随 堂 练 习

1 随 堂 练 习 一、单项选择题 1、历史学家斯塔夫里阿诺斯写道，研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是，研究世界历史应 A、突出对于各国历史的研究 B、超越地区和民族的界限 C、特别关注东方民族的历史 D、侧重对大国历史的考察 2、“阿房阿房，始秦亡”反映了秦朝灭亡的主要原因是 A、徭役繁重 B、刑罚严酷 C、赋税沉重 D、文化专制 3、“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。（《贞观政要》卷一），上述主要描述了 A、《唐律》颁布实施的效果 B、贞观之治的升平景象 C、均田制和租庸调制推行的影响 D、科举制的实施扩大了统治基础 4、羁縻府州是唐朝对民族地方的一种间接统治形式。关于这种制度下列说法不正确的是 A、东突厥归附后，唐太宗在其部落原处设置的管理机构 B、羁縻府州的首领是由唐中央政权重新任命的，官位可以世袭 C、羁縻府州管理下的各部落，不编户籍，不上贡赋 D、所属州县通常由都督府节制，大者为府，小者为州 5、下列关于《中俄尼布楚条约》的内容和影响表述正确的是 A、规定了外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以西属于中国 B、规定了外兴安岭以南，黑龙江和乌苏里江以东属于中国 C、中俄双方平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约 D、清政府运用法律手段维护了中国的领土主权 6、亚里士多德最大的哲学贡献是 A、批判了柏拉图的理念论 B、创立简单演绎逻辑，即三段论 C、确定了哲学的研究对象 D、以理性为指导形成中庸之道 7、孔子认为，要使社会君臣有别、长幼有序，必须 A、用“礼”来规范所有人的行为 B、关心和爱护老百姓的生活 C、用“仁”的思想来缓和社会矛盾 D、把“亲亲”的爱升华为人间普遍的爱 8、华盛顿领导独立战争期间取得的第一次军事胜利是 A、突袭特伦顿和普林斯顿 B、围攻波士顿 C、萨拉托加大捷 D、约克镇战役 9、一夜之间，穷困潦倒的“荒野雄狮”成为军界和政界无人不晓的大人物，指的是拿破仑 A、指挥土伦战役 B、发动热月政变 C、镇压巴黎王党暴乱 D、发动雾月政变 10、2006年是美国建国纪念230周年。据悉，政府把主要的纪念活动放在费城举行，是因为 A、费城是美国政治、经济中心 B、费城是美国主要的工业城市 C、费城是《独立宣言》的发表地 D、费城是美国1787年宪法的诞生地 11、有位高二的学生为了便于记忆，将拿破仑改造法国的措施列表整理，请指出他哪项整理错了 措施 意义 A政治 改革政府；剥夺人民的民主权利 巩固资产阶级统治 B经济 建立法兰西银行，整顿国家财政 控制国家经济命脉 C军事 废除雇佣兵制，代之以征兵制 当时较为先进的兵役制度 D宗教 承认天主教的国教地位 实现了法国国教与拿破仑信奉宗教的统一 2

12、下列关于孙中山于1905年提出的三民主义的表述,正确的是 A、在中国人民面前第一次提出“振兴中华”的口号 B、民族主义的矛头直指满清王朝 C、民权主义就是兴民权，实行君主立宪 D、民生主义就是平均地权，节制资本 13、《中华民国临时约法》之所以具有资产阶级共和国宪法的性质，是因为 A、规定中华民国主权属于全体国民 B、国民有言论、集会、出版、结社的自由 C、确立三权分立的政治体制 D、国民有选举和被选举的权利 14、孙中山分析辛亥革命失败的原因时说到：“曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。”对此分析错误的是 A、孙中山认识到中外反动势力相互勾结，是革命失败的重要原因 B、孙中山为探索革命道路孜孜以求，体现出他是真正的爱国民主革命家 C、“此种妥协”并非孙中山个人的悲剧，而是他所代表的民族资产阶级的局限性所决定的 D、说明孙中山已经找到了正确的民主革命胜利之道路 15、甘地在南非工作之余，喜欢阅读俄国作家托尔斯泰等人的著作。从这些著作中他 A、认同书中以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想 B、萌发从事政治活动的念头，开始投身争取印侨权益的斗争 C、吸取了不要与恶人作对的教训 D、认为一个人的情欲和食欲相伴而生，应大力提倡素食主义 16、与第一次非暴力不合作运动相比，第二次运动走向低潮的原因是 A、群众斗争突破了非暴力的界限 B、英国殖民者改变了统治策略 C、运动达到了预期目的 D、无产阶级政党开始掌握运动领导权 17、将马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础上的著作是 A、《神圣家族》 B、《德意志意识形态》 C、《共产党宣言》 D、《资本论》 18、列宁指出；“无产阶级的自发斗争如果没有坚强革命家的组织领导，便不能成为无产阶级的‘真正阶级斗争’。”对这句话最准确的理解是 A、无产阶级要想取得胜利必须有革命家的领导 B、无产阶级的自发斗争必须有革命团体的领导才能走上正确的道路 C、无产阶级必须在无产阶级政党的领导下才能进行自发斗争 D、无产阶级政党的领导是无产阶级进行“真正阶级斗争”的重要前提 19、新经济政策是列宁对马克思主义理论的重大发展，理由是其 A、克服了当时苏俄经济困难和政治危机 B、利用国家资本主义形式发展社会主义经济 C、调动了广大农民的积极性，国民经济迅速发展 D、利用市场和商品货币关系来扩大生产 20、毛泽东下列“左”的错误，主要在于违背“生产关系要适应生产力发展”这一规律的是 A、大跃进运动 B、人民公社化运动 C、文化大革命运动 D、反右派斗争扩大化 21、农村家庭联产承包责任制 A、克服了分配中的平均主义 B、成为农业生产责任制的唯一形式 C、实现了农村土地的私有化 D、取代了人民公社的政权组织形式 22、中国实现现代化的根本前提是 A、坚持改革开放 B、坚持四项基本原则 C、坚持实事求是 D、坚持以经济建设为中心 23、毛泽东思想和邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想分别是在 A、遵义会议、中共十四大 B、中共七大、中共十六大 C、中共七大、中共十四大 D、中共七大、中共十五大 24、李四光发表《地球表面形象变迁的主因》一文，其标志性意义是 A、正式提出了地质力学概念 B、是地质力学萌芽时期的代表作 3

