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描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写自然景观四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。
描写自然景观四年级作文400字1大自然多么美好，多么美丽。
在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。
我用我的眼睛看大自然。
你看，春天真的来了，百花齐放，河流复活了。
鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。
岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。
柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。
小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天真的来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。
广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。
树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的'。
你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。
光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
描写自然景观四年级作文400字2十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。
雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。
我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。
河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。
四年级摘抄优美段落一、自然景观1. 太阳冉冉升起，霞光柔和地染红了云层，蓝天渐渐褪去暗淡，阳光照亮了大地。
2. 雨后的大地，清新湿润，露珠在叶尖上滚动，折射出晨曦的光芒。
3. 夕阳西下，天空被染成了金黄色，晚霞如同绚烂的绸缎，轻轻抚过天际。
二、动物描绘1. 小猫轻盈地跳上窗台，绿色的眼睛闪烁着狡黠的光芒，尾巴在阳光下犹如金线。
2. 大雁排成“人”字形，翱翔在天际，留下一串串欢快的鸣声。
3. 鱼儿在水中自由自在地游弋，尾巴轻轻摆动，留下一串串涟漪。
三、人物形象1. 他身穿一件红色的运动服，脸上洋溢着自信的微笑，眼中闪烁着坚定的光芒。
2. 她轻盈地跳起，长发飘逸，宛如一朵盛开的花朵。
3. 他默默地坐在角落里，眼中闪烁着泪光，让人感受到无尽的忧伤。
四、情感表达1. 他的离去让我感到失落和孤独，仿佛整个世界都黯淡无光。
2. 当我看到他开心的样子，我的心里也充满了喜悦和温暖。
3. 那一刻，我感到一种从未有过的感动，仿佛所有的忧伤都被治愈了。
五、哲理思考1. 时间就像流水一样匆匆逝去，我们要珍惜每一个当下，把握每一个机会。
2. 人生没有彩排，每一天都是现场直播，我们要用自己的方式去演绎。
3. 只有不断地努力和奋斗，才能够收获成功和幸福。
六、叙事描绘1. 那个夜晚，月光洒满了大地，我和他在河边散步，聊着未来的梦想和计划。
2. 在喧嚣的城市中，他寻找着属于自己的角落和宁静，用文字描绘着内心世界的美好。
3. 在一次探险中，我们穿越了荒野和丛林，克服了重重困难和挑战，最终达到了目的地。
七、场景渲染1. 街头巷尾弥漫着饭菜的香味，家家户户灯火通明，人们围坐在餐桌前分享着美食和故事。
2. 在一片静谧的山林中，清风拂面，鸟鸣悠扬，让人感受到大自然的神奇和美妙。
3. 在一个繁忙的集市里，叫卖声、讨价还价声此起彼伏，人们在这里寻找着自己需要的物品和生活所需。
自然风光的句子站在高山之巅，俯瞰着蜿蜒的山脉和连绵的森林，心中不禁感叹大自然的神奇和壮丽。
山峦起伏，绿树成荫，仿佛一幅宏伟壮丽的画卷展现在眼前。
这就是自然风光，让人心旷神怡，让人感受到大自然的鬼斧神工。
在大自然面前，人类显得如此渺小。
但正是这种渺小，让我们更能够欣赏自然的伟大和美丽。
每一片绿叶，每一朵花儿，都是大自然的杰作，都是值得我们细细品味的美好。
