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国家教育发展的十四五计划1. 引言国家教育发展的十四五计划是指中国政府制定的教育发展规划，旨在指导未来五年内国家教育事业的发展方向和目标。
本文将简要概述该计划的主要内容和目标。
2. 教育改革和创新- 推动教育改革，加强教育质量和公平性。
- 鼓励创育模式和教学方法，提高学生综合素质。
3. 职业教育和技术培训- 加强职业教育，提高技能人才培养水平。
- 推动产教融合，提供更多实践机会和职业发展支持。
4. 优化教育资源配置- 提高教育资源配置效率和公平性。
- 加大对农村和贫困地区教育的支持力度。
5. 提高教师素质和待遇- 加强教师培训和专业发展，提高教育教学能力。
- 改善教师待遇和工作环境，提高教师职业吸引力。
6. 创育科研和教育评估- 鼓励教育科研和创新，推动教育领域的前沿发展。
- 加强教育评估，提高教育质量监测和评价体系。
7. 推动教育国际交流与合作- 加强与其他国家的教育交流与合作。
- 提升中国教育的国际影响力和竞争力。
8. 促进教育信息化和智慧教育- 推动教育信息化，提高教育教学效果和管理水平。
- 发展智慧教育，利用科技手段提升教育教学质量。
9. 强化学校安全和教育防控- 加强学校安全管理，确保学生和教职员工的安全。
- 建立健全教育防控机制，提高应对突发事件的能力。
10. 推动全民教育素质提升- 加强全民教育宣传和推广，提高公众教育素质。
- 培养社会责任感和创新精神，推动全民终身研究。
结论国家教育发展的十四五计划旨在进一步完善中国教育体系，提高教育质量和公平性，培养更多高素质人才，推动教育现代化进程。
通过上述策略和目标的实施，将为中国的教育事业发展带来新的机遇和挑战。
高校十四五规划发展现状及未来趋势分析高校在国家经济社会发展中扮演着重要的角色，其规划发展对于培养创新型人才、推动科技进步和社会进步具有重要意义。
本文将分析高校在十四五规划期间的发展现状，并展望未来的趋势。
一、高校发展现状在过去的几年里，高校在教学、科研和社会服务方面取得了显著的进展。
首先，高校的教学水平得到了提升。
各个学科领域都进行了改革和创新，培养了大量优秀的毕业生。
此外，高校逐渐注重实践教学和创新能力培养，并与企业合作开展实习和项目实训，增加了学生的就业机会。
其次，高校在科研方面取得了重要成果。
科研经费的投入不断增加，科研基础设施得到升级，科研团队的数量和质量不断提高。
在科技创新方面，高校在物联网、人工智能、生物医学等领域取得了重要突破，为国家科技进步和产业升级做出了贡献。
另外，高校也积极开展社会服务，与地方政府、企业和社会组织合作，在技术咨询、人才培训和社会服务方面发挥了重要作用。
高校的专家和学者也积极参与社会问题的研究和解决，为社会发展提供智力支持。
二、高校发展的未来趋势1. 创新驱动的发展。
在十四五期间，高校将进一步加强科技创新，推动科研成果的转化和产业化。
高校将加大在科研经费、科研人员和科研机构建设上的投入，培养更多的创新型人才。
同时，高校还将加强与产业界的合作，促进科技创新与实践的结合，为国家经济社会发展提供更多的科技支撑。
2. 教育质量和均衡发展。
在未来，高校将继续优化教育资源的配置，提高教育质量和教学水平。
高校将加强师资队伍建设，提升教师的专业水平和教学能力。
同时，高校还将注重提高教育的公平性，加大对贫困地区和农村地区的教育支持力度，缩小城乡教育差距，实现教育的均衡发展。
3. 产学研结合的深化。
高校将进一步深化与产业界的合作，加强产学研一体化。
高校将与企业合作开展创新项目、科研合作和人才培养，促进科技成果的转化和产业升级。
