四年级语文国庆作业

人教版四年级上册语文作文第一单元小学语文四年级上册第一单元作文篇1在国庆黄金周，我和爸爸、妈妈来到了韶关和湖南交界的南岭国家森林公园旅游。

一到这里，迷人的秋色就展现在眼前!如果有机会，你也在金秋去一趟吧，保证你也会被那种迷住的。

这天，秋高气爽，风和日丽，沿着盘山公路，汽车把我们送到了当地人称“五指山”的半山腰。

我们开始爬山了。

沿着山路向上爬，无限风光开始慢慢地映入眼里。

嗬!山下一亩一亩的稻田像铺了满地黄金似的，快乐的鸟儿在上面飞来窜去。

山路左边是郁郁葱葱的树林。

“龙爪槐”已经结果了，一串串的挂枝头，真像葫芦一样。

啊，为什么这里的每一棵树都有一圈圈的白点呢?一打听，原来这里没有环境污染才会出现的，这些东西就是负离子了。

山路右边则是陡峭的岩石。

岩石上生长着爬山虎。

一颗颗不起眼的小圆点，却像一个“大力士”一样吸在岩石上，你要双手用力才能勉强把它拉下来。

在这个“大力士”身上最美丽的地方要数它的叶子了。

叶子的前面就是深绿色，后面是金黄色的，而旁边呢，却是红色的。

哈!一片叶子几种颜色，在它们的装饰下，这本来是灰色的山岩，就成了一堵彩色的墙!山上还有许多名贵的药材，如金吊芙蓉，是专门治中耳炎的，而且是很难才找到的呢!咦，怎么了?远处传来了这么大的“沙沙”声音?走近一看，哇!好大的瀑布啊，真的可以形容是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

啊!再往上爬，咦!我怎么会来到黄山了呢?噢，是一棵“迎客松”。

它的树身倾斜着，好像侧着身子在热情地欢迎着各方的来客呢!登上了山顶，抬头一看，啊，蔚蓝的天空中飘荡着一朵朵白云;向远处眺望，层林尽染，五彩斑斓，瀑布掩映山林间，真是一幅色彩鲜艳的图画呀!小学语文四年级上册第一单元作文篇2这就是公园的一角。

一走进去就看见红色的柱子绿色瓦的长廊。

长廊里面有几个人在谈话，长廊旁边种满了五颜六色的小花真美丽。

长廊旁边有一座假山。

这假山高高的，石头的形状非常奇怪。

假山旁边是一丛柳树。

树枝随风飘动，就像姑娘在跳舞，不远处还有高大挺拔的松树挺立着。

国庆作业地铁站探秘我能行在四年级上册语文课本中，有一篇名为《地铁站探秘》的作文，这篇作文描述了作者与同学们一起前往地铁站，探索地下交通系统的故事。

作文通过描述地铁站的景象、生活和工作的人群，描绘了一个忙碌而又丰富多彩的城市图景。

而“我能行”则是文章的主旨，它鼓励学生能够尝试新事物，充满勇气和信心地去探索世界。

我们来思考“地铁站探秘”这个主题。

地铁站是一个城市的重要交通枢纽，它承载着成千上万的行人，连接着城市的各个角落。

在这个主题下，我们可以从地铁站的外部景象、内部设施、人群活动等多个方面进行描述和解读。

通过对地铁站的深度探究，可以让读者更加全面地了解地铁站的功能、重要性以及与城市生活的紧密联系。

我们再来谈谈“我能行”这个主旨。

这个主旨是对作者在探索地铁站过程中所产生的感悟和心情的总结。

在这个部分，我们可以以“我能行”为中心，探讨作者是如何在探索未知世界的过程中，克服困难，敢于尝试，充满自信。

这不仅是作者个人的成长故事，也是对少年儿童勇敢面对挑战的鼓励和肯定。

我认为，这篇作文背后还蕴含着对城市发展、人与城市的关系、个体成长等深刻的理解。

在探索地铁站的过程中，作者不仅看到了城市的繁华和忙碌，还感受到了城市给予每个人的鼓励和支持。

这种对城市的感悟，对作者个人成长的启示，也是这篇作文的价值所在。

通过对四年级上册语文国庆作业《地铁站探秘》这篇作文的全面评估和深度探讨，我们可以更加深入地理解主题内容，发现其中蕴含的丰富内涵。

这篇作文也给我们带来了对城市、成长、勇气和信心的思考，为我们的心灵成长和启迪带来了一道光芒。

我个人观点认为，这篇作文鼓励学生勇敢地探索未知，充满自信地迎接挑战。

在这样的教育理念下，学生们不仅能够拓展自己的视野，更能够增强自信心和勇气，为未来的成长打下坚实的基础。

我要强调的是，这篇作文不仅仅是一篇语文作业，更是一篇对城市、成长和勇气的赞美之词。

我希望每个学生在阅读这篇作文的时候，能够深深感受到作者的勇气和自信，从中汲取勇气和力量，勇敢地走向未来的每一天。

四年级语文国庆假期作业
亲爱的同学们，在这如诗如画的金秋季节里，我们即将迎来国庆7天小长假，为了让大家度过一个充实而有意义的假期，一起看看要做哪些活动吧！
10月1日
观看国庆系列节目。