自然风光的魅力在于它的多样性。
无论是高山峻岭，还是湖光山色，亦或是平原河流，都展现出不同的风情和韵味。
在大自然的怀抱中，我们能够感受到不同地域的独特风景，体验到大自然的无穷魅力。
自然风光的美丽常常令人陶醉，但更重要的是，它让我们感受到大自然的力量和生命的力量。
无论是磅礴的山川，还是柔美的湖泊，都展现出大自然的生机和活力。
站在自然风光之中，我们能够感受到大自然的生命力，感受到自然界的奇妙和神秘。
自然风光的美丽是不需要修饰的，它自有它的独特魅力。
在大自然面前，人类的一切似乎都显得苍白无力，但正是这种苍白无力，让我们更加敬畏自然，更加珍惜自然。
自然风光的美丽是纯粹的，它让我们感受到大自然的美好和伟大，也让我们反思人类与自然的关系，更加珍惜和保护自然。
自然风光的美丽是永恒的，它不会因为时间的流逝而褪色，反而会因为岁月的打磨而愈发美丽。
站在自然风光之中，我们能够感受到时间的流转，感受到大自然的伟大和美好。
自然风光的美丽是永恒的，它让我们感受到大自然的力量和生命的力量，也让我们感受到时间的无垠和宇宙的浩瀚。
自然风光的美丽是无法言喻的，它需要我们用心去感受，用眼去欣赏。
站在自然风光之中，我们能够感受到大自然的伟大和美好，也能够感受到自然界的神奇和奥妙。
自然风光的美丽是无法言喻的，它需要我们用心去感受，用眼去欣赏，用行动去保护和珍惜。
自然风光的美丽是无穷的，它需要我们用心去发现，用眼去感受。
站在自然风光之中，我们能够感受到大自然的美好和伟大，也能够感受到自然界的奇妙和神秘。
【四年级作文】写一处自然景观
猫耳山的那片风景
广西猫耳山那片风景使我陶醉，那片风景犹如一束月光照耀在我的心中。
现在就让我当一回导游为你们介绍猫耳山的那片风景吧！
从山的最为底端已经开始。
山底的建筑都建好在恰当的边线，这样从远处看上去猫耳山似乎又迎了一分色彩。
猫耳山旁的天然温泉似乎特意必须塑造出猫耳山的神秘莫测和美丽。
所以它在猫耳山鲜艳盛开。
使回去那的人再多一分快感。
再到山腰，山腰的美丽虽比山顶逊色几分，但是那里也是不容小觑的。
那最美丽的景象不容置疑是日出，日落和火烧云。
当日出和日落时它真的美不胜收。
火烧云也相当不逊色，它的美丽似乎是画出来的，让我感到一种温馨的柔和。
下面可是重头戏了，山顶的美丽无与伦比。
在山顶就可以感受到猫耳山那梦幻般的感觉。
猫耳山为何叫做猫耳山？因这山形如猫耳而闻名。
猫耳山山顶能够看见的风景不只这座山，除了那千姿百态的天空。
云朵时常转换的形态和天空每一时每一分的微小变化，使猫耳山山顶的美丽更上一层！
猫耳山的美丽你们都见识到了吧！其实它的美丽不只体现在这里。
如果你们真的想见识它的美丽，就赶紧来广西猫耳山吧！。
自然景观作文小学四年级6篇自然景观作文小学四年级6篇我喜欢春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪，更喜欢夏天那绚丽多彩的晚霞。
晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能够使人忘掉一天的疲劳和烦恼，陶醉在其中。
黄昏时分，我站在凉台上，望着天空出神。
太阳挂在树叉上，收起了耀眼的光辉，好似害羞的小姑娘似的。
突然，天边出现的一道红霞，红霞的范围越来越大，转眼间，西边的天空都被染红了。
我目不转睛地望着，天空中突然出现了两朵洁白的云朵，可一刹那间，又被霞光染红了，它们继续向前面移动，离我越来越近了。
啊！这前面的一朵云多好似一只小兔子，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞快地向前跑，尾随而后的是一只凶恶大虎。
眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子的时候，小兔子聪明极了，躲进云里，就这样，它们消失了。
正当我感到惋惜的时候，天空中又出现了一幅精彩的画面，画上一只可爱的大熊猫，后面跟着紧追不舍的猎人，正当猎人要开枪时，我冲动地喊“快跑”！也许是大熊猫听懂了我的语言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看结果的时候，大熊猫和猎人已无影无踪了。
一会儿工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平线下，我久久站在那里，心情始终不能平静。
啊！我爱你，美丽的晚霞。
初三，我们一家来到嵊州西鲍村大姨家做客。
西鲍村四面环山，只在村前有一条道路通到村外。
村前是有名的剡溪。
溪水清澈、高山翠绿，小村像书中的桃花园。
