2016-2017学年云南省红河州蒙自三中八年级上学期期中物理试卷和解析

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2016-2017学年云南省红河州蒙自三中八年级（上）期中物理试卷

一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母写在的表格中．每小题3分，8小题，共24分）

1．（3分）下列数值最接近实际情况的是（ ）

A．初中生的体重约为50N

B．正常人步行的速度约为5m/s

C．课桌的高度约为80cm

D．正常人10次脉搏的时间约为1min

2．（3分）汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）

A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力

D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

3．（3分）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）

A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理

B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

4．（3分）2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉。有关羽毛球运动，下列说法正确的是（ ）

A．在空中运动的羽毛球不受重力作用

B．击球时只有球拍发生了形变

C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦

D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态

5．（3分）周末小芳同学和妈妈一起去超市购物，她们做电梯从一楼匀速上升到

第2页（共28页） 二楼，在这个过程中下列叙述正确的是（ ）

A．动能不变，势能增大，机械能增大

B．动能不变，势能减小，机械能减小

C．动能增大，势能减小，机械能不变

D．动能增大，势能减小，机械能减小

6．（3分）如图所示的情形中，力对物体做功的是（ ）

A．

用很大的力想把石头搬起来但没搬动

B．

手提空桶在水平路面上向前走

C．

小汽车在推力的作用下向前运动了一段距离

D．

运动员手举杠铃不动

7．（3分）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过中不可能的是（ ）

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A．甲图省力，机械效率甲图大 B．甲图省力，机械效率一样大

C．乙图省力，机械效率乙图大 D．乙图省力，机械效率一样大

8．（3分）三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（ ）

A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大

C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小

二、填空题（请把正确答案写在答题卡指定位置．每空1分，共10小题，20分）

9．（2分）熊猫宝宝为了吃到竹叶，把竹子拉弯，这是力改变物体 ，它感觉竹叶不好吃，把竹叶扔了，这是力改变物体 。

10．（2分）小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的

。

11．（2分）人们根据 的原理修建了三峡大坝船闸。一艘排水量为300t的 货船从长江驶入东海，货船受到的浮力将 （填“变小”、“不变”或“变大”）。

12．（2分）宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的峨嵋山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上的 较低，导致水的沸点 的缘故。

13．（2分）小明用1N的拉力将重3N的物理课本沿水平桌面匀速拉动0.5m，拉力对物理课本做的功为

J，重力对物理课本做的功为

J。

14．（2分）杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，省力杠杆省了力，但是

（填“省”或“费”）距离；下列工具中①天平、②火钳、③镊子、④钓鱼杆、⑤瓶盖起子等，都是简单机械，其中属于省力杠杆的是 。（填序号）

第4页（共28页） 15．（2分）2013年4月28日，蒙自新火车站到昆明的火车正式开通。为安全起见，路人站在铁路边观察火车通过时，要隔开一定距离，因为火车通过时速度较快，导致其附近的空气流速快而使气压较 （选填“高”或“低”），容易把人“吸”向火车发生安全事故。火车进站时，司机要提前刹车，这是因为火车质量大，导致 大的缘故。

16．（2分）小明在超市买了一瓶矿泉水，细心的他认真观察了一下瓶盖上有很多一条一条的刻文，这种设计是为了增大

来增大开瓶时的摩擦力，为了不让矿泉水掉落，他用力紧紧的握住瓶子，这是通过增大

，来增大手与瓶子间摩擦力。

17．（2分）在中考体育考试的测试中，某同学1min跳了180次，若他的质量为40㎏，每次跳起的高度为5cm，他跳一次做的功是 J，跳绳时的功率是

W（取g=10N/㎏）。

18．（2分）如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲 F乙，测得甲、乙液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲

ρ乙．（填“＞”、“=”和“＜”）

三、作图、实验与探究题（按照题中要求，请把正确答案写在相应的位置．4小题，共31分）

19．（3分）如图所示物体的重力为 N。

20．（3分）如图所示；重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表

第5页（共28页） 示圆球受到的重力。

21．（3分）在图中作出拉力F的力臂L1。

22．（7分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 。实验时，通过观察

表示压强的大小。

（2）甲、乙两图是探究液体压强与

的关系。

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：

两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 。

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比。

（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。

23．（4分）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原

第6页（共28页） 因）： 。

（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，表面越光滑，小车运动的距离越

（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。

（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，将

。

24．（4分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示

。

（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图

所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是

。

25．（7分） 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。

（1）调节杠杆平衡时，都应该使它在水平位置平衡，目的是 。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向 调整（填“右”或“左”）。

（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠

第7页（共28页） 杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 挂钩码位置所对应的刻度值就等于 。

（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做

法是 。（填“错误”或“正确”）

（4）实验的结果如下表所示。

动力（F1/N） 动力臂（L1/cm） 阻力（F2/N） 阻力臂（L2/cm）

3 6 6 3

2 5 5 2

4 2 2 4

3 6 9 2

3 4 2 6

4 4 2 8

甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂

乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂

两个同学都认为自己是对的，对方是错误的，那么你认为他们中正确的应该是

同学。原因是 同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。

四、综合题（按照题中要求，将解题过程写在题后相应的空格位置．3小题，共25分）

26．（8分）如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人约500Kg，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为0.1m2．2012年2月，首次在南极内陆冰盖完成了30km的匀速自主行走。求

（1）该机器人重力是多大？

第8页（共28页） （2）行走时阻力约为重力十分之一，牵引力是多少？

（3）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强为多少？

27．（8分）航母在现代海战中具有重要的作用和战略意义。某航母（如图）舰长302m，舰宽70.5m，满载时吃水深度（水面到航母底部的深度）约为10m，满载时排水量67000t．（ρ海水=1.03×103kg/m3）求：

（1）若航母以5m/s的速度行驶10min，则航母行驶的路程是多少？

（2）该航母满载时受到的浮力约为多少？

（3）航母满载时底部受到海水的压强约是多少？

28．（9分）小明用如图所示的滑轮组，将重120N的物体匀速提升2m，用时10S，所用的拉力为50N，忽略摩擦阻力。求：

（1）小明所做的有用功是多少？

（2）此时滑轮组的机械效率是多少？

（3）此情况下小明做功的功率是多少？

（4）当改为提升270N的重物时，该滑轮组的机械效率是多少？