一年级国庆语文作业
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一年级上册语文期中试题(11篇) 一年级上册语文期中试题1一、看拼音,写词语。
(12分)二、比一比,再组词。
(8分)三、把笔画数相同的字写在一起。
(7分)四、加一加变新字。
(5分)1.两个“月”可以组成()字。
2.“日”加一笔可以变成()、()等字。
3.加两笔变新字。
口—()力—()五、选字填空。
(5分)个位朵头只一()叔叔五()花三()牛四()鸡十()数字六、将部首相同的字归为一类。
(6分)七、把对应的内容连一连。
(6分)一月一日教师节三月八日元旦五月一日妇女节九月十日劳动节六月一日国庆节十月一日儿童节八、想一想,连一连。
(6分)九、照样子,写句子。
(9分)例:爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸、妈妈。
1.________爱我,________爱我,我也爱________。
例:船上有位老爷爷。
2.车上有位________。
3.________上有位________。
例:我在小小的船里坐。
4.爸爸在________________。
5.________在________________。
十、按课文内容填空。
(10分)1.弯弯的________________的船,________的船儿________________。
2.________村里,太阳是雄鸡________的。
3.________时不识________,呼作________玉盘。
4.小河是________儿的家,泥________是种子的家。
十一、课外阅读。
(11分)宝贝落潮了,海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎(lì)子挂在礁石边上,海蛤(ɡé)躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……1.填空。
(8分)小螃蟹藏在________里,海蛎子挂在________边上,海蛤躲在________底下,海螺躺在________上。
2.文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上”中的'“宝贝”指什么?用“________”在文中画出来。
一年级10月1-8日作业姓名 _________班级___________10月1日:bā()má()bǒ()pá()mā()bǎ()bí()ɡǎ()ɡuā()kuò()huā()xiá()jiá()bá()bō()bù()cuō()sà()cuó()zhì()zhā() zhá()zhǎ()chè()zhě()chuò()chà()chē()chū()hē()hǔ()hè()kē()hū()kǔ()hà()kā()hé()ká()hǎ()我()天空()大人()五两()一天()大米()土地()荷花()哥哥()说话()读书()栽树()二胡()木耳()把手()尾巴()10月2日:bī()pū()bǐ()mǔ()fā()pǔ() fá()fò()fū()de()tu()ne()ni()nǚ()ɡuǒ()huó()jǐ()huà()huō()kuà弟弟()个人()画画()做贺卡()过不了()快乐()日出()读书()骑车()坐车()满足()小白兔()培土()提水()口令()10月3日:pā()bà()pǎ()mǎ()mó()mà()ɡé()mī()ɡǔ()jiǎ()qià()xī() xí()qū()xì() xiā()jǔ()huá()做贺卡()爸爸()快乐()小马()河水()土地()荷花()哥哥()读书()栽树()月牙()田地()提水()尾巴妈妈()金色()木头()打鼓()画画()10月4日:pì()pú()mù()pù()bó()bì()mì()mǐ()mú()di()du()te()ti()lu()huǒ()kuā() kuǎ()huò()jí()ɡuò()上火()节日()禾苗()青山绿水()大米()土地()荷花()火车()月亮()读书()栽树()种田()培土()提水()尾巴()10月5日:mí()fǎ()mō()fà()fú()le()li()lü()ɡā()ɡá()kě()hù()kè()kū()ɡuǎ()ɡuō()ɡuà()sè()sī()cǔ()sì()zì()sū()suǒ()zhū()zhè()chǎ()shǎ()zhú()shě() zhǔ()zhù()chā()shī()shà()shí()ǚ—ǔ()yú—wù()ü—wǔ()yǐ—yǔ()ì— wú()天空()土地()爸爸()妈妈()人们()你们()我的()他的()上去()下面()口水()耳朵()目光()手指()足球()10月6日:ɡà()ɡē()ɡū()mò()ɡù()mǒ()bǔ()pī()pí()pà()bū()pǐ()hā()hú()há()sā()sē()xǔ()sé()zǔ()shì()chá()shū()ké()kù()jiā()j ī()jià()ɡuó()qiǎ()qī()jú()qí() qǐ()sh ǔ()shè()rè()chǔ()chù()ù—ǜ()yù—wǔ()ǜ—í()ī—ì()wu—yú()车站()坐下()日光()月亮()水池()哥哥()爸爸()妈妈()说话()读书()火山()石头()田地()禾苗()对错()10月7日:qì()jù()qú()xǐ()qǔ()qù()xū()xú()sǐ()xù()zā()cú()zà()zí()sě()zǐ()zē()sú()cá()cě()cǎ()cà()cī()cí()zuǒ()cū()sá()zǎ()cuǒ()qiā()cuò()sí()shá()chú()shē()shé()rú()rě()rǔ()yí—yù()i—ü()yù—wǔ()ǜ—í()ī—ì()白云()下雨()风雪()花朵()小鸟()虫子()爸妈()打架()提水()尾巴()不行()九个()二、写一写1、语文练习册14——17页。
