3)C【点评】本题结合某生物生活示意图,考查细胞增殖、受精作用和个体发育的相关知识,要求考生识记细胞增殖的方式;识记受精作用的概念及生物体的个体发育过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.17.蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质,也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质,分为神经性毒液和溶血性毒液.图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请分析回答问题.(1)图甲中细胞①的名称是吞噬细胞,物质A是淋巴因子.(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式是神经-体液调节.(3)分析图乙,α银环蛇毒是一种神经性毒液.当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是正电位,由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,阻碍兴奋传递到突触后膜.【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;突触的结构;神经冲动的产生和传导.【分析】根据题意,图甲中,由物质B的形态可知,物质B是抗体,所以⑤是浆细胞,可推知,③是B细胞,④是记忆细胞,①是吞噬细胞,②是T细胞,物质A是淋巴因子.图乙是突触结构.【解答】解:(1)根据图示分析可知,①是吞噬细胞,物质A是淋巴因子.(2)产生恐惧感的中枢在大脑皮层的感觉中枢,说明有神经调节的参与;甲状腺激素和肾上腺激素的含量增加,说明有体液调节的参与,故调节方式是神经-体液调节.(3)图乙⑥是突触小体,当兴奋传到⑥时,产生动作电位,膜电位表现为外负内正,所以膜内是正电位.α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,阻碍兴奋传递到突触后膜,可见α银环蛇毒是一种神经性毒液.故答案为:(1)吞噬细胞淋巴因子(2)神经-体液调节(3)神经正电位α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,阻碍兴奋传递到突触后膜【点评】本题考查生命活动调节相关知识,综合考查了免疫调节和兴奋的传导等知识.18.图1为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题(1)反应①②③④⑤中,可在人体细胞中进行的是①②④,不是在细胞质的基质中完成的是②⑤.(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为有氧呼吸产生水.(3)用酵母菌使葡萄汁发酵生产葡萄酒,为什么酒精含量不超过12%--16%酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,对细胞有毒害作用(4)图2表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响.A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2主要是无氧呼吸的产物;由B到C点CO2的释放量又不断增加,其主要原因随氧浓度增加,有氧呼吸逐渐增强.(5)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?B.【考点】细胞呼吸的过程和意义.【专题】图文信息类简答题;光合作用与细胞呼吸.。