C、李四光成为公认的地质力学奠基人 D、地质力学从此作为新学科正式载入史册 25、下列不属于地质力学理论运用的活动是 A、勘探石油 B、研究地震的生成和预测 C、寻找铀矿 D、为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址 26、前苏联领导人赫鲁晓夫回忆说：“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有产品供应了，物价也随之下降了。”这种现象说明新经济政策 A、解决了反动势力制造的混乱 B、提高了工人农民的生产积极性 C、使国民经济开始恢复 D、更能集中人力、物力和财力进行经济建设 27、据牛顿的朋友介绍，牛顿是受苹果落地的启发悟出了万有引力定律的。这反映了牛顿的 A、善于观察思考的学习习惯 B、勤奋的探索精神 C、注重实验的科学研究方法 D、严肃的科学态度 28、19世纪西方人宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是 A、牛顿 B、达尔文 C、爱因斯坦 D、伽利略 29、关于爱因斯坦的广义相对论表述正确的是 A、《论物体的电动力学》的发表是其提出的标志 B、揭示了物质和能量的相当性 C、推动了量子力学的发展 D、有悖于人们的日常经验 30、历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是 A、鉴往知来 B、以古讽今 C、厚今薄古 D、贯通古今 二、问答题 31、（16分）1999年世纪之交，英国广播公司(BBC)举行了一次民意测验，评选千年最伟大的思想家。结果，卡尔·马克思名列第一。马克思创立的科学理论自诞生起，一直伴随着思想解放的脚步，深深地影响着人类文明的进程。阅读材料，结合所学知识回答问题： 马克思曾说过‚每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。‛自称是‚第二提琴手‛的恩格斯逝世后，第二国际领导人之一的考茨基曾说：‚恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。‛ （1）对伟大人物的出现马克思是怎样认识的?(1分)以史实说明“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”。(7分)

恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：‚马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义‛。邓小平也曾指出：‚一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国‛。 （2）归纳上述观点体现的共同原则。(2分)毛泽东、邓小平在中国革命和建设的实践中是如何体现这些原则的?(4分) 4

（3）结合上述内容，谈谈你对伟大人物的认识。(2分) 32、阅读下列材料，回答问题。 材料一：子曰‚富而可求也，虽执鞭之士吾亦为之，如何可求，从吾所好‛。‚饭蔬食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣；不义且富贵，于我如浮云‛。…… 子曰‚为仁（旧贵族）不富矣，为富（新地主和商人）不仁矣‛。 材料二：齐景公问政于孔子，孔子对曰：‚君君，臣臣，父父，子子。‛季康子问政于孔子，孔子对曰：‚政者正也。子帅以下，孰敢不正？‛季康子问政于孔子， ‚如杀无道以就有道，何如？‛孔子对曰：‚子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。‛ ——摘自《论语〃颜渊》 材料三：吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国。 ——摘自梁启超《世界伟人》 材料四：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南(即越南)……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。 ——摘自[日]岛献吉朗《诸子百家》 请回答： （1）依据材料一归纳孔子的经济主张。结合所学知识分析孔子上述主张产生的经济背景。（4分）