2019版高考政治必修1一轮复习第七课 个人收入的分配学案

2019版高考政治必修1一轮复习学案 1 第七课个人收入的分配 知识体系——定内容 核心素养——定能力

政治认同

我国的分配制度是由社会主义初级阶段的生产力状况和基本经济制度决定的，为我国实现社会公平提供了重要的制度保证，有利于促进生产力的发展，通过学习，我们要进一步增强对这一制度的政治认同

科学精神 正确认识多种分配方式的地位和作用，正确认识和处理效率和公平的关系，正确认识我国的扶贫工作是一个长期的过程

法治意识

依法保护各类产权，调动各类

生产要素的积极性，促进经济发展 公共参与 ——

学案一 按劳分配为主体 多种分配方式并存 [知识记清] 1．我国的分配制度 (1)内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 (2)决定因素 ①生产决定分配。我国现阶段的生产力状况是实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因。

②生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所2019版高考政治必修1一轮复习学案

2 有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(3)态度：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，提高效率、促进公平。 2．按劳分配

性质 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。(只有在公有制经济或者公有制性质的经济中，才存在按劳分配的分配方式) 地位 按劳分配在所有分配方式中占主体地位

内容要求 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得

客观必然性 ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提 ②社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础 ③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因

作用和意义 有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展；体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 [特别提醒] 四个角度全面理解按劳分配的形式和表现

所有制角度

按劳分配只存在于公有制经济当中，但并非公有制经济中的分配都是按劳分配，

如对劳动者生活起保障作用的福利性分配、从社会保障中取得的各种收入，不属于按劳分配 劳动收入角度 并非劳动收入就是按劳分配，只有公有制经济中的劳动收入才是按劳分配，非公有制经济中的劳动收入不属于按劳分配

劳动报酬形式

尽管按劳分配是以劳动为尺度向劳动者分配个人消费品，但在不同的企业里并非

等量劳动获得等量报酬，按劳分配的实现程度是同其所在企业的经营状况密切相关的

主要表现形式

按劳分配主要表现形式为：①国家机关、公有制事业单位中工作人员及公有制企

业中职工的工资、奖金、津贴等。②公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等。③农村经济中的“联产计酬” 2019版高考政治必修1一轮复习学案 3 3．按生产要素分配 (1)参与收益分配的生产要素：主要有劳动、资本、技术和管理等。

按资本要素分配 私营企业主的税后利润，债权人取得的利息收入，股息分红，债券、股票交易收入等 按劳动要素分配 在非公有制经济中，劳动者所获得的工资、奖金、津贴等收入 按管理要素分配 企业管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式 按技术、信息等要素分配 科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得的收入(技术入股、专利使用、技术转让等) 按土地要素分配 凭借土地取得的收入(土地的租金、出让金等)

(2)意义 是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。 4．按劳分配和按生产要素分配的区别与联系 按劳分配 按生产要素分配

区别 适用范围 社会主义公有制经济，包括国有经济、集体经济 社会主义市场经济 体现 体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重

地位 在我国所有分配方式中居于主体地位 是我国分配制度的重要组成部分

联系 ①均由我国现阶段的国情和客观经济条件决定； ②是发展社会主义市场经济的客观要求

[题组练通] 1．改革开放以来，我国的收入分配方式经历了从单一的按劳分配到按劳分配为主、其他分配方式为辅，再到按劳分配与按生产要素分配相结合的演变过程。这一演变过程( ) ①同我国社会生产力的发展状况相适应 ②同公有制主体地位的逐步削弱相协调 ③由社会主义条件下劳动的性质和特点所决定 ④由生产资料所有制形式的变化所决定 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：选C 我国分配制度的演变是同我国社会生产力的发展状况相适应的，由生产2019版高考政治必修1一轮复习学案 4 资料所有制形式的变化所决定的，①④符合题意；我国要巩固公有制的主体地位，②观点错误；社会主义条件下劳动的性质和特点决定按劳分配的分配方式，③不符合题意。 2．《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，要加快实施创新驱动发展战略，实施以增加知识价值为导向的分配政策。实施以增加知识价值为导向的分配政策( ) ①是对当前我国收入分配制度的重大变革 ②可推动科技成果加快向现实生产力的转化 ③发挥了生产要素参与收益分配的激励作用 ④保障了科研人员在社会发展中的主体地位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C 实行以增加知识价值为导向的分配政策，发挥了生产要素参与收益分配的激励作用，旨在充分发挥收入分配政策的激励导向作用，激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性，鼓励多出成果、快出成果、出好成果，推动科技成果加快向现实生产力转化，②③正确且符合题意；实施以增加知识价值为导向的分配政策不是对当前我国收入分配制度的重大变革，也不能保障科研人员在社会发展中的主体地位，①④说法错误。 3．中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，完善分配机制，使科研人员收入与其创造的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系。强化产权等长期激励，健全中长期考核评价机制，突出业绩贡献。对该文件的作用传导正确的是( ) ①实施股权分红激励→增加科研人员收入→激发科研人员创造性→推动科技成果转化 ②实施股权分红激励→完善分配机制→提高科研人员收入→缩小收入分配差距 ③增加知识价值→落实按劳分配政策→调整收入分配格局→实现收入分配公平 ④增加知识价值→尊重劳动、尊重知识→增强全社会创造活力→激发经济内生动力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选C 实行以增加知识价值为导向分配政策，尊重劳动、尊重知识，有利于激发科研人员的创造性，增强全社会创造活力，激发经济内生动力，推动科技成果的转化，①④推导正确；实施股权分红激励会拉大收入差距，②推导错误；增加知识价值强调的是生产要素按贡献参与收益分配，不是落实按劳分配政策，③推导错误。 4．前些年，农民张某从本村承包了10亩土地搞大棚种植，收入颇丰。国家土地流转政策落实后，张某将这10亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金5万元。对张某的收入可以这样认识( ) ①前者属于劳动要素分配，后者属于按土地要素分配 ②前者属于按劳分配，后者属于按资本要素分配 2019版高考政治必修1一轮复习学案 5 ③前者属于按劳分配，后者属于按生产要素分配 ④前者属于劳动性收入，后者属于财产性收入 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：选D 材料中农民张某从本村承包了10亩土地搞大棚种植，收入属于按劳分配收入，因为这是在公有制经济范围内的劳动收入；之后流转土地所得属于按生产要素分配中的按土地要素分配所得，属于财产性收入，③④正确。 5．如今，财产性收入已成为居民收入的重要组成部分。2017年上半年王先生一家收入中属于财产性收入的是( ) ①购买基金获利8 000元 ②出租房屋获得租金2万元 ③大儿子在外资企业工作工资10万元 ④大女儿领取失业保险金4 000元 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 解析：选C 2017年上半年王先生一家收入中属于财产性收入的是购买基金获利8 000元和出租房屋获得租金2万元，①②符合题意；③④不属于财产性收入。

学案二 收入分配与社会公平 [真题定向] 1．(2014·广东高考)国家统计局数据显示，2013年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有( ) ①提高劳动报酬在再分配中的比重 ②创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展 ③禁止非法垄断及非法竞争行为 ④逐步实现城乡基本公共服务平均化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选C ②中的措施有利于缩小工资水平的地区差距，③中的措施有利于缩小工资水平的行业差距，故答案为C项。应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重，实现城乡基本公共服务均等化，①④说法错误。 2．(2012·全国卷·节选)阅读材料，完成下题。 改革开放以来，我国居民收入不断增加。1978年我国职工工资总额为568.9亿元，2009年达到40 288.2亿元；职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32 736元。 在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。 2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。 我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如下图所示。