“成长真奇妙，日记真美妙。”
新华书店致家长的一封信
尊敬的各位学生家长：
您好！首先感谢您一直以来对新华书店的关注与支持。
4月23日是世界读书日，为了倡导学生多读书、读好书，从小培养良好的阅读兴趣和习惯，提高学生的文学素养与写作水平，柳城县新华书店与柳城县实验小学特邀著名儿童文学作家黄宇先生，于4月27日周五下午走进柳城县实验小学，开展《成长真奇妙，日记真美妙》的主题演讲，现场会与小朋友们分享写作技巧，回答提问，并签名售书、合影。
黄宇，中国作家协会会员、著名儿童文学作家、国家级注册心理咨询师、少儿杂志社编辑。曾出版“哈皮皮快乐成长”、“朱尔多·世界上最麻烦的男孩”、“植物大战僵尸·植物学校”等系列丛书，以及童话集《大蒜味的小巫仙》、《捡到一只恐龙》等六十多部作品，曾荣获冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖。
其中《小屁孩上学记》的姐妹篇《小屁孩日记》，是中国首套贯穿小学一年级到六年级的校园幽默日记，以生动而幽默的笔触描写了小学生有趣的校园生活，细腻而真实。该系列已畅销300万册，被全国多所小学选为课外阅读图书。阅读这套丛书不仅能让小读者“快乐读日记，轻松学写作”，同时该套丛书从一年级贯穿到六年级的架构，也给孩子、家长、老师提供了儿童成长的参照。
中小学阶段是少年儿童读书的关键期，也是少年儿童阅读兴趣、习惯的重要形成期。多读书，读好书不仅可以帮助孩子学习、提升孩子素质，其带来的好处更能让孩子一生受用。家长在鼓励孩子多读书的同时，更应培养孩子对读书的兴趣，让孩子从读书中找到快乐，由被动读书转变为主动读书。
目前柳城县实验小学正在开展第九届“读书月”活动，为了丰富小学生课外阅读，帮助学生提高作文和阅读技巧，柳城县新华书店欢迎各位家长、学生到店选购黄宇作家的书籍，与孩子一起畅游知识的海洋。
最后，祝福您的孩子，学业有成、健康成长！
柳城县新华书店
2018年4月11日
北京电影学院 北京（Beijing Film Academy，缩写BFA），简称北电或北影，是中国一所专门培养电影专业人才的高等院校。自1950年建校以来，逐步形成了以专业制作为主体，教学、创作、科研并重，多学科，多层次的电影。很多著名、都出自北京电影学院。 学校主页： 北京电影学院具有优良的教学传统及雄厚的力量，系科专业齐全，教学 校园风景 设备完善，是培养国内优秀人才的摇篮。 多年来，北京电影学院业绩骄人，现在仍然活跃在影视圈的著名导演、演员如：、、、、、、、、、、、、；、、、、、、、、、、、、、、、、、等都毕业于北京电影学院。学校辉煌的历史和成就，在中国和世界均享有盛誉，学院拥有一支高学术水准的教师队伍，成为一个面向21世纪、培养高水平现代影视综合性人才的电影教育基地。 2010年10月23日，北京电影学院举行60周年校庆。总理向电影学院发来贺词，、同台亮相，同时与、、、、、、、、、、、、、、、、、等获颁电影学院优秀毕业生奖 2003年北京电影学院成功申请博士学位授予单位，设立了电影学博士点，并且新增了“”和“”两个硕士点。 北京电影学院现有教学单位8个系，6个分院及部和基础部，共计16个教学实施部门，按国家教育部专业目录编制，共有11个专业： 文学系 戏剧影视文学专业。（电影剧作、电影理论、电影批评）
北京电影学院 导演系 专业。（、、） 摄影系 摄影专业。（故事片摄影、纪录片摄影、科教片摄影、影视照明） 美术系 一、概况 美术系成立于1959年，是北京电影学院最早建立的四个系之一。建系五十多年来，美术系从成立初期的“电影美术设计”和“动画” （动画专业在2000年因学院发展建设的需要，单独成立了二级学院）两个专业，发展到现在的六个本科专业（方向），形成了以电影学为主体的涵盖、、、和的多学科、多专业（方向）、多层次的综合教学体系。具备了培养学士、硕士、博士以及高职（大专）、留学生、进修生的多层次教学体系和人才培养规划。在本科、研究生和博士生教育中打破过去单一专业（方向）的培养模式，在充分发挥美术系传统优势专业教学资源的基础上，逐渐形成以电影美术设计专业（方向）为龙头，电影特技设计、电影（电视）广告导演、新媒体艺术、电影、电视虚拟空间设计、电影人物造型设计等专业（方向）多元共生，相互补充、相互促进的综合视觉艺术发展新格局[2]。 二、学科与专业方向设置 1、本科专业 学科专业方向层次 文学戏剧影视美术设计 （北京市品牌专业）电影美术设计本科电影（电视）广告导演本科电影特技设计本科新媒体艺术本科电影人物造型设计本科电影（电视）虚拟空间设计本科 2、研究生学科 学科专业层次艺术学新媒体艺术硕士
目录 第一章概述................................................................................................................................................. - 2 - 第二章系统分析......................................................................................................................................... - 2 - 2.1需求分析......................................................................................................................................... - 2 - 