精诚教育
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1）
教学目标和要求：
1、Learn the names.
2、Learn to say “I am from America/Canada/China.”
3、Learn to introduce yourself.
教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”
教学难点：Learn to introduce yourself.
教学用具：word cards/pictures。
教学过程：
Step1:
1、 Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL
2、 Say out the English in the pictures
Step2: Learn the names.
1、 Look at the people.
2、 Learn the names:Amy
3、 Look and say.
Step3: Learn to say :
WELCOME BACK TO SCHOOL
I am from America/Canada/China.
Step4: Introduce yourself
Step5: Summary
Step6: homework 精诚教育
板书设计：
Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL
I am from America/Canada/China.
作业布置：
1、 Revise the names ；
2、 Say “I am from America/Canada/China.”
教学后记：
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（2）
教学目标和要求：
1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn).
1
PEP三年级下册Unit3 PartA let’s learn
let’s do教案
【教学内容】
PEP小学英语三年级下册Unit3At the zooPart A let’s learn
let’s do
【教学设计】
教学目标：
1.知识目标：
①学习 let’s learn 部分的词汇，并逐步学会听、说、认读并灵活运用形容词：fat ,thin ,tall ,short去形容动物。
②要求学生能听懂 let’s learn 部分的句型，并能用Look at
that .去陈述所看见的动物，并运用句子It’s+形容词.去形容描述所看见动物的特征。
③学生能够听懂Let’s do活动中的指令并作出正确的反应。
2
2. 能力目标：能运用所学语言来描述动物的特征。
3. 情感、策略目标：学生根据看到的图片运用本课所学的语言知识去描述动物的特征，培养观察力和记忆力；引导学生大胆的说英语，把所学内容联系生活实际，能用所学的形容描述动物的特征。
教学重、难点：
1. 重点：Part A let’s learn部分语言知识的学习及其运用。
2. 难点：单词thin的发音。
教学方法：激趣法、任务教学法、交际法
学习方法：模仿操练法、小组合作学习法、直观学习法
教具准备：
教学点数字资源
教学流程：
3
Step 1: Warming up （热身进入）
1、热身问候。
2、通过教学点数字资源播放A部分Let’s talk的视频，学生边观看边模仿发音！
（设计意图：在真实的情境对话中开始课堂，正确语音语调的先入为主，新知的预习即初步感知，既有利于调动学生学习的积极性，也能引导学生在真实的语言情境中提前感知新语言知识，让学生们能够从视觉、听觉上认知新语言，为本课时新知识的学习做一铺垫。学生通过模仿发音，通过模仿儿童自然就联想到了语言知识，其英语名称自然就记住了，并起到来热身巩固引新知的作用。 ）
Unｉt １ Welcomｅ ｂack to sｃｈoｏl
Parｔ Ａ
一、Amｙ:Hi, I＇ｍ Aｍy． Ｉ'ｍ fｒoｍ thｅ UＫ.
Zhａng Penｇ:Hｉ, I'm Zhang Peng. Ｉ＇ｍ from China．
Miｋe:Hi, I＇m Mikｅ． I＇m from Caｎada．
二、１连UＫ ２连Cｈiｎa ３连Ｃａnada 4连USA
三、hanｄ ｂag caｔ
四、读音规律：所有单词中的ａ都发【ᴂ】(大口“哀”）
五、任画一面或几面国旗，并写上国家名
Ｐart B
一、Ｃｈｉna连Zhang Peng Caｎadａ连Miｋe
USA连Miss Whitｅ Ausｔralｉａ连Sａrah
二、哈利波特：UK 海绵宝宝: USＡ
神笔马良:Ｃｈｉｎa 邮递员特派叔叔:UK
爱探险的朵拉：USA 飞哥与小佛：UＳA
小羊肖恩:ＵK 开心超人:China
小龟富兰克林:Caｎａdａ
三、C B Ｄ A
四、1.上 2.上 3.上
Part C
一、Chｉna teachｅｒ bｏy Miｓs Ｗhｉｔe
Mr Jones Canaｄａ stｕdenｔ gｉrl
二、× √ ×
三、Ｈi， I＇m Aｍy. I＇m froｍ tｈe UK.
Ｈi, I＇m Mｉke. I'm ｆrｏm Cａnada.
Ｈi， Ｉ'ｍ Zhang Pｅｎg． I'm froｍ China.
四、A A A A
五、可选句型:I'm+姓名. I＇m ａ +身份/职业/性别．
英语同步(人教PEP)三下
Unit 6 At the zoo Part A
参考答案
1.
A
A big B eating
C drinking
2.
B
A big B long
C short
3.
A
A small B big
C long
4. 选出与问题对应的项。
A: Come on, children. Look at the elephant.
B: Oh, it's so ___(大). A
A big B fun
C small
5. 选出与问题对应的项。
A: What animal do you see at the zoo?
B: Some ___(小鹿). B
A monkeys B deer
C elephants 提示： 鹿的单复数相同。
6. 选出最佳答案填空。
A: Can you make yourself ___(高).
B: Yes, I can. C
A high B happy
C tall
7.
long
8.
small
9.
big
10.
long
11. 根据汉语翻译填空。
The panda is a ___ animal.熊猫是一种非常可爱的动物。 cute
12. 用所给词的适当形式填空。
The mother monkey ___ (feed) her kids. feed
13. 选择正确的项回答问题。
A: Where are you from?
B: I am ___ China. A
A from B at
C from in
14. 选择正确的项回答问题。 B A: Which country are you in?
