大学主管教学工作副校长述职报告
- 格式:doc
- 大小:53.50 KB
- 文档页数:8
大学主管教学工作副校长述职报告 尊敬的各位领导:
大家好! 转眼又是4年,我在人文学院教学管理的领导岗位已工作了11年,这期间,经历很多,工作很多,辛劳很多,挫折与遗憾也很多,但不变的仍然是我自作为大学教师和承当大学教育管理者以来的理念和
心态,那就是我敬重大学精神、敬崇人文关怀、敬爱老师和学生,我
在尽心尽力的努力工作,我工作着,并快乐着!我为我能为xx学院建设和发展贡献一份气力而快乐,我为我能和人文学院的同仁们同享聪明和创造而快乐。 今天是我作为人文学院本届副院长的任期届满述职,用几分钟的时间将任职四年以来的工作状态、成绩得失向领导与老师进行全面的总结和汇报明显是不可能的。我理解,党委今天的布署也不是让我们在这里做流水帐式的罗列工作进程,更不是***评赏;老师和同道们对我的了解和熟悉也不会在今天才有评价。所以,我只扼要的对我履行职务的情况工作的状态进行一下描写。 本届任职以后,我主管和负责的工作仍然是教学管理,兼任党总支组织委员,但由于本届人文学院的领导班子一直缺职,事实上的工
作和责任必定要和院长和书记一起分担。人文学院领导班子是个老班
子,可以说从建系合院以来,我们就在一起合作,不管行政工作和党
务工作,任何决策性的大事,我们都充分酝酿,共同商议,集体决定。特别是龚院长和高书记两位主要领导,他们有着很高的思想政治素质和长时间的领导工作经验,在掌控大方向、统领全院大局方面都起
到了决定性的作用,对我政治上、工作上乃至生活上的指导、帮助和
关怀都是巨大的,我们班子团结合作,共谋大计,在系主任、教学与
行政管理职员和全体老师的支持和奋斗下,四年来在专业建设、学科
发展、教学改革、学风和校园文化建设、实习与就业拓展等诸多方面
获得了在这里难以逐一罗列的成绩,我本人也是其中的策划、组织、
领导与参与者,付出了我的聪明、努力和勤奋,也取得了以黑龙江省
首届高校教学管理先进个人为代表的诸多殊荣。 我是一名大学教师,是一名高校的中层教学管理者、也是一名共*
产*党员,我自信我有较高的人文情怀,也坚守着党性原则,我有大局观念,也不乏牺牲精神和责任意识。人文学院在四年中有很多的变
化,曾专业多,教师多,学生多。我负责的几项工作,虽有内在的联
系,但触及的工作范围广,事务环节多,工作的思惟和方式也不尽一
致。而且,这些工作是与学院的建设发展,与学院的办学水平,与学
院广大师生的工作、学习、生活质量具有最直接和最密切关系的工作。工作中任何环节的任何失误,斟酌不周,方法不当等,都会影响到我们办学的理念,办学的初衷和办学的质量。所以,四年以来,我深
知责任的重大,力求工作细致一些,思想开阔一些,谦虚谨慎,勤奋
务实。特别是在学校建设利用型本科高校、贯彻学校“十二五”发展
规划要求时,千方百计、全力以赴,力求结合我院的实际情况和发展
需要创造性的落实并制定、实施具有操纵性的工作方案。具体进程无
需细说,但在学校和学院领导的指导下,在学校相干部分的支持下,
特别是在人文学院师生的配合下,我主抓的各项工作都构成了一定的
规范,获得了良好的成效,我个人也在这些工作进程中得到了锻炼,积累了经验,不断的成熟,并赢得了同道们的信任和尊重。借此机会,我要向大家致以我最真诚的感谢! 固然,四年乃至更远时间的工作中,遗憾、不足乃至是失误是不可避免的,从领导职责来讲,我还未能更多的、更好的为学院的建设
和发展创造更高的平台;从个人角度来讲,几年来忙于事务,疏于学
术,“唯阅唯乐”,未能体现教学与学术单位领导应具有的专业素质。但我酷爱xx学院,酷爱人文学院,并愿意为xx学院人文学院的建设和发展承当更多的责任,发挥更重要的作用。 谢谢大家! 高中主管束学工作副校长述职报告 一、个人思想政治状态(包括学习理论和业务知识的情况) 201X年度,本人继续担负学校副校长,主管束学工作。一年来,在在上级教育行政部分和李校长的正确领导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,我能够脚踏实地认真履行工作职责,较好地完成了学校各项工作。 一年来,我时刻将“以德立人,做崇高师德的力行者;爱岗敬业,做学校发展的行动者;勤奋谨慎,做不断进取的开辟者;廉洁自律,做干部作风的遵守者”作为我的工作格言。为了进步自己的执政本领,我积极参加各种学习,在政治思想上积极要求上进。作为一位共*产*党员,结合学习实践科学发展观活动,我积极参加政治学习,认真
学习了十七大和十七届四中全会精神,不断进步本身的政治理论素养,使自己保持苏醒的政治头脑,认真贯彻执行党的教育方针,积极推动素质教育。 作为主管束学的副校长,我能够紧跟教育发展情势,学习新的教育思想、新的观念,把握教育的动态发展。特别是认真浏览和学习了《国家中长时间教育发展纲要》和《上海中长时间教育发展纲要》,潜心学习全国新课程改革理论,让全新的教育理念武装自己,努力进步本身教育理论素养。在学校教学管理中,积极探索,推动学校教学工作的不断发展,增进学校教学质量的提升。 本人酷爱本职工作,乐于奉献,能以身作则自觉遵守学校规章制度,工作态度严谨,科学求实,有较强的敬业精神。一年来,我以“
朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务,在工作中
做好校长的助手,从学校利益动身,从老师利益动身来思考题目,以
一颗诚心与各位中层领导团结协作,努力调和分管的各项工作,配合
校长制定、完善了学校的有关管理制度。我平时对四周的人热忱真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,在工作中能留意团结同道,听取四周老师意见,改进自己的工作。在与老师的交换中,
我都绝不保存的、真诚地将自己在校内外听课中的点滴感受,包括教
学理念、教学方法、班级管理技能等与老师们探讨,有较强的为教师
服务,为学生服务的意识。 二、履行岗位职责和完成重点工作的情况 一、脚踏实地抓教学常规建设 1、抓好教学常规管理,进步教学管理的效能。我心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,时刻将教学质量管理作为管理的核心,严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理,努力使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。通过深进教学一线,把握第一手情况,了解把握教学动态,监控各年