2.1.1系统需求............................................................................................................................ - 2 - 2.1.2功能需求............................................................................................................................ - 3 - 2.1.3数据结构............................................................................................................................ - 4 - 2.2概念结构设计（E—R图）........................................................................................................... - 4 - 2.4逻辑结构设计（关系模式---关系） ............................................................................................. - 8 - 第三章功能分析......................................................................................................................................... - 8 - 第四章系统实现......................................................................................................................................... - 9 - 4.1 数据库连接.................................................................................................................................... - 9 - 4.2主界面............................................................................................................................................. - 9 - 4.3 创建数据表.................................................................................................................................. - 10 - 第五章调试过程中的问题及系统测试情况 ........................................................................................... - 12 - 5.1网上书店总流程图....................................................................................................................... - 12 - 5.2主界面展示................................................................................................................................... - 12 - 5.3添加功能展示............................................................................................................................... - 14 - 5.3.1 顾客注册....................................................................................................................... - 14 - 5.3.2 顾客购书....................................................................................................................... - 14 - 5.3.3 添加新书....................................................................................................................... - 14 - 5.4修改功能展示............................................................................................................................... - 15 - 5.5删除功能展示............................................................................................................................... - 16 - 5.5.1 图书信息删除 ............................................................................................................... - 16 - 5.5.2 发货............................................................................................................................... - 17 -
新华书店swot 分析 公司简介 新华书店是我国规模最大的图书发行机构，1937年4月24日成立于延安，当时是中国共产党领导下的图书出版、印刷、发行机构。1951年成立新华书店总店，同年实行图书出版、印刷、发行分工专业化，改为国家发行图书的专业机构，并建立起了全国最大遍布城乡的图书发行网。隶属于中国出版集团，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售之一，全国各地均有其分店，截止到2006年，共有14000多个发售网点。 一、优势 1. 文化历史 新华书店创建于1937年，到现在已有73年的历史，是一个老字号的发行企业。新华店73年的历史积淀和文化传承，既是新华人一笔重要的精神财富，又是支撑未来改革发展的重要底蕴，在出版发行行业中占据重要地位。 2. 品牌 经过多年的改革发展，新华书店已经具备了较强的综合实力，成为一个含金量非常高自主品牌。主要表现在7个方面：（1）形成了一定规模优势，具有了很高的知名度、美誉度和诚信度。在多次市场调查中，始终是读者和出版社认可度最高的发行商；（2）建立了以行政区划为单位、较为紧密的区域系统，占据市场主导地位；（3）构建了一个庞大健全的分销渠道，发行网点遍布城乡；（4）有了较为雄厚的经济积累；（5）培养了一支较高素质的专业发行队伍；（6）形成了较为广泛紧密的社会关系；（7）新华书店手中有教材的发行权，并且它的品牌在读者心中目前仍很有影响力. 3.行业地位 新华书店以区域为中心，形成了几个比较强势的发行集团：西南有四川，东北有辽宁，
长江三角洲有浙江、江苏、上海，珠江三角洲有广东、福建，环渤海地区有北京、山东和天津等。这些在市场竞争中通过自身改革逐步做大的发行集团，是未来国内书业的重要影响力量。新华书店按照市场导向，以建立现代企业制度、重构赢利模式为目标，实施股份制改造和连锁经营，建立适应市场要求的管理体制和经营机制，逐步走上国际化、市场化和产业化的道路。 二、劣势 1.体制 新华书店的经营体制主要是独立门店、分散经营，其体制僵化、激励机制不够灵活、竞争意识不强、社会的负担比较沉重。 每个新华书店业务自成体系、功能齐备、环节甚多，同质同构现象十分突出，资源的有效利用率低，无法获取规模经济效益。 2.成本 出版物发行成本高、市场价格高、速度慢、效益低，市场覆盖能力和控制能力都很弱 3.管理方式 新华书店的管理方式存在着严重的产权关系不清，其主营业务高度集中在教材教辅发行上，经营结构单一，经营风险很大,组织化程度低，融资与投资能力很弱，大多靠自身积累来缓慢发展等等。伴随着教材发行方式、销售方式及相关产品市场结构的变化，在新的市场形势下，新华书店“造血”功能遭受重创，盈利模式受到挑战，在营销网络、物流配送、信息系统、队伍建设、公共关系等各方面都需要变革与整治，建立一体化的营销服务网络，引入现代物流、信息技术，实现商流、物流、资金流、信息流“四流合一”，降低教材发行成本，提高教材发行效率和服务质量，势在必行。
北京电影学院摄影学院图片摄影创作考研经验分析 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 5月19号得到消息说录取了，随后几天官网正式出录取名单。不管今后三年以何种方式进行教学与授课，名单上我的名字跟在所报的老师的后面，且是公费。是整个考研各种结局的best one。 本科是在浙江传媒学院念的编导制作专业。本科读书成绩不是最好的那个，基本上班级第2、3、4名的样子，上课除了个别喜欢的老师和感兴趣的课大部分时候不听课，从不做笔记。我的书也基本上是全新，期末不自己整理复习资料，室友给我什么就看什么，能捡到什么样的资料看什么样的资料。（当然是要感谢那些做复习资料出来跟大家分享的同学们）专业上没什么太大追求，会剪个片子，做个小花样，特技合成开课太晚在大四上学期，基本上一窍不通，但是理论方面专业知识还是相对扎实，这也在我面对专业二的大题的时候非常得心应手（比如说导演轴线、影视声音，这都是剪辑最核心的专业知识）。电影在考研之前不算山寨各种港片看到800部，没有任何目的性的，备考期间除了去电影院看了两三部刚上映的新片儿，没有看过任何电影。看书很杂，是随身习惯，也是没有任何目的性的，小说、杂文、社会学等等都还蛮爱的，在身边同学里算看书多的，但是很多认识的优秀朋友相比，我操，一直在玩，深浅不知，像个文盲里的战斗机。说我是怪咖也的确，跟身边的人在某些方面比很怪咖，要说正常也是一个多么健
