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六年级上语文一课一练音乐之城维也纳_长春版1．认字标音。
风靡全球（）山麓（）真诚（）雕像（）2．快乐词典（看拼音，写词语）。
3．巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
4．好朋友，拉拉手（写出下列词语的近义词）。
平常——心爱——真诚——美好——5．一起唱反调（写出下列词语的反义词）。
美好——拥有——真诚——神圣——6．字典公公来帮忙。
寓，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。
它的正数第三笔是“”，倒数第三笔是“”。
7．花落谁家（选词填空）心爱珍爱疼爱（1）奶奶最（）的人是我。
（2）我想要在母亲节那天，把这件礼物亲手送给（）的妈妈。
（3）老师常常教育我们要（）生命，远离恶习！神圣奇异（4）从未见过这么眼前（）的自然景观！（5）这是我们（）而又庄重的历史使命。
平常平常往常（6）这件物品十分（）。
（7）这但是一个不同（）的人物。
（8）（），妈妈总是早早把饭做好，坐在饭桌边等我回来，今天妈妈什么缘故不做饭呢。
8．句子品读。
（1）“也许维也纳拥有的一切确实是音乐所应该拥有的一切。
”这句话是全文的。
文中“维也纳所拥有的”是。
（2）音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正真诚地倾听着那精妙的和声，去迎接一个新的春天。
这句话运用的修辞方法是，在这句话里，把比作。
在下面仿写句子。
9．课文概括。
这篇课文向我们介绍了音乐之都，令人惊奇的是，在那个地点和差不多融为一体。
10．课内阅读。
每当约翰·施特劳斯那首风靡全球的《蓝色多瑙河》在我耳边响起的时候，我就在想:世界上可能没有任何一条河流的幸福能与多瑙河相比，因为它是一条音乐之河。
多瑙河流经９个国家，全长２８５０公里，发源于德国的黑林山东麓。
尽管它在奥地利只有３５０公里，但这一段的多瑙河由于孕育（）了一大批伟大的音乐家而具有了非同平常的魅力。
奥地利全境９６％的面积都属于多瑙河流域，在奥地利人的眼睛里，我们只能找到两样东西：多瑙河和音乐。
这两样东西也能够说成是一样东西，因为有时候我们确实（）无法分清是多瑙河激起了奥地利人的音乐灵感，依旧奥地利人惊人的音乐天赋为多瑙河带来了无穷的浪漫。
六年级上语文一课一练狱中题壁_长春版2019年长春版语文六年级上册1.3狱中题壁练习卷1．开心词典（看拼音，写词语）。
2．小小调音师（给多音字注音并组词）。
3．巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
4．字典公公来帮忙。
狱，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。
这个字可以组词。
5．千古美文我知晓。
狱中题璧【】谭嗣同6．诗词句意我全会。
（1）望门投止思张俭望门投止：句意：（2）忍死须臾待杜根须臾：句意：（3）这一首《狱中题壁》表现了谭嗣同怎样的胸怀，请你在下面写一写。
7．课外阅读。
剑胆琴心谭嗣同参考答案1．监狱肝胆昆仑【解析】2．héng横行 hái 还好hèng蛮横 huán归还【解析】3．壁虎节俭监狱和氏璧检查起伏【解析】4．Y，yù，犭，6，牢狱。
【解析】5．狱中题壁［清］谭嗣同望门投止思张俭, 忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。
【解析】6．（1）望门投止：看到人家就去投宿，形容在逃亡途中的惶急情状。
句意是逃亡中的康、梁等人一定会像张俭一样受到人们的救护。
（2）须臾：片刻，瞬间。
句意是自愿留下，并不畏一死，为的是能如杜根一样复出，为国效力。
（3）为了自己的理想，舍生取义，视死如归，大义凛然。
【解析】7．（1）①顶天立地②形影不离（2）“通臂猿”胡七与“义侠”大刀王五（3）剑胆琴心【解析】。
六年级上册语文一课一练（教师用）2.我的百草园一、看拼音，写词语。
二、写出下列词语的近义词。
