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精品解析：人教版《道德与法治》八年级下册：8.1 公平正义的价值 课时训练(原卷版)

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初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析
初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析
8.1
公平正义的价值

一、选择题
1.
人们所认为的公平与否的基本判断标准应该是

A. 是否所有人都能获得平均分配 B.
是否得到了自己该得到的权利

C. 是否承担了自己该承担的义务 D.
处理问题合情合理、不偏不倚的态度或行为方式

2.
党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多、更

公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。报告中强调“更公平”是因为
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展
④公平正义的实现需要法治保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3.
2015年8月29日审议通过的《刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中组织作弊的，处3

年以下有期徒刑或者拘役……”“作弊入刑”有利于
①为公平正义的实现提供法治保障 ②加强诚信建设 ③促进社会公平 ④彻底消除作弊
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
4.
下图反映的是部分省市开始实施的异地高考政策，指的是具备一定条件的进城务工子女，可就地参加高

考。这一政策的出台有利于

学+科+网...学+科+网
...
①促进教育公平，维护社会正义
②从根本上解决农民工子女上学难的问题
③保障进城务工人员随迁子女的受教育权
④进城务工人员子女依法享有接受义务教育的权利
A. ②④ B. ①③ C. ①②④ D. ①③④
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5.
古希腊哲学家德谟克利特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”下列做法中属

于正义行为的有
①一方有难，八方支援 ②以大欺小，恃强凌弱 ③讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀
④乘车、购物不排队 ⑤见义勇为，扶助弱小 ⑥诚信考试，不作弊
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①⑤⑥
6.
正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是

A. 不患寡而患不均 B. 达士如弦直，小人似钩曲 C. 均贫富，等贵贱 D. 人生而平等
7.
李克强总理答中外记者问时指出，公正是提高人民满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规

则，而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了
①保证最大多数人民的利益，需要遵循公平的原则
②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③社会的公平、和谐与稳定需要正义制度来支撑
④正义制度是建立在广大社会成员共同利益基础上的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
8.
杭州图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放

有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认
识是
①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平 ③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
9.
正义是社会制度的重要价值。对此理解正确的是

①正义是评价社会制度的价值标准 ②制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义
③正义要求对弱者给予必要扶助 ④法律是维护正义的有力保障
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10.
人民向往公平,追求公平。对公平认识正确的是

①公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 ②公平就是责任相同、利益相同
③公平是个人生存和发展的重要保障 ④公平是社会稳定和进步的重要基础
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11.
社会公正是中国梦的基石,社会应该毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会,让每个人都有梦想成真

的可能。为此,我国建立了具有中国特色的社会保障制度,这说明
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①我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保障
②当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现
③正义的制度是为社会弱势群体制定的
④正义的制度保障社会成员的基本生存权利,推动社会的进步
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
12.
李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就

是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。李克强总理的比喻说明
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
13.
下列观点最能体现下图寓意的是

A. 公平正义 B. 诚信友爱 C. 安定有序 D. 充满活力
二、非选择题
14.
据《人民日报》报道,国家发展改革委员会、财政部等有关部委发表指导意见,明确针对城镇居民医保、

新农合参保人大病负担重额情况,引入市场机制,建立大病保险制度,避免因病致贫、因病返贫等。

请运用公平正义的相关知识阐述建立这种制度的意义。
15.
阅读下图，运用所学知识，回答问题。
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初中数学、数学试卷、初中数学试题、数学学案、数学初中教案、初中数学练习题、数学课件、期末考试数学、数学知识难点分析
（1）图中的民间资本属于何种性质的经济？其地位如何？
（2）从公平的角度，谈谈图中的做法有何意义。
16.
阅读材料，回答问题。

小明和同学小林到一家商店购买生活用品。结账后，他向店主索要发票，店主说：“要发票有什么用？害
得我多缴税！不如送你一件小礼物吧。”小明觉得这很实惠，于是欣然接受。但小林却反对他这样做。
（1）材料中哪些人的行为是正义的？哪些人的行为是非正义的？
（2）如果你是小林，你会怎样劝小明呢？
17.
情境题

情境一 在公交车上,小偷的手伸向一个乘客的钱包,旁边有人高喊“抓小偷”。
情境二 一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。
情境三 个别同学在考试中作弊。
情境四 罪大恶极的犯罪分子被判死刑。
运用所学知识回答:
（1）情境中的哪些行为是正义行为?你是怎样判断的?
（2）维护正义有什么意义?
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八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护拓展训练(pdf,含解析