剡溪是有名的唐诗之路，沿江两岸至今还有许多古代唐诗之路留下的遗迹，美丽的西鲍村后山上就有一处有名的唐诗之路遗迹——石大门瀑布。
我们一行几人在大姨的带着下，沿着村中小路往山上走。
路边是一条清澈的小溪，溪水的源头就是山上的瀑布。
我们听着哗哗的水声，不一会儿就来到了山脚下，平坦的小路也到了尽头。
接下去就要沿着石阶爬山了。
清新的空气、清澈的溪水，使我们忘记了疲劳，只有愉快的心情。
不知走了多久，山中“哗哗”的流水声突然变大了，我也似乎闻到了空气中的水分。
四年级描写自然景观的作文400字•相关推荐小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，仿佛在唱一首快乐的歌谣。
大树脚下，小草青青的，像给树林铺上了绿地毯。
不知名的野花赶集似的聚在一齐，竞相开放，摆出各种姿势，好像在等待白云的赞美呢。
远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了几分气势。
一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。
一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们摆动着小尾巴游来游去，多像一个个小逗号！鸭子们可开心啦，一会儿钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧。
小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，细嚼慢咽，好像在品尝小草的美味。
不远处，两只小猫在嬉戏，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿，一会儿闭上眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”叫几声，好像在说：“在那里玩，真惬意！”小树林这么美，能不让大家着迷吗？四年级描写自然景观的作文400字2神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。
不仅如此，它还有高峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂”这个美誉。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好像在欢迎咱们的到来，又似乎在对咱们说：“好好玩!”再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真是各种各样，千姿百态，另我目不暇接。
在路旁，滔滔江水那“哗哗”的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细观赏。
只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戏。
江面，波澜壮阔，美丽极了!路的尽头，是缆车站。
那缆车利用缆绳灵活地在空中穿梭，就像一只只巨大的喷气箱。
于是咱们便坐上了缆车。
当我往下望时，不禁吓了一跳——只见咱们的缆车在山峰的上空上“行驶”，犹如马上要摔下去似的，让人不想再看。
过了一会，我远远地看见了远处的大齿轮。
只见它飞快地转着，把咱们“送”到门口。
描写自然景观的句子
在大自然中，我们可以欣赏到许多美丽的景观，它们以其独特的魅力吸引着人们的目光。
无论是高山巍峨、湍急的河流、蔚蓝的湖泊还是广袤的原野，都展现着大自然的神奇和壮丽。
下面让我们一起来描写一下这些自然景观的美丽吧。
高山巍峨，云雾缭绕，宛如一幅巨大的水墨画。
山峰耸立，峡谷深邃，奇峰怪石层峦叠嶂，令人叹为观止。
在阳光的照射下，山川之间的树木苍翠欲滴，花草丰茂，仿佛一幅绿色的世界。
站在山巅，可以俯瞰整个山脉，感受到大自然的伟大和壮丽。
湍急的河流奔腾不息，水花飞溅，掀起层层浪花。
河水清澈见底，流淌在崎岖的河床上，仿佛一条银色的丝带，优雅而又迅猛。
河岸两侧的树木郁郁葱葱，鸟语花香，让人感受到大自然的生机和活力。
蔚蓝的湖泊静谧而美丽，湖水清澈透明，倒映着蓝天白云和周围的山峦。
湖畔的花草丛中，野生动物悠闲地觅食嬉戏，湖面上飘荡着轻轻的雾气，如梦如幻。
站在湖边，可以感受到大自然的宁静和祥和。
广袤的原野一望无际，金黄的麦田在微风中摇曳，一片金色的
海洋。
原野上散落着牛羊，它们悠闲地吃着青草，享受着自由的天地。
天空中飞翔着一群群的小鸟，它们在空中自由翱翔，展翅飞翔，尽情享受大自然的馈赠。
总的来说，自然景观以其独特的魅力吸引着人们的目光，让人
们感受到大自然的伟大和壮丽。