轻捷（）倘若（）牵连不断（）缠络（）鉴赏（）人迹罕至（）三、词语巧搭配。
（连一连）碧绿的皂荚树鸣蝉啄食光滑的菜畦油蛉弹琴高大的桑葚麻雀长吟紫红的石井栏蟋蟀低唱四、句子模仿秀。
1. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏……鸣蝉在树叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……，是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
不必说……也不必说……单……______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________2. 拔何首乌毁了泥墙罢，砖头抛到间壁的梁家去了罢，站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
也许是因为……也许是因为……也许是因为__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。
打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
1. 写写语段中表示动作的词。
______________________________________________________________2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。
______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________六、阅读能力展示台。
六年级上语文一课一练自题小像_长春版2019年长春版语文六年级上册1.4自题小像练习卷1．开心词典（看拼音，写词语）。
2．音同字不同（比一比，再组词）。
3．写出下列字词在诗中的意思。
（1）灵台：（2）神矢：（3）故园：（4）暗：（5）轩辕：4．默写古诗自题小像鲁迅5．根据提示写诗句。
（1）诗人写“祖国、故乡，在风雨飘摇的浓重的黑暗之中”的一行诗是。
（2）“”这一行诗写的是诗人将希望寄托于民众，但民众还没有觉醒，他们对诗的希望还不能理解。
（3）诗中表明诗人誓言的诗句是6．全诗表达了作者怎样的情怀？7．拓展积累《自嘲》——鲁迅运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
参考答案1．磐石推荐轩辕【解析】2．寄信桃子磐石荃察记者逃跑盘子全部【解析】3．（1）灵台：指内心。
（2）神矢：是古罗马神话中爱神丘比特所持有的神箭。
（3）故园：是东渡日本的鲁迅称代祖国的说法。
（4）暗：使昏暗。
（5）轩辕：代指中华民族，炎黄子孙。
【解析】4．自题小像【鲁迅】灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
【解析】5．（1）风雨如磐暗故园；（2）寄意寒星荃不察；（3）我以我血荐轩辕。
【解析】6．整首诗表现了鲁迅先生的爱国之情、报国之志。
【解析】7．（1）破帽——漏船遮颜——载酒千夫指——孺子牛泛中流——过闹市（2）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（3）《呐喊》（√）《彷徨》（√）《朝花夕拾》（√）《野草》（√）《坟》（√）【解析】。
2019年长春版语文六年级上册5.1卖火柴的小女孩练习卷1．认字标音。
蹒跚．（）蜡烛．（）靴．子（）橱．窗（）2．开心词典（看拼音，写词语）。
3．小小调音师（给多音字注音并组词）。
4．巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
5．句子品读。
（1）“他们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦的地方去了。
”这句话的真正的意思不是指小女孩去了，而是说小女孩。