康活泼的好孩子啊。 然后是我的成绩。初试政治72，英语62，专业一电影史120，专业二文常与理论111，总分365。面试成绩90，这在本专业的面试成绩中也算是个较高分数。因为我觉得怎么说呢，我没有信心认为自己是必定能考上的那个，我认为在整个考研过程中有运气的成分，尤其是我的面试过程虽然很紧张但效果非常好。也因为这一点深深反省过，觉得有一些运气的成分在，好像作为一个整天傻乐的射手来说，这一年并不是我想象的那样一帆风顺，但好在一步步顺利过关了。但话说话来，就像妹妹说的，走运也是因为有准备。Whatever，分享一下备考经验吧。 先说说专业。我的态度很简单。天高任鸟飞。这个道理很简单，平台就在那里，有多大能耐就使多大劲儿。不是说你考上研究生就每天美滋美滋的，接下来有很多现实的问题。接下来的三年又是变幻莫测的三年，谁也不知道你在学校里结交什么样的朋友，遇到什么样的机会，自己有多大的变化。我是真心想跟着导师把在本专业的道路上走下去，但谁也无法预知未来。这一点在BFA很多机会太多了，就看有木有本事了。我想就我得小样儿还是乖乖的读书好啦。其实就像一道门槛，进来了再说。本科学剪辑，有多少人最后搞了剪辑，有多少别的专业的人去做了编导呢。尤其是最近，对这个问题感慨良多，研究生真的不要浮躁要爱读书爱学习啊。 说一下学校的事情。北京电影学院我想说是我所知道的艺术相关的学校里面
网上书店管理系统设计实验 1．引言 1.1编写目的 应现代社会发展需求，为方便广大群众购买书籍，降低实体书店工作的人力物力开支，提高工作的准确性、实时性，拟为其开发网上书店管理系统。此概要设计说明书编制的目的是：说明对程序系统的设计考虑，包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等，为程序的详细设计提供基础。 本软件概要说明书的预期读者是系统开发人员或运营商。
1.2项目背景 随着人民生活水平的不断提高和发展，人们越来越多的喜欢网购，然而读书和买书仍然以实体书店为主，但是实体书店又有很多的不足之处，让人们很头疼：如小规模的书店图书种类不够齐全，图书管理员管理麻烦等，所以如果可以实现网购，那么会大大增加阅读者，读者可以随时查找自己需要的书在店里有没有，价钱是否合适，另外管理员管理也比较方便等，为此，我们计划开发网上书店管理系统，以满足用户的需求，方便用户的使用。 （1）、本系统的名称是：网上书店管理系统 （2）、本项目的任务提出者是xx企业，开发者是东南大学成贤学院，用户是网上书店运营商及客户，实现该软件的计算中心是东南大学成贤学院。 2．系统方案设计 2.1系统的物理平台设计 1.选择B/S模式。 理由：（1）、具有分布性特点，可以随时随地进行查询、浏览等业务处理； （2）、业务扩展简单方便，通过增加网页即可增加服务器功能； （3）、维护简单方便，只需要改变网页，即可实现所有用户的同步更新； （4）、开发简单，共享性强。 2.硬件及技术选择 （1）、操作系统 操作系统用Windows XP及以上。 （2）、数据库管理系统 数据库管理系统：Microsoft SQL Server数据库 （3）、开发工具 开发工具：JSP/SERVLET/JavaBean
新华书店CIS 形象策划
目录 公司简介 (1) 公司概况 (4) MI企业理念（Mind Identity） (5) BI企业行为（Behavior Identity） (6) VI视觉识别（Visual Identity） (9) 附录一 (11) 附录二 (12)
公司简介 新华书店是中国的全国连锁书店，在1937年4月24日成立于延安清凉山，因该书店在中共中央宣传部、中国出版集团之下，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售处之一，全国各地均有分店，截至2006年共有14000多个发售网点，各省会则有购书中心或书城等名义经营；在香港以“新华书城”名义在湾仔经营，在澳门则以“珠新图书公司”名义经营。现今分店招牌的题字为毛泽东在1948年12月于河北所题，现今的总店与发行所位于北京市西城区。
公司概况 新华书店总店是中央一级图书、音像出版物大型批发企业，隶属中国出版集团。新华书店总店具有丰富的书业营销运作经验，在长期发展中，构筑了全国性的购销网络、仓储运输网络和资金结算网络，具备集约化、规模化经营条件。近年来，为适应图书市场日益发展的需要，在图书发行业务中加大高新科技手段的利用，正在建设全国出版物信息网络系统和企业管理系统。企业机构健全，实力雄厚，拥有固定资产逾3亿元，营业面积及仓储场地近8万平方米，承担了向全国5000余家各级新华书店及社会书店办理中央一级、北京地区及全国各地500多家出版社的出版物进发货业务。
MI企业理念（Mind Identity） 2008年，国家决定对全国农村义务教育阶段学生教材实行免费供应。这一政策的实施，对新华书店的影响是巨大的。虽然传统的经营结构并未发生根本性改变，但经营模块之间的关系却发生了很大的变化。各大模块之间的关系进一步清晰，特点进一步显现，位置进一步确定。这需要我们认真分析研究构建起相应的经营理念和模式，并以此来建立起一整套新的经营机制和管理机制。 第一模块：教材 教材免费后，从绝大部分县级基层店来说，形成了一个完全独立的模块，不再具备任何市场性质，不存在丝毫市场操作；形成了一报一收一发的简单操作流程。这就决定了基层新华书店在教材发行领域除了必要的好的服务以外，不再需要投入太多的精力，可安排少数几个具有认真负责的敬业精神的职工专门从事此项工作，在财务上予以单独核算，其收入部分可用来保障职工的基本收入以及单位正常经营的开展。以神池县店为例，2009年，全年免费部分包括教材、地方教材、录音教材、作业本、共计******元，可产生利润*****元，剔除教材收发过程中的人力物力投入，可基本保证全店职工现有收入水平。神池现有享有免费教材的中小学生9500人左右，全店职工12人，条件在全省处于最差行列，条件好一点的店，也就是学生人数多一点的店，还可以有多一点的盈余。