四上基训答案5-8单元
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四年级上册语文《基础训练》参考答案17长城自学提示：3．填写课文的叙述顺序。
远近远一条长龙长近构造联想赞叹巩固运用：2．按要求改写句子。
（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（2）血汗和智慧凝结成万里长城。
4．为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹？（1）历史悠久，规模宏大，在世界上独一无二。
（2）没有任何机械设备，全靠人力，是用血汗和智慧凝结而成的。
拓展阅读：1．布局建筑纳西人建筑风格善良朴实18颐和园自学提示：3．游览长廊万寿山昆明湖拓展阅读：1．根据意思写出文中的词语。
（1）绚丽多彩（2）漫山遍野3．形状颜色姿态4．第一句和最后一句19秦兵马俑自学提示：2．根据课文内容填空。
规模宏大类型众多，个性鲜明兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明拓展阅读：1．联系上下文或查字典，解释下面的词语。
神态各异：神情态度各不相同。
惟妙惟肖：形容模仿的非常逼真。
2．填空。
莫高窟的位置彩塑壁画藏经洞艺术价值3 过渡句承上启下第五单元自我检测四、把下面的对联补充完整，然后填空。
1.一径竹阴云满地2.烟淡烟浓远近秋3.一城山色半城湖4.清风明月本无价月波楼四川大明湖江苏苏州五、给下面的句子标上序号，使它成为一段有条理的话。
2 5 13 4八、阅读短文，回答问题。
1．伫立屹立2．车上路上红山西侧人工湖北岸大昭寺的金顶上20 古诗两首自学提示：1. 李白《望庐山瀑布》《独坐敬亭山》王维《鸟鸣涧》《相思》《送元二使安西》巩固运用：1. 读诗句，理解加点字的意思。
（1）出使（2）去、到（3）消失、看不见（4）饮完拓展阅读2. C 海内存知己，天涯若比邻。
21 搭石自学提示：2. 初读完课文后，我知道了什么是搭石：家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。
这些石头就叫搭石。
巩固运用：3. 读句子，按要求完成练习。
斥责表扬勤劳4. 读下面这段话，完成后面的练习。
（1）给短文的横线部分补充完整，并加标点。
踏踏漾漾绰绰，，，；，，。
（2）在短文（）处填上恰当的关联词语。
如果就（3）②拓展阅读：1. 因为共有名字意味着共享悲喜、福祸、荣辱。
2. 我的理解是村里的人正直、善良、互相帮助，有福同享，有难同当，和睦相处。
22 跨越海峡的生命桥巩固运用：2. 根据课文内容填上合适的词，并回答问题。
（1）步履匆匆（2）不得不（3）沉着（4）刚抽取十几个小时赶李博士冒着生命危险，不顾劳累，一心为他人着想的高贵品质。
3. 读句子，想象文中场景，完成练习。
他得了白血病小钱急需移植骨髓来救命要给小钱捐献骨髓台湾青年很善良，很有爱心拓展阅读：1. 一位父亲拒绝与残疾人同住，导致自己残疾的儿子自杀身亡。
一位女士及时联络救援人员，救了帆船上的乘客，其中也包括他的丈夫。
2. 我们没有人可以脱离社会一个人生存，我们也应养成关怀陌生人的好习惯，关心别人也是关心自己。
3. 略23 卡罗纳巩固运用：2、把词语补充完整，并练习用其中一个写句子。
凝哭恍脉所睛拓展阅读：1.意大利亚米契斯《爱的教育》2.老师为了鼓励卡罗纳，给同学们读了一个故事：朱塞佩·玛志尼给一位因母亲去世而悲痛万分的朋友写信，劝他要坚强，要勇敢，要经得住磨练，在经受巨大苦难时，要保持镇静。
24 给予是快乐的自学提示：2. 我会选。
（1）C (2) B巩固运用：1. 巧填词语。
慕暮幕墓裕浴育欲圣胜盛剩3. 一句话，一个动作，一个眼神，都能反映出人物的内心。
认真读下面的话，说说你的体会。
（1）惊讶小男孩也决心做一个这样的哥哥。
（2）我也能当一个这样的哥哥。
（3）期盼让弟弟也看一看这辆新车小男孩是一个称职的好哥哥。
4. 写出你对下面句子的理解。
保罗被小男孩只求奉献，不求索取的精神感动了，保罗深深的感受到了生命的意义在于付出，乐于奉献，人生才会更美好。
第六单元自我检测一、读拼音，写词语。
懒惰平衡跨越清波漾漾移植空旷暂停骨肉同胞二、B三、补充词语。
理谈事突脉协趣恍四、读句子，给带点的字选择正确解释。
1.②2.③3.①五、根据课文内容填空。
1. 乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。
2. 唐李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3.绿树村边合，青山郭外斜。
待到重阳日，还来就菊花。
《过故人庄》唐孟浩然六、阅读短文，回答问题。
1. 柔嫩发现2. 这样，布莱恩就不会孤单，不会伤心了。
3. 一群光头男孩来到布莱恩的家门口。
布莱恩和一群光头男孩相拥在一起。
4. 善良、有爱心、乐于助人的人。
5. 我感受到了同学们对布莱恩的深厚情谊。