10月2日
我们伟大的祖国迎来她73岁的生日。

动动你们的小手，制作一份精美的手抄报，图文结合。

10月3日
练好中国字，写出爱国情，展现中国风，助力中国梦。

为明天更好展现中国风采打下坚实基础。

让我们拿起身边的笔，描绘出“最美的妈妈”，或者画一幅新中国辉煌成就的图画，并写上赞美祖国的话。

10月4日
欣赏红色经典，永远铭记历史。

利用假期，请你阅读革命传统书籍、观看革命传统影片、聆听革命传统小故事。

10月5日
有一首歌，叫中华人民共和国国歌，有一面国旗，叫五星红旗，有一种美图叫“我和祖国和张影”。

爱国就要晒出来，快快向祖国表白吧。

10月6日
我的祖国我做主，写下自己精彩的国庆假期生活，用日记记录自己在国庆节的见闻和收获。

10月7日
秋天，是一个收获的季节，收获知识、技能、快乐、友谊，请你用照片的形式记录下来吧。

六年级语文国庆作业（一）姓名家长签名一、抄写语段。

（正确、匀称、美观地抄写下面的句子）船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深二、积累运用。

1、看拼音，写词语。

táo cíyĭn bìlián dāo límíng lián jià（）（）（）（）（）2、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）①下列注音完全正确的一组是（）。

A. 赵国（zào）厚薄（báo）上卿（qīng）廉颇（bō）B. 秩序（zì）哭泣（qì）恐怖（bù）屹立（yì）C. 舰桥（jiàn）屋脊（jĭ）似的（shì）瞭望（liào）D. 长眠（mián）嘈杂（cáo）相似（shì）簇拥（zù）②下列搭配完全正确的一组是（）。