（2）“曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向对圣诞节的幸福中去。
”两个“幸福”的意思是不一样的，前一个指（），后一个指的是（）。
A、死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，是幸福的。
B、看到种种幻觉，是那样美好，感到了幸福。
6．课文概括。
这篇课文的作者著名作家。
它讲一个卖火柴的小女孩在大年夜被的故事。
文中小女孩一共次擦燃火柴。
看到大火炉，希望得到；看到烤鹅，希望得到；看到圣诞树，希望得到；看到奶奶，希望得到；赶紧擦着了一大把火柴，希望把留住。
7．课内阅读。
《卖火柴的小女孩》节选小女孩只好赤．（）着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙．（）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。
（1）在文中加点字写上拼音。
（2分）（2）“赤”字的部首是（），文中这个字的意思是（）。
（2分）A、红色；B、真诚，忠诚；C、空无所有；D、裸露。
（3）“不过她没注意这些”中“这些”指的是，她注意的是。
（3分）（4）概括这两段的主要内容。
8．课外阅读。
小珊迪故事发生在英国的爱丁堡。
有一天，天气很冷，我和一同事站在一所旅馆门前说话。
这时走过来一个小男孩，身上只穿了一件又薄又破的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，赤裸着的脚也冻得发红。
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二、写出下列词语的近义词。
轻捷（）倘若（）牵连不断（）缠络（）鉴赏（）人迹罕至（）三、词语巧搭配。
（连一连）碧绿的皂荚树鸣蝉啄食光滑的菜畦油蛉弹琴高大的桑葚麻雀长吟紫红的石井栏蟋蟀低唱四、句子模仿秀。
1. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏……鸣蝉在树叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……，是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
不必说……也不必说……单……______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________2. 拔何首乌毁了泥墙罢，砖头抛到间壁的梁家去了罢，站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
也许是因为……也许是因为……也许是因为__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。
打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
1. 写写语段中表示动作的词。
______________________________________________________________2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。
六年级上语文一课一练高的是麦子，矮的是豆荚_长春版2019年长春版语文六年级上册5.4高的是麦子，矮的是豆荚练习卷1．认字标音。
蚯．蚓（）垄．沟（）2．开心词典（看拼音，写词语）。
3．小小调音师（给多音字注音并组词）。
4．词语美容师（在括号里填上合适的词语）。
青青的（）黄黄的（）白白的（）黑黑的（）红红的（）绿绿的（）嫩嫩的（）韧韧的（）直直的（）圆圆的（）5．举一反四（照样子，写词语）。
（1）例：油光光（ABB式）（2）例：蹦蹦跳跳（AABB式）6．句子加工厂。
（1）羊儿撒着欢向前走了。
这句话运用的修辞方法是（）。
仿写：（2）天空是蓝蓝的，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
