《办公自动化》实训教学内容.
《办公自动化》实训教学内容
第一章办公自动化设备（6学时）
一、掌握打印机的使用与简单的故障排除。（1.5学时）
二、掌握传真机的使用与简单的故障排除。（1.5学时）
三、掌握复印机的使用与简单的故障排除。（2.5学时）
四、掌握投影仪的使用。（0.5学时）
第二章中文字处理软件Word 2003（3学时）
一、熟练掌握字符、段落、页面、节及文档的格式化等操作的基本方法。
二、熟练掌握Word的制表功能；熟练掌握在文档中建立、编辑表格及文本与表格互换等操作的基本方法。
三、熟练掌握Word图形处理功能；熟练掌握在文档中插入文本框、图片及图文混排等操作的基本方法。
四、熟悉Word在文档中插入图形、艺术字、图表、公式等其他对象等操作的基本方法。
五、熟悉Word文档的打印方法。
第三章中文电子表格处理软件Excel 2003（1.5学时）
一、能够熟练输入各类数据、公式、函数，能够利用自动填充快速输入序列数据和复制公式；掌握数据的修改、移动、复制、清除及行列互换等编辑方法。
二、熟练掌握工作表的选择、命名、插入、删除、复制、移动等操作方法；掌握保护工作表和工作簿的方法；掌握工作表的页面设置和打印的方法。
三、掌握数据排序、筛选、分类汇总等数据管理的方法。
四、了解Excel图表的类型及元素，熟练掌握创建图表的操作步骤和方法，掌握调整图表数据和修改、设置图表的方法。（0.5学时）
第四章中文演示文稿处理软件PowerPoint2003（1.5学时）
一、熟练掌握幻灯片的插入、选取、复制、移动、删除等操作的基本方法。
二、熟练掌握幻灯片中各种对象的插入（输入）、格式编排、选取、复制、移动、删除等操作的基本方法。
三、熟练掌握动画效果的创建、超级链接的建立、幻灯片外观的设置、演示文稿的放映等操作的基本方法。
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《办公自动化》教学大纲
课程编码 学时数 160
一、课程性质和目的
办公自动化（Office Automation,简称OA）是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。人类正进入信息化社会，各类信息市场正以前所未有的速度向前发展，信息资源的优势开发、管理与应用迫在眉睫。计算机办公自动化处理技术的应用与推广将直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求，提高学生的实际应用能力。办公自动化软件以其良好的用户界面，图文并茂的强大功能，灵活方便的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。
通过本课程的学习，学生应能够了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识，较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字处理，报表打印，图形编辑，表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。熟悉编辑出版工作中的现代办公技术工具、掌握0ffice等文字编辑处理软件，黑马、工智通等自动校对软件的使用方法，熟悉打印机、扫描仪、数码相机等编辑出版中使用的计算机外设及硬件，电子邮件收发、网络信息传递、网页浏览等网络技术，以及电话机、传真机、复印机等各类现代化办公设备。
具体要达到的目标是 使学生掌握办公自动化的基础知识；使学生具有使用办公自动化软硬件设备的能力；使学生熟练掌握办公自动化的基础知识操作，基本具备现代办公条件下的编辑出版操作能力。
目前从网络上的信息检索来看，相当数量的现代化大学都建立办公自动化实验室，如上海交通大学国际与公共事务学院、吉林大学行政学院、南京大学政治与行政管理学系等一大批学校，都设有办公自动化实验室。建设办公自动化实验室，是现代化大学的一个重要标志。办公自动化实验室，一方面可以满足中文系文秘专业的现代化建设，同时也可以满足现代大学生提高现代化素质的需求。每一个大学生都应该掌握办公自动化技能，从而来提高适应社会需求的竞争能力。办公自动化课程，应该成为全校学生的一门必修课。
《自动化强训》课程标准
课程类别：专业技能课
适用对象：高星级饭店管理与运营（高铁方向）
总 学 时： 36 讲授学时：30 课内实践学时：6
独立实践学时：4
先修课程：《办公室管理》《计算机基础》
一、课程的性质、任务与课程的教学目标
（一）课程的性质、任务
1.课程的性质
办公自动化（Office Automation,简称OA）是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。人类正进入信息化社会，各类信息市场正以前所未有的速度向前发展，信息资源的优势开发．管理与应用迫在眉睫。计算机办公自动化处理技术的应用与推广将直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求，提高学生的实际应用能力。办公自动化软件以其良好的用户界面，图文并茂的强大功能，灵活方便的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。
2.课程的任务
本课程的任务是掌握实现办公自动化的各应用软件基本操作技能，着重讲述最新的办公自动化软件的基本功能和使用方法，包括文字处理、电子表格、演示文稿、数据库管理、桌面信息管理和网页制作等，使学生掌握使用计算机处理办公事务的基本技能。提高学生独立获取计算机知识和掌握各应用软件的操作能力，培养学生团结合作精神，培养出合格的高素质的技能型人才。
通过本课程的学习，学生应能够了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识，较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字处理，报表打印，图形编辑，表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。
（二）课程的教学目标
1.基本理论要求：
办公技能，包括对电脑软件的熟练运用和对现代化办公设备的使用是秘书专业人员必须掌握的核心技能之一，它包括对Microsoft Office软件套装的熟练使用，和对微型计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪等电脑外围设备的基本操作，从而提高工作效率，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。
一、教案基本信息
文秘办公自动化教案
课时安排：45分钟
教学目标：
1. 了解文秘办公自动化的重要性
2. 掌握常见的文秘办公自动化软件和工具
3. 学会使用办公软件进行高效的文档处理、数据分析和通讯交流
教学方法：
1. 讲授：讲解文秘办公自动化的重要性和常见软件工具的使用方法
2. 演示：通过实际操作展示软件工具的使用技巧
3. 练习：学生实际操作，教师指导
教学内容：
1. 文秘办公自动化概述
2. 办公软件的基本使用
3. 电子邮件和通讯工具的使用
4. 数据分析和处理工具的使用
5. 其他辅助工具的使用
二、第一章：文秘办公自动化概述
教学目标：
1. 了解文秘办公自动化的定义和重要性
2. 掌握文秘办公自动化的发展趋势
教学内容： 1. 文秘办公自动化的定义
2. 文秘办公自动化的重要性
3. 文秘办公自动化的发展趋势
教学方法：
1. 讲授：讲解文秘办公自动化的定义和重要性
2. 讨论：学生分享对文秘办公自动化的理解和看法
三、第二章：办公软件的基本使用
教学目标：
1. 掌握办公软件的基本使用技巧
2. 学会使用办公软件进行文档处理、数据分析和通讯交流
教学内容：
1. 办公软件的基本界面和功能
2. 文档处理软件的使用技巧
3. 数据处理软件的使用技巧
4. 通讯软件的使用技巧
教学方法：
1. 演示：通过实际操作展示办公软件的使用技巧
2. 练习：学生实际操作，教师指导
四、第三章：电子邮件和通讯工具的使用
教学目标：
1. 掌握电子邮件和通讯工具的基本使用方法
2. 学会通过电子邮件和通讯工具进行有效的沟通和交流 教学内容：
1. 电子邮件和通讯工具的基本功能和使用方法
2. 电子邮件和通讯工具的沟通技巧
3. 电子邮件和通讯工具的注意事项
教学方法：
1. 演示：通过实际操作展示电子邮件和通讯工具的使用方法
2. 练习：学生实际操作，教师指导
五、第四章：数据分析和处理工具的使用