A. 表达感情免除徭役关系融洽增加效率B. 花费精力倾听心声严明纪律改良技术C. 青松的高洁绚丽的丝绸幽暗的房间庞大的舰队③根据句意依次填写词语最恰当的一组是（）。

郑成功制定了（）的作战计划，使用（）的仪器，探测敌人的工事，（）地监视敌人的行动，（）地配合各路人马，出其不意地消灭了荷兰侵略者。

A. 严密精密周密紧密B. 精密严密紧密周密C. 紧密严密精密周密D. 周密精密严密紧密④“”大家都很生气，异口同声地责问向导，向导没有办法只好把海龟放入大海，横线上应填（）。

A. 你不能见死不救。

B. 你可以见死不救吗？C. 你不会见死不救吧？D. 你怎能见死不救呢？3、按要求写成语。

（1）在括号里填上合适的成语。

（）的黄河（）的郑成功（）的蔺相如（）的北国（）的廉颇（）谭老师（2）写几个爱国成语：、、、4、句子练习。

（1）根据不同读音写句子。

对头a、duìtoub、duìtóu（2）续写句子。

四年级语文国庆作业四年级语文国庆作业四年级语文国庆作业取100%正确.）第一单元kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ bēn ténɡ yī jiù（）（）（）（）（）（） huī fù càn làn zhúɡān ɡuī lǜ zhào yào shù shāo （）（）（）（）（）（）jìnɡ jì bái mánɡ mánɡ fènɡ xì ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn（）（）（）shuǐ tiān xiānɡ jiē qí tóu bìnɡ jìn màn tiān juǎn dì（）（）（）第二单元jūn yún chónɡ dié kònɡ xì yè bǐnɡ chù jiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì yǐn cánɡ xuǎn zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）zhù zhǐ dònɡ xué róu ruò sōu suǒ qīnɡ xié pínɡ tǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bā tǔ kuān chǎnɡ yǐn rén zhù yì háo bù kě xī suí yùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là jiǔ zú jī tún shān chónɡ shuǐ fù liǔàn huā mínɡ( ) ( ) ( ) ( )订正（错字所在的词语写三遍）：一、二单元填空（A卷）10.1 ※默写；家长批阅班级：姓名：成绩：第一单元1.雾锁山头山锁雾（）2.绿水本无忧因风皱面（）（）3.水水山山处处明明秀秀（）4.重重叠叠山曲曲环环路（）（）第二单元正月梅花香又香；（）；三月桃花连十里；（）；五月石榴红似火；（）；七月栀子头上戴；（）；九月菊花初开放；（）；十一月水仙供上案；（）.古诗默写、课文填空专项练习※默写；家长批阅题游（宋）（宋）；；. .；；. .1.午后一点左右；从远处传来（）的响声；好像（）.顿时（）；有人告诉我们；潮来了.我们踮着脚往东望去；江面还是（）；看不出有什么变化.过了一会儿；响声越来越大；只见东边（）的地方出现了一条白线；人群又（）起来.那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长；变粗；（）.再近些；只见（）；形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近；犹如（）；（）地飞奔而来；那声音如同（）；好像大地都被震得（）起来.2.那些叶子绿得那么（）；看着非常舒服.叶尖（）朝下；在墙上铺得那么（）；没有（）起来的；也不留一点儿（）.一阵风拂过；一墙的叶子就漾起波纹；好看得很.课外阅读练习10.2班级: 姓名：得分：（答题时间：25分钟.请用蓝黑墨水钢笔端正书写.满分30分；24分优秀.）（一）我爱小白鹅我家的小白鹅可漂亮了.红红的小嘴巴又扁又宽、微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛在脑袋两侧；总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳；在明媚的阳光下；还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子；一扇（shān shàn）起来；呼呼作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子；没事的时候；摇摇摆摆踱着方步.小白鹅生气的时候挺可爱；它摇起大翅膀；瞪起双眼；伸长脖子怪叫；连跑带飞恨恨地向你扑来；看那架势；非拧（níng nǐng）你几口不可.可是；只要你拍拍手；跺跺脚；它就被吓坏了.小白鹅戏水最有意思；它像小帆船似的浮在碧绿的河面上；一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水.顿时；一圈圈的波纹徐徐向外扩散.你瞧；它玩得多开心呀.有时它弯着脖颈对着天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食；向后背洒水；还不时地翻着跟斗哩！小白鹅吃饱了；玩够了；到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋；足有三四个鸡蛋那么重.奶奶收鹅蛋的时候；总是笑眯眯地说：“瞧；小白鹅多能干！”1.用“/”划去文中加下划线的字的不正确的读音.（2分）2.用波浪线画出文中一个打比方（比喻）的句子；并写出把什么比作什么.把比作 .（3分）3.写出我爱小白鹅的原因.（4分）①；②；③；④.4.读着第三自然段划横线的句子；我们自然地想起两句唐诗：（2分）日积月累填空（B卷）※默写；家长批阅第一单元1.（）天连水尾水连天2.（）（）青山原不老为雪白头3.（）晴晴雨雨时时好好奇奇4.（）（）丁丁冬冬泉高高下下树第二单元（）；二月兰花盆里装；（）；四月蔷薇靠短墙；（）；六月荷花满池塘；（）；八月丹桂满枝黄；（）；十月芙蓉正上妆；（）；十二月腊梅雪里藏.课外阅读练习10.3班级: 姓名：得分：（答题时间：25分钟.请用蓝黑墨水钢笔端正书写.满分30分；24分优秀.）（二）一道特殊的试题国外某护士学校开学的第二个月；教授给学生们来了个突然的小测验；试卷的最后一道题是这样的：“每天清扫学校的女士叫什么名字？”面对这道试题；学生们都感到莫名其妙；教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士（）大家都见过；可她叫什么名字谁也没有问过.下课前；一个学生问教授：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分！”教授肯定地说；“在你们的职业生涯中；你会遇到许许多多的人；每一个人其实都是很重要的；他们都值得你们去注意、去关心；（）仅仅是微笑一下；问个好.”学生们都说：“这是一堂令人刻骨铭心的课.”5．选择恰当的词语填在文中的括号里.（2分）因为哪怕但是尽管6．教授出的试题特殊在哪里？（3分）7．为什么学生们说这是一堂刻骨铭心的课？（3分）（三）属蚯蚓的孩子邻居家的孩子冬冬；生性聪颖；大脑袋一歪；小嘴一张；就问：“天上的星星有多少？他们为什么眨眼睛？地究竟有多深？能不能挖得通上至天文；下至地理？”他看到什么就问什么；而且还追问不休.他的妈妈是工程师；也常常被他问得不知如何回答.一次；他的妈妈对他说：“小家伙；你是属蚯蚓的.”“你过去说我属龙；现在怎么说我属蚯蚓了？”他又追问起来.妈妈打趣地说：“蚯蚓总是一个劲儿地往泥里钻.你好问；喜欢钻研；不像龙；倒像蚯蚓.”“蚯蚓为什么要一个劲儿地往泥里钻呢？”他又紧追不舍.这个问题恐怕连专家也难以回答；妈妈只好说：“它就喜欢钻呗！”今年；到了他上学的年龄；妈妈带他去小学校报名.老师问他生肖属啥；他脱口而出：“属蚯蚓.”“什么？”老师听不懂.“属蚯蚓！”他大声说.他的妈妈只好向老师解释；老师听后情不自禁地笑了起来.“你为什么这么笑？”他又追问起来.“这小家伙；真是属蚯蚓的”老师说.8.联系上下文解释词语.（4分）（1）紧追不舍：（2）脱口而出：9.为什么说冬冬是“属蚯蚓的孩子？”（3分）10.读了这篇短文；你还有什么不懂的问题？（请提出两个有价值的问题；写下来.）（4分）问题1：问题2：。

