【高中语文】言之有“理”ppt精品课件(“四两拨千斤”——虚词等10个)4

课言之有“理”
句子意思的完整准确表达,离不开实词,也离不开虚词。汉 虚词,虽然不表示实在的意义,但在表达句子意思方面起着重 作用,运用不当,会造成病句。本课研究了虚词、复句、关联 修改病句及避免歧义句等有关句子意思表达方面的问题。
第一节研究虚词的有关问题。 第二节研究复句和关联词的有关问题。 第三节研究修改病句的有关问题。 第四节研究避免歧义的有关问题。
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解析:A项,语序不当,“从现在起到年底”应置于“国家大剧院宣 后。B项,搭配不当,“人们面对这类形象时会引起深深的思索 语是“人们”,谓语是“引起深深的思索”,从上下文来看,引起思 并不是“人们”,而是“这类形象”,应改为“这类形象会引起人们 的思索”。D项,成分残缺,“被冠以‘史上最严’的称号”的主语 《食品安全法》。 答案:C
一二
(4)逻辑意义分析法 有的病句从语法上不好辨析,就得从事理上进行分析,这就 辑意义分析法,即从概念使用、判断、推理等方面考虑,看语 前后顺序、句间关系是否合适。例如: 为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港制定了 格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。 分析:句中“受惠于”意思是“从……中获得好处”,用在这里 收入家庭”搭配显然不合事理。 修改:为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠,香港制 非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。
一二
做此题不要犯经验主义错误。不能看到前面(或后面)有“是 一类的词,后面(或前面)没有这类词与之相照应,就认为前后 其实,后面(或前面)的句子有时已包含“是否”两层意思了。例
储蓄所吸收蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作 而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
分析:该句前面有“高低”,后面有“增长”,看似不一致,其实,“ 中已包含两层意思,即“快慢”,蓄额高,国家流动资金增长就快 就慢。

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• 同学们先独立思考2分钟，然后分小组讨论2分钟。 统一答案，代表发言。
• 思考：下列句中哪些是介词？这些介词分别表示哪 些方面的？
• 从东北大桥起步，沿着河堤，向西走，就到学府花 园了。
• 自从开学以来，他已经迟到四次了。
• 根据银行规定，凭有效收入证明，就可以申请住房 贷款。
• 为了医疗事业，张大夫因过度操劳倒在了诊台上。 • 由于他考试没及格，被爸爸恨恨地训了一顿。 • 和他比起来，我没有任何竞争优势，除非他弃权。
表示语气
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副 • a.表示程度：很、非常、极、十分、最、顶、太、
词 更、挺、极其、格外、分外…… • b.表示范围：也、都、全、总、总共、共、统统、
的
又、仅仅、只、光、净、一概……
种 • c.表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、 正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在……
跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连
• 表比较的：比、和、同、与、跟 • 表排除的：除了、除非
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“小试身手”第三题，请同学们独立思考。
①叫弟弟打破了 / 叫了他一声 ②在哪儿工作呢 / 不在图书馆 ③给他打个电话 / 给了我一本 ④跟谁说过话呢 / 跟着这个人 ⑤管白薯叫红苕 / 你别管我 ⑥朝我挥了挥手 / 他面朝大海 ⑦比爸爸还高呢 / 比不过鲁迅 ⑧为新中国奋斗 / 都是为了你 ⑨就按他说的做 / 按一下按纽
言之有“理”
第一节 “四两拨千斤”——虚词
一条短信引发的误会：
•我对你反映食堂问题感到痛心！
•我对你反映的食堂问题感到痛心！
一、先读后练，总结规律

（“根据”不能同“大熊猫”搭配，应在“大熊猫”加“习性” ）
(3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。
（应在“轨道”的后边加上“的时候”。）
使用虚词时应注意
一、找准位臵：
经过他长达三年的研究，终于在新品 种的研制开发方面，取得了突破性进展。
1、
2、不仅中药疗效好，而且价格低廉、无
副作用。
方式、 方法、 手段 原因、 目的 对象、 范围、 关联 表示排 除
除、除了、除开、除去
介词的运用
1、不可漏用介词 (1)江北地区的新石器时代文化，会议展开 了热烈的讨论。
（“江北地区的新石器时代文化”之前要
加上“对于”）
(2)这种习性是动物长期求食活动中发展 起来的。
（应在“动物”之后加上介词“在”。）
2、不可误用介词
(1)一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通 带来不便。
（“对”应改为“给”）
(2)对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。
（“对于”应改为“关于”。）
（3）王大娘省吃俭用，把平时节省下来的零用钱， 给山村小学的孩子们买了一台电脑。
不是“把零用钱买了电脑”，而是“用零用钱买了脑”。
3、介词宾语不完整
介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。 (1)新秧歌剧在教育群众，引导群众参加斗争都
有一定贡献。
（在“斗争”的后边应加上“等方面”。）
(2)这与鲁迅当时认为文学是改变国民精神的有 力武器基本一致。
（在“武器”的后边应加上“的观点”。）
4、介词宾语不搭配
(1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早 搬出。 （错用“将”，使前后文不搭配。应改为“从”） (2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。

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• 同学们先独立思考2分钟，然后分小组讨论2分钟。 统一答案，代表发言。
• 思考：下列句中哪些是介词？这些介词分别表示哪 些方面的？
• 从东北大桥起步，沿着河堤，向西走，就到学府花 园了。
• 自从开学以来，他已经迟到四次了。
• 根据银行规定，凭有效收入证明，就可以申请住房 贷款。
• 为了医疗事业，张大夫因过度操劳倒在了诊台上。 • 由于他考试没及格，被爸爸恨恨地训了一顿。 • 和他比起来，我没有任何竞争优势，除非他弃权。
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正确答案
• 从东北大桥起步，沿着河堤，向西走，就到学府 花园了。
• 自从开学以来，他已经迟到四次了。 • 根据银行规定，凭有效收入证明，就可以申请住
房贷款。 • 为了医疗事业，张大夫因过度操劳倒在了诊台上。 • 由于他考试没及格，被爸爸恨恨地训了一顿。 • 和他比起来，我没有任何竞争优势，”部分。 并完成下面的题。（5分钟）
• 什么是实词？什么是虚词？
词汇
实词：意义实在、可以充当词组和句中 意义
主谓宾定补等句法成分的一类词。
虚词：无实在意义且一般不能做词组和 语法
句子成分的一类词。
意义
• 虚词主要有哪几类？分别举例说明。
包括副词、介词、连词、助词、语气词等。
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介词的语义分类：
• 表时间：从、自从、打、到、在、当、于、趁、乘、 随着、赶、临
• 表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、 在、于、由、沿着、顺着
• 表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、 经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠
• 表原因、目的的：因、为、为了、为着 • 表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、