2.2大气的热力状况
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2.1-2.2 大气层气温【知识网络】【知识掌握】一、大气层1、大气层:指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层。
2、大气层的重要性:如果没有大气层,则地球A、没有天气变化;B、没有声音;C、易受陨石侵袭;D、昼夜温差很大;E:地球上无生命。
3、根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成,可以把大气分为5层:对流层(是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层)、平流层、中间层、暖层、外层。
、激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升,空气的热胀冷缩。
5、人类对大气层的影响:A、有毒气体排放,污染大气,如形成酸雨;B、过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升;C、臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤。
二、气温1、短时间内近地面的大气温度(气温)、湿度、气压、风、降水等要素的综合状况称为天气。
刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。
2、天气于气候的区别:天气:短时间,如:阴转多云,晴空万里,鹅毛大雪,烈日炎炎;气候:长时间,如:四季如春,秋高气爽,终年高温,冬暖夏凉。
3、空气的温度称为气温。
常用的气温度量单位:摄氏度(℃)。
测量气温的工具是温度计。
在气象观测中,温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里:A.保护作用,以免风吹雨打;B.防止太阳直接照射(门朝北);C.通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度。
4、一天中最高气温通常出现在:午后2时左右;一天中最低气温通常出现在:日出前后。
5、人体最感舒适温度在22℃。
【例题精析】例1.2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F运载火箭点火发射,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。
火箭发射升空首先要经过大气层的哪一层()A.对流层B.平流层C.中间层D.暖层【答案】A【解答】从地面到预定轨道,飞船首先穿越大气层的最下面一层对流层。
旧版地理必修一目录
第一单元宇宙中的地球
1.1 人类认识的宇宙
1.2 太阳、月球与地球的关系
1.3 人类对宇宙的新探索
1.4 地球运动的基本形式──自转和公转1.5 地球运动的地理意义(一)
1.6 地球运动的地理意义(二)
自学园地阅读篇人类天地观的演变
自学园地技能篇制作地理资料卡片
自学园地练习篇
第二单元大气
2.1 大气的组成和垂直分布
2.2 大气的热力状况
2.3 大气的运动
2.4 全球性大气环流
2.5 常见的天气系统
2.6 气候的形成和变化
2.7 大气环境保护
自学园地阅读篇天下第一气象站
自学园地练习篇
第三单元陆地和海洋
3.1 地壳物质的组成与循环
3.2 地壳变动与地表形态
3.3 海水温度和盐度
3.4 海水运动
3.5 陆地水与水循环
3.6 生物
3.7 土壤
3.8 地理环境的整体性和差异性
自学园地阅读篇地球的演化发展
自学园地技能篇怎样进行野外观察
第四单元自然资源和自然灾害
4.1 气候资源
4.2 海洋资源(一)
4.3 海洋资源(二)
4.4 陆地资源
4.5 气象灾害
4.6 地质灾害
自学园地阅读篇增强海洋意识,发展海洋事业
自学园地技能篇地理数据的表示和应用
自学园地练习篇
主要地理名词中英文对照表。
第二节 大气的热力状况一课时教学目的:1.理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应。
2.分析图形,了解大气的保温作用原理,并解释相关现象。
3.保护大气层,警惕臭氧层破坏和全球变暖。
教学重点:大气热力作用的主要表现教学方法:图文结合,解释相关名词,理解大气的保温效应。
教学过程:太阳辐射透过地球大气到达地球表面,在地球表面和大气之间进行着一系列的能量转换,形成地球表面复杂的大气热力状况,维护着地球表面的热量平衡 。
一、大气的热力作用主要表现为:大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应。
1.2.大气的保温效应:地面吸收太阳辐射能而增温,同时地面又把热量向外辐射,对流层大气中的水汽和二氧化碳等,吸收红外线长波辐射的能力很强,因此,地面放出的长波辐射绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳所吸收,使大气增温。
所以,地面是对流层大气主要的直接热源。
大气增温同时,也向外放出能量,大部分是向下射向地面,其方向与地面辐射正好相反,故称大气逆辐射。
大气逆辐射又把热量还给地面,这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。
总之,地球大气对太阳短波辐射几乎是透明的,大部分太阳辐射能够透过大气射到地面,使地面增温;大气对地面长波辐射却是隔热层,把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中,并通过大气逆辐射又将热量还给地面。
人们把大气的这种作用,称为大气的保温效应。
三、全球的热量平衡地面和大气之间进行的能量转换,使地球收入的热量与支出的热量基本上是平衡的,这就使全球的平均气温比较稳定,有利于人类的活动。
此外,人类活动对全球热量平衡也有一定影响,可能导致全球气候变暖,这应引起我们大家的共同关注。
课堂小结:重点指出大气的热力作用表现,解释名词,读图分析。
课后练习:P.35 1~2.注意正确引导学生运用相关原理解释不同现象。
板书设计:第二节 大气的热力状况一、大气的热力作用:1. 削弱作用名词:太阳辐射2.大气的保温效应:名词:太阳辐射——太阳短波辐射地面辐射——地面长波辐射大气逆辐射——与地面辐射方向相反二、全球热量平衡:a.全球热量平衡对人类活动的影响。