一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这可是一个欢乐又充满意义的假期。

为了让小朋友们在享受假期的同时，也能巩固和拓展语文知识，老师为大家精心准备了一份有趣的国庆节作业。

一、拼音练习小朋友们，拼音是我们学习语文的重要工具，可不能忘记哦。

在假期里，每天花 15 分钟复习拼音。

可以读一读拼音卡片，或者和爸爸妈妈一起玩拼音游戏，比如让爸爸妈妈说出一个汉字，你来拼出它的拼音。

二、汉字书写我们已经认识了不少汉字啦，假期里每天练习写 5 个汉字，每个汉字写 5 遍。

要注意写字的姿势和笔顺，一笔一划认真写，把字写得工整又漂亮。

可以从我们学过的生字中选择，比如“一、二、三、上、口”等等。

三、阅读小故事阅读能让我们学到很多知识，变得更聪明。

小朋友们每天可以和爸爸妈妈一起读一个小故事，读完后可以和爸爸妈妈说一说故事里讲了什么。

如果能认识一些新的汉字，那就更棒啦！四、背诵古诗古诗是我们中华文化的瑰宝，小朋友们可以在假期里背诵一首简单的古诗，比如《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”背熟之后，可以表演给爷爷奶奶看哦。

五、观察记录国庆节期间，我们会看到很多有趣的事物。

小朋友们可以观察一种秋天的水果或者花朵，用几句话把它的样子、颜色、味道等写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

六、表达祝福国庆节是我们祖国妈妈的生日，小朋友们可以对祖国妈妈说一句祝福的话，比如：“祖国妈妈，我爱您，祝您生日快乐！”七、亲子互动和爸爸妈妈一起看一部爱国主题的动画片，比如《那年那兔那些事儿》，看完之后可以和爸爸妈妈交流一下自己的感受。

希望小朋友们能够认真完成这些作业，度过一个快乐又充实的国庆节！老师相信，你们都是最棒的！在完成作业的过程中，小朋友们要注意合理安排时间，不要一下子把作业都做完，也不要等到假期最后一天才开始做。

每天完成一点，这样既能轻松完成作业，又能有更多的时间玩耍。

家长朋友们，在孩子完成作业的过程中，希望您能给予适当的指导和鼓励。

十一长假语文家庭作业
一、“写意”假期
去一个地方：十月，是一个美丽的季节。

和你的爸爸妈妈，带上你的挚友亲朋，出去走一走、看一看。

在旅游中享受悠闲的假期。

准备照片，假期后上交冲洗好的照片。

(1.假期出游照片2.帮父母做家务的照片3.全家福的照片)
二、温故而知新
1.①抄写词语盘点（P17 P35）中所有词语两遍；②听写一遍；③批改好；④错的词语再抄写三遍。

2.①默写《古诗两首》一遍；②自己打开书本对照；③用红笔订正好错误。

3.①默写日积月累一遍（P19 P38）；②自己打开书本对照；③用红笔订正好错误。

4.整理第二单元的课文，画一张手抄报。

三、“充实”假期
1.长假阅读《格林童话》，每天读20页，划出10处自己喜欢或者感兴趣的语句。

2.课前预习第三单元，划出生字新词，并将课文读正确，读流利。

四、友情提醒
10月8日早上到校，前一天晚上做好整理，不要丢三拉四。

家长评价：自觉（）需要督促（）共用时间（）
签名：。

【导语】没有国，哪有家；没有家，就没有你和我。

国庆来临之际，让我们共祝愿国圆家圆，家和万事兴！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.十一国庆节四年级作文国庆长假到了，我回到了“阔别”一个月的家。

刚踏进家门，爷爷便笑着迎了上来。

“爷爷，什么事这么开心呀！”“宝贝孙子放假，我能不开心吗！”“不是吧！快从实招来，不然我使绝招了！”“别没大没小的！”爷爷板起脸佯装生气”在我软硬兼施和再三追问下，爷爷告诉我：“今年咱家鱼塘大丰收，你说，爷爷能不开心吗！”“真的！太棒了，我可以大饱口福了！”“小谗猫！”老爸刮了一下我的鼻子，笑着说。

不一会儿，爷爷从鱼塘那边回来。

手中提着4条活蹦乱跳的大鲫鱼，“为迎接孙子今天回来，庆祝祖国的生日，爷爷今天亲自下厨煮鱼！爷爷万岁！”突然，我想到了最疼我的大伯。

于是，我从爷爷手中拎过两条鱼，飞也似的冲出家门。

途中，我又想起了那让我至今仍记忆犹新的事：那年，大伯摔断了腿，在家休养，亲朋好友送来了许多营养品。

一天，我到大伯家去玩，一阵香味诱得我垂涎欲滴。

原来，大婶给大伯煮了一碗鲜鱼汤，本来鱼冬天就很少见，因为那时候不是很富有，更别说是鲜鱼了；大伯端起碗，刚要喝，就看见了门口的我，于是他招呼我过去，说：“阳阳，来，喝鱼汤。

