2017年新人教版八年级上册道德与法治第九课 第2课时 维护国家安全课件

①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量 ②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念 ③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识 ④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
13．中共中央总书记习近平在主持第十四次集体学习时强调，面对新 形势、新挑战，维护国家安全和社会安定，十分重要。……要各司其职 、各负其责，密切配合、通力合作，勇于负责、敢于担当，形成维护国 家安全和社会安定的强大合力。
①国家荣誉和利益受到侵犯时，挺身而出维护 ②面对某国在我海 岛挑衅行为，怒砸该国轿车 ③敬仰献身国防事业现役军人，辍学投笔 从戎 ④听到侵害国家领土主权言论，予以严厉驳斥
A．②④ B．③④ C．①④ D．①②
10．近两年发生的“藏独”“疆独”等事件，要求强化“国家安全意识 ”。作为公民，强化“国家安全意识”就应该( C )
针对讲话精神，两位同学展开了讨论，请你对他们的观点进行辨析。 甲：国家安全受威胁，维护安全意义大。 乙：维护安全靠国家，与你我没关系。
甲观点正确，乙观点错误。①随着经济社会的发展，国际竞 争日益激烈，国家安全受到挑战，不安全事件时有发生。②维 护国家安全有利于维护国家根本利益；有利于保障人民群众生 活稳定；有利于坚持科学发展观；有利于实现国家长治久安； 有利于实现中华民族的伟大复兴。③维护国家安全是国家的责 任，国家应高度重视，积极采取各项措施，确保国家安全和社 会稳定。④人人都是维护国家安全的主心、维护国家安全，敢于同破坏国家安全的行为作斗争。⑤维 护国家安全还需要社会各界积极宣传，营造安全氛围。只有国 家、社会、个人齐心协力，才能维护国家安全。
第九课 树立总体国家安全观
维护国家安全

遇到以上情况时，我们应该怎么做？
我们要积极同危害国家安全的行为 作斗争。
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新课讲解
活动四：感悟法律的尊严
某高校航天领域研究生某在网上找兼职工作，并留下联系方式 。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示 同意， 每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用 学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍 摄敏感军事图片并传到境外，在不到两年的时间里，常某接受境外
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新课讲解
如果遇到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ似的事情，我们应该怎么做？ 可以举报，制止或者监督这种行为。
第9页，共21页。
新课讲解
履行维护国家安全的法律义务
3 维护国家安全，人人可为
活动三：情境再现——明辨是非
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新课讲解
这两种行为的性质是否相同？
这是两种相同性质的行为，都是危害 国家安全的违法犯罪行为。
新课导入
作为食物链中的一个环 节，人类的安全也是离不开 生态的，而国家安全更是需 要人类从点滴做起，从身边 做起。今天我们就来学习《
维护国家安全》。
第4页，共21页。
新课讲解
1 人人都是维护国家安全的主角
人人都是维护国家安全的主角
活动一：生活思考——生态安全急需保护
巴西龟又称“红耳龟”，原产于美国中南部。巴西龟的环境 适应能力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的生态杀手，被 世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一，也已经将它列为外 来侵入物种。由于巴西龟外形可爱、极易饲养，有些人买来当宠物 饲养，甚至随意将其放到野外。巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会 与本地龟争夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存，对原有生 态链造成极大破坏。

2017/11/16
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小 结
• 本节课主要学习了履行国家安全的法律义务相关 知识。履行国家安全义务要做到： • 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法 规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 • 严格遵守有关国家安全的法律规定，提高防 范意识和防范能力。 • 在社会生活中，我们要善于识别危害国家安 全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
作
业
1.如何履行维护国家安全的法律义务？
2.怎样做维护国家安全的主角？
企业非法排放污水 土地荒漠化
在军事基地周边有很多酒店，专门为国外 间谍服务
6名日本间谍被抓，日本 间谍在海南偷拍我 国核潜艇 蔡 廷 锴
台独威胁国家安全
2.如何履行维护国家安全的法律义务？ 答：（1）认真学习国家安全和保密工 作的法律法规、规章制度，增强维护国家安 全的法治意识。 （2）严格遵守国家安全的法律规定， 提高防范意识和防范能力，善于识别危害国 家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自 己的力量。
同学们阅读教材99—100页运用你的 经验、阅读感悟、探究与分享。思考：如 何维护我国的生态安全、水安全、军事安 全。 观看下列图片，思考：怎样做维护 国家安全的主角？
洋垃圾：走私进大量鱼死亡
生活垃圾污染水源
1. 怎样做维护国家安全的主角？ 答：（1）维护国家安全，需要我们每个 人作出贡献。我们要增强国家安全意识，树立 国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家 安全。 （2）维护国家安全，人人可为。我们可 以为维护国家安全建言献策、贡献智慧和力量， 也可以检举、制止危害国家安全的行为。
（二）履行维护国家安全的法律义务 同学们阅读教材101-99页的探究与分享、 相关链接、阅读感悟，思考：遇到危害国家 安全的情况，我们应该如何应对？泄露国家 秘密是犯罪行为吗？ 观看下列图片，思考：如何履行维护国 家安全的法律义务？

总体国家安全观
社会 安全
文化 安全
生态 安全 军事 安全
资源 安全 科技 安全
信息 安全 国土 安全 经济 安全
政治 安全
核 安全
以小组为单位，阅读材料并围绕 以下几个问题展开讨论：
1.这个案例涉及国家哪一方面的安全问题？
2.如果遇到/看到/听到，我会……
总体国家安全观
社会 安全
文化 安全
生态 安全 军事 安全
遵守有关国家安全的法律规定
积极履行维护国家安全的法定义务
我们青少年学生在维护 不断提高防范 意识和防范能力 国家安全上应当做些什么？ 善于识别危害国家安全的各种伪装
中华人民共和国公民 有维护祖国的安全、荣誉 和利益的义务，不得有危 害祖国的安全、荣誉和利 益的行为。
实践与体验
结合本课所学习的内容，收集维护 国家安全的法律规范。并以此为主题， 出一期黑板报。
《道德与法治》 八年级 上册 第四单元 第九课 第二目
维护国家安全
6% 16% 78%
安全 相对安全 不安全
我们的安全感 来源于哪里？
“十八大以来的五年，是 党和国家发展进程中极不 平凡的五年……五年来的 成就是全方位的、开创 性的，五年来的变革是深 层次的、根本性的。”
经济建设
强军兴军
民主法治
资源 安全 科技 安全
信息 安全 国土 安全 经济 安全
政治 安全
核 安全
第二条 世界上只有一 个中国，大陆和台湾同属一 个中国，中国的主权和领土 完整不容分割。维护国家主 权和领土完整是包括台湾同 胞在内的全中国人民的共同 义务。台湾是中国的一部 分。国家绝不允许“台独” 分裂势力以任何名义、任何 方式把台湾从中国分裂出 去。