高校还将积极推动科技成果转移转化机制的改革，加强知识产权保护，推动科技创新与实践的深度融合。
学院“十四五”专业建设发展规划专业建设是学校教学工作的基础和支撑，是我校稳步发展、塑造品牌、实现升本目标的关键。
根据学院（以下简称“学校”）“十四五”事业发展规划，特编制学校“十四五”（2021-2025年）专业建设发展规划。
一、专业建设现状“十三五”期间，学校坚持“以能力为本位，学生为中心，就业为导向”的办学理念和“立足商科，服务地方”的办学定位，主动适应区域经济发展转型和产业结构调整需求，按照“商科优、工科强，多学科专业协调发展”的专业建设思路，探索“产教融合、校企合作”的人才培养模式，优化专业设置，深化教学改革，办学条件显著改善，师资结构趋于优化，教学改革成果丰硕，人才培养效益显著，办学质量稳步提升。
2014年启动“创新强校工程”建设，成效显著；2018年学校通过了教育部人才培养工作评估。
（一）主要成效1.招生专业布局日趋合理“十三五”期间，学校结合自身办学基础和专业建设实际，建立主动适应湖南产业结构调整和区域社会经济发展需要的专业动态调整机制，专业布局日趋合理。
专业大类由10个扩大至12个，招生专业数由29个扩大至51个，先后增加了中西面点工艺、药品经营与管理、康复治疗技术等15个专业，目前在校生规模达到21000人（含高职扩招），较好完成了“十三五”规划提出的专业布局目标，全面提升了学院的办学质量和办学水平。
表1：2021年招生专业设置情况表2.专业建设成果较为丰硕学校全面推进专业建设和专业群建设，基本形成了12大校级重点专业群（见表2）。
各专业群大力实施内涵建设，不断积累建设成果，获得湖南省高职教育质量工程建设项目4项，其中旅游管理专业群成功通过湖南省高职教育高水平专业群项目立项。
“十三五”期间，学校为社会输送了近15751名高素质技术技能型人才，新生报到率稳居全省同类高校前列，2020年达到85.40%；历年毕业生平均就业率达到97%以上。
主要成果详见下表3。
表2：校级重点“专业群”基本情况表3：专业建设主要成果统计表3.财经商贸特色日益鲜明在2021年开设的51个招生专业中，商科类专业有18个，建筑类、信息类、汽车类等工科类专业14个，教育与艺术类专业8个，医药类专业11个，形成了以财经商贸类专业为主体，信息工程、智能工程、教育艺术、健康医药类专业为四翼的“一体四翼”专业结构，较好的适应了湖南区域经济发展需要。
国家十四五教育改革与发展规划简介本文档旨在概述国家在第十四个五年规划期间对教育领域的改革与发展规划。
该规划旨在提高教育质量、促进人才培养和创新能力的提升，以支持国家发展和建设。
教育质量提升在第十四个五年规划期间，国家将重点推动教育质量的全面提升。
具体措施包括：- 加强师资培养和队伍建设，提高教师素质和专业水平；- 推动教育教学改革，创新教学方法和手段；- 完善教育评估机制，提高教育质量监控和评估水平；- 加强教育资源配置，确保教育公平和普惠。
人才培养与创新能力提升国家将在第十四个五年规划期间注重培养高素质人才和提升创新能力。
相关举措包括：- 加大高等教育投入，提高高等教育质量；- 推动职业教育和技能培训，提升就业能力；- 加强科研创新支持，培养创新型人才；- 推进教育与产业结合，促进科技创新和产业发展。
教育体制改革与发展在第十四个五年规划期间，国家将继续进行教育体制改革和发展。
相关举措包括：- 完善教育法律法规，提高教育管理和治理能力；- 推动学校分类管理和多元办学，促进教育多样化发展；- 加强学前教育和特殊教育，保障每个孩子的教育权益；- 推进信息化教育，提升教育信息化水平。
教育国际交流与合作国家将在第十四个五年规划期间加强教育国际交流与合作。