这句话运用的修辞方法是（）。
仿写：（1）在第一段□处填上正确的标点符号。
（2）在（）填上正确的量词。
（3）文中“缝”的读音是（），另一个音是（），可以组词（）（4）这段文字的主要内容讲的是。
9．课外阅读。
我盼春天的荠（jì）菜我对荠菜，有着一种特殊的感情。
小的时候，我是那么馋。
刚抽出来的嫩蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去；才开放的映山红，我会一把把塞进嘴里；更别说青玉米棒子、青枣、青豌豆了。
所以，只要我一出门，财主家的胖儿子的就跟在我身后，跳着脚叫：“馋丫头！馋丫头！”羞得我头也不敢回。
可是有什么办法呢？我饿啊！一次，我实在饿极了，正在财主家的地里掰玉米棒子，被他家的人发现了。
那家伙立刻拿着一根粗木棍，紧紧追来。
我没命地逃，风在我耳边呼呼直响。
跑着跑着，面前忽然横着一条河。
追赶我的人越来越近了，我害怕到了极点，便不顾一切，纵身跳进那条河里。
河水没过了我矮小的身子。
我挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。
冰凉的河水呛得我透不过气来，脑后却传来一阵阵冷酷的笑声。
我简直不知道我是怎样才爬上对岸的，更使我丧气的是脚上的鞋子，不知道什么时候掉了一只。
我实在没有勇气回去找，可又不敢回家。
我怕妈妈知道。
我并不是怕妈妈打我，而是怕看见她那双哀愁的眼睛。
六年级上册语文课课练及答案（长春版）7-2. 夜莺的歌声积水成渊一、认字标音（给加点字写上正确的拼音）。
姓潘．（ ） 岔．路（ ） 二、开心词典（看拼音，写词语）。
mò fán ɡ huǐ miè fēn chàchén āi nín ɡ shì jì jìn ɡwán zhuǎn shēn yín mó hu三、快乐调音师（多音字组词）。
四、巧辨双胞胎（形近字组词）。
五、花落谁家（选词填空）。
寂静 宁静 平静 安静 娴静 1. 她举手投足间,都透出一份优雅（ ）。
2.（ ）湖面像一面镜子。
3. 傍晚，这里不再喧闹，又恢复了（ ）。
4. 同学们都在认真答卷，考场里（ ）极了。
5. 冬天的夜晚，山村里很是（ ）。
六、修辞面面观（判断下面的句子是不是比喻句）。
1. 孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
（ ）2. 德国兵走到林中空地上的时候，突然从松树林里发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。
（ ）3. 他伸直了腰，好像有什么鸟的叫声，透过树叶的沙沙声，模模糊糊地传来。
（ ）4. 这孩子吹的口哨十分动听，犹如树林里的毁（ ）役（ ） 模（ ）漠坊（ ）转（ ）（ ）磨（ ）（ ）莺（ ）莹（ ）夜莺的婉转的歌声一样。
（）思维飞跃七、课文概括。
这篇课文讲述了苏联卫国战争时间的一个小故事，一个被游击队员称作““的孩子，巧妙同敌人周旋，用学鸟叫，为游击队员传递敌情，有力地打击了敌人，充分表现了他的。
八、阅读理解。
（一）课内阅读。
那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。
他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。
夜莺的叫声停止了。
“32个鬼子……①”那个人说。
只有游击队员才知道这鸟叫的意思。
六年级上语文一课一练-苏武牧羊_长春版苏武牧羊班级姓名一、看拼音写词语。
xiōngnú（）yǒushàn（）sh ǐchén（）wūrǎn（）zhōngzhēnbùqū（）yánggāo （）二、给带点的字勾选正确的读音。
单．于（dān chán）不屑．（xiè xiāo）磨难．（n án nàn）居．然（jū jù）娱．乐（yúyù）侮．辱（wūwǔ）三、比一比，组词。
娇（）慌（）赚（）骄（）谎（）歉（）四、选词填空。
1.出现浮现（1）近年来，儿童文学园地里（）了许多优秀作品。
（2）一看见那所茅屋，往事又（）在眼前。
2.飘拂飘荡飘扬（1）起风了，小船在水中（）。