班级考号姓名总分一、看图写话(想一想)图上有几个人?他们在干什么?这是什么节日?他们会说些什么?(用一用)穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福班级考号姓名总分二、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。
班级考号姓名总分三、看图写话。
图上有谁?他们在哪里?在干什么?请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦!一天早上,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来……班级考号姓名总分四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)班级考号姓名总分五、看图写话。
图上是什么时间?图上都有谁?他们在做什么?说什么?他们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字可以写拼音。
班级考号姓名总分六、看图画,根据提示写话1.图画中有几个人?他们分别在做什么?2.想一想,图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3.小男孩做完这些后,他的心情是怎样的?班级考号姓名总分七、看图写一两句话。
(不会写的字可以用拼音代替)班级考号姓名总分八、看图写话。
仔细看图,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
班级考号姓名总分九、我会看图写话。
提示:仔细观察图片,这是什么季节,天气怎么样?图上都有谁,他们在哪里做什么呢?把你看到的和想到的用通顺(shùn)的话写下来吧!注意加标点哦!班级考号姓名总分十、看图写话。
认真观察图画,把句子补充完整。
(不会写的字可以用拼音代替)1.春天,小燕子____________________________。
2.柳树____________________________。
3.花儿____________________________。
4.小鸭子____________________________。
5.小弟弟____________________________。
部编版一年级语文上册期末试卷真题(一)时间:60分钟 满分:100分真、细心”交朋友,把字写得漂漂亮亮的。
相信自己,你是最棒的!★书写端正、美观,卷面整洁。
(5分)一、我会读一读,认一认,给拼音宝宝分类。
(10分)韵母:声母:整体认读音节:二、我会选择加点字的正确读音打“√”。
(6分)同学.(xüéxué) 森.(sēn shēn)林早.(zǎo zhǎo)上绿.(lǜlù)色树叶.(yièyè)明.白(mínmíng)三、你认识这些小动物吗,它们爱干什么,用线连起来。
(8分)chīluóbozhuālǎoshǔcǎimìkěngǔtou四、我会拼一拼,写一写,还会把字写端正。
(16分)chǐ zi zìjǐshuǐguǒxiàyǔshūběnlìzhèng huíláishízǐ五、我会连。
(8分)捉积木快活的叶子搭虫子弯弯的沙滩写桌子金色的月儿擦作业碧绿的脚印六、我会在括号里填上加点字的反义词。
(4分)例:爸爸的皮肤黑.,妈妈的皮肤(白)。
1.学校里学生多.,老师()。
2.春去.花还在,人()鸟不惊。
3.我左.手拿着书,()手拿着笔。
4.太阳从东.边升起,从()边落下。
七、我会仔细看图,选择正确的序号填在括号里。
(6分)①朵②头③棵④群⑤座⑥把八、我会照样子,写一写。
(8分)1.一束 一束束 一片 ____________2.看看 看一看 走走 ____3.红火 红红火火 开心 ____________4.碧绿碧绿的树叶 的浪花 九、我会按照课文容填空。
(16分)1.2.天地分 ,3.一群 往南飞,一会儿排成个“ ”字,一会儿排成个“ 字。
4.小鸭画枫叶,小马画 。
十、我会认真读短文,按要求答题 。
(13分)梦小xi ǎo 草c ǎo 爱ài 做zu ò梦m èn ɡ,梦m èn ɡ是sh ì绿l ǜ绿l ǜ的de。
国庆节一年级语文作业布置班级______ 学生名字____________ 家长签字____________一、作业1. 背诵《小小的船》这篇课文。
2. 用生字“日、月、水、火”口头组词,每个字至少组两个词。
3. 画一幅与国庆有关的画,例如五星红旗、天安门等,并在旁边写上“我爱祖国”四个字。
二、给家长的箴言亲爱的家长,国庆节假期是孩子休息放松的时间,但学习也不能完全落下。
背诵课文有助于提升孩子的语感和记忆力,口头组词可以加深孩子对生字的理解和运用,而画画创作能激发孩子的创造力与爱国情怀。