无论是高山巍峨、湍急的河流、蔚
蓝的湖泊还是广袤的原野，都展现着大自然的神奇和美丽。
让我们
珍惜大自然，保护自然景观，让这些美丽的景观永远存在于我们的
身边。
四年级作文自然景观6篇四班级作文自然景观一:学校四班级描写自然景观的作文从那第一片梧桐叶落地开头，我就知道秋天已经来了。
我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小大路，整个身体像一个手掌，惹人宠爱。
我用鼻子闻一闻，隐模糊约能闻到一丝芳香。
抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息；有半绿半黄的，它们一边思念过去的暖和，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的叶子，它们用自己的热忱装饰秋天。
一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告辞，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，渐渐地飘落下来，一转瞬，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音……我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。
小兴安岭一年生季的景色可漂亮了，今日，就让我来介绍吧！春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边漫步的小鹿一家呢！还有很多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都溶化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。
夏天，树木长的密密层层的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个漂亮的大花坛，真是太漂亮了！秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等珍贵药材，在这个季节里，不紧紧是吃的多，漂亮的东西也许多，比如，秋风吹来，树叶渐渐飘下来像蝴蝶在半空中飘舞。
一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道漂亮的风景，假如你那时过，肯定得穿成一个大雪人呢！你们说，小兴安岭美丽吗？夏天，我喜爱。
是由于夏天可以尽情游泳，大街上处处都是衣裙在漂浮，夏天是孩子们的天地。
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你熟悉的一处自然景观作文四年级《你熟悉的一处自然景观作文四年级》作文一：《美丽的公园》在我家附近，有一个特别美丽的公园，那是我最喜欢去的地方。
一走进公园，就能看到一大片绿油油的草地，像一块绿色的大地毯。
草地上开满了五颜六色的小花，有红的、黄的、紫的，就像给大地毯绣上了美丽的图案。
沿着小路往前走，有一个清澈的小湖。
湖水像一面镜子，倒映着岸边的垂柳和天上的白云。
湖里还有一群群小鱼，它们欢快地游来游去，有时候还会跳出水面，溅起一朵朵小水花。
湖边有一座小亭子，人们走累了就会在亭子里休息。
我也喜欢坐在亭子里，看着眼前的美景，听着小鸟的歌声，心里特别舒畅。
公园里还有很多大树，夏天的时候，这些大树就像一把把大伞，为人们遮挡阳光。
秋天，树叶变黄了，风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来，给地面铺上了一层金黄的地毯。
这个公园真美啊，我真喜欢它！作文二：《迷人的海滩》我最熟悉的自然景观就是家乡的海滩了。
海滩的沙子又细又软，走在上面，就像踩在棉花上一样。
每当阳光洒在沙滩上，那金黄的沙子就会闪闪发光，漂亮极了。
海水是那么蓝，那么清，一眼就能看到海底的沙石。
海浪一个接着一个地涌来，发出“哗哗”的声音，好像在演奏一首欢快的乐曲。
我喜欢在海滩上捡贝壳。
那些贝壳五颜六色的，形状各异，有的像扇子，有的像蜗牛，有的像星星。
我把它们收集起来，放在一个小盒子里，当作宝贝一样。
有时候，还能看到小螃蟹在沙滩上爬来爬去。
它们小小的，动作特别敏捷，一不注意就钻进洞里不见了。
傍晚，夕阳的余晖洒在海面上，整个海面都变成了金黄色，真是太美啦！这就是我熟悉的海滩，我爱这片迷人的海滩！《你熟悉的一处自然景观作文四年级》作文三：《神奇的大山》在我的家乡，有一座神奇的大山。
这座山可高了，站在山脚下抬头望，山顶都快钻进云彩里啦。