”我那时太小，不懂事，端起碗，迫不及待地享受着鱼汤的鲜美滋味，殊不知，这是大伯的补品……“啪，啪……”一阵清脆的爆竹声打断了我的思绪，“大伯，你也在为祖国过生日呢。

”“对呀。

要不是咱们伟大的祖国，我们哪有今天的幸福生活呀！”突然，我想到了手中的鱼，“大伯，这是我爸刚从塘里打上来的，送给您吃。

”“阳阳呀，你爸前天刚给我送了6条，还没吃完呢！”见我噘起了嘴，大伯话锋一转，“不过，是阳阳送来的鱼，大伯怎么会不要呢！”大伯边说边接过鱼。

“现在呀！国家富强了，人民的生活水平也提高了，今年大伯家种的藕前阵子卖了个好价钱，赚了不少，走，进屋让你婶给你剥莲子吃……”从大伯家出来，我四处逛了一下，我惊奇地发现，不经意中，我家周围发生了很大的变化；环境美了，房子好了，人们的衣着档次提高了……伟大的祖国，你的发展，使我的生活变得更幸福，使我们的家乡变得更美丽，我衷心地祝愿您：“生日快乐！”2.十一国庆节四年级作文国庆长假去哪里去？要去就去柳州玩。

四年级上册语文特色作业
1．制作手抄报：让学生以小组为单位，选择一个主题，如“四季”、“节日”、“环保”等，制作手抄报。

手抄报上可以写上自己的作文，也可以画上与主题相关的插图。

2．编写故事：让学生选择一个自己喜欢的故事，用自己的语言重新编写。

这可以锻炼学生的想象力和表达能力。

3．制作词汇卡片：让学生选择一些自己认为重要的词汇，制作成卡片，并配上图片或例句。

这可以帮助学生加深对词汇的理解和记忆。

4．朗读录音：让学生选择一篇自己喜欢的课文，进行朗读并录音。

这可以帮助学生提高朗读能力和自信心。

5．制作小报：让学生选择一个自己感兴趣的主题，如“动物”、“植物”、“科学”等，制作小报。

小报上可以写上相关的知识，也可以画上与主题相关的插图。

6．创作诗歌：让学生尝试创作一些简单的诗歌，表达自己的情感和思想。

这可以培养学生的想象力和创作能力。

7．阅读笔记：让学生选择一本自己喜欢的课外书，进行阅读并做笔记。

笔记可以包括书中的好词好句、精彩段落、主要内容和读后感等。

小学四年级语文国庆节作业（五）班级姓名家长签字一.读拼音，写词语。

zhùzhái xuǎn zésōu suǒfànɡqìpāo chū( ) ( ) ( ) ( ) （）yǐn bì hén jì suí yùér ān qīnɡxiécháo xué（）（）（）（）( )二、火眼金睛，辨字组词。

毫（）燥（ ) 蔽（）遇（）择（）豪（）躁（）敝（）偶（）泽（）址（）倔（）搜（）倾（）扒（）扯（）掘（）嫂（）顷（）叭（）三.给多音字注音并组词。

鲜（）（）漂（）（）铺（）（）将（）（）强（）（）横（）（）四.写出下列词的近义词和反义词。

近义词：出名（）隐蔽（）慎重（）舒适（）反义词：粗糙（）复杂（）喧闹（）弯曲（）五、选择正确的读音叶茎（jīng jìng）触角（jiǎo jué）触着墙（zháo zhuó）堤岸（dī tí）粗糙（zào cāo）召开（zhāo zhào）六、在括号里填上合适的词语。

（）的住宅（）的阳光（）的性格（）的隧道（）的工具（）的病房（）地端详（）的奇想（）地出神七、根据意思写词语。

1、能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

（）2、不可想象，不可理解。

（）3、形容文献资料非常丰富。

（）4、画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑。

5、引起别人的注意。

（）6、一点儿也不觉得可惜。

（）八.根据课文填空填空。

1.屋子的内部没什么（），但是墙壁很（）。

主人有的是时间，把（）的地方修理（）。

大体上讲，住所是很（）的，（）、（）很（）。

（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。

蟋蟀盖房子大多是在（），（）的时候。

它用前足（），还用钳子（）较大的土块。

班级姓名：第一单元一、读拼音，写词语。

wū yán zhuānɡ shì shuài lǐnɡ mì shí（）（）（）（）wèi jiè ruì lì biān fú bà qì（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音打“√”。

住宿（xiù sù）稀疏（shū sū）攀登（bān pān）芍药（sáo sháo）蚊帐（zànɡ zhànɡ）沙滩（nān tān）三、把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( )( )( )地阔 ( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静①运动员们在场上的表现可真是( )。

②他说的话( )，给人一种幽默感。

( )，百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。

四、照样子，写词语。

①甜甜蜜蜜（AABB式）②北风呼呼（ABCC式）③卜落卜落（ABAB式）④依山傍水（含有“山”“水”）五、按要求写句子。

①屋子里很黑。

（改为比喻句。

）②妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(改转述句)③人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词合成一句第二单元一.读拼音，写词语。

nù hǒu sōnɡ zhī shǎnɡ wǔ shū càisuì dào pénɡ dà jiàn kānɡ xì bāo二.给加点字选择正确的读音打“√”。

