人教版三年级起点小学三年级英语下册新版小学英语-精通I'm in Class One,Grade Three.-Lesson 11_课件1
- 格式:ppt
- 大小:147.31 KB
- 文档页数:10


1 / 10
小学英语三年级下学期期末测试卷(一)
一、根据所给的大写字母在四线格里写出小写字母, 注意按照正确格式书写。
D H G F J
二、从方框里找出下面食物单词的首字母, 将字母写在图下括号内。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
三、请为每幅图片找出正确的单词, 将代号写在图下括号内。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( )
四、请找出不同类的单词, 并将代号写在前面的括号内。
( ) 1.A.classroom B.brother C.sister
( ) 2.A.seven B.storybook C.textbook
( ) 3.A.honey B.jam C.daughter
( ) 4.A.eight B.son C.father
( ) 5.A.desk B.grandmother C.chair A. notebook B. grandfather C. grapes D. candy E. mango
F. exercise book G. school H. uncle I. honey J. desk
精通版三年级下册英语教案
Final revision on November 26, 2020
实验二小三年级英语(下)备课教案
A:基本要求(听、说、读、写,演、画、唱) B:高级要求(理解和运用)
课题 Unit 1 Let’s go to school. Lesson 1
学习目标 A B
语言要素 词汇 classroom school √
语音
语言目标 Let's go to school. OK. Let's go. √
话题呈现 同学们再次见面问好 √
任务设计 小组之间合作交流 √
能力目标 能在真实的情景中运用所学知识交流
情感目标 培养学生学习英语的积极性
教学重点 classroom school
教学难点 字母组合oo的发音
课型 New lesson 教具 powerpoint pictures
tape 学具 objects
教法 情境教学法 愉快教学法 学法 积极主动参与交流
板书设计:
Lesson 1
classroom school 作业:
Write the words : school
classroom
教学效果反馈:
Teaching procedure(教学过程)
教学
程序 具体教学环节 教法学法
及教具
Step 1
warming
-up
Step 2
Presen
-tation 1. Play an English song “Nice to see
you again”.
2. Greeting: Good morning, boys and
girls./Glad to see you.
1. Show the picture in Lesson1, ask
some question: Where are Gao Wei and
1 / 10 人教精通版三年级英语下册期末测试卷
时间:60分钟
满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
听力部分(40分)
一、听录音,选择你所听到的内容,将其序号写在题前括号内。(5分)
( )1. A. xsuv B. sxvu C. sxuv
( )2. A. ghtl B. jtel C. gpji
( )3. A. uniform B. jam C. ice cream
( )4. A. parrot B. quail C. owl
( )5. A. twelve B. seven C. eleven
二、看图,听录音,用1,2,3……标出朗读的顺序。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音,选择听到的句子,将其序号写在括号内。(5分)
( )1. A. I'm in Class Six,Grade Two. B. I'm in Class Six,Grade Three.
C. I'm in Class Seven,Grade Three.
( )2. A. What's this? B. Who's this?
C. What's that?
( )3. A. I don't like bread. B. I like cakes.
C. I don't like grapes.
( )4. A. Is this your zebra? B. Is that your zip?
C. Is this your box?
( )5. A. This is my father. B. This is my sweater.
小学英语学科课时备课教案
A:基本要求(听、说、读、写,演、画、唱) B:高级要求(理解和运用)
课题 Unit 1 Let’s go to school. Lesson 1
学习目标 A B
语言要素 词汇 classroom school √
语音
语言目标 Let's go to school. OK. Let's go. √
话题呈现 同学们再次见面问好 √
任务设计 小组之间合作交流 √
能力目标 能在真实的情景中运用所学知识交流
情感目标 培养学生学习英语的积极性
教学重点 classroom school
教学难点 字母组合oo的发音
课型 New lesson 教具 powerpoint pictures
tape 学具 objects
教法 情境教学法 愉快教学法 学法 积极主动参与交流
板书设计:
Lesson 1
classroom school 作业:
Write the words : school
classroom
教学效果反馈:
Teaching procedure(教学过程)
教学
程序 具体教学环节 教法学法
及教具 Step 1
warming
-up
Step 2
Presen
-tation
1. Play an English song “Nice to see you
again”.
2. Greeting: Good morning, boys and
girls./Glad to see you.
1. Show the picture in Lesson1, ask some
question: Where are Gao Wei and Kate Is
the time morning or afternoon What do
you think Kate and Gao Wei can say