山上长满了各种各样的树，有松树、柏树、杨树，还有许多叫不上名字的树。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，山上一片生机勃勃的景象。
山上还有一条小溪，溪水清澈见底，能看到水底的石头和游来游去的小鱼。
四年级描写自然景观优美句子
四年级描写自然景观的优美句子１.长廊旁边有一座假山，这假山高高的，石头的形状非常奇怪。
假山旁边是一丛柳树，柳枝随风飘动，就像姑娘在跳舞！
２.在喷水池的右边，有一个美丽的花坛，花坛里盛开着争奇斗艳的花，清香的郁金香，淡紫的牵牛花，在阳光的普照下，显得更加迷人、可爱。
蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳，在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸花粉。
３.再往前走，有一个荷花池塘，池边还有几颗柳树，柔柳随风飘荡。
池塘里有许多大片的莲叶，莲叶里还看到绿绿的莲蓬。
池中荷花最美，白白的花瓣，黄黄的花心，亭亭玉立其间，看看这美丽的风景，我不禁赞叹道：实在是风景如画呀！
４.清早的海是最美丽的，碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。
太阳公公悄悄露出半边脸，把海水染成一片淡红。
四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮，远处，群山起伏，一副多么美丽的图画啊！
５.再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢地生长，身穿紫色休闲服的风铃花小姐，翩翩起舞，灿烂瑰丽，沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。
在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现在我们眼前，她国色天香，高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。
６.雨帘已经越来越厚了，看不见远山的轮廓，操场边上的树影也模糊起来。
栏杆上溅落的雨珠，飘溅到我鞋上，到裤腿上，到衣襟上，到脸颊上。
我多想奔到雨中，与狂风暴雨欢歌共舞。
但我只能闭上双眼，静静听
着雷声轰鸣，听着鸟儿避雨檐下的欢悦，听着旗帜在风雨中猎猎飞舞。
７.一阵巨大的水流轰鸣声把我惊醒，走近一看，乐了。
河水从不远处的大坝闸门泻出后，一路奔流湍急，遇到中间的石头后激起雪白的浪花，那一刻，我想起了长江，想到了＂惊涛拍岸＂。
河水不时涌向岸边，碧绿的，碧绿的，我发了一会儿楞，恍然觉得是在什么什么海边似的。
８.树叶哗哗，小草沙沙，春风也像情人的手，抚过之处桃红李绿，梨白瓜黄，红的是桃花，白的是梨花梅花，黄的是南瓜花。
鸟儿在花树上唱歌，梳妆，唠家常，枝儿摇，花瓣飘，淅淅沥沥，扬扬洒洒，晃晃悠悠，飘飘忽忽，一幅人间仙境。
９.漫山遍野矗立着奇异的石群，异峰竞秀，怪石正气，腾缠蔓绕，山水和谐。
从山下看酷似一群绵羊奔向山岗，站在山岗上向下俯瞰，有的像石猴在奔跑中嬉戏打闹；有的像石熊迈着沉重而坚实的步伐向我们走来；有的像新疆的寒羊在悠闲的吃草；有的像伫立长啸的猎豹；它们形态各异，活灵活现，微妙微肖，仿佛身处野生动物园之中。
１０.走在苍绿掩映的小路上，阳光温情从树间，从叶间撒下长长的或斑驳的影子，既温暖又凉爽。
穿梭在光影中，如林中的山风，随意随性随喜随遇，我心惬意地飘飞着，忍不住闭上眼睛深情地呼吸着，阳光，蓝天，白云，山风，绿树，小溪统统地被我吸进了心底，真美呀！我发自肺腑地轻声感叹着！
11.首先走进公园大门，顺着小路走迎面是一座高大的假山。
水从假山上流下来，形成了一个小小的瀑布，我想起李白诗人说的“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。
再向旁边看，你还会看到一个圆形的水池，水面上
开着几朵荷花挨挨挤挤，搞得我眼花缭乱。
绕过假山，我们就来到了月季园，这里简直就是花的海洋。
里面有许多的花。
12.远处的山危峰兀立，怪石嶙峋，名树古藤，雄美壮丽。
从不同角度看去，所见到的景色各不相同。
从正面看，就像一个巨人；从侧面看，就像一个老人；从远处看，就像一个个驼峰；从近处看，就像一个婀娜多姿的少女……就像诗人说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
13.最吸引我的就是那无边无际的大海。
海水是那么蓝，仿佛是一块晶莹剔透的蓝宝石，又仿佛是一块厚蓝布，平铺在那里。