（2）老水牛爷爷的下巴上（）着花根杂毛”，而且在实践中练就一身铁胆和奔跑如飞的本事，被元帅一眼看中，成为令人羡慕的“帅马”。
元帅干的是“运筹帷幄之中”的活儿，偶尔用马也不过巡巡营房，查看地形而已。
勇勇以前冲锋陷阵惯了，开始还自叹“英雄无用武之地”，不过慢慢也就习惯了。
它想：“以前拼死拼活不就想搏个功名吗？现在轻轻松松且比以前风光得多。
”上次军队凯旋，皇帝亲自出城郭迎接得胜之师，勇勇走在万马之前，俨然是马中之帅，那得意劲儿就甭提了。
勇勇越发懒散了，有时元帅叫士兵带它去练练腿，它也只是小跑一阵就回来，士兵也不敢对它怎么样。
有一次，前线被敌人突破，兵败如山倒，危及大本营。
元帅骑上勇勇，带领侍卫赶紧撤退。
勇勇自我感觉良好，以为自己仍奔跑如飞，实际上它也是尽了全力的，可元帅不得不换了另一匹马。
勇勇一下就被甩在后面，越落越远。
1.它想：“以前拼死拼活不就想搏个功名吗？现在轻轻松松且比以前风光得多。
”这是描写_______，表现勇勇__________的心情。
2.“元帅不得不换了另一匹马”的原因是：____________________________________________________________________3.读完这则寓言后，你得到的启发是什么？试用简洁的语言概括。
长春版小学六年级上册语文一课一练第一课时一、看拼音写词语。
熊奴有山石产乌然羊膏（熊奴、乌然、羊膏）二、给带点的字勾选正确的读音。
单于（dān yú）不屑（bù xiè）磨难（mó nàn）居然（jū rán）娱乐（yú lè）侮辱（wǔ rǔ）三、比一比，组词。
娇（娇艳、娇嫩）、慌（慌张、惊慌）、赚（赚钱、赚取）四、选词填空。
1.出现浮现1）近年来，儿童文学园地里出现了许多优秀作品。
2）一看见那所茅屋，往事又浮现在眼前。
2.飘拂飘荡飘扬1）起风了，小船在水中飘荡。
2）老水牛爷爷的下巴上飘着花白的胡须。
3）五星红旗迎风飘扬。
第二课时一、按原文填空，并在横线上写出从句中体会出的意思。
XXX留胡须，（表示XXX坚守自己的，不为所动）身）又（历经）穷困（多少）年。
渴（口干舌燥），饥（肚子饿）北海边。
心存（坚定信念），旄落（身败名裂）。
历尽（千辛万苦），心比（更加）钢。
XXX（寒冷）时听（雁声），入耳（心中感叹）。
转眼（时间很快就过去了），雁群（象征着XXX的命运）。
白发娘（XXX的母亲），红妆（象征着青春美好），三更（深夜），两地（表示XXX离家远），（思念）宁（宁愿）大节（坚守原则）。
终教（最终让人）心惊胆碎，（感到惋惜）。
二、在下面的句子中填上合适的关联词。
1.亲爱的老师，我们今后无论在什么工作岗位上，都忘不了您对我们的辛勤培养。
2.夏天里，森林又闷又热。
第一课时1、本文作者（朝代）大臣、文学家。
（没有给出作者和朝代信息，无法回答）2、说说下列句子中词语的意思。
⑴辛苦遭逢起一经（遭遇）⑵山河破碎风飘絮（风吹落的树叶）⑶零丁洋里叹零丁（孤独）⑷留取XXX（历史）3、从该诗所写的内容看，这首诗属于（）B、述志诗第二课时辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，XXX里叹零丁。
人生自古谁无死，留取XXX。
1、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是（开始）2、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
（形容战乱中的痛苦和无奈）3、对这首诗赏析有误的一项是（）A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
C、诗人在遭遇国家覆灭和个人危难的情况下，通过描写典型事件来表现出他内心深处的痛苦和颤栗。
他深深地叹息着，表达出对国家和民族的无限怀念和悲痛。
D、诗人身处敌人手中，但他并没有放弃自己的和追求。
他毫不犹豫地选择了自己的命运，这使得他之前的感慨和遗恨更加悲壮和激昂，表现出一种独特的崇高美。
第一课时一、给下列划线字注音。