相关举措包括：- 拓展留学生招生规模，提高留学生教育质量；- 加强与其他国家和地区的教育交流与合作；- 推动教育国际化发展，培养具有国际竞争力的人才；- 参与国际教育评估和标准制定，提升国际影响力。
结论国家在第十四个五年规划期间将致力于提高教育质量、培养人才和创新能力的发展。
通过教育改革和发展，国家将为经济社会发展提供坚实的人力资源支持，并促进国家在国际舞台上的竞争力。
教育事业“十四五”发展规划实施方案一、总体思路我国教育事业“十四五”发展规划的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照立德树人根本任务，以全面提高人民群众受教育质量和水平为目标，以促进教育公平和协调发展为主线，推进教育现代化，全面建设教育强国。
二、“十四五”发展目标（一）提高普及率和受教育水平。
全年义务教育阶段毛入学率达到100%，高等教育毛入学率达到50%，高等教育优势学科在国际上具有竞争力。
科学文化公共服务均等化，基本满足人民群众教育需求。
（二）提高教育质量和效益。
完善综合质量评价体系，建设内涵丰富的学校，培养德智体美劳全面发展的人才。
提高教师专业化水平，教职员工队伍素质全面提升。
（三）推进教育公平。
继续深化义务教育学区划定改革，完善公共教育资源的均衡配置，确保每个孩子都能享有公平的教育资源。
深化财政投入体制改革，增加对基础教育和农村教育的投入。
（四）优化教育结构。
推动职业教育和继续教育发展，提高中等职业教育的质量和社会认可度，提供多样化的学习和发展机会，满足人民群众的多层次、多样化学习需求。
（五）加强教育现代化建设。
推进教育信息化，提高数字化教学资源的质量和利用效益。
加强教育科研和教育评价体系建设，提高教育研究和决策的科学性和针对性。
三、重点任务（一）全面落实立德树人根本任务。
加强思想政治教育，培养社会主义核心价值观。
加强职业教育和继续教育，提高学生的综合素质。
（二）推进教育公平。
深化学区划定改革，完善学校布局和公共教育资源配置。
增加对农村教育和贫困地区教育的投入，提高教育发展的均衡性和包容性。
（三）深化教育改革。
加强课程改革，推进素质教育。
完善考试招生制度，减轻学生学业负担。
推动教师教育改革，提高教师的专业水平和职业发展空间。
（四）加强教育管理和服务能力建设。
优化教育资源配置，完善教育监测和评估体系。
加强教育国际化合作，提高我国教育在国际上的影响力和竞争力。
十四五时期教育事业发展展望随着中国进入十四五规划时期，教育事业的发展也备受关注。
教育的发展对一个国家而言至关重要，它不仅能够培养人才，推动经济发展，还能够提高社会文明素质。
本文将就十四五时期教育事业的发展展望进行探讨。
1. 增加教育投入在十四五时期，我们应该继续加大对教育事业的投入。
随着社会的发展和竞争的加剧，培养高质量的人才已成为当务之急。
政府应该加大财政资金的投入，增加教育预算，提高教育资源配置的效率，确保每个学生都能够享受到优质的教育资源。
2. 改善教育体制教育体制的改革也是教育发展的关键。
我们需要进一步研究和改善教育的管理模式和方法，促进教育的创新与发展。
同时，还应该加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，为学生提供更好的教学质量。
3. 推动教育均衡发展教育均衡发展是实现社会公平的重要举措。
在十四五时期，我们需要加大力度推动城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距。
同时，还应该注重发展特殊教育和职业教育，满足不同群体和地区的教育需求，实现教育资源的合理配置。
4. 促进教育国际化随着经济全球化的深入发展，教育国际化也成为一个重要的趋势。