当然，教材这一模块的稳定也不会是长久的，依然存在着许多不确定因素。就目前来看，教材的免费为一部分店，尤其是较为贫困地区的基层店扩大了发行范围，增加了一部分不免费前难以征订回来的品种。如神池店2008年以来，比2007年前增加了录音教材、地方教材、作业本总计码洋在**万元左右。而且随着地方经济的发展，免费的品种存在着进一步增加的可能。但是，尽管品种增加，我们的利润空间却缩小了一部分，而且教材的循环是一个不容置疑的方向性问题，目前已有一小部分，将来必定会逐步增加甚至发展到全部。2009年，神池循环教材带来的损失码洋是**万元，已占到全年免费教材的15%。但是无论增与减，教材模块儿的独立性质不会改变，其独立经营和核算的模式应予以确立。 第二模块：教辅 教辅最初是教材的衍生物，是应试教育的产物。伴随着教材的免费，教辅已从教材教辅模块中分离出来，形成了一个独立的模块。教辅的发行具有以下特性：（一）重要性。通过几年来的发展，教辅在整个新华书店占据了日益突出的地位，其重要性甚至已超过了教材。一是其发行份额在不断攀升，二是其利润空间比教材要大得多。仍以神池为例，2009年，神池教辅发行总码洋达到218万，占总销售码洋的50.19%，是教材发行额的1.15倍，产生的利润是教材的2.5倍。（二）困难性。教辅的发行受制于国家政策和地方各种因素的影响，发行存在着很大的困难，教材免费后，教辅的发行更失去了搭车的便利，同时又出现了收款难的问题。（三）复杂性。教辅的发行，从目前来看并没有市场化，操作过程中存在着许多实际困难，使得许多问题复杂多变，难以规范。综合以上特性，教辅的发行应遵循以下方式。一是就目前来说，新华书店的经营力量，注意力应主要设在教辅的发行上，各店应八仙过海，各显神通，全力以赴协调和调动各方面关系和资源保证教辅的发行。从集团来说，则应以华育公司为主，开拓思路，协调步骤，为基层店创造条件，构建相应的操作平台，保证其在复杂的操作过程中免受意外的冲击。二是从长远来说，既然应试教育的性质一时难以改变，新华书店的教辅发行又日益重要，那么，就应该努力探索一种安全有效的经营方式，将教辅经营平稳推向市场。这需要着力培养或引进经营人才，需要建立独立而灵活的核算机制。当然，仍然需要集团构建出可操作的平台。 第三模块：超市一般图书发行 多少年来，对于一般图书的发行，有为有识的新华人一直存在着一个梦想，那就是一
一、填空题 ( 每小题 1 分，共 10 分) 1.虽然摄影时光线千变万化，但从光源的性质上看，只有______光和 ______光 两种。 2.在光质方面，小和远的点光源往往会产生明显的 ______光效果 ; 大和近的面光则较易产 生 ______光效果。 3.灯光型彩色胶片用于日光下，影像会偏 ____色; 日光型彩色胶片用于钨丝灯下，影像 会偏 ____色。 4.黑白感光胶片拍摄五颜六色的被摄对象，是以 ______色调来记录的。 5.过强的背景光易使镜头产生 ______，同时影响影像的清晰度。 6.光在摄影上有两个作用：一是使感光胶片有了 _____的可能 ; 二是使被摄物体有了 ____。 7.广告摄影是以 ______为主要目的。 8.目前，摄影的测光方法，一是 ______测光 ; 二是 ______测光。 9.在各类胶片中， ______片保存性最好， ______片保存性最差。 10.光圈大小对景深有着直接而重要的影响。所用的光圈愈大，景深愈 _____; 光圈愈小， 景深愈 _____。 二、多项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题 2 分， 共10 分) 1.人工钨丝灯光源的特点是 ( ) 2.滤光片可分为 ( ) 3.光质的软硬是与 ( ) 有关。 4.感光度高的胶片的性能特点有 ( ) A. 反差小 B. 颗粒大 C.灰雾大 D. 解像力低 5.照明亮度不足会产生的后果 ( ) A. 颗粒变粗 B. 反差降低 C.色彩偏差 D. 影象失真 三、名词解释 ( 每小题 3 分，共 15 分) 1.解像力 -- 2.灰雾度 --
新华书店业态调研报告 组员： 戴江菊 张顺全 张慧 张鑫 施展 时间：2015年5月
目录 一．调查对象、方法及目的二．前提摘要 三．营业面积 四．目标顾客 五．主力商品及经营品种六．选址和营业时间 七．书店的特殊摆设 八．书店的促销手段 九．书店存在的问题及解决对策十．总结
调查对象、方法及目的 （1）调查对象：昆明市新华书店 （2）调查方法： 走访、上网查询 （3）调查目的： 了解昆明市新华书店经营基本情况 前提摘要
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个人的生活中没有书籍，就好似昏暗的夜里没有光亮。逆水行舟，不进则退，假若你的生命里没有书籍的渲染，那你也不再会原地踏步，而会退步，甚至被整个世界所抛弃。 读好书，好读书，读书好。读好书，我们会豁然开朗；好读书，我们度过的时光会更有意义；读书好，会让我们眼前一亮。 本报告基于科学的实地调查，运用专业的统计知识而做出的，全文共分为调查基本情况、调查结果分析，存在问题、解决对策等方面分析。 加强新华书店与读者的进一步交流，使得读者对新华书店有更进一步的认识，同时也借此收集到更多的信息，以更好地了解书店各项经营管理...... 新华书店简介
