文明礼仪你我他

文明礼仪倡议书文明礼仪倡议书（精选17篇）在日常生活和工作中，很多地方都会使用到倡议书，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。

那么你有了解过倡议书吗？以下是小编帮大家整理的文明礼仪倡议书（精选17篇），希望能够帮助到大家。

文明礼仪倡议书1市民朋友们：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。

文明礼仪是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度和公民素质的重要标志；文明礼仪是我们每个人的思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。

为建设中国礼仪之乡，使云阳更加幸福文明，在此，我们向全体市民发出如下倡议：一、从我做起，做文明礼仪的倡导者。

云阳是我们共同的家园，建设中国礼仪之乡需要每一位市民的热情参与和共同努力。

每一个人都要严格要求自己，努力提高自身素质，说文明话、走文明路、办文明事、做文明人，在全社会形成争做文明礼仪示范的风尚。

二、积极行动，做文明礼仪的践行者。

要遵循“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，在社会做一个遵纪守法、诚实守信、团结友善的好公民，在单位做一个爱岗敬业、争先创优、勇于奉献的好职工，在家做一个勤俭持家、尊老爱幼、和睦共处的好成员。

三、立足本职，做文明礼仪的排头兵。

要切实遵守各项行为准则，自觉维护社会公共秩序，坚决抵制各种不文明行为。

积极参与本部门、本单位和社区组织的各种文明礼仪创建活动及社会公益活动，做爱岗敬业的标兵、干事创业的先锋、勇于奉献的志愿者，争做建设中国礼仪之乡的排头兵。

市民朋友们，争做文明云阳人，建设中国礼仪之乡，我们义不容辞！让我们迅速行动起来，积极响应县委、县政府的号召，从自身做起，从点滴做起，用我们的辛勤劳动和聪明智慧，让文明礼仪之花开遍云阳的每一个角落，愿云阳的明天更加幸福、更加文明、更加美好！倡议人：日期：文明礼仪倡议书2各位同学、老师、家长：大家好!众所周知中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

小学生文明寄语小学生文明寄语11、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

2、让文明成为你我的名片！3、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！4、文明礼仪，从我做起。

5、不学礼，无以立。

6、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

7、文明是快乐的源泉。

8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

9、学校是学习之所，文明是成功之本。

10、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

11、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

12、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

13、绿草茵茵，踏之何忍？14、优雅的举止胜过优美的身姿。

15、让小树和我们一起快乐成长。

16、静以修身，俭以养德。

17、用笔来思想，人生更精彩。

18、人人参与美化绿化校园。

19、喧哗无助求知，打闹有损文明。

20、学然后知不足，教然后知困。

21、自由、平等、公正、法治。

22、心灵的沟通不需要过多的言语。

23、自弃者，人莫救也。

24、青春学园，能量无限。

25、小脚不乱跑，小草微微笑。

26、成由勤俭败由奢。

27、用我们的小手放飞绿色的希望。

28、墙上无脚印，地上无痰迹。

29、释放活力，展现自我。

30、自强不息，止于至善。

31、不敢高声语，恐惊读书人。

32、静静地听听书的声音。

33、文明用餐，节俭惜福。

34、优秀做人，成功做事。

35、校园是我家，美化靠大家。

36、讲文明，重礼仪。

37、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

38、讲文明语，做文明事，当文明人。

39、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

40、笑是我们的语言，文明是我们的信念。

41、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

42、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

43、轻轻地来，缓缓地走。

44、文明天天讲，新风日日树。

45、建书香校园，造温馨学堂。

46、让我们把绿色带进校园吧。

47、形象就是生命，素质决定命运。

48、刹车慢行，双赢。

49、芳草依依，踏之可惜。

50、节约用水，从点滴开始。

文明礼仪倡议书400字篇一：广大的青少年朋友们：文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志，是人的修养和素质的外在表现，也是人们应当共同遵守的基本道德规范。

为了创建文明美丽的金华，在此我向大家发出倡议：一、争做文明礼仪知识的学习者。

学习文明礼仪知识，有助于提高自身修养，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。

我们要认真学习文明礼仪知识，清除顽症陋习，遵守社会交往中的文明礼仪规范和社会行为准则，养成文明礼仪的良好习惯。

二、争做文明礼仪活动的实践者。

1、不随意采摘花草。

2、不随地吐痰。

3、不乱扔果皮纸屑。

4、不在公共场合大声喧哗。

5、见到老师或长辈要问好。

6、不乱涂乱画。

7、不说脏话。

三、最后自己在家策划并开展一个《文明礼仪伴我行》知识竞赛，让家人和自己一起领略文明礼仪的魅力。

比赛后再带领家人一起把自己的社区打扫打扫。

同时向社区中的老老少少传播文明礼仪知识。

文明礼仪连着你我他，创建文明卫生城市，人人有责，人人受益。

让我们共同努力，积极投身到文明礼仪活动的实践中去，为建设文明和谐的金华做出贡献。

让我们积极行动起来，为创建文明礼仪城市贡献出自己的一份力量，用你我的热情和真诚，塑造金华崭新的形象。

篇二：同学们：中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的'人。

为此，我们郑重向全校同学发出倡议：认真学习《中学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。

商场文明礼貌用语1. 文明连着你我他，新风吹拂千万家2. 深化文明城市创建树立新沂文明形象3. 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