在十四五时期，我们应该鼓励学生参与国际交流与合作，拓宽他们的国际视野和能力。
同时，还应该吸引国外高水平教育资源，引进国际教育机构和项目，提升我国教育的国际影响力。
5. 加强教育技术应用教育技术的应用也是教育发展的重要方向。
在十四五时期，我们应该积极推动信息技术与教育的深度融合，发展在线教育和远程教育，提高教育教学的效率和质量。
同时，还应该加强人工智能、大数据等新技术在教育领域的应用，创造更好的教育环境和体验。
结论在十四五时期，教育事业的发展展望是充满希望的。
通过增加教育投入、改善教育体制、推动教育均衡发展、促进教育国际化和加强教育技术应用，我们有望实现教育的全面发展和提升。
只有发展好教育事业，我们才能够培养更多的优秀人才，建设富强的中国。
构建未来：国家十四五教育发展规划引言国家十四五教育发展规划是未来五年中国教育发展的指导性文件。
本文将探讨该规划的目标和主要战略，以及在构建未来教育体系方面的重点措施。
目标国家十四五教育发展规划的目标是建设全面发展、高质量、公平可及的教育体系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实支撑。
具体目标包括：1. 提高教育质量：提升教育教学水平，培养具备创新能力和实践能力的高素质人才。
2. 促进教育公平：缩小城乡、区域和贫富差距，确保每个孩子都能享有平等的受教育机会。
3. 推动教育创新：加强教育科研和教育技术创新，推进信息技术在教育领域的应用。
4. 加强职业教育培训：提高职业教育质量，培养适应社会需求的高技能人才。
5. 推动教育国际化：加强与国际教育机构和组织的合作，提升中国教育的国际影响力。
主要战略为实现上述目标，国家十四五教育发展规划将采取以下主要战略：1. 推进教育改革：加强教育管理体制改革，提高教育资源配置效率，推动教育评价体系和考试招生制度的改革。
2. 提高教师素质：加大师资培养力度，提高教师职业发展和待遇，提升教师教育教学水平。
3. 发展职业教育：加强职业院校和技工学校建设，提升职业教育质量，促进产教融合，提供多样化的职业培训机会。
4. 推动信息技术在教育中的应用：加强学校网络建设，推进智慧教育发展，提供在线研究和远程教育机会。
5. 加强社会协同：鼓励社会力量参与教育事业，推动学校、家庭和社会的良好互动，促进学生全面发展。
重点措施为实现上述战略目标，国家十四五教育发展规划将采取以下重点措施：1. 完善教育法律法规体系，加强教育监管和评估机制建设。
2. 加大教育投入，优化资源配置，提高教育经费使用效益。
3. 推动学前教育普及，提高幼儿园和托幼机构的质量和数量。
4. 加强中小学教育改革，推进素质教育和创育模式的实施。
5. 发展高等教育，提高学科建设水平，培养更多高水平创新人才。
6. 加强职业教育培训，提供多样化的培训机会和职业发展通道。
大学十四五发展规划
概述
本文档旨在制定大学在十四五期间的发展规划，以指导大学的战略决策和发展方向。
目标与愿景
- 实现高水平教学质量，培养具有国际竞争力的优秀人才
- 推动科学研究和创新，为社会发展做出贡献
- 提升学校声誉和国际影响力
- 促进校园文化建设和学生综合素质发展
战略重点
1. 教学质量提升
- 制定教育改革计划，优化课程设置和教学方法
- 加强师资队伍建设，提高教师教育水平和教学能力
- 推行创育模式，培养学生的创新思维和实践能力
2. 科学研究和创新推进
- 加强科研团队建设，提升科研能力和竞争力
- 鼓励学术交流和合作，提升学校国际科研影响力
- 支持创新创业，提供科技成果转化的支持和平台
3. 国际化发展
- 加强国际合作与交流，开展联合培养项目和合作研究
- 拓展国际招生渠道，增加留学生数量和多样性
