第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校会议室主持人：班主任张老师记录人：班长李明---一、班会背景为了贯彻落实国家关于教育扶贫的政策精神，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，我校特制定了贫困生资助政策。
为了让学生更好地了解资助政策，明确申请条件和流程，特召开此次班会。
二、班会目的1. 宣传国家贫困生资助政策，让学生了解资助的类型、申请条件及流程。
2. 鼓励家庭经济困难的学生积极申请资助，解决实际困难。
3. 增强班级凝聚力，让学生感受到集体的温暖。
三、班会流程（一）主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
（二）政策宣讲1. 张老师详细讲解了国家贫困生资助政策，包括资助类型、申请条件、申请流程等。
- 资助类型：国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款、勤工俭学等。
- 申请条件：家庭经济困难、学习成绩优秀、遵纪守法等。
- 申请流程：学生本人提出申请，班级民主评议，学校审核批准。
2. 张老师强调了申请资助的重要性，鼓励家庭经济困难的学生积极申请。
（三）案例分析为了让学生更好地理解资助政策，张老师结合实际案例进行了讲解。
- 案例一：小明家庭经济困难，通过申请国家助学金，顺利完成了学业。
- 案例二：小李学习成绩优秀，申请国家励志奖学金，减轻了家庭负担。
（四）学生提问环节1. 学生就资助政策的相关问题进行提问，张老师逐一进行解答。
2. 学生对申请流程和条件进行了详细咨询，张老师耐心解答，并提供了相关资料。
（五）班级讨论1. 学生们就贫困生资助政策展开讨论，分享自己的理解和看法。
2. 班级同学纷纷表示，国家资助政策为家庭经济困难的学生提供了有力保障，感谢国家和社会的关爱。
（六）总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了以下几点：1. 国家贫困生资助政策是一项重要的民生工程，希望同学们珍惜这一机会，努力学习，回报社会。
2. 家庭经济困难的学生要勇敢面对困难，积极申请资助，解决实际问题。
![关爱留守儿童主题班会(大全5篇)[修改版]](https://imgs-1438308264.cos.ap-hongkong.myqcloud.com/0452dd970b1c59eef9c7b476.webp)
第一篇：关爱留守儿童主题班会关爱留守儿童主题班会——集体生日会一、活动时间、地点：2011-12-9三（1）班教室二、活动主题：共享阳光快乐成长三、活动目的：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。
四、活动前准备：1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。
2．非留守儿童向做生日贺卡。
3．其它活动准备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。
五、活动过程：﹝一）播放歌曲主持人出场甲：亲爱的同学们合：大家好——甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我们是——合：快乐的一家。
甲：三年级（1）班合：“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，现在开始！（全班鼓掌）（二）甲：请播放生日快乐歌。
（整个环节连续不停播声音小。
做背景音乐。
）乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。
乙：下面，请欣赏我们精心为过生日的同学准备的节目。
甲：月亮之上，有多少梦想在自由地飞翔。
潮落潮涨，有你的远方，就是天堂。
请欣赏歌曲《月亮之上》乙：请欣赏课剧《陶罐和铁罐》甲：青春本无颜色，它是一张透明的画纸。
等待你去描绘，任你走笔，任你着色。
请欣赏舞蹈《》乙：请听故事《》乙：同学们，今天是个好日子，希望我们永远记住这一天。
合：记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤单！！（三）甲：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。
乙：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。
关爱留守儿童主题班会教案关爱留守儿童主题班会教案1活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。
本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。
活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。
2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。
活动班级：三（3）班全体学生、全校留守儿童活动准备：1.三位优秀留守儿童的视频资料。
2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信。
4.留守儿童家长给孩子的一封信。
5、留守儿童代表发言稿。
6.其它活动准备。
（歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡）活动过程：（主持人出场）师、生合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！师：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。
男：有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。
女：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。
男：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――合：留守儿童。
男：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
合：是啊，我们是——快乐的一家人。
三（3）班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始！师：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。
男：看了这一段情景，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与祖父母或亲戚一起生活。
女：据统计我们全校一共有74位同学留守在家中，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎！活动一：远离父母的留守娃男：这74位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。