4. 礼仪礼节礼貌文明文雅文化。

5. 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

6. 礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

7. 加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

8. 争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

9. 争创文明城市，构建和谐社会。

10. 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

11. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

12. 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

13. 人生关键的几步是至岁。

14. 不好学的人无知的人是最危险的人。

15. 知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

商场文明礼貌用语（二）1. 道德是永存的，而财富每天都更换主人2. 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

3. 大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

4. 告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

5. 克服不良习惯，养成文明行为。

6. 绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧!7. 让我们的素质及文明展现在一言一行中!8. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

9. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

10. 好少年=文明+价值+爱心+力量11. 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

12. 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

13. 文明是快乐的源泉。

14. 让我们的心灵像花一样美丽。

15. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

16. 学校是学习之所，文明是成功之本。

17. 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!18. 让我们告别不文明的行为。

19. 文明是彼此沟通的桥梁。

20. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!商场文明礼貌用语（三）1. 树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻2. 八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。

3. 爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。

树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的家长朋友们：你们好!礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。

良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。

文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。

为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：一、言传身教，争做文明礼仪好家长。

1.出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。

4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。

5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。

6. 孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。

二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。

1.向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。

2.引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。

3. 鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。

三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。

家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。

)家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。

让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在!树新风讲文明礼仪倡议书【篇2】亲爱的同学们：菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。

文明礼仪倡议书300字（35篇）文明礼仪倡议书300字（精选35篇）文明礼仪倡议书300字篇1亲爱的同学们，中国自古即文明礼仪之邦。

《晏子春秋》曾著：凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

而作为大学生更应知：学校，社会之一部；师，汝于校之父母；学问，汝于校之意义。

礼于家之父母为孝，礼于校之父母为敬，礼于学问为重道。

大学生的道德在大学校园体现在课堂。

故在此，我们向各位提几点倡议：1、本着对自己负责的态度，提前10分钟到达教室，不迟到，不早退，更不要缺勤，完成每一课时。

遇到特殊情况不能上课时，及时向老师和班委请假。

2、带好上课所需的教材、文具等必要物品，着装符合大学生要求。

3、上课时自觉将手机关机或调成静音（可以将手机放至手机袋），不做低头族。

4、上课时不大声喧哗、不随意与同学交头接耳，认真听讲，做好笔记。

5、积极配合老师的教学活动，参与课题讨论，向老师和同学表达自己的想法，展现个人风采。

6、尊师重道：主动向老师问好，为老师擦干净桌椅，为老师接水，在老师需要的时候替老师擦黑板，等等。

7、下课后有序退场，不打扰其他人的学习生活。

8、课后及时完成作业，遇到问题多向同学和老师交流。

做到“今日事，今日毕”。

9、爱护公共设施，不故意损坏桌椅，处理好自己制造的垃圾。

10、热爱学习、热爱班级、互帮互助、共同学习、共同进步。

亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望。

播下一种行为，收获一种习惯。

播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，让文明之花开满每一个角落，伴随着我们一同健康成长。

公管院20__级20__年__月__日文明礼仪倡议书300字篇2尊敬的邻居们：大家好!近在咫尺，却形同陌路。

邻里之间的这种关系，眼下在本小区并非个别现象。

家住小区的一位阿姨说：“不仅小区里的人互不认识，连同住一个单元的邻居也没打几个照面，更别提打招呼了”。

现7栋的邻居越来越多，好多老人也从不同地方到了本小区，因为人生地不熟而不习惯，觉得城里生活太单调泛味。

礼仪进校园文明你我他——四（1）班文明礼仪活动小结我班在本学期进行文明礼仪教育，教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。

我们将校园文明礼仪（主要包括课堂礼仪、服饰仪表礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪、集会礼仪和校内公共场所礼仪）贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。

从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。

本学期开学初，我们班文明礼仪教育活动开始启动，主要是向全班宣传发动，组织学习文明礼仪教育内容,要求学生做到“三别”、“四带”、“五无”。

“三别”即：告别粗鲁、告别陋习、告别坏事；“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给父母、把方便带给别人；“五无”即：出言无脏话、地面无痕迹、地上无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印。

由此进一步促进学生养成文明的行为和良好的生活习惯。

十月份，我们的文明礼仪教育活动进入实施阶段，成立了文明礼仪监督岗，选拔了文明礼仪监督员，负责本班的文明礼仪监督工作，要求监督员及时反馈文明礼仪教育过程中出现的“先进人物、先进事迹”和“不文明行为”，便于及时正面教育典型和掌握教育过程中出现的问题。

