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2011年杭州师范大学教育学院834课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2012年杭州师范大学教育学院846课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2013年杭州师范大学教育学院849课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2014年杭州师范大学教育学院849课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2015年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2016年杭州师范大学教育学院852课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2017年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2018年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题
2018年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题及详解
2019年杭州师范大学教育学院821课程与教学论[专业硕士]历年考研真题2011年杭州师范大学教育学院834课程与教学
论[专业硕士]历年考研真题砌师范大学硕土研究生入学老试命题纸
杭州师范大学
2011年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 834
考试科目名称, 课程与教学论
说明:I
、本试卷共2
页,4
大题,13
小题,总分15
。分.考试时间3
小时。
2
、堵将答案写在答题纸上,答案写在试题卷上无效。
一、 名词解释(本大题共25
分,每小题5
分)
E
训程计划
2>
研究性课程评价
3
、 校本课程
4
、 教学模式
5
、 课堂管理
二、 简答题(本大题共60
分,每小题12
分)
1
、 简述夸美纽斯《大教学论》对教学论作为独立学科的价值,
2
、 影响课程发展的外部因素有噱些?
3
、 布卢姆的认识目标分类包括哪些内容?
4
、 逸择和使用教学手段应该考虑哪些因素?
5
、 简述讲授法的主要类型及运用时应注苞的问题.
三、 案例分析明(本题必分)
案例:一所城乡结合部的学校里,学生.的英诰成绩普遍较差,学生们府英语学习的共
趣也不大.新来的英语教师决徂以作文练习为突破口来提高学生的英语学习成绷和学习兴