人教版八年级下册物理 第九章达标检测卷 (有答案、详解)

人教版八年级下册物理第九章达标检测卷时间：90分钟分数：100分一、选择题(每题3分，共36分)1．如图所示的实例中，属于增大压强的是()A．在铁轨下面铺枕木B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽D．切熟鸡蛋的钢丝很细2．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于()(第2题图)A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa3．关于压力和压强，下列说法不正确的是()A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强4．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是()(第4题图)(第5题图)5．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为p A、p B、和p C，则()A．p A＝p B＞p C B．p A＞p B＝p C C．p A＜p B＝p C D．p C＜p A＜p B6．不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。

碗在海里上升的过程中()A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小7．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况()(第7题图)8．“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为()A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。

老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图象如图乙所示。

则下列描述正确的是()(第9题图) A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同B．实验室的大气压为101.0 kPaC．0～4 s，C管中的气体压强变化最大D．图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象10．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76 cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差()A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做11．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是()A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”12．如图，静止时U型管两侧液面相平，下列选项中所有合理的情形是()(第12题图)A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁二、填空题(第19题4分，其余每题3分，共22分)13．某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N，则平均每张报纸重________N。

把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66 cm，宽为55 cm，则这张报纸对地面的压强是________Pa(结果精确到0.01)。

14．在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。

用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大气压。

(第14题图)(第15题图) 15．如图甲所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了____________________的原理；如图乙，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了________________的作用。

16．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。

把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会__________。

(第16题图)17．如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机翼。

跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度________(填“大于”或“小于”)下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向________(填“上”或“下”)的压力。

(第17题图)(第18题图) 18．总重量为700 N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。

泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________，从而减小压强来保护鸡蛋。

如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10－3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为________Pa。

19．对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表1。

表1(每次单个轮胎对地压力不变)(1)根据公式________________，单个轮胎对地压力为______________N。

(2)根据表1，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行的方法是____________________。

三、实验与探究题(20题4分，21题10分，22题10分，共24分)20．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。

在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。

为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。

请回答：(1)小明向铁盒上方吹风是模拟______________________________________ ___________________________________________________。

(2)请用所学的知识解析释纸箱从车斗里“飞”出来的原因：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

(第20题图)(第21题图) 21．某同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙两图是探究液体压强与____________________的关系。

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。

(4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两个图进行对比。

(5)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，同种液体向________________的压强大小关系。

(第22题图)22．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。

为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。

【方案设计】(1)用刻度尺测出吸盘的直径D；(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；(4)计算出当地大气压强。

【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。

瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在_____________________ __________________、__________________________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强p＝________(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是________________________________________________________________________。

四、综合运用题(23题10分，24题8分，共18分)23．图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约800 m，是人们观光旅游的好去处。

(第23题图)图乙所示是一辆四轮观光游览车。

(1)若游览车以10 km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？(2)已知游览车的质量为1 200 kg，它受到的重力是多少？(g取10 N/kg)(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与桥面的总接触面积为800 cm2，人的总重为8 000 N，则游览车对桥面的压强是多少帕？24．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种？(水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略)(第24题图)第九章达标检测卷一、1.D2．B 点拨：文具盒对桌面的压力F ＝G ＝2 N ，根据生活经验可知，文具盒与桌面的接触面积大约为S ＝100 cm 2＝1×10－2 m 2，文具盒对桌面的压强p ＝F S＝ 2 N 1×10－2 m 2＝200 Pa 。

3．C 点拨：水越深，水对坝的压强越大，故下方要宽，A 对；机翼上方空气流速较下方大，压强小，获得向上的托力，B 对；大气压强随海拔高度的增加而减小，C 错；刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积的方式来增大压强，D 对。

4．B 点拨：运用公式p ＝ρgh 进行分析。

5．A 点拨：公式p ＝ρ液gh 中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。

由图可以看出：h A ＝h B ＞h C ，因此液体密度一定时，p A ＝p B ＞p C 。

6．D 点拨：水的深度越小，压强越小。

7．B 点拨：橡皮膜都要向内凹进，且深度越大，凹进的程度越大。

8．D9．D 点拨：在图甲的装置中，当用抽气机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小，A 管内的气体流速最大，C 管内的气体流速最小，A 错误；由图象可知，t ＝0 s 时，实验室的大气压为101.3 kPa ，B 错误；因为A 管内的气体流速最大，C 管内的气体流速最小，C 管压强最大，A 管最小，C 错误；在相等的时间内，③的压强变化最大，可判断气体压强变化最大的是A 管，即图象③是A 管中的气体压强随时间变化的图象，D 正确。