中考历史二轮专题复习 中外的交往与冲突

2013-2014学年度历史中考二轮复习专题卷-- 中外的交往与冲突学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是A．郑和B．戚继光C．李时珍D．宋应星2、反抗外来侵略，捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。

下列事件中，能反映这一优良传统的是A．设置台湾府B．郑成功收复台湾C．平定大小和卓叛乱 D．设置驻藏大臣3、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。

”诗中的“危”指A．东北地区遭到入侵B．台湾被殖民者强占C．新疆地区遭受侵略D．东南沿海倭患严重4、“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句与历史上哪一重大历史事件相关联A．郑和下西洋B．郑成功收复台湾C．戚继光抗倭D．雅克萨之战A．古代 B．清代 C．近代 D．民国6、明朝时，多次跟随郑和下西洋的闽西籍著名航海家是A．王景弘B．文天祥C．丘逢甲D．郑成功7、郑成功被称为民族英雄主要是因为他抗击了下列哪个国家对台湾的侵略A．荷兰B．日本C．美国D．英国8、搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。

以下是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片，卡片中表述错误的一项是A．目的B．起止时间C．远航次数D．所到地区9、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。

”描述的郑成功的历史事迹是A．西行天竺B．抗击倭寇C．七下西洋D．收复台湾10、某校历史研究性学习小组开展了以“明清时期反抗外来侵略”为主题的探究活动，其收集的历史资料中不恰当的是A．军机处的设立B．戚继光抗倭C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战11、明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的主要原因是（）A．海外交通发达B．前期国力强盛C．指南针的应用D．造船技术高超12、下列中外历史人物中，通过友好往来直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是A．但丁B．查理?马特C．马可?波罗D．阿基米德13、小王看了电影《马可·波罗》之后，对中国的一座古代城市印象非常深刻。

这座城市应该是A．唐都长安B．北宋东京C．元朝大都D．明朝北京14、“岳家军”和“戚家军”都在中国历史上占有重要地位，他们的相同之处不包括A．作战勇敢，纪律严明B．军队斗争都符合当时广大人民的利益C．都获得人民的拥护和支持D．都是南宋时著名的抗金军队15、郑和下西洋的目的是（）（1）把中国文化传到西方（2）宣扬国威(3)加强与海外联系（4）到达非洲东海岸、红海沿岸（5）促进南洋的开发A．（1）(2)(3) B．(2)（3）（4）C．（3）（4）（5）D．(2)(3)16、明朝时流传一首民谣：“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎；倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。

”当时，除了倭寇还有哪些国家对我国进行了侵犯A．俄罗斯、法国B．西班牙、英国C．葡萄牙、荷兰D．高丽、菲律宾17、下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的？（）A．明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B．郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C．历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D．戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷18、云南昆明世界园艺博览园里，有一艘巨大的花饰彩船。

这是因为云南昆阳（今云南晋宁）曾是明朝一位航海家的故里，610年前（1405～1433年）他完成了七下西洋的壮举，这位航海家是（）A．马可?波罗B．郑和C．戚继光D．郑成功19、下列哪些选项是意大利传教士利玛窦参与的（）①学习汉语，熟悉儒家经典。

②带来了新的科学知识和机械制品③与当时的官员和学者徐光启合作翻译了《几何原本》④帮助修改中国历法，使其更加精确⑤绘制了《坤舆万国全图》，即当时的世界地图A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤20、下列对明朝时郑和七下西洋影响的评价，不正确的是（）A．促进了中国与亚．非各国的经济文化交流B．打通了从中国到东非的航线C．有助于中国人对世界的了解D．迅速发展了海外贸易二、填空题()21、西汉时期开通的“”成为沟通中西交通的陆上要道；明朝前期的，加强了同海外各国的联系，架起了中外友好交往的海上桥梁。

22、填空题（每空1分，共7分）1、唐玄宗前期政治清明，经济繁荣，历史上称为2、唐朝农民创制的一种先进的灌田工具是3、北宋司马光编写的是一部编年体通史巨著4、宋代先后在广州、泉州等地设立了管理海外贸易的机构是5、元朝时期形成的一个新的民族是6、明朝中期，__________到浙东沿海抗倭，取得了九战九捷的战绩7、清朝时代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏的是23、南宋时，最著名的抗金将领是；明朝时，最著名的抗倭将领是。

24、(18分) 明清时期是中国封建社会的最后的两个朝代，也是封建社会的衰落时期。

结合所学知识回答下列问题：（1）明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？(6分)（2）为加强与外国的联系，明朝采取了怎样的措施？收到了什么效果？(6分)（3）清朝前期采取了怎样的对外措施？(2分)你认为这一对外政策的实行对中国历史的发展产生了怎样的影响？(4分)25、明清时期，中国面临外来侵略的威胁。

