第 1 页 共 1 页 人教版初中语文全六册必背古诗文汇编
1、《童趣》 沈复清余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数，驱之别院。
2、《论语》则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远
第 1 页 共 1 页 乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
3、咏雪 《世说新语》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4、陈太丘与友期 《世说新语》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。七年级（下）册
人教版语文1—6册
生字词听写、古诗文默写分册整理
七年级上册
第一单元
一、词语
酝酿 宛转 抖擞 粗犷 静谧 莅临 干涩 吝啬 竦峙 干燥
花枝招展 呼朋引伴 咄咄逼人
二、诗词
1、 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、海日生残夜，江春入旧年。
4、乡书何处达，归雁洛阳边。
5、夕阳西下，断肠人在天涯。
第二单元
一、词语
憔悴 侍弄 诀别 祷告 敧斜 菡萏 流转 喜出望外 翻来覆去 各得其所
二、诗词
1、潮平两岸阔，风正一帆悬。 2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、秋风萧瑟，洪波涌起。 4、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5、正是江南好风景，落花时节又逢君。6、遥怜故园菊，应傍战场开
7、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
第三单元
一、词语
倜傥 企盼 尴尬 贪婪 诅咒 惨淡 人迹罕至 人声鼎沸 截然不同
混为一谈 油然而生 花团锦簇 恍然大悟 众目睽睽 饥肠辘辘 若无其事
废寝忘食
二、文言文
1、人不知而不愠，不亦君子乎。2、为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？
3、子曰：“吾十有五而至于学，三十而立。” 4、温故而知新，可以为师矣。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、不义而富且贵，于我如浮云。
第四单元
一、词语
狭隘 热忱 殉职 干涸 坍塌 滑稽 晕眩 恍惚 拈轻怕重 精益求精
沉默寡言 惊慌失措 见异思迁 刨根问底
二、文言文
1、学而不思则罔，思而不学则殆。2、逝者如斯夫，不舍昼夜。
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
4、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
人教版语文1—6册
生字词听写、古诗文默写分册整理
七年级上册
第一单元
一、词语
酝酿 宛转 抖擞 粗犷 静谧 莅临 干涩 吝啬 竦峙 干燥
花枝招展 呼朋引伴 咄咄逼人
二、诗词
1、 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、海日生残夜，江春入旧年。
4、乡书何处达，归雁洛阳边。
5、夕阳西下，断肠人在天涯。
第二单元
一、词语
憔悴 侍弄 诀别 祷告 敧斜 菡萏 流转 喜出望外 翻来覆去 各得其所
二、诗词
1、潮平两岸阔，风正一帆悬。 2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、秋风萧瑟，洪波涌起。 4、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5、正是江南好风景，落花时节又逢君。6、遥怜故园菊，应傍战场开
7、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
第三单元
一、词语
倜傥 企盼 尴尬 贪婪 诅咒 惨淡 人迹罕至 人声鼎沸 截然不同
混为一谈 油然而生 花团锦簇 恍然大悟 众目睽睽 饥肠辘辘 若无其事
废寝忘食
二、文言文
1、人不知而不愠，不亦君子乎。2、为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？
3、子曰：“吾十有五而至于学，三十而立。” 4、温故而知新，可以为师矣。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、不义而富且贵，于我如浮云。
第四单元
一、词语
狭隘 热忱 殉职 干涸 坍塌 滑稽 晕眩 恍惚 拈轻怕重 精益求精
沉默寡言 惊慌失措 见异思迁 刨根问底
二、文言文
1、学而不思则罔，思而不学则殆。2、逝者如斯夫，不舍昼夜。
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
4、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
初中阶段文言文总复习（）姓名：— 班另 座号:
七年级上册:1、童趣
付出汗水，才会有收获。 1
一、解释加点词的含义 答案
1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。
2、徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用
3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣
4、以从早为林. 林：树林
5、兴正浓 兴：兴趣
6、方出神 方：正
7、鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶
8、必细察其纹理 细：仔细。察，观察
9、昂首观之 昂：抬。首：头。之：它，代蚊子
10、为之怡.然.称快 怡然：愉快的样子
二、译句
1、夏蚊成雷，私拟作群鹤 于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样， 我把它们比作鹤群在空中飞
彳 III':.
夕牛。
2、昂首观之，项为之强。 2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。
3、神定，捉吓蟆，鞭数下， 驱之别院 3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的 院子里去了。
三、阅读全文，回答下列问
题。
1、文章围绕物外之趣，写 了哪几件事？ 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事
2、“余时有物外之趣”的原 因是什么？ 2、见藐小之物必察其纹理。
3、本文有哪些词语作为成 语保留在现代汉语中？ 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。
4、文章开篇用余忆童稚 时能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物必细察纹理，故 时有物外之趣”这段文字在 全文中起了什么作用？ 4、总领全文或引起下文。
5、“庞然大物，拔山倒树 而来”，这里指癞蛤蟆是否 恰当，为什么？ 5、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物 已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大 物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解 了。 初中阶段文言文总复习（）姓名：— 班另 座号:
七年级上册：《论语》十则
付出汗水，才会有收获。 2
一、解释加点词的含义。 答案