希望您能抽出一点时间监督孩子完成作业,鼓励孩子认真对待作业的每个部分,让孩子在假期既能感受到国庆的欢乐氛围,也能在学习中有所收获。
同时,多给孩子一些积极的反馈,激发孩子学习语文的兴趣,这对孩子语文学习习惯的养成至关重要。
三、答案与解析1. 背诵《小小的船》- 答案:要求学生能够熟练背诵课文内容,“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
”- 解析:这篇课文富有童趣,语言优美,背诵它可以让学生感受诗歌的韵律美,积累语言素材。
2. 用生字“日、月、水、火”口头组词- 答案:- “日”:日月、日子。
- “月”:月亮、月牙。
- “水”:水果、河水。
- “火”:火山、火车。
- 解析:通过口头组词,让学生理解生字的意义,拓展词汇量。
“日”表示太阳或者时间概念,“月”与月亮有关,“水”是一种物质,“火”也是一种物质,这样的组词可以让学生更好地将字与实际事物联系起来。
3. 画一幅与国庆有关的画- 答案:没有唯一标准,只要画面中有与国庆相关元素(如五星红旗、天安门等)并且写有“我爱祖国”四个字即可。
- 解析:画画的作业可以锻炼孩子的观察力、想象力和动手能力,同时结合国庆主题,培养孩子的爱国主义情感。
四、作业反馈情况1. 背诵《小小的船》- 作业内容:背诵《小小的船》这篇课文。
- 作业完成情况:大部分学生能够熟练背诵,少数学生在背诵过程中会出现个别字词的错误或者卡顿。
语文期中试题一年级(精选8篇)语文期中试题一年级第1篇一、看拼音,写词语。
(30分)chūn yǔɡōnɡ kè huí dá yǐ hu hǎi yánɡbiāo qiānɡ jì yì cān jiā liàn xí mù mín chī fàn xiū xi chí tánɡ jìng zǒu yǎnɡ xiā一、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
(6分)也_____兆_____皮____________________三、选字或词填空。
(10分)牙芽1.春天到了,柳树发()了。
2.小朋友要保护()齿(chǐ)。
在再1.我没听清楚,请你()说一遍,好吗?2.星期天,小红()家里练字。
一束一片一声一口一位一块1.()春雷,唤醒了春笋。
4.()画家在公园里画画。
2.小山村里有()井。
5.树上掉下来()树叶。
3.小姑娘送给骑手()鲜花。
6.马路边有()大石头。
四、比一比,再组词。
(8分)特()观()指()次()牧()欢()抬()吹()五、连一连。
(8分)雪白的春天消防车不知义粉红的梨花玉不琢灭火彩色的外衣洒水车不成器浅褐色的桃花人不学给道路洒水六、把下面的句子补充完整,别忘记加标点哦。
(6分)1.你喜欢________________________吗2.________在池塘里3.一边一边七、填空。
(23分)1.我喜爱的体育运动有_________、_________、_________。
(3分)2.青蜡笔,画,蜡笔,画小燕。
要我们,画我祖国。
(5分)3.有马能,,有土能种庄稼。
有人,有水能。
(5分)4、 ()()()()()涌出了圈门,蹦跳着奔向()()()()()。
(5分)5.()()倒映在池塘里,像一群白鹅。
()()倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
一年级国庆语文作业
国庆节是中华人民共和国的节日,每年的10月1日庆祝。
对于小学一年级的学生们来说,国庆节是一个特别重要的节日,也是一个学习和了解中国历史文化的好机会。
下面我将为大家介绍一年级国庆语文作业的内容。
一、诗歌朗诵
在国庆节这个特别的日子里,我们可以通过朗诵一首与国庆相关的诗歌来表达对祖国的热爱之情。
比如《我爱你中国》、《我的祖国》等等。
在朗诵诗歌的过程中,我们要注意抑扬顿挫、语调抑扬等朗诵技巧,以展现出我们对祖国的深深热爱之情。
二、国庆手抄报
手抄报是一种用手工制作的报纸,我们可以用彩纸、剪刀、胶水等材料制作出精美的手抄报,表达对国庆节的祝福和美好祝愿。
手抄报的内容可以包括国旗、国徽、国庆节的由来、国庆节的庆祝活动等,使手抄报更加丰富多彩,吸引人们的眼球。
三、国庆节作文
我们可以根据自己的所见所闻,写一篇关于国庆节的作文。
作文可以从自己参加国庆节庆祝活动、观看庆典等方面展开,描述自己的感受和体会。
作文要注意行文流畅、语句通顺,可以适当运用修辞手法,使作文更加生动有趣。
四、国庆节阅读
我们可以选择一本关于国庆节的图书进行阅读。
通过阅读,我们可以了解国庆节的由来、历史背景,了解中国的发展和变化。
阅读可以培养我们的阅读理解能力,拓宽我们的知识面。
五、国庆节歌曲
我们可以学习一首与国庆相关的歌曲。
通过学唱歌曲,我们可以培养自己的音乐感受能力,同时也可以通过歌曲表达对祖国的热爱之情。
比如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等等,这些歌曲都是经典的国庆节歌曲。
六、国庆节手工制作
我们可以利用手工制作的方式,制作一些与国庆相关的手工作品。
比如国旗、国徽、烟花等等,这些手工作品可以展示我们的创意和动手能力,也可以作为国庆节礼物送给亲朋好友。
总结:
通过完成一年级国庆语文作业,我们可以更加深入地了解国庆节的意义和庆祝活动,培养爱国主义情怀,同时也提高语文表达和写作能力。
希望大家能够用心完成作业,度过一个有意义的国庆节。