普通话演讲比赛评分标准

演讲比赛规则、评分标准、评分办法
一、比赛规则
1、演讲顺序：比赛前抽签决定。

2、演讲时间：限定在3-5分钟之内。

3、演讲比赛评分：采取10分制。

二、评分标准
1、演讲主题：要求演讲内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。

（4.0分）
2、语言表达：要求语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。

（4.0分）
3、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方，运用适当的肢体语言。

（1.0分）
4、综合素质：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合评价。

（1.0分）
三、评分办法
1、比赛时前三位选手演讲结束后，统一打分。

2、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推。

怀茂中心小学少先大队 2011年4月5日
“缅怀先烈”演讲赛参赛选手报名登记表
怀茂中心小学举行“缅怀先烈”演讲比赛4月5日下午，怀茂中心小学举行了“缅怀先烈”小学生演讲比赛,比赛于下午3点在篮球场举行，教导主任宣布了比赛规则，全校共12名同学参加了比赛，经过1个多小时的激烈角逐，获的一等奖、获得二等奖，其余同学获得三等奖。

这次演讲比赛，主题鲜明，对学生起到了良好的教育效果。

怀茂中小学“缅怀革命先烈”演讲比赛评分表
注：1、评委名单：左玉玲、钟述善、刘生玉、殷建鸿、运启林、于银寨、张录生。

2、比赛时间2011年4月5日
3、比赛地点：篮球场。

4、参加人员：全体师生。

参赛人员12人。

5、奖项设置：评出一、二、三等奖。

演讲评分标准正文第一篇：演讲评分标准评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

（一）演讲内容（35分）1．主题鲜明、观点正确、见解独到，内容充实、生动感人（15分）2．材料真实、典型、新颖，事迹感人，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）语言表达（35分）1．语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分） 2．表达准确、流畅、自然。

（10分）3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（15分）（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情等肢体语言，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

上下场致意、答谢。

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

（一）演讲内容（35分）1．主题鲜明、观点正确、见解独到，内容充实、生动感人（15分）2．材料真实、典型、新颖，事迹感人，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）语言表达（35分）1．语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分） 2．表达准确、流畅、自然。

（10分）3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（15分）（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情等肢体语言，表达对演讲稿的理解。

“守初心、担使命，筑梦新时代”演讲比赛规则及评分标准一、比赛规则1．参赛选手赛前以抽签方式确定出场顺序，选手上场迟到1分钟视为弃权。

2．每位选手的演讲时间不超过5分钟，演讲时间剩余1分钟时由计时员举牌提示。

3．演讲要紧扣本次主题、观点明确，语言表达得体，演讲富有感染力。

4．参赛选手须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

5．采用100分制评分办法，选手最后得分为7位评委评分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，得分按四舍五入原则保留小数点后2位数。

如果出现相同得分，取小数点后3位或4位确定排名。

6．评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。

７．前三位选手演讲结束后，评委对三位参赛选手依次打分，从第四位参赛选手开始，选手演讲结束后，评委当场亮分，计分人员统计选手得分，主持人进行公布。

８．比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。

二、演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准分为演讲材料、语言表达、仪表仪态、会场效果四部分对演讲选手进行评分。

采用100分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最终得分，选手得分按四舍五入原则保留小数点后两位数。

如果出现相同得分，取小数点后3位或4位确定排名。

（一）演讲材料（40分）演讲内容能紧紧围绕“守初心、担使命，筑梦新时代”主题，观点鲜明，见解独到。

内容充实具体，事例生动感人。

讲稿结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。

（二）语言表达（30分）演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

演讲表达准确、流畅、自然。

语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲内容。

（三）仪表仪态（20分）演讲者着装端庄大方，举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情等，声情并茂，表达演讲内容。

（四）会场效果（10分）演讲具有较强的吸引力、感染力，能较好地与听众感情融合在一起，产生共鸣，营造良好的演讲效果。

漆工镇小学生演讲比赛评分细则演讲比赛的评判标准与要求一、评判内容演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。

演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动作（手势、站姿等）两个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。

二、评比分数演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：1、演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言（3分）发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

三、评判标准演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。

在评判过程中，标准问题是一切评判的中心问题。

进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。

这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。

1、评判演讲主旨的标准。

演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。

评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。

二是演讲主旨是否具有针对性。

三是看是否具有深刻性。

2、评判演讲材料的标准。

演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。

评判演讲材料，一要看材料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特征；四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联系实际。