但中华民族坚决捍卫了国家主权和领土完整，涌现了明朝▲抗倭、清朝康熙帝抗击沙俄，取得▲之战胜利等事迹。

26、明朝中期，民族英雄平息东南沿海的倭患，其业绩永载史册：19世纪七八十年代，收复新疆，清政府在新疆设立行省。

五、问答题()七、综合题()27、往往某一重大事件能改变一个国家乃至整个世界。

阅读下列材料，回答问题：材料一“于是西北国始通于汉矣。

然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）与国外，外国由此信之”。

——《史记》材料二1405年，郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次出使西洋。

庞大的船队驶离刘家港，出长江口南下。

到1433年郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，……郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。

——人教版七年级下册教材材料三……结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系……——人教版高中必修二教材请回答：(1)据材料一回答“凿空”的历史意义有哪些？地图中A处是此线路的出发点，它是当时的哪个城市？（2分）(2)据材料二回答，郑和下西洋向当时的世界昭示了什么？观察材料二地图指出郑和下西洋最远可到达什么地方？（2分）(3)材料三反映了当时的世界出现了怎样的现象？造成这一现象的重大历史事件是什么？（2分）28、看图说话。

（7分）图一：⑴图中箭头所指的路线是古代哪条交通要道？汉代哪一位人物为此道路的开辟作出了杰出贡献？（2分）⑵根据图示，结合所学知识，指出这条交通线在当时起到了什么作用。

（1分）图二：⑶图二是明代某船队远洋航行的路线图，带领船队远洋航行的航海家是谁？（1分）⑷该船队最远到达了什么地方？（1分）图三：⑸图三是新航路开辟示意图。

发现美洲大陆的是谁？（1分）⑹上述三图所示内容有什么共同的积极作用？（1分）29、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。

阅读下列材料，回答问题。

材料一图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？（6分）材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。

蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。

当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。

——摘编自中学历史课本（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？（4分）材料三 18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。

乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。

接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。

——摘编自中学历史课本（3）依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。

清朝设置伊犁将军有何重要意义？（6分）30、阅读下列材料：（6分）材料一：《梦回唐朝》讲述一段今世唐朝的浪漫传奇故事，以“宫廷轻喜剧”为主打，也折射了盛唐“繁荣梦境”。

隋唐政治稳定，国家统一，经济繁荣，民族和谐，对外交往空前，一个一个“大唐梦境“绽出，繁荣强大的唐王朝，以宽容与博大的胸怀，海纳百川，走向世界，对亚洲和世界的经济、文化发展做出了重大贡献。

材料二：明朝前期，经济发展，国力强盛，明成祖派郑和出使西洋诸国。

从1405——1433年，先后七次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

然而明初的贡赐贸易“倍偿其价”，缺乏生命力，到1840年前，我国再无此类壮举。

结合材料回答：（1）试举一例说明材料一中“大唐梦境”的表现。

强大的唐王朝不仅没有给周边国家和民族地区带来威胁，而是促进了世界发展和自身繁荣，试举例说明。

（2分）（2）结合材料二，指出唐朝对外交往与郑和下西洋的目的有何不同？郑和下西洋有何影响？（2分）（3）唐朝对外交往与郑和下西洋不同结局说明了什么？今天要实现“中国梦”，我们应该怎么做？（2分）31、【捍卫国家主权】（6分）材料一：中日友好源远流长，在绵延2000多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习，相互借鉴，促进了各自的进步与发展。

……中日两国长达2000多年友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲材料二：2012年9月，由于日本右翼势力的“购岛”闹剧，引发了中国人民的愤怒。

本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。

作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该多一些理性的思考和探索。

（1）请举一例唐朝与日本友好交往的史实。

（1分）（2）元末明初，日本倭寇在我东南沿海烧杀掳掠，明政府派往浙东沿海抗倭的年轻将领是谁？（1分）（3）日本发动和参与了哪些侵华战争酿成了“50多年那一段惨痛不幸的历史”？（至少写出两场战争2分）（4）不屈的中国人民通过哪次战争的胜利摆脱了这段“不幸的历史”？（1分）（5）“2000年友好，50年对立”的中日关系，证明了两国和则两利，斗则两伤。

作为两国政府，应该领先而不称霸，强盛而不扩张；领先不忘睦邻，强盛更要友邦。

作为中学生，我们在“天下兴亡匹夫有责”的豪言壮语声中应怎么做？（1分）32、阅读下列材料，回答问题。

（13分）材料一材料二从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。

明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。