八年级下语文期中考试质量分析

期中考试八年级语文质量分析

期中考试八年级语文质量分析

一、试卷分析：

此次八年级语文期中试卷 括积累题、运用题和阅读理解题，为了准确掌握各题型得分情况，使今后的工作更有针对性，对79 80 这两个班整体得分情况作了统计，

79班 35人参加考试 均分 67.47 及格14人 名次5 80班35人参加考试 均分60.54 名次8 考试结果各班成绩较正常。 总体说来不太理想。

二、存在问题：

根据得来分析，可以看出，学生 开放题则较差；基础题掌握一般，能力运用题存在一定的问题。阅读理解能力还需提高，语言运用题问题较大，答题情况反映了教学工作中存在的问题。

1、语文教学中未能妥善处理好基础训练与能力拓展的关系，语文教学思想还不够开放，我们的眼睛把教材中的那几篇课文看得太重，脑中缺乏大语文教学观念。

2、考试前对基础知识及运用进行了突击性的专项训练，未能在平时的教学中进行渗透，阅读题中的说明文 和议论文的出现 还有作文分数的偏低 造成了此次期中考试扣分严重的现象。

三、改进措施：

1、针对有关题目扣分较多现象，我们要及时查漏补缺，把知识点讲解到位。基础知识的教学丝毫不能放松，课堂教学要紧扣文本，将课文内容讲透彻，相关知识讲清楚。

2、要注重提升学生的能力，课文无非是个例子，在课堂教学中要引导学生理解感悟，教给学生阅读文章的方法，使学生举一反三，从而提高学生的阅读理解能力。

3、要注重培养学生课外阅读的能力与习惯，指导和督促学生有效地进行课外阅读，训练学生的阅读速度，教会学生如何才能又快又准地接受文字信息，加强语文知识的积累，提高学生的语文素养。

4、解放思想，树立大语文教学观，语文的外延与生活等同，指导学生关注生活，在生活中、在实践中提高语文能力。

四

在平时教学中，特别要加强基础的落实,注意上课细节，从而聚焦课堂，提高实效。备课组内各项工作要按要求统一、规范地完成。

八年级语文期中考试质量分析

一、试题分析：

本次试题满卷100分，考试时间120分钟。主要由三个部分组成：积累与使用（22分），阅读理解（38分）包括两个现代文和两篇文言文阅读，作文（40分）。从内容看，试题考查较为全面，既有基础知识的检测，又有水平的考查。其中现代文阅读来自课外，浅显易懂，可读性强。作文是半命题作文的形式，写作范围较宽泛，有利于学生张扬个性。

二、试卷分析：

1、考试成绩：本次考试从分数来看，较以往成绩变化不大，优良人数偏少。

2、存有问题：

试卷总体不是很难，但学生在答题过程中所暴露的一些问题应该引起我们的重视。下面就学生答题情况作一些分析。

积累与使用部分：

考查学生对字音、字形、古诗文默写、修改语病、综合性学习等方面的掌握。满分24分，平均得分9分左右 。失分的主要原因：第7小题古诗文默写部分学生会背不会写，错别字多，可见对课外古诗词的订背还应增强。其次第二小题词语准确书写选择，选错的同学较多，第4小题选择排序题学生答题匆忙，只做简单思考就得出答案，导致失分最多。

阅读理解部分：

诗歌阅读，主要考察学生对诗歌主题的把握及诗歌的赏析，共6分，学生失分主要在诗歌赏析这个题，很多同学是空白的。

文言文阅读，主要考查重点实词的解释及句子的翻译。总分10分，平均分6分左右，失分主要还是学生对课内文言文句子的翻译只懂大概，牵涉到的实虚词没翻译出来，不能得全分。学生概括水平较差，答不到点上。这道题能够反映出我们对学生的答题语言训练不够，使学生知道意思但写不出来，失分较多。

现代文阅读第一篇是课内阅读，因为学生不熟悉课文，答题也不是很好。总分9分，学生平均得分在4分左右。另外一篇是课外阅读，表现人性的美好和对人生的思索，学生较难理解，得分率较低。失分主要表现在答题语言缺乏条理，表述不全面、不准确连贯，所以不能得全分。本题失分主要在第19小题和第20小题。第19题谈对句子的理解，“用了什么描写方法，有什么作用”描写方法很多学生能答出来，作用却不会分析。 第20题考查学生对文章内容的理解，学生不能根据上下文的意思来理解句子。

八年级下册语文期中考试质量分析

八年级下册语文期中考试质量分析

试卷情况：

本试卷共100分，检有五大题。书写3分，语文知识积累26分，现代文阅读23分，古诗文阅读18分，作文30分。

依试卷出题的内容，命题者的意图是回归文本，本份试卷中课内知识占了百分之四十二，作文占百分之三十，由课内迁移到课外占了百分之二十五，书写分占百分之三。

1、学生成绩分析：

1班 最高分89 平均分69。48

2班 最高分90 平均分 68

2、答题情况分析：

语文知识积累，学生字词掌握的比较好，介分较高，说明学生基础知识还是比较扎实。不足是错别字的出现较频繁。

课内现代文第5题得公率较高，第6题了现的问题是学生没有分析到答题点从哪里入手（动作+情感）。第7题想像不合理，脱离题目要求，失分率很高。

课外现代文为足之处是审题不清，答题不够全面，丢三落四，导致扣分较多。

文言言方面，大部分学生字词解释较好，但最后一题的简答题回答的不是很全面，因此得分率较低。特别是断句，学生的失分北较高。

作文，大多数学生写的作文没有真实感，没有紧扣要求“中学”“好开心”“学会了”来写。偏离题目的较多。

3、建议与措施：

平时应对学生加强学生理解方面的锻练，加强学生的审题指导，让学生学会从多角度思考问题。

还要加强学生平时的写作练习。

1 / 9 部编版八年级语文下册期中质量分析卷

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )

A．勾．当／勾．勒 取缔．／根深蒂．固 相形见绌．／弄巧成拙．

B．造诣．／旨．意 褒贬．／针砭时弊 如法炮．制／越俎代庖．

C．拮．据／诘．难 号．令／奔走呼号． 臭．味相投／乳臭．未干

D．创．伤／创．造 怄．气／呕．心沥血 哄．堂大笑／一哄．而散

3、下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）

A．他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫．．．．的声音紧紧抓住了听众的心。

B．我军以摧枯拉朽．．．．之势直捣敌阵,令对岸的敌军惊恐不已,纷纷逃窜。

C．王教授为了钻研这个课题，处心积虑．．．．，废寝忘食。

D．不可否认,当今许多富翁都是从白手起家．．．．开始的,他们一步一个脚印,努力奋斗,愿意坚持,终走出了属于自己的一片天地。

4、下列各句中没有语病的一句是( )

A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到国宝的“前世今生”。

5、下列解说正确的一项是（ ）

A．攀登高峰 金色秋天 获得甜果 健康长寿

解说：四个短语结构各不相同。

B．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

解说：这句话运用了比喻的修辞手法。

C．哪里是山？哪里是树？哪里是房屋？他终于分辨出来了。

2 / 9 解说：这句话标点符号使用正确。

D．学习并不是很简单的事情。