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护拓展训练(pdf,含解析

初中道德与法治·人教版·八年级下册——第四单元 崇尚法治精神
第 2 课时 公平正义的守护
基础闯关全练
拓展训练
1.随着 6 月的临近,被称为千军万马过独木桥的高考又成了人们热议的话题。由于我国经济发展及教育水平 的地区差异明显,每年都会有大量考生从分数线高的地方向分数线低的地方进行临时性迁移。例如,许多家长 为了孩子高考“便利”,都会选择在高考前期,让孩子“移民”到青海、海南等经济欠发达或者是北京、上海 等经济发达的地方去读书,以便参加高考时得到低分录取的优惠,从而衍生出一个新兴的词组“高考移民”。 “高考移民”问题是一种教育不公平现象。遇到这种不公平的行为时,正确的做法是 ( ) ①坚守原则立场,敢于对这种不公平的现象说“不” ②采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平 ③放弃高考,选择就业,以公平之心待人处事 ④聚众闹事,崇尚公平,主持公道 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.(2019 江苏连云港赣榆区期末)正义是人们一直以来不懈的追求,中华民族自古就有崇尚正义的传统。下列 最能体现正义感的诗句是( ) A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 3.(2018 河北隆尧期末)党的十八大以来,中国的反腐进入一个新的高潮,坚持“老虎”“苍蝇”一起打。一 年多来,上万名违反“八项规定”的官员被查处。这说明( ) A.司法维护正义,捍卫社会公平正义 B.维护正义只能靠国家法律 C.非正义行为都应受刑罚处罚 D.高官不受制度规则的约束
初中道德与法治·人教版·八年级下册——第四单元 崇尚法治精神
第 2 课时 公平正义的守护
基础闯关全练 拓展训练
1.答案 A 课本知识告诉我们,遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合 理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。可见,①②符合题意。③④做法错误,不能选。故选 A。 2.答案 D A 项体现的是友情,B 项体现的是久客异乡、缅怀故里之情,C 项体现的是尊师之情,都不符合题 意。“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的意思是,即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世 间。可见,这句诗最能体现正义感。故选 D。 3.答案 A 通过审题不难发现,B、C、D 三项说法错误。开展反腐败斗争,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,上 万名官员被查处,这说明司法维护正义,捍卫社会公平正义。故选 A。
人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)

人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)

投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第八课 维护公平正义 第1课时 公平正义的价值

部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第八课 维护公平正义 第1课时 公平正义的价值


(2)请结合正义的相关知识，说明对该女子进行法律制裁的现实意义。 ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期望和追求，对该女子进 行法律制裁有利于引导人们追求文明的生活方式；②正义作为法治追求的基本价 值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，对该女子进行法律制裁有利于维护 小区保安和劝架群众的合法权利；③正义是社会制度的重要价值，对该女子进行 法律制裁有利于维护制度的正义性和法律的权威；④正义是社会和谐的基本条件， 对该女子进行法律制裁有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境；等等。
(1)确保“疫考”下的艺考公正有何重大意义？ 有利于为考生提供公平的发展机会和条件，促进其自身发展进步；有利于选拔 和培育出更多优秀艺术人才，夯实我国文艺事业繁荣发展的人才之基；有利于促 进社会稳定和进步，维护社会秩序，促进社会和谐。
(2)中国传媒大学要求，考生录制视频只能用普通智能手机，禁止使用专业设 备、在演播室等专业场所拍摄，视频作品不允许进行任何后期制作。有人认为这 不公平，不利于考生提交最好的作品、展示最好的状态。对此，你怎么看？
9．2020年4月，人力资源和社会保障部、教育部、司法部等7部门印发《关于 应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通 知》C。这( )
①违背了社会公平正义 ②体现了不同情况差别对待 ③有利于促进社会进步、 维护公共利益 ④不符合法律面前人人平等的原则
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
6．(2020·湖北荆门)2020年5月1日，《保障农民工工资支付条例》正式施行。 如图漫画说明( C )
A. 拒不支付农民工工资是不讲诚信的行为，但并不违法 B．获得劳动报酬权是公民的一项基本政治权利 C．国家用正义的制度保障公平 D．践行平等，就要反对特权
部编版道德和法治八年级下册第四单元第八课8.1公平正义的价值

部编版道德和法治八年级下册第四单元第八课8.1公平正义的价值

8.1公平正义的价值同步测试一、高频考点1.公平是我们社会生活追求的一个重要主题。

不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解。

下列对公平的内涵的理解正确的是（）A公平体现了人们对美好社会的期待和追求B公平包括权利公平规则公平、机会公平等C权利公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件D规则公平,要求部分人受到行为规范的约束2.古今中外,公平一直是人们追求的目标。

公平不仅是个人问题,更是社会问题。

下列关于公平的说法正确的是（）①公平是个人生存和发展的重要保障②机会公平,要求社会为每个人提供一模一样的发展机会和条件③公平是社会稳定和进步的重要基础④公平是社会稳定和进步的唯一条件A.①②B.①③C.③④D①④3.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。

下列对正义的认识正确的是（）A.讲“哥们儿”义气是正义行为B正义促进社会进步、维护公共利益C正义就是保护弱者,欺负强者 D.维护正义是社会的责任,与个人无关4.正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求（）①依法保障人们的正当权利②人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益③人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存④对违反法律规定的行为进行批评教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.近年来,党中央和各级政府都十分关心、重视弱势群体的生活保障问题,并为此实施了一系列政策和措施。

这说明（）A正义作为人类社会的理想追求,很难实现B社会制度的实施要靠法律的强制力C正义的制度保障人民利益的实现D国家的扶持是社会弱势群体解决生活困难问题的唯一方式6.国务院批转的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出,当前我国收入分配差距依然较大,要继续深化改革,缩小居民之间收入分配的差距。

我国之所以大力采取措施努力缩小居民之间收入分配的差距是因为（）A我国要实现同等富裕的目标B这样做有利于调动人们的主动性和创造性C.这样做是实现社会和谐的唯一条件D这样做一定能够帮助困难群众渡过难关二、基础掌握1公平是法律所追求的基本价值之一,其意是指公正而不偏祖。