新华书店是我国规模最大的图书发行机构和全国最大的连锁书店，1937年4月24日成立于延安，当时是中国共产党领导下的图书出版、印刷、发行机构。1951年成立新华书店总店，同年实行图书出版、印刷、发行分工专业化，改为国家发行图书的专业机构，并建立起了全国最大遍布城乡的图书发行网。隶属于中国出版集团，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售之一，全国各地均有其分店，截止到2006年，共有14000多个发售网点，各省会则有购书中心或书城等名义经营；在香港以“新华书城”名义在湾仔经营，在澳门则以“珠新图书公司”名义经营。 新华书店是中央一级图书、音像出版物大型批发企业，隶属中国出版集团。新华书店总店具有丰富的书业营销运作经验，在长期发展中，构筑了全国性的购销网络、仓储运输网络和资金结算网络，具备集约化、规模化经营条件。近年来，为适应图书市场日益发展的需要，在图书发行业务中加大高兴科技手段的利用，正在建设全国出版物信息网络系统和企业管理系统。 书店规模
北京电影学院摄影学院图片摄影专业 ——完备学习计划 北京跨考教育咨询有限公司 对于考北电图片专业的同学而言，由于图片摄影专业科目复习看考书较多，考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，专业课考试的所针对的难度很大。所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。 一、专业信息介绍 1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况 学校简介： 北京电影学院是中国电影人才的摇篮，是目前中国高等艺术教育中唯一的电影专业院校，在国内电影和文化艺术界享有盛誉，也是世界著名的电影艺术高等学府。经过60年的建设和发展，学院建立了完整、科学的电影学学科体系;形成了以本科教学为主体，涵盖专科、本科、硕士、博士和继续教育、留学生教育等多层次、多形式的电影专业高级人才培养体系。今天，北京电影学院已发展成为国内外电影教学设备设施齐备，专业设置科学全面，教学师资经验丰富，实践教学特色鲜明，科研创作力量雄厚，教育教学享有盛誉，理论研究水平领先，人才培养质量优异，集电影人才培养、电影艺术创作和学术科研于一体的世界著名电影专业高等院校。 具体专业： 北京电影学院是中国最早开展摄影教育的高校。 为加快教育体制改革的步伐，加强学科建设，北京电影学院于1996年2月与中国摄影家协会联合成立北京电影学院摄影学院。 摄影学院的前身是基础雄厚的摄影系图片摄影专业，该专业是在1986年成立、发展、建设起来的。 北京电影学院摄影教育的发展得益于那一代又一代的献身于中国摄影教育事业的老前辈们，以摄影大师吴印咸老前辈为代表的第一代摄影教育家和张益福、王伟国、马松年、杨恩璞、孔祥竺、韦璋、吕国庆、沙占祥等一大批老教授为代表的第二代摄影教育家，为高等摄影教育的发展建立了一个基础厚实，教学经验丰富的发展平台。 目前摄影学院已形成了一整套完整的教学体系和科学的培养方法，努力培养世界一流的具备创新能力的高水平图片摄影高级人才，以保持自己在国内摄影教学和科研领域的领先地位。 摄影学院的目标是培养能从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育及相关工作，德才兼备的高级专门人才。 摄影学院在新时期将坚持以本科教育为主，继续教育为辅，大力发展研究生教育，坚持民族性与国际接轨的办学思想。坚持本科‘厚基础、宽口径’的综合素质教育，建立以摄影光学、化学、数字化处理技术为基础，摄影史、艺术理论为基本的研究对象，以实习拍摄为主的课程体系。坚持质量第一。教学宗旨为‘专业’二字，在有限的教学时间内，以培养有
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称软件工程课程设计设计题目网上书店管理系统专业计算机科学与技术班级学号 B12053204、B12053209、B12053216 姓名郑亚萍、郭雅辉、杨海华完成日期 2013-12-12 课程设计任务书 设计题目：网上书店管理系统设计设计内容与要求： 为各类用户提供并实现以下功能： 1. 管理员：各类用户权限设置； 2. 操作人员：进书登记、售书登记、查询与统计； 3. 普通用户：各种查询。 课程设计报告的组成： 1. 需求规格说明书，包括用例图，数据流图，数据字典； 2. 概要设计说明书，包括系统模块结构图，功能模块清单，实体图，系统E-R 图，数据库表结构设计。 3. 项目总结报告，包括实际完成情况表。 指导教师： 2013年 12 月 5 日 课程设计评语 成绩：
指导教师：_______________ 年月日 目录 第一部分软件需求规格说明书 (1) 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3术语定义 (1) 1.4参考资料 (2) 2任务概述 (2) 2.1目标 (2) 2.2用户的特点 (3) 3需求规定 (3) 3.1系统用例图 (3) 3.2数据流图与数据字典 (5) 3.3对性能的规定 (12) 4运行环境规定 (13) 4.1设备 (13) 4.2支持软件 (13)
第二部分概要设计说明书 ......................................................................................... 14 1引言 (14) 1.1目的 (14) 1.2范围 (15) 1.3命名规则 (15) 1.4术语定义 (15) 1.5参考资料 (15) 2总体设计 (16) 2.1总体结构设计 (16) 2.2功能模块清单 (17) 3数据库设计 (17) 3.1数据库概念级设计（E-R 图） (17) 3.2数据结构逻辑级设计 (20) 第三部分项目开发总结报告 ..................................................................................... 22 1引言 (22) 1.1编写目的 (22) 1.2参考资料 (22)