我们还组织了“文明礼仪”教育征文活动，选出的优秀作品张贴到学校宣传栏宣传校园文化，这样也成了宣传文明礼仪的一道亮丽的风景。

十一月份，本班开展了“文明游戏在课间”活动。

活动要求利用课间十分钟的休息时间来开展有益、有趣、有序的课间活动，使学生养成健康文明的生活习惯，增强学生的肢体协调能力，形成良好的社会公德，从而构建和谐文明的校园氛围。

组织“把文明礼仪带回家”主题队会，主要是将学校文明礼仪教育延伸至每个学生家庭以及每个社区。

以学生文明礼仪，带动家庭文明礼仪，促进社区文明礼仪，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。

文明礼仪宣传用语(七)份文明礼仪宣传用语 11、文明是把尺子，时刻衡量你我。

2、以人为本，构建__校园；以德治校，彰显文明新风。

3、文明之花，__绽放。

4、师生创文明，礼仪全武汉。

5、增强文明意识，提高自身素质。

6、创造优美环境，营造优良秩序，创建__校园。

7、创建优良学风，争做合格人才。

8、菁菁校园，学习静地！9、文明事情我先做，文明出行我先行。

10、争当好公民，争做好学生，争创好成绩。

11、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

12、一点一滴提__明素养，一言一行塑造文明形象。

13、文明你我他，建设江城家。

14、文明与我携手，快乐伴我成长。

15、高雅的素养，完美的人生。

16、增强道德意识，提__明素质。

17、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

18、百尺竿头须进步，十方世界是全身。

19、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。

20、文明从细微处做起。

21、沐浴文明新风，共享文明成果。

22、要想创礼仪武汉，就得做文明师生。

23、莫放松点，莫轻视微。

24、一代园丁乐，四时桃李荣。

25、叶绿花更香，请君来欣赏。

鼻眼一齐上，切莫把手张。

26、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

27、与文明同行，同礼仪握手。

28、以我美德，传校美名。

29、只留足迹，不留垃圾。

30、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

31、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

32、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。

33、__校园，__为本。

34、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。

35、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。

36、给我准确地一投，还您洁净的天空。

37、教学与科研共进，校风与学风相长。

38、细节决定成败，态度决定一切。

39、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。

请君高抬贵手，足下留情。

40、爱护脚下草，莫折枝头花。

把温馨带走，把真爱留下。

41、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。

42、创建文明学校，构建__校园。

43、小事成就大事，细节成就完美。

小学生文明礼仪三字经第一篇：小学生文明礼仪三字经小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。

红领巾，胸前飘。

好学生，要做到。

讲文明，讲礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

上下楼，靠右行。

互礼让，要记牢。

楼道内，静清净。

教室内，莫喊嚷。

桌椅齐，地面洁。

好环境，好心情。

课堂上，勤动脑。

勤回答，勤思考。

铃声响，课间到。

做游戏，不追跑。

玩得精，玩得巧。

悦身心，练大脑。

爱树木，护花草。

主人翁，责任感。

你我他，不缺少。

学校外，需做到。

有气质，有风度。

仪态美，举止雅。

衣整洁，精神好。

站坐行，仿前辈。

站如松，坐如钟。

卧如弓，行如风。

尊重人，文明语。

讲理解，讲和善。

谈话时，面带笑。

若问路，要礼貌。

“老爷爷，阿姨好”。

若购物，注行为。

不乱动，买卖和。

看演出，提前到。

轻入座，不迟到。

不喧哗，不乱跑。

演出闭，要鼓掌。

有纸屑，不乱抛。

有果皮，扔进箱。

乘车时，不拥挤。

尊长辈，爱幼小。

客人到，心欢笑。

物品齐，房间整。

主动迎，又周到。

送物品，接物品。

双手呈，谢声到。

亲友家，去做客。

重礼仪，少不了。

用物品，不随意。

经允许，教养好。

用餐时，不抢先。

离去时，招呼到。

要告别，说感谢。

有礼貌，人人笑。

好习惯，早养成第二篇：小学生文明礼仪三字经小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。

红领巾，胸前飘。

好学生，要做到。

讲文明，讲礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

上下楼，靠右行。

互礼让，要记牢。

楼道内，静清净。

教室内，莫喊嚷。

桌椅齐，地面洁。

好环境，好心情。

课堂上，勤动脑。

勤回答，勤思考。

铃声响，课间到。

做游戏，不追跑。

爱树木，护花草。

主人翁，责任感。

你我他，不缺少。

学校外，需做到。

衣整洁，精神好。

站如松，坐如钟。

卧如弓，行如风。

尊重人，文明语。

谈话时，面带笑。

若问路，要礼貌。

“老爷爷，阿姨好”。

有纸屑，不乱抛。

有果皮，扔进箱。

乘车时，不拥挤。

尊长辈，爱幼小。

客人到，心欢笑。

主动迎，又周到。

送物品，接物品。

双手呈，谢声到。

离去时，招呼到。

要告别，说感谢。

文明你我他如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。

毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” 这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。

由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比智慧、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。