- 提高国际教育水平，培养具有国际视野的人才
4. 校园文化建设和学生综合素质发展
- 建设丰富多彩的校园文化活动和社团组织
- 加强学生思想教育和身心健康教育
- 提供全面发展的机会和平台，培养学生的综合素质和领导能力
实施方案
- 制定详细的行动计划，明确责任人和时间节点
- 加强组织和管理，确保规划的有效执行
- 定期进行进展评估和调整，以保持规划的适应性和可行性
本文档的规划内容并不具有法律效力，仅供参考，具体实施时需结合实际情况进行调整。
最新教育2023-2025十四五规划引言教育是国家的基础，也是关系到每个人发展的重要领域。
为了适应社会发展的需求，我国制定了最新的教育2023-2025十四五规划，旨在提高教育质量，培养有创造力和创新能力的人才，推动教育与时俱进。
教育目标教育2023-2025十四五规划的目标是全面提高教育质量，促进公平，推动教育与产业的紧密结合，培养具备创新能力和实践能力的人才。
具体目标如下：1. 提高义务教育质量，确保每个孩子都享有平等的教育机会。
2. 加大高等教育投入，提高大学教育质量。
3. 推动职业教育发展，培养技术人才。
4. 加强师资培养和教育评估，提高教师的专业素质。
5. 推动教育科技创新，提升教育教学质量。
具体措施为了实现教育目标，教育2023-2025十四五规划提出一系列具体措施：1. 加大教育投入，提高教育资源配置。
2. 推进优质教育资源向农村和贫困地区倾斜。
3. 深化课程改革，推动素质教育。
4. 加强教师队伍建设，提高教师培训和教育评价机制。
5. 推动职业教育创新，提供多样化的职业教育培训。
6. 加强学校管理和治理，提高学校教育质量管理水平。
7. 加大教育科技研发投入，促进教育信息化建设。
8. 推进教育国际交流与合作，提升教育国际化水平。
实施路径为了确保教育2023-2025十四五规划的顺利实施，需要采取以下路径：1. 加强政策支持和引导，出台相关配套政策。
2. 提升相关部门的责任意识，加强协同合作。
3. 加强监督和评估，确保规划的有效实施。
4. 鼓励社会各界的参与和支持，形成共同推动教育发展的合力。
结论教育2023-2025十四五规划是我国教育发展的重要指导文件，为推动教育事业的发展提供了明确的方向和具体措施。
我们相信，在各方共同努力下，教育将得到全面进步和提高，为国家的发展和每个人的成长提供更好的支持和保障。
国家教育发展的十四五计划介绍国家教育发展的十四五计划是指中国在2021年至2025年间制定的教育发展规划。
该计划旨在推动教育现代化，提高教育质量，培养高素质人才，为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。
目标1. 提高教育公平性：通过加强贫困地区和农村地区教育资源的投入，缩小城乡教育差距，实现教育公平。
2. 优化教育结构：调整教育体系，注重发展职业教育和技能培训，培养适应社会需求的高素质人才。
3. 提升教育质量：加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教学水平，促进教育质量的提升。
4. 推动教育创新：加大教育科研力度，促进教育信息化和智能化发展，推动教育创新与实践相结合。
5. 强化职业教育：加强高等职业教育和中职教育的发展，提高职业教育质量和相关产业的发展水平。
6. 促进教育国际交流与合作：加强与其他国家和国际组织的教育交流与合作，借鉴国际先进经验，提升我国教育国际竞争力。
主要举措1. 加大教育投入：增加教育经费投入，提高教育资源配置效率。
2. 完善教育管理体制：建立健全现代化的教育管理体制，提高教育管理水平。
3. 加强师资培养：加大对教师的培训和支持力度，提高教师队伍素质。