【考研经验】2020北京电影学院图片摄影初复试专业指导(一)大全必看 言归正传，不得不说跨专业，刚开始的时候没有人指导，仅通过一些参考书自学的确很费劲，对我来说，靠得就是一份热情，凭借的就是一股韧劲，2016年的暑假7月回到学校复习，在学校报了两个班，文都的英语和起航的政治。不得不说何凯文的英语和石磊的政治真的很棒！哈哈自从学了考研英语，4级和6级一起过了！ 我重点说说专业课吧，说的可能比较走心，大家见谅啊！ 专业一（艺术与电影）：参考书当中，重点看的是《艺术概论》北电正式版！这本书我起码看了10遍以上，说真的看书不在多，关键在于精读！请大家一定要好好对着北电版艺术概论的目录看看瞧瞧，此书究竟要让你掌握什么！以及每一章的前面都会有个阅读指南，务必请大家看个10遍。在这里，我就随便说几个吧，艺术的起源和艺术的本质，重点背背：阿多诺的观点，苏珊朗格的，以及那几个艺术界3人组，20世纪以后，现代以后的几个人。还有像什么柏拉图，亚里士多德，苏格拉底裤这三剑客，以及黑格尔啊啥的，他们的观点必须扎扎实实的学习。大的历史背景下产生很多哲学家，在很多哲学背景下又会有很多新的艺术的主张出现，哲学和艺术属于上层建筑，是相互影响相互作用的。简单来说就是，学好艺术，要学哲学，要学哲学，
要了解历史，就是这样so easy，但考研需要有主次之分，没时间就重点看艺术，哲学历史有空就了解，其实哲学的东西是必看的！不要逃避哦，同时在自己的心中梳理出一条艺术史线，比如说：大主义分为：古典主义，浪漫主义，现实主义，现代主义，后现代主义这几个。在这每个主义的时间区间之内又有很多小主义，并且大小主义有很多是交叉并存，甚至是两个大时期都存在的！一定要下去搞清楚这条艺术史线，顺便一提，19世纪末20世纪初，以及后现代时期，是最多东西需要总结的，为什么呢？因为这个时期工业在进步，一战二战爆发，完了就是冷战，你说这个时期的人们是不是很绝望？所以很多大师开始走向唯心，现实如此绝望，选择逃避。啥存在主义啊，抽象主义啊，达达主义啊，未来主义啊，超现实主义啊，不就开始了吗？然后50年代以后，慢慢进入了景观社会，也就是消费社会，这个时候就开始有人批斗消费主义，拜金主义啦，安迪霍沃尔等一咔人不就来了吗？这只是冰三一脚。这和专二的摄影史线是有很大关系的！！！我是觉得考研拼的就是对所看书的熟练程度，至少初试是这样的。还有就是一定要把课后习题给做好了！艺术概论第四章，是介绍大大小小各种主义的，这点必须在网上挨个挨个查阅，比如野兽派啊，印象派，立体主义，存在主义等等，我自己的笔记本上有各种大小主义，上网通过查阅资料，在笔记本上写了大小主义共计80来个，写在了我最后的冲刺笔记（有绘画的，音乐的，雕塑的，建筑的，摄影的，电影的，比如说：现实主义，写实主义，超写实主义，都是不一样的，要做区分），每个主义别忘了写几个代表人物代表作品。这算是对书
口号标语之新华书店宣传标语
新华书店宣传标语 【篇一：全民阅读活动的宣传标语】 篇一：全民阅读活动宣传语 全民阅读活动宣传语 1、共建书香嵊州共享文明和谐 2、崇学尚德创新超越 3、弘扬创新精神推动赶超发展 4进创先争优 5尚提升市民文明素质 6养高尚情操 7书点亮人生 8泉学习是进步的动力 9受阅读快乐 10翅人求上进先读书 11培育现代公民 12月活动努力建设学习型社会 13思而不学则殆 14组织引领全民学习终身学习 15种时尚让学习成为一种习惯 16以读书促进步以读书促和谐
17选择进步 18善读书 19我快乐 20发创新力提高竞争力篇二：读书活动宣传标语 、提升学习能力推、树立良好读书风、阅读优秀书籍培、知识改变命运读、读书是快乐的源、倡导全民读书享、鸟欲高飞先振、倡导读书风尚、开展全民读书、学而不思则罔、建设学习型党、让读书成为一、以读书求新知、选择学习就是、爱读书读好书、我读书我充实、增强学习力激 读书活动宣传标语 （1）读书让理想展翅学习让生命飞翔 （2）读书成就梦想知识照亮人生 （3）读书放飞梦想拼搏成就未来 （4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘冶情操 学生创飘溢书香校园 语言览群书拓宽视野 李杜共语和书本拥抱与大师交流 知识照耀人生 承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味 化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵 气实践造就灵气 感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。 进步；我读书，我快乐。
长知识伴我同行 像交一个益友 书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀读书，读好书。 成材之基；一段一篇，成功之路。 卷书，来日前途无限度！ （25）读百年经典，悟人生非凡。 情共建书香社会 （5）做充满书卷气（6）熟读成诵积累（7）和孔孟对话与（9）读书点燃智慧（10）阅读经典传（11）诵读经典文（13）阅读滋养底（15）静心阅读，（16）我读书，我（17）书香伴我成（18）读一本好书（20）生活里没有（21）读书好，好（22）一字一句，（23）今朝手捧万（26）点燃读书激 （27）发动全民读书倡导文明新风 （28）与书本为友，与大师对话 （29）知识就是力量、知识改变命运。 （30）用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。 （31）开展全民读书活动，提高公民文明素质。 步的阶梯。 就是和许多高尚的人谈话。 行万里路。 书，享受阅读快乐。 的源泉，学习是进步的动力!