一个个浪花就像是顽皮的小孩子，在蓝布上跳跃着、欢呼着、滚动着，仿佛有使不完的劲儿。
灿烂的阳光为浪花披上金装，犹如那天上仙女的裙摆。
14.沙滩上有许多贝壳：有的像可爱有趣田螺，有的像精致的扇子，有的像小巧玲珑的珍珠……中午的太阳把沙滩晒得滚烫滚烫的。
我不怕热，在上面堆起了城堡，可过了一会儿，有被淘气的“朋友”夷为平地了。
15.油菜花已经开了不少了，金灿灿的，像是谁不小心碰坏了春姑娘的金色墨水瓶，弄的到处都金灿灿的，你在远处看，还以为是谁在田野里丢下这么多金子，走进一看，哦，原来是油菜花。
有的油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说：“你瞧，我们多漂亮。
”有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
16.春雨又在下了，雨丝们斜斜的，柔柔的，袅袅的，淡淡的织在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即没有留恋，也没有放弃似的，但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意
的景致，漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然，让人欲罢不能。
17.天如碧海，云像海上的轻舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的酣梦。
大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。
那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马，一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不忍分离。
18.海面上，一切都在大海妈妈的怀抱里静静地躺着，随着凉爽的海风，偶尔溅起一朵朵浪花，像喷出的宝珠，晶莹透亮，奇异万分。
渔港里，停泊着机帆船、货船、大轮船……每只船上都亮着灯，无数的灯光倒映在水中，把海水染得五颜六色，美丽异常。
19.傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。
太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。
海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。
时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。
20.早晨的阳光下，满树的桂花开得正艳，无数米粒大小的黄花向我展开笑脸；散发出浓浓的清香。
一阵微风拂来，无数花瓣从枝头飞落，细碎的花瓣，浅淡的鹅黄，争先恐后的跃下枝头，扑向大地，这就是常见的桂花雨！一阵阵的桂花雨带着香气飘落了下来，风儿带着桂花芳香飘向街坊邻里。
目睹这纷纷扬扬，飘飘洒洒的桂花雨，像雨点一样落下，正落在我的脸上，我的头发上。
20. “杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞”。
细柳仿佛轻声细语地对人们说；我的冬眠已经结束，开始显露出青春的活力，嫩芽也悄悄开始变
绿了。
青枝挂头，那柳梢儿越抽越长，越长越绿，软软的，婀娜多姿，意气风发，荡漾在微风中，仿佛就是少女的长发，把春天的原野装扮得格外美丽。
20.花坛里一些不知名的小花也显得特别精神。
红的似火，黄的似金，粉的似霞。
有的正怒放，有的娇滴滴的，有的含苞欲放，有的开了几片花瓣，真是千姿百态。
但其中，骄傲的山茶花最为艳丽。
春天到，山茶花争先恐后的开放，为花坛穿上了一条鲜艳的红裙子。
茶花在枝叶间绽放出来，就像一个害羞的小姑娘。
远远望去山茶花像天空的彩虹那么绚烂，像夜晚的明珠那么耀眼，像天边的霞光那么亮丽
21.春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间.在校园里,小草纷纷探出头来.五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来,你看这些花朵,红的似火,白的似雪,粉的似霞,你不让我,我不让你,争芳斗艳,有趣极了!在花的另一边就是一排排榕树,这些榕树像一个个士兵在站岗.同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光,一边看着迷人的书.。