监狱（jiān yù）节俭（jié jiǎn）肝胆（gān dǎn）磐石（pán shí）二、比一比，再组词。
杆（gǎn）俭（jiǎn）轩（xuān）狱（yù）肝（gān）检（jiǎn）软（ruǎn）犹（yóu）三、把下列词语补充完整。
不屈不挠，生而不亡；大义灭亲，然临其境不退缩。
第二课时一、解释下列诗句意思。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——我毫不畏惧地面对死亡，因为我有坚强的意志和勇气。
国破尚如此，我何惜此头。
——国家已经覆灭，我何必在乎自己的生死。
二、默写《狱中题壁》。
三、先解释词语再造句。
望门投止：指在外面流浪，到处寻找住所。
他望门投止，终于找到了一处安身之所。
须臾：指极短的时间。
他只是须臾之间，就完成了自己的使命。
尚：表示仍然，还是。
他尚未放弃，继续坚持自己的信念。
第一课时一、给下列字注音。
矢（shǐ）磐（pán）荃（quán）辕(yuán)二、比一比，再组词。
寄（jì）逃（táo）暗（àn）轩（xuān）奇（qí）桃（táo）黯（àn）杆（gǎn）三、解释下列诗句意思。
寄意XXX不察，我以我邪见轩辕。
——我把自己的想法寄托在寒冷的星星和不知情的XXX上，但他们并没有理解。
我只能依据自己的邪恶思想去看待世界。
人生自古谁无死，留取XXX。
——人生自古就注定有死亡，但我们应该保持坚定的和追求，留下自己的丹心照亮后人。
第二课时一、将下列诗句补充完整。
1．心存汉社稷，宁忍负郭家天下；去留肝胆两昆仑，不惜从此长别离。
2．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3．人生自古谁无死，留取XXX。
4．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
5．XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6．国破尚如此，何虑他人之不至。
将下列句子补充完整1.时光如梭，岁月如歌，转眼间又到了（）。
2.今天的活动安排非常紧，我们必须要（）时间赛跑。
3.要想事业有成，必须要（）时间。
4.他每天都把时间（），珍惜每一分每一秒。
5.要想成为一名优秀的运动员，必须要（）时间赛跑。
6.他总是抱怨时间（），不够用。
7.每当我想到时间（），我就感到心慌意乱。
8.他的时间管理做得非常好，总是能够（）时间赛跑。
9.时间（），我们应该好好珍惜。
10.时间（），不等人。
第二课时一、将下列成语恰当的填入句子中不耻下问，虚心研究，这是一个人（）的态度。
他非常珍惜时间，总是能够（）时间赛跑。
他每天都在努力工作，好像（）时间不够用。
他的时间管理做得非常好，总是能够（）时间赛跑。
他总是抱怨时间（），不够用。
二、根据提示，写出下列成语1.（比喻积累知识要从基础开始）——打（）2.（比喻工作做得很认真）——一丝不（）3.（比喻做事不拖拉）——有（）4.（比喻抓住机遇，及时行动）——抓（）5.（比喻做事不怕困难）——苦（）三、阅读理解时间就像一条河流，它不停地流淌，不等人。
我们每个人都有24小时的时间，但是有些人能够做很多事情，而有些人却总是感觉时间不够用。
这是因为前者能够很好地管理自己的时间，而后者则不能。
时间管理是一项非常重要的技能。
要想管理好时间，首先要制定计划，合理安排每天的时间。
其次，要学会区分重要和不重要的事情，把时间用在最重要的事情上。
最后，要做到集中精力，不要让其他事情分散注意力。
如果你想要更好地管理时间，就要从现在开始行动起来。
珍惜每一分每一秒，让时间为你所用。
1、明天的太阳依然会升起，但今天的太阳永远不会回来了。
2、有一天，他们告诉我外祖母睡着了，但后来他们承认她永远不会回来了。
一、我在努力赶时间，想抓住它，却总是被它超越。
二、课文中举了小时候的玩具、昨天的花朵、逝去的人和青春年华等例子，说明所有时间里的事物都是不可逆转的，永远不会回来。
三、珍惜时间，因为时间永远不会等待我们。
一、遭逢、判决、怨恨、截取、逝去；糟糕、叛变、怒吼、载人、浙江。
二、遭逢不幸、判决结果、怨恨他人、截取视频、逝去的年华；糟糕的天气、叛变军队、怒吼一声、载人汽车、XXX。