4. 推动教育信息化：加快教育信息化建设，提升教育教学手段和管理水平。
5. 发展职业教育：增加职业教育资源和机构，提高职业教育的实用性和适应性。
6. 推进教育公平：加强对贫困地区和农村地区的教育支持，缩小教育差距。
结论国家教育发展的十四五计划旨在实现教育现代化和提高教育质量，以适应国家发展需求和人才培养要求。
通过加大投入、优化结构、提升质量和推动创新等主要举措，计划将为中国的教育事业发展提供有力支持，促进国家的长期繁荣和发展。
国际教育学院“十四五”发展规划一、恢复独立建制以来工作完成情况与现状（一）主要发展成就1. 保证了分校以来工作的稳定（1）顾全大局，做好与医大之间的有关工作。
学校恢复建立以来，原医大国际教育学院的工作没有完全划分明确。
在这种情况下，我院干部群众顾全大局，不计得失，在2019年8月前承担原有的400多名外国留学生和外教管理工作。
为了保证工作的运行和稳定，我们与医大主动沟通、协调上百次，确保了留学生的学习与生活。
（2）维护外籍人员的安全与稳定。
承担外籍教师、外籍工人和外国留学生的外事管理，定期对留学生进行思想安全教育，定期查考勤、查宿舍，每年对教职工和留学生进行消防培训演练，排除安全隐患，妥善解决了寒假、暑假期间在校生的生活问题。
（3）妥善处理突发事件。
在留学生普利娅突发重病、生命垂危时，我院及时正确地制定对策，大家不畏艰险，全力帮助医院家属解决困难，得到中印两国有关方面的肯定。
帮助公安机关妥善处理了学生被遣返等问题。
在国际上发生埃博拉疫情时，及时制定了防控措施。
多年来，从未发生责任事故。
（4）顺利进行并通过了教育部对留学生的本科教学评估。
进行了首次省政府外国留学生奖学金评定。
（5）完成了教学任务。
完成了10个班级的教学任务下达，进行了29名毕业生工作，完成了迎新工作，为2018级新生的生活和学习准备了各种条件。
（6）改善了留学生学习和生活条件。
配合后勤做好留学生生活保障工作，帮助聘请外国厨师、进行了伙食问卷调查，召开座谈会，及时解决留学生提出的问题。
及时维修保养留学生公寓各项设施，对电梯等重点部位加强了检查，预防安全事故的发生。
（7）开展了文化活动。
举办中国文化日活动，参加省外籍师生汉语大赛，参加学校运动会和文艺演出等。
2. 积极开创国际合作与交流的新局面（1）提早谋划，为开展国际教育交流工作奠定基础。
学校恢复建立后，国际合作与交流工作需要从头开始，从零做起。
我们在2018年暑假前印制了招生简章，并开始办理招收留学生的手续，此后又向教育部申请了港澳台招生备案，向教育部申请了来华留学管理系统账户，向国家留学基金委申请了学籍学历注册账户，向石家庄市公安局申请涉外单位备案等。
（2）立足学校变化，创新工作思路。
学校恢复建立后，国际教育学院过去以招收西医专业外国留学生为特色的优势不再存在，一切工作都要从头开始。
面对这一变化，我们确定了四面出击、多方面开展国际合作交流、全方位开展中医药国际服务贸易的新思路。
在开展境外中医药服务、与世界中医药联合会合作、招收英语授课中西医结合专业本科生等方面进行了积极和富有成效的工作。
（3）深化原有国际合作与交流。
把原有与香港中文大学、台湾中国医药大学、世界中医药学会联合会等机构的合作交流推向深入，推动这些机构来我校访问，从新的角度与我校建立合作关系，在互派教师讲学、开展境外中医药服务贸易、推广中国传统文化等方面，取得了积极成效。
（4）积极开拓国际合作与交流的新途径。
学校恢复建立后，我院以只争朝夕的精神，克服各种困难，积极开拓国际合作与交流的新内容、新领域，并取得了初步成效，先后与沙特驻华使馆文化处、美国孟菲斯大学、智利菲尼斯大学、加拿大西三一大学、印度拉夫里科技大学、英国中医学院、印尼伊斯兰教士联合会等签订合作协议或初步合作意向，另外与十几家中介机构、十几家国外高校建立了联系。