25为中华之崛起而读书自学提示2.疑惑得意左右日丽非凡武威巩固运用1. 伯父模范巡警吵嚷惩处租界振兴妇女2. 繁荣驱赶斥责神采飞扬清楚欺侮惩罚东张西望拓展阅读1. 根据提供的词义，在文中找出相应的词语填在括号里。
（1）发愤图强（2）爱不释手（3）津津有味（4）推荐2.围绕第二自然段中的第一句话去写（先总写，再分写）26那片绿绿的爬山虎自学提示1. yùn yuè jiàn qià huī yè2. 彼此感情好，没有隔阂和抵触。
说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪，说不出道理来。
可以称为模范，是值得学习的榜样。
堪，可以，值得。
楷模，榜样，模范。
3.略。
27.乌塔自学提示1.shù qiè jīn jí bó sè2.（1）反驳（2）惬意（3）语塞3. 自理能力强（√）热情、活泼（√）生活经验不够丰富（×）生存能力强（√）有责任感（√）做事有条理、有计划（√）巩固运用1.疲劳惊奇缺乏告别反对2. （1）旅行路线日程节约时间（2）警察局的电话号码遇到危险请求帮助（3）拨个电话寄张明信片让父母放心（4）有关书籍了解要去的国家的情况（5）分发广告挣旅费3．（1）乌塔说：“我在家里就设计好了旅行路线和日程。
”（2）乌塔认真地告诉我：“我要继续挣钱，以后去中国旅行。
”28. 尺有所短，寸有所长自学提示1. mèi dùmòfěi jiè huàn héyú2. 写出下面词语在文中的意思。
（1）红眼病：指看到国强取得成绩非常羡慕而忌妒。
（2）飘飘然：形容柯岩在青年时代写出了一点作品而得意或骄傲。
（3）摔跟头：比喻在生活中遇到各种困难。
（4）碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
3. 顶格冒号姓名和日期巩固运用1.（1）脑恼脑恼（2）愉榆于逾(3)寞漠莫默默2.（1）不是而是（2）不但还（3）如果就3. （1）比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
形容孤独，没有伴侣。
（2）自满十事九空骄傲使人落后补己之短天外有天拓展阅读1. 小姑娘做了三件好事。
一扶老爷爷走路，二不让小朋友摇晃小树，三教育小男孩不要乱扔纸片。
2. 这是刚栽上的小杨树，你们不要摇晃呀，要不然小杨树就会死的。
不要乱扔纸片，要不然地球会让垃圾给压死的，记住了吗？第七单元自我检测一、看拼音，写词语模范惩处推荐删掉融洽吵嚷二、疑惑左右非凡红绿武莫堪拂面四、（1）虽然但是（2）只要就（3）不但而且五、（1）莫以恶小而为之（2）荒于嬉，行成于思（3）盛年不重来岁月不待人（4）光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
29 呼风唤雨的世纪巩固运用2.（1）发现（2）发明（1）改变（2）改观拓展阅读1.掀翻冲垮毁灭2 .海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
3 .①提供食物，解决食物匮乏的威胁。
②提供电力，解决电力不足问题。
③提供淡水，缓解水荒；建设海底城市，开拓生存空间。
30 电脑住宅巩固运用1.供给、供奉；空调、调动；联系、系鞋带2.舒服、立刻、连续、判定3．（1）既……又……（2）即便……也……（3）因为……所以……（4）只有……才……31 飞向蓝天的恐龙巩固运用1. 身体轻盈、行动敏捷、形态各异、性格温顺重现历史、发现化石、实现愿望、体现精神2.（1）推测（2）推算（1）繁衍（2）繁殖拓展阅读1.侏罗纪2.比喻与事情根源有联系的线索；几块碎骨和几颗牙齿在不经意中为寻找那段遥远的过去点燃了一丝光亮。
3.这些庞然大物在人们的脑海中激发了无穷而又美好的遐想。
32 飞船上的特殊乘客巩固运用4.（1）武力、用兵；作用的范围（2）使人沉迷的吸引力；魔法师；科学研究的神奇力量，科学工作者的聪明勤劳拓展阅读1.（1）①（2）③（3）②第八单元自我检测二、衣（依）蚊（闻）杯（备）牙（哑）炎（言）明（鸣）咳（刻）骑（其）胃（微）治（至）四、1.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）2.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）六、1.参加得意宣告2.，：“，！”，，！：，，！3.有了“家庭服务机器人”；在网络上上课；有了智能加太阳能汽车；大陆和台湾之间修了海底隧道；“实验田”里种了许多太空旅行的品种.期末自我检测一、笼罩规律均匀性格智慧融洽描绘敏捷推荐暴发五、1.荒于嬉，行成于思，毁于随2.颤动生命力十分旺盛3.《送孟浩然之广陵》《送元二使安西》依依惜别4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5.周恩来叶圣陶6.万里长城颐和园秦兵马俑六、1.赤道风光倾盆大雨2.比喻句：举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。
3.按要求从文中找出词语写下来。
形容颜色多：斑斓绚丽五彩缤纷表示看：目睹望眺望4.雨水向下倾泻的磅礴的气势5.赤道海域降水频繁和赤道上空的云变幻莫测奇特。