三、赞不绝口、爽快直率、满脸通红、勇往直前。
一、父母对“我”的评价共同点是“乐观向上”，不同点是母亲善于赞美，父亲善于批评。
二、父母的截然相反的评价让我学会了看到事物的两面性，既能欣赏美好的一面，也能看到问题和缺点。
一、破折号的作用是引出一个解释或补充说明。
二、这棵树高达十米以上！他们之间的友情深厚，经历了风雨洗礼。
2.现在，这些金字塔已经在起伏的黄沙之中存在了几千年。
它们是埃及文明的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
3.这些石块磨得非常光滑，石块与石块之间的接缝非常紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连一根头发都插不进去。
四．拓展应用世界十大奇迹包括：埃及金字塔、巴比伦空中花园、奥林匹克神庙、XXX雕像、亚历山大灯塔、古罗马斗兽场、中国长城、秘鲁马丘比丘、巨石阵、墨西哥奇琴伊察。
1.虔诚：对或宗教极为敬重和虔诚。
2.神圣：具有神灵或神秘的性质，非常庄严和崇高。
3.风靡全球：在全球范围内非常流行和受欢迎。
4.怡然自得：心情愉悦，无忧无虑。
1.无愧于：配得上，符合。
2.寻常：普通，平凡。
3.自得：心满意足，得意洋洋。
4.不息不止：持续不断，不停歇。
5.专心致志：全神贯注，专注于某事。
一、维也纳难道不是音乐之城吗？二、维也纳大街小巷，学校、剧院等都以音乐家的名字命名。
三、建立于19世纪60年代的国家歌剧院是世界上最著名的四大歌剧院之一。
四、写一句排：维也纳的音乐文化历史悠久，吸引了无数音乐爱好者前来朝圣。
1.“维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切”意味着维也纳的一切都与音乐有关，音乐是维也纳文化的核心。
在文章中，这句话强调了维也纳的音乐文化底蕴和地位。
2.作者从维也纳的音乐学校、剧院、歌剧院等方面描写了维也纳的音乐文化，同时也提到了维也纳的美食和美景，都与音乐有关。
在我成长的过程中，一首歌曲给我留下了深刻的印象，那就是《爱的故事上集》。
这首歌曲讲述了一个感人的爱情故事，让我深刻地体会到了爱情的伟大和珍贵。
每当我听到这首歌曲，都会感到非常温馨和感动。
1.堪称：可以称作，被认为是。
2.崎岖：形容地形、道路等坑坑洼洼，不平坦。
3.怪石嶙峋：形容山石之间奇形怪状，错落有致。
美不胜收的景色让人陶醉，举世XXX的壮观令人叹为观止。
1.这句话强调了大峡谷不仅是风景奇特，还是野生动植物的天堂，从而为读者提供了更加全面的了解和认识。
2.四字词语：怪石嶙峋、风光无限、壮丽无比、险峻壮观。
写话：怪石嶙峋的山峰像是一幅绘画，风光无限的美景让人流连忘返。
三、请你以“小女孩来到我的身边”为题写一段话，表达你对她的情感。
当小女孩来到我的身边时，我感到一股温暖的情感涌上心头。
她那纯真的眼神和天真的笑容让我感到无比的宝贵和珍贵。
我想把这份感动深深地藏在心底，让它一直陪伴着我。
她的存在让我更加珍惜生命中的每一个美好瞬间，也让我更加坚定了对生活的热爱和对未来的信心。
我会好好地保护她，陪伴她，让她感受到无尽的爱和温暖。
6——1 蜀相多音字组词：空旷（kuàng）朝气（qi）济济（jǐ）人尽职尽责的品质：鞠躬尽瘁，死而后已，不留余地；勤勤恳恳，业业兢兢，任劳任怨；XXX，奉公守法，忠于职守。
真喜欢”和“喜洋洋”两个词的“喜”的意思不一样。
前者是真心喜欢，后者是形容极度喜悦的心情。
文段中的省略号省去了“却说XXX自领益州牧，治理州中，一面修治城池，一面派人征讨南中，收集兵马，以备不时之需……”诗句意思：1.春天的草地上，碧绿的草映照着阶梯，XXX在叶子间唱着优美的歌曲。
2.出征还未获胜就去世了，长期使英雄满腔泪水。
将下列诗句补充完整：丞相祠堂何处寻，锦官城外XXX。
XXX看近却无，最是一年春好处。
XXX的故事：XXX是三国时期蜀汉的丞相，曾经发明了木牛流马和空城计等战术，帮助蜀汉抵御了曹魏和东吴的进攻。
他也被誉为“XXX先生”，因为他曾在草庐中隐居，后来才出山辅佐XXX。