琥珀．（pò bò）嗡嗡．（wēn wēnɡ）渗．透（shèn sèn）开辟．（bì pì）火焰．（yàn yuàn）松懈．（xiè jiè）三.把下面的词语补充完整，再照样子写词语。

四年级----十一国庆假期语文作业
日期每日任务(完成后在括号里打上✔）自我评价
（优秀）
（良好）
家长评价
（优秀）
（良好）
10月1日爱国朗诵者：
《如果信仰有颜色》
录制视频，展示在朋友圈，穿上校服，带上红领巾。

（大家好，我陈中实验学校的班的。

今
天我为大家朗诵《如果信仰有颜色》）
10月2日观察小达人：结合语文书38页资料袋制作“观察记录表”（将观察结果填写在背面）
读背小达人：第九课古诗三首，读背
“字”在成长：同步练字第九课
10月3日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十课
10月4日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十一课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十一课
10月5日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：课本46页日积月累读背
“字”在成长：默写46页日积月累
10月6日观察小达人：观察结果填写在背面
预习小能手：预习第十，十一课。

10月7日收拾好行囊与心情，用你种植的蔬菜为父母做一顿爱的午餐，请父母评分，准备返校啦
观察记录表姓名：班级：
绘画(或照片)记录
1.状态(大小、形态、颜色等不同角度)
2.用上拟人、比喻等修辞手法
3.加入我的感受、心情。

4.写成一段话
第天月日第天月日第天月日第天月日第天月日。

四年级国庆作业语文国庆节是中华人民共和国的一项重要节日，每年的十月一日。

作为中国人民的共同节日，国庆节具有丰富的内涵和深远的意义。

国庆节的起源可以追溯到1949年，当时中华人民共和国正式成立，从此中国人民不再受到帝制和封建制度的束缚，实现了民主和自由。

国庆节是庆祝中国人民自己创造的幸福生活的时刻，也是表达对祖国的深深热爱和祝福的日子。

国庆节是一个全民欢庆的节日，人们会举行各种各样的庆祝活动。

例如，举行盛大的阅兵仪式，展示国家的强大实力和军事装备；还有隆重的升旗仪式，人们会聚集在广场上，挥舞国旗，高唱国歌，表达对祖国的深深热爱。

此外，还有各种文化演出、游行、花车巡游等活动，让人们感受到国庆的喜庆氛围。

同时，人们还会举行各种形式的文艺演出，包括歌舞、戏曲、杂技等，展示民族文化的魅力。

国庆节是人们休息放假的时候，也是人们外出旅游的好机会。

在国庆期间，很多人会选择出行，去欣赏美丽的风景，感受大自然的鬼斧神工。

一些热门的旅游景点也会举办特色活动，吸引游客前来观光。

例如，长城、故宫、天安门等著名景点都会迎来大量的游客，人们可以在这里领略到中国传统文化的魅力和历史的底蕴。

国庆节也是人们团聚的时刻。

在这个特殊的日子里，人们会回家和家人团聚，共同度过这个重要的节日。

有的人会远离繁忙的工作生活，回到家乡，与亲朋好友一起欢度国庆。

还有一些人会利用这个假期，安排家庭旅行，享受亲子时光。

不论在何处，人们都会感受到家的温暖和浓浓的亲情。

国庆节是人们表达爱国情怀的时刻。

在这一天，人们会表达对祖国的深深热爱和祝福。

有的人会参加志愿者活动，为社会做出贡献，体现自己的爱国情怀。

还有一些人会参观革命纪念馆、历史博物馆等，了解国家的发展历程，更加深入地了解祖国的伟大。

国庆节是一个值得纪念和庆祝的日子。

作为中华民族的一员，我们应该倍加珍惜和爱护我们的祖国。

在国庆节这一天，让我们一起庆祝祖国的繁荣富强，表达对祖国的深深热爱和祝福！让我们一起为祖国的明天而努力奋斗！祝愿我们的祖国繁荣昌盛，永远强大！。

一、填空。

1.则裕，则小。

2.疑问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥匙。

王充曾说：“智能之士，，。

”韩愈认为：“，孰能无惑？”3.老师常常对我们说，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，要“博学之，，，，”。

二、补全词语并填空。

鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。

2.老师的话音刚落，几名同学就在下面起来。

3.节日的广场上，热闹非凡。

三、补全词语并填空。

神（）妙（）（）急（）坏各（）神（）刀（）不（）腾（）驾（）上天（）（）三（）六（）未卜（）（）1.哪吒有，可同时手持六件兵器，攻击敌人。

2.孙悟空会，一个跟头就可以翻十万八千里。

3.联欢会上，同学们吹拉弹唱，各显其能，真可谓是“八仙过海，”。

四、把下列八字成语补充完整，再结合语境选词填空。

★（）有所短，（）有所长。

★（）不可失，（）不再来。

★（）之毫厘，谬以（）。

★一言既（），驷马难（）。

★病从口（），祸从口（）。

★比上不（），比下有（）。

（1）在学习知识时，我们不能有“”的想法！（2）。

所以我们一定要把握住这一次机会，取得胜利。

一、把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。

（）头阵（）大梁（）上风（）天荒（）跟头（）边鼓（）绿灯（）钉子二、将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。