3. 国际合作与交流工作得到肯定两年来，国际教育学院的干部担任了中华中医药学会对外交流与合作分会常务理事、中医药高等教育对外研究会常务理事、来华留学教学工作专业委员会常务理事等职务。
1人获得全国22名《外国留学生研究》优秀作者之一。
在省外籍师生汉语技能暨中华才艺大赛中，我校获得优秀组织奖和优秀指导教师奖。
2019年我校荣获省国际教育交流先进集体称号，1人获得省国际教育交流先进个人称号。
我院还成为师范大学示范性硕士研究生实践基地、传媒学院实践基地。
电视台等媒体对我院国际合作与交流工作进行了报道。
（二）存在问题与不足1. 工作上尚未取得大的进展。
学校恢复建立以来，在保证原有在校留学生工作的稳定方面做得较好。
在开创新的局面上，虽然明确了思路，开拓了途径，但是许多工作仍处在进行中，或有些项目虽然已成熟但是没有得到批准，在招收外国留学生方面困难较大，因而没有取得明显的成效。
2. 工作中存在一定的盲目和被动。
部分干部对学校分家以来产生的一系列变化、原有工作优势的丧失认识不当，缺乏认识并克服困难的能力；有的由于国际教育学院的工作职责尚未明确，与医大的工作交叉复杂，许多工作受到制约，因而在工作上缺乏方向和目标，存在一定的盲目和被动。
（三）经验总结1．高度的责任心、强烈的事业心和顾全大局、默默奉献的精神，是做好工作的根本。
在职责未明、优势不再的情况下，大家能够做到不计较个人得失，团结一致、开拓进取、严格管理、热情服务，确保了各项工作的有序稳定。
2. 勇于开拓、善于创新是做好工作的基本要求。
在多年的工作中我们体会到，国际教育交流领域没有现成的工作可做，必须自己寻找项目。
只有对国家政策正确解读，对国内外形势准确把握，对学校实际明了于心，才能在工作上占据主动，取得成效。
3. 国际教育交流工作要立足实际，争取各方的支持。
国际教育交流工作要立足学校现有条件，要与学校的整体发展规划相契合。
要使广大干部教师统一思想，互相协作，争取上级的支持，才能把工作进行下去。
二、指导思想与发展目标（一）形势分析1. 面临的机遇开展国际合作与交流是现代大学的基本要求。
国家中长期教育改革和发展规划纲要指出，要提高我国教育国际化水平，引进优质教育资源，开展多种形式的国际交流与合作。
教育部制定了《留学中国计划》，在2025年度来华留学人数达到70万人。
去年对留学工作作出重要指示，强调新形势下留学工作要适应国家发展大势和党和国家工作大局，综合运用国际国内两种资源。
指出，要促进中西医结合及中医药在海外的发展。
当前，中医在国际上得到了越来越多的认可，中医药已走进全球163个国家，三分之二海外华人、三分之一的当地人在医疗行为中用到中医药。
中医药走向世界已扩展到医、教、研、产等各种形式。
我校恢复建立以来，各个方面发展非常迅速，学科专业建设不断增强，办学条件不断改善，学校成为省属重点骨干院校、省局共建院校，干部教师的国际化意识逐步增强。
这些因素为国际合作与交流提供了良好环境。
2. 面临的困难与挑战我国近些年来华留学人数增长较快，但是来华留学生规模专业之间发展不平衡，西医等专业快速增长，而中医专业发展缓慢，中医来华留学生规模由原来大于西医到现在明显落后于西医。
我校恢复独立建制时间不长，海外对我校知之甚少；某些硬件条件不足，对外形象较落后；学校现有专业面比较狭窄，对外交流项目受限；学校分家后，不再具备原有的接收中国政府奖学金来华留学生、全国外国留学生教育管理学会常务理事等资格；由于缺乏认识上的统一，有些工作还不能被大家接受等。
这些因素都为国际合作与交流带来了较大困难。
今后如何统一思想，克服困难，勇于挑战，谋求新的发展，是面临的最突出问题。