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/ba8727598.html, 1 【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 北京电影学院电影系文艺理论考研真题精编 一、填空、选择 1、写出下面概念、词句或观点的提出者 “绵延”——伯格森 “集体无意识”——荣格 “形而上学的品质”——因迦登 “一画”——石涛 “效果史”——迦达莫尔 “纯粹的美”——康德 “道常无为而无不为”——老子 “死本能”——弗洛依德 “美是自由的象征”——高尔基 “有意味的形式”——克莱夫?贝尔 2、写出下面著作的作者 《古画品录》“气韵生动”——谢赫 《文赋》——陆机 《查拉斯图拉如是说》——尼采 《日常生活的心理奥秘》——弗洛依德 《恶心》——萨特 《普遍语言学教程》——索诸尔 《苍浪诗话》——严羽 《恋人祭语》——罗兰?巴特 《艺术作品的本源》——海德格尔 《美的历程》——李泽厚 《审美教育书简》——席勒 《诗学》——亚里士多德 《汉堡剧评》——莱辛 《诗艺》——赫拉斯
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/ba8727598.html, 2 《陀思妥耶夫斯基小说的诗学》 ——巴赫金 二、名词解释 1、意识流 严格说不是一个意识流派，而是一种创作手法。 从广义上说它可上溯到18世纪以来欧洲小说的心理描写传统； 专业的意义而言，意识流是指20世纪初开始，詹姆斯?乔依斯、福克纳及普鲁斯特等一批小说家，撤出传统小说作者自我的介入，致力描述人的无意识活动，以自由联系为线索，直接展现人物意识活动的叙事手法。 理论来源于伯格森的“绵延论”、弗洛依德的“无意识”论等。(P71“意识流”电影) 2、视角 也称聚焦，是形式文学理论中研究小说叙事技巧的用语，即作品中对故事内容观察及讲述的角度。其特征是由叙述人称决定，主要有第三人称、第一人称和其他人称叙述等，以及叙述人称和视角的变化。 三、问答 1、如何考虑艺术创作与阅读欣赏的关系？ 育明教育北影资深专业课教师提醒： 【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】 1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京，即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。提醒广大考生要提前订好车票，此外还要要考虑旅馆的事情，尤其是初试宾馆预订很紧张，要早做好计划，而且这些都要占用紧张地复习时间。好多同学问初试住宿问题，建议在现场确认时就踩好点，预订好旅馆，这时学校周围旅馆都较
网上书店系统的UML建模
目录 1 系统需求 (2) 2 需求分析 (3) 2.1 识别参与者 (3) 2.2 创建系统用例模型 (3) 2.3 识别用例 (3) 3 静态结构模型 (5) 3.1 定义系统对象 (5) 3.2 定义用户界面类 (5) 3.3 建立类图 (6) 4 动态行为模型 (8) 4.1 创建系统序列图与协作图 (8) 4.2 创建系统的状态图 (9) 4.3 创建系统的活动图 (10) 5 物理模型 (13) 5.1 创建系统组件图 (13) 5.2 创建系统部署图 (13) 6总结 (14) 7参考文献 (14)
1 系统需求 网上书店管理系统业务描述： 网上书店提供给人们更加便捷的购书模式。从网上书店 系统不同参与者的角度 ,可以将其系统功能分为前台与后台两大功能模块。 通过对电子商务及网上书店的考察、分析以及实际的市场调查，要求本系统具有以下功能： ●统一友好的操作界面，能保证系统的易用性。 ●规、完善的基础信息设置。 ●图书分类详尽，可按不同类别查看商品信息。 ●按图书大类及图书名称进行模糊查询。 ●实现网上购书。 ●新书及特价图书展示。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块： 2 需求分析 2.1 识别参与者 网上书店系统是一种特别流行的售书方式，人们通过自己上网来对自己喜爱的书籍进行预订，这样不仅节约了时间，而且特别方便快捷。借助网络系统，广大阅读爱好者在任何时间只要轻轻按动鼠标，即可以选择自己喜爱的书籍。 在书店管理系统中，需要销售者和用户的的参与。销售者可以有自己的用户
名和密码对的后台进行维护和更新。用户可以注册也可以登录来对图书进行浏览和购买，确认购买后通过转账汇款。需要一个专门的管理者进行日常维护与管理，所以需要有系统管理员的参与。 参与者有销售者和用户以及系统管理员，销售者也可以替代系统管理员的功能。 (1)管理员输入账号和密码可以登录网上书店系统； (2)系统管理员登录后可对书籍的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作 (3)系统管理员可以对书籍的折扣信息进行设置、查看、删除等操作； (4)系统管理员可以对用户信息进行浏览和添加； (5)系统管理员可以对订单信息进行删除和确认； (6)消费者通过网上注册账号登陆系统，浏览查询有关书籍，预订书籍，填写订 单，购买书籍，结账和发表评论。 2.2创建系统用例模型 网上书店管理系统的参与者包含以下两种： （1）系统管理员 （2）消费者 2.3识别用例 （1）管理员的用例图