志存（）（）精忠（）（）大（）凛（）视死（）（）铁面（）（）秉（）执（）（1）岳飞：（2）刘胡兰：（3）包拯：（4）消防员：三、读句子，在括号中填上恰当的关联词。

（1）梅兰芳（）卖房度日，（）绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

（2）你（）轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。

（3）梅兰芳先生（）表演艺术高超，（）民族气节令人敬佩。

（4）（）当时中华不振，（）中国人倍受帝国主义国家的欺凌。

四、根据情境按要求填空。

（1）下面句子中，第（）句表达的情感更强烈，这个句子是一个（）句。

语文四年级上册2015年国庆黄金周假日作业(之一)姓名：白云是属于蓝天的，繁星是属于夜空的，叶子是属于泥土的，而我的祝福是属于你的，国庆节就要到了，送上真挚的问候，祝同学们国庆小长假平安快乐!在欢度节日的时候，可别忘了按时完成作业哟！（国庆放假时间：10月1日—10月7日共七天，10月8日，星期四到校上课。

10月10日星期六正常上课）一、读拼音写词语。

（词语为第一组、第二组课文“词语盘点”内容）fèng xì zhào yào shù shāo jìng jìbái mang mang（）（）（）（）（）ruòyǐn ruòxiàn héng guàn jiāng miàn huāhùi（）（）（）qítóu bìng jìn màn tiān juǎn dìzhèn jìng（）（）（）Jūn yún chóng diékòng xìyèbǐng chùjiǎo（）（）（）（）（）héng jìzhújiàn xiūxiǎng zhùzhái yǐn bì（）（）（）（）（）yǐn cáng xuǎn zézhùzhǐdòng xuéróu ruò（）（）（）（）（）sōu suǒqīng xiépíng tǎn pátǔkuān chǎng（）（）（）（）（）yǐn rén zhùyìháo bùkěxīsuíyùér ān（）（）（）二、将下列这些字换个偏旁组成新字后再组成词语。

四年级国庆假期作业一
1．看拼音，写词语。

fán nǎo sùzào chóng gāo sīniàn qīng luó
（）（）（）（）（）
zǐpáo jìn tòu zhāo xiábēi huān líhé
（）（）（）（）
2．比一比，再组词。

廷（）尝（）涌（）桂（）
挺（）赏（）诵（）挂（）
3．词语积累。

（1）把下面的词语补充完整。

（）（）小路（）（）不离手足（）（）
（2）在第一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。

4．修改病句。

（1）在教室里专心听教师讲课。

（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

5．把诗句补充补充完整。

（1），思君不见下渝州。

（2）遥望洞庭山水色，。

（3）秋风如同柔韧的，把田野。

（4）人有，月有，此事。

6.课内阅读
（1）笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

在上面的诗句中，“春蚕”是指；“茁壮的新苗”是指。

（2）但愿人长久，千里共婵娟。

这诗句出自哪位诗人之手？“婵娟”指。

这句话的意思是：。

一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这不仅是一个欢乐的假期，也是一个学习和成长的好机会。

为了让小朋友们在假期中既能享受快乐时光，又能巩固语文知识，提高语文能力，老师精心准备了一份有趣又有益的国庆节语文作业。

一、认读拼音小朋友们要每天认读拼音卡片 30 分钟。

拼音是语文学习的基础，只有熟练掌握了拼音，才能更好地认字、读书。

可以让爸爸妈妈帮忙考考你，看看你是不是都读对了。

二、背诵儿歌背诵三首简单的儿歌，例如《小星星》《数鸭子》《两只老虎》。

背诵儿歌可以帮助小朋友们培养语感，提高语言表达能力。

三、阅读绘本每天阅读一本绘本故事，如《大卫不可以》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等。

阅读的时候，要认真看图画，试着理解故事的内容，还可以把自己喜欢的部分讲给爸爸妈妈听。

四、书写练习小朋友们要练习写自己的名字，还有简单的汉字，比如“一、二、三、上、口、目”等，每个字写 5 遍。

注意写字的姿势要正确，一笔一划要写工整。

五、观察记录在假期里，和爸爸妈妈一起去公园或者郊外游玩，观察秋天的景色，比如树叶的颜色变化、花朵的开放情况等。

回来后，用简单的几句话把自己的观察记录下来。

六、亲子交流每天晚上和爸爸妈妈聊聊天，说一说自己在这一天里的所见所闻，锻炼自己的口语表达能力。

七、创意作业1、用彩色纸制作一张拼音卡片，可以画上自己喜欢的图案，然后写上对应的拼音。

2、用树叶拼出一个汉字或者一幅简单的画，拍照留念。

小朋友们，国庆节作业虽然有趣，但也要认真完成哦。

完成作业后，别忘了让爸爸妈妈给你一个大大的赞！相信通过这些作业，小朋友们在语文学习上一定会有更大的进步！老师希望小朋友们在完成作业的过程中，能够感受到学习语文的乐趣，同时也能增进和家人之间的感情。

