部编版九年级语文上册课件全册配统编版
一、教学内容
1. 第一单元：诗词五首
《沁园春·雪》
《钱塘湖春行》
《夜雨寄北》
《登高》
《行路难》
2. 第二单元：文言文五篇
《陈涉世家》
《出师表》
《滕王阁序》
《兰亭集序》
《岳阳楼记》
3. 第三单元：现代文五篇
《故乡》
《我的叔叔于勒》
《中国人失掉自信力了吗》
《智取生辰纲》
《范进中举》
二、教学目标
1. 让学生熟练掌握诗词、文言文和现代文的阅读、鉴赏方法，提高文学素养。 2. 培养学生的审美情趣，激发他们对文学作品的热爱。
3. 提高学生的写作能力，学会运用修辞手法表达自己的观点和情感。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：文言文的阅读与理解，诗词的鉴赏。
2. 教学重点：现代文阅读与写作，修辞手法的运用。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程
1. 导入：通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣。
例如：以诗词朗诵、文言文故事讲解等形式，引导学生进入文学殿堂。
2. 新课内容展示：详细讲解每个单元的课文。
1) 诗词单元：分析诗词的韵律、意境、修辞手法等。
2) 文言文单元：解读文言文，讲解文言实词、虚词的用法，分析文章结构。
3) 现代文单元：分析文章的主题、结构、修辞手法等。
3. 例题讲解：针对每个单元的重点、难点，设计典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置与课文相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计
1. 板书内容：每个单元的课文、重点词语、修辞手法等。
2. 板书形式：采用思维导图、表格等形式，清晰展示教学内容。 七、作业设计
1. 作业题目：
1) 每篇课文后的思考题。
2) 每个单元的作文练习。
1 中考复习资料：古诗文名句默写
七上：
1. ①水何澹澹， 。
②树木丛生， 。 ，
洪波涌起。
③ ，若出其
2 中； ，若出其里。
2．① ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。
②乡书何处达， 。
3. 几处早莺争暖树， 。
乱花渐欲迷人
3 眼， 。
4. ，小桥流水人家， 。夕阳西下， 。
5. ① ，犹有竟时。 ，终为土灰。
②_______________，志在千里；_______________，壮心不已。
6．①绿树村边合，_______________。
4 ②_______________，把酒话桑麻。
③待到重阳日，_______________。
7．①山光悦鸟性，_______________。
②_______________，禅房花木深。
③_______________，但余钟磬音。
8. ① ，闻道龙标过五溪。
②我寄愁心与明月，___
___________
5 9. ①君问归期未有期，_________
____
②_____________ __，却话巴山夜雨时。
10.①_____________ _，夜泊秦淮近酒家
②商女不知亡国恨，_____________
11. 无可奈何花落去，___________
6 __小园香径独徘徊。
12. ① ，赚得行人空喜欢。
1 初三语文上册知识点归纳
一、字音字形 2 二、古诗词
初三语文上册古诗词背诵
望江南
（唐）温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
江城子·密州出猎
（北宋）苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
渔家傲
（北宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子
（南宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
武陵春
（南宋）李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
观刈麦
（唐）白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
3 月夜
（唐）刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
商山早行
（唐）温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
卜算子·咏梅
（南宋）陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
破阵子
（北宋）晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写
一、概览
随着中考脚步的临近，古诗文名句默写作为语文学科的重要组成部分，其复习的重要性不言而喻。本次部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写，旨在帮助学生系统梳理古诗文知识，提高默写的准确性和速度。
本课件概览部分首先概述了中考古诗文名句默写的考情分析。从历年的中考趋势来看，古诗文名句默写的考查形式日趋灵活多变，不仅有直接的句子默写，还有理解性的语境填空。考试内容不仅涵盖课本内学过的经典篇目，也可能涉及一些课外名句，因此对考生的知识覆盖面和应变能力都有较高要求。
复习古诗文名句默写，首先要从宏观上把握古诗文的整体脉络和框架。本课件将按照时间顺序和主题分类，系统梳理古代诗文的发展历程和经典篇目。结合中考热点和难点，对重要篇目的名句进行重点解析和记忆指导。还将介绍一些记忆技巧和方法，帮助学生更高效地进行复习。
在概览部分，我们还会对近年来中考命题趋势进行分析。命题专家往往从名句的内在含义和作者情感出发，设计富有创意和启发性的题目。考生除了熟练掌握基本的默写知识外，还需要关注名句背后的文化内涵和思想内涵。本课件将结合实例，引导学生深入理解名句的深层含义和文化背景。
本次部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写，将为学生呈现一个系统化、针对性强的复习方案。在概览部分结束后，学生应对整个复习内容有一个清晰的认识，为后续深入复习打下坚实基础。
1. 简述中考语文考试中古诗文名句默写的重要性。
古诗文名句默写能够检验学生对古代文学知识的掌握程度。古诗文作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史和文化内涵。能够检验学生对古诗文内容的熟悉程度，以及对其中意蕴、情感的把握程度。
古诗文名句默写有助于培养学生的语言感知能力。通过默写训练，学生可以更深入地感受到古诗文的韵律美、意境美，从而增强对古代文学作品的鉴赏能力，提升对中华传统文化的感知和认同。
古诗文名句默写也关乎学生综合素质的培养。语文考试不仅仅是对语言知识的考察，更关乎学生的思维能力、情感态度和文化素养等多方面的考核。古诗文名句的默写，实质上也是在培养学生在文学、历史、哲学等方面的综合素质和全面能力。