（二）指导思想以国家教育和中医药事业发展要求为准则，以学校发展规划为依据。
抓住“一带一路”的外交新布局，以“京津冀一体化”发展为契机，重在基础建设和开创新的项目，为学校的长远发展打好基础。
以来华留学、全方位中医药国际服务贸易和中外合作办学为主要内容，学历教育和非学历教育并举，汉语授课和外语授课共进，开拓中医药服务贸易领域，寻求中医药境外合作和服务，促进中医药科学研究的国际合作，积极探索与境外高校开展学生、教师以及管理人员的交流。
在国际合作与文化交流工作中，坚持以社会效益为导向，扩大学校在国内外的知名度，提高学校的国际化程度和办学水平，为建设高质量的中医药大学服务。
（三）发展目标到2025年，在校外国留学生人数达到省和全国中医药高等院校中等规模，港澳台地区学生规模在省名列前茅，同时具有学历教育和非学历教育、汉语授课和外语授课项目，创办中外合作办学项目，建立起本科生和研究生国际交流项目，境外中医药服务贸易实现零的突破，实现境外中国文化推广项从无到有，成为接收中国政府奖学金来华留学生院校。
通过五年的创业和发展，使国际合作与交流在各个方面都有所突破，形成基本的外国留学生教育体系、中外合作办学教育体系、中医药和中国文化国际推广服务体系、在校生国际交流体系，为长远发展奠定明确的方向和坚实的基础。
（四）主要指标分为两个阶段。
第一个阶段，从2021到2023年，重在基础建设和起步；第二个阶段，从2024到2025年，为快速发展和提高时期。
1．招收外国留学生、港澳台学生：到2023年，本科生达到40人，研究生达到20人，汉语进修生达到20人，医学进修生达到20人。
到2025年，本科生达到80人，研究生达到40人，汉语进修生达到40人，医学进修生达到40人，港澳台学生达到10人，留学生及港澳台学生总数达到200人以上。
2．中外合作办学项目：到2023年实现1个，在校生数达到50人以上；到2025年达到2个，在校生数达到150人以上。
3．境外中医药服务贸易机构：到2023年实现1个，到2025年达到2个。
4．境外中国文化推广项目：到2023年实现1个，到2025年达到2个。
5．来华留学生国别数：到2023年达到10个，到2025年达到20个。
6．境外友好合作交流机构：到2023年达到15个，到2025年达到30个。
7．中国文化课程教学：到2025年，建成精品课程1门，承担省级以上科研课题2项。
8．硬件设施：到2023年，使现有条件得到整修，对外形象好转；到2025年，达到省内高校中等水平。
9．接收中国政府奖学金来华留学生：到2023年提出申请，到2025年得到批准。
三、实现“十四五”发展目标的主要任务（一）加大宣传，统一思想，争取各方面支持1. 统一思想认识，争取各方面对国际合作与交流工作的支持。
在学校上下宣传国际合作与交流的意义，使大家对现代大学国际化要素自觉接受和运用，对于涉及的具体国际合作与交流项目广泛解释，求得共识和支持。
2. 继续推进把我校作为省外宣的一个窗口，将有关工作动态和资料及时与省外宣部门沟通，并争取支持。
3. 加强对国外开展中医药知识的宣传，促进人们对中医药的认识，以达到扩大合作与交流的目的。
4．提高网站建设水平。
加大对和石家庄的宣传，为在校生提供学习、生活、就业等方面的指导。
5．建立来华留学管理系统。
为规范管理、外国留学生入学申请、在校生学习和生活提供便利。
6. 借助海外媒体宣传。
适当在海外有影响力的报刊杂志刊登招生信息与国际合作项目。
7．加强校友工作。
启动和逐步建立校友档案和联系机制，利用网络开展校友活动，适时邀请校友重返母校，探索建立海外校友会。
（二）拓展招生渠道和机制1．每年参加两次以上国内外招生说明会，并探索建立面试录取机制。