祝小朋友们国庆节快乐，玩得开心，学得愉快！家长朋友们，在孩子完成作业的过程中，请您给予适当的指导和鼓励，帮助孩子养成良好的学习习惯。

让我们一起陪伴孩子度过一个充实而有意义的假期！需要注意的是，小朋友们在完成作业的时候，要注意劳逸结合，不要长时间用眼，要适当休息，多去户外活动。

四年级语文十一假期作业1、观潮一、在带点字的正确读音后面划“√〞。

笼罩〔lóng lǒng〕薄雾〔bó báo〕余波〔bō pō〕风号浪吼〔háo hào〕二、写近义词。

霎时〔〕昂首〔〕颤抖〔〕三、根据意思写词语。

1〕形容聚集的人极多。

〔〕〔2〕形容隐隐约约。

〔〕〔3〕没有风浪，比喻平静。

〔〕四、根据课文内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来_______________，好似_______________。

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好似_______________。

当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.五、课内知识完成1、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、填空：潮来前，江面；潮来时，只听见________________只看见_______________________，到了近处，听见______________________，看见_______________________；潮头过去时，听见_____________________，看见__________________。

这真是“八月十八潮，壮观天下无！〞四年级语文十一假期作业2、雅鲁藏布大峡谷一、看拼音写词语：huā huì shān mài zhǐ chǐkān chēng juān juān xì liú〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕xiá gǔ měi yùrén jì hǎn zhì bù róng zhì〔〕〔〕〔〕〔〕二、比一比，组词语玛〔〕滔〔〕卉〔〕涓〔〕拔〔〕狭〔〕吗〔〕稻〔〕奔〔〕捐〔〕拨〔〕峡〔〕姿〔〕资〔〕愧〔〕槐〔〕三、先填空，再仿写：科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长，平均深度，最深处，是不容置疑的世界第一大峡谷。

四年级国庆作业语文国庆节是我国最重要的节日之一，每年的十月一日，全国各族人民都要庆祝这个特殊的日子。

国庆节是为了纪念中华人民共和国的成立而设立的。

在国庆节这一天，我早早地起床，洗漱完毕后，迫不及待地穿上我最漂亮的衣服，准备和全家一起去参加庆祝活动。

我们一家人出门之前，我还特意给自己准备了一面小国旗，我要在节日里挥舞着国旗，表达对祖国的热爱之情。

到达庆祝活动的地方，人山人海，热闹非凡。

我看到大街上悬挂着许多鲜艳的彩旗，到处都是欢声笑语。

我和爸爸妈妈一起走进人群中，沿着街道参观了各种展览和表演。

有的地方有绘画展览，我看到了许多美丽的画作，感受到了艺术的魅力；有的地方有武术表演，我看到了身姿矫健的武术高手们展示着精彩的动作；还有的地方有文艺演出，我看到了小朋友们唱歌跳舞，他们的表演非常精彩，我也被他们的才艺所感动。

在游览过程中，我还遇到了一位老兵。

他穿着整齐的军装，戴着金色的光荣牌，一副英勇的形象。

我向他敬了一个军礼，他微笑着回礼。

我和他聊了一会儿，他告诉我他曾经参加过抗战，为保卫祖国作出了巨大贡献。

他还鼓励我要好好学习，将来也为祖国做出自己的贡献。

除了参观展览和表演，我还参加了一些互动游戏。

我和其他小朋友一起参加了绘画比赛，我用彩色的蜡笔画出了美丽的风景图，得到了老师的表扬。

我还参加了跳绳比赛，虽然没有拿到奖牌，但我收获了快乐和友谊。

国庆节还有一个重要的活动，那就是升国旗仪式。

在庄严的国歌声中，国旗冉冉升起，我看着国旗冉冉升起的那一刻，心中充满了自豪和激动。

我知道，祖国的未来将由我们这一代人来创造，我们要为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

国庆节过后，我回家后，和爸爸妈妈一起回顾了这个难忘的假期。

我告诉他们我参加的各种活动，我看到的美丽景色，还有那位老兵给我的鼓励。

爸爸妈妈也很高兴地听我讲述这些经历，他们告诉我要珍惜这样的机会，为祖国的繁荣而努力学习。

国庆节是一个让我感到骄傲和快乐的节日。

在这个特殊的日子里，我不仅参观了各种展览和表演，还参加了互动游戏，了解了祖国的历史和文化，更重要的是，我感受到了祖国的强大和繁荣。