《小蝌蚪找妈妈》教学设计
教学要求：
1．学会10个生字和由生字组成的新词。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。
2．理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。
3．仔细看图，讲述图意，培养学生观察、思维和表态能力。知道青蛙是捕捉害虫的能手，要保护青蛙。
4．分角色有感情地朗读课文。
教学重难点：
识字写字
分角色朗读课文
课前准备：幻灯片
教学时数：两课时
教学过程
第一课时
一、猜谜激趣，导入课题。
1、教师出示一则谜语：“大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变变变……长出四条腿，丢了席位吧。吃饱了，呱呱呱，抓害虫，顶呱呱。”学生自主朗读并猜出谜底是：小蝌蚪。2.、出示小蝌蚪的图片，学生观察，并说说小蝌蚪长什么样子。
3、教师过渡：这群可爱的小蝌蚪在水里游来游去，他们究竟想干什么呢？今天老师就和小朋友们一起学习一篇新的课文《小蝌蚪找妈妈》。
（板书：小蝌蚪找妈妈）
二、初读课文，识字学词。
1．教师范读课文，学生捧起书本认真听。
2、学生借助拼音自主练习朗读课文，标出自然段序号，圈画出绳子多读几遍，争取把课文读正确，读通顺。
3、检查学生的初读情况
（1）指名学生朗读第一自然段，出示出词语“池塘
脑袋
黑灰色
”，指名学生认读。根据学生的朗读情况强调“脑袋”的“袋”在词语中读轻声。正音后再请学生朗读该段。
（2）指名学生朗读第二自然段，出示出词语“游哇游
两条
捕食
迎上去
阿姨
哪里
宽嘴巴
”，指名学生认读。相机正音，强调“哇”读轻声；“两”和“迎”是后鼻音；
“哪”是鼻音注意与
“那”的区别；“教”是多音字，在文中读一声，它的另一个读音是四声，可以组词为“教师”。
（3）指名学生朗读第三自然段，出示出词语“乌龟
头顶
披着
”，指名学生认读。相机正音，强调“顶”是后鼻音
（4）指名学生朗读第四自然段，出示出词语“肚皮
鼓着
”，让学生指着自己的肚皮，并做一做有关
“鼓”的动作。
（5）指名学生朗读第五自然段，出示出词语“好孩子
”指明读，齐读，开火车读
（6）指名学生朗读第六自然段。
4、再读课文，巩固识字
|（1）学生再次自由练习朗读课文，把课文读的更加正确、琉璃，教师提醒学生对于刚才学习的绳子，词语要多读几遍。（2）教师出示词语，通过指名读、开火车读、男女生对读、小组读、齐读等方式进一步巩固学生的识字成果。
（3）鼓励学生交流识记生字的方法，根据学生的交流，教师适当小结：可以利用加一加、变一变、减一减等方法来识记字形。
2.小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇见了谁？（鲤鱼乌龟）教师相机板书：乌龟
三、再读课文，整体感知
1、老师鼓励学生再次朗读课文并提出要求：小蝌蚪在找妈妈的过程中，找到了哪些小动物？他们的身体又发生了什么样的变化？
2、学生轻声朗读课文，思考上述问题，并与同桌交流自己的发现。
3、指名学生交流汇报，教师适当指导小结：小蝌蚪找到了鲤鱼阿姨、乌龟、青蛙。他们的身体先是长出了两条后腿，在长出两条前腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。在此过程中，教师相机出示课文第2、3、
4、6自然段中的相关句子，指名学生朗读。
4、学生自主完成课后第2题的前半部分问题（按顺序吧下面的图片连接起来）。
5、指名学生试着用自己的话说一说小蝌蚪是怎样长成青蛙的，教师适当指导，引导学生用上“先、再、然后（接着）、最后”等词语，将句子说的通顺、连贯。
四、巩固生字，指导书写
1．出示本节课要求会写的5个生字：两、就、哪、宽、顶。
2、指名学生认读，口头组词，加强理解。
3、学生自主观察，交流识记方法和书写要领。
4、在学生交流的基础上，教师重点强调个别字的书写方法。
5、教师范写，学生观察书写。
6、学生自主描红，仿写，教师巡视指导，纠正坐姿，强调养成良好的书写习惯。
五、课堂小结
小朋友们，这节课我们学习了一篇新的课文，交了一些新的
汉子朋友，而且还了解了小蝌蚪是怎样长成青蛙的，收获可真大啊！
六、课堂练习
认记生字新词。
板书设计
1、小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪——长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴不见——长成青蛙
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《小蝌蚪找妈妈》教学设计 教学要求： 1．学会10个生字和由生字组成的新词。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。 2．理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。 3．仔细看图，讲述图意，培养学生观察、思维和表态能力。知道青蛙是捕捉害虫的能手，要保护青蛙。 4．分角色有感情地朗读课文。 教学重难点： 识字写字 分角色朗读课文 课前准备：幻灯片
教学时数：两课时 教学过程 第一课时 一、猜谜激趣，导入课题。 1、教师出示一则谜语：“大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变变变……长出四条腿，丢了席位吧。吃饱了，呱呱呱，抓害虫，顶呱呱。”学生自主朗读并猜出谜底是：小蝌蚪。2.、出示小蝌蚪的图片，学生观察，并说说小蝌蚪长什么样子。
3、教师过渡：这群可爱的小蝌蚪在水里游来游去，他们究竟想干什么呢？今天老师就和小朋友们一起学习一篇新的课文《小蝌蚪找妈妈》。 （板书：小蝌蚪找妈妈） 二、初读课文，识字学词。 1．教师范读课文，学生捧起书本认真听。 2、学生借助拼音自主练习朗读课文，标出自然段序号，圈画出绳子多读几遍，争取把课文读正确，读通顺。 3、检查学生的初读情况 （1）指名学生朗读第一自然段，出示出词语“池塘 脑袋 黑灰色 ”，指名学生认读。根据学生的朗读情况强调“脑袋”的“袋”在词语中读轻声。正音后再请学生朗读该段。 （2）指名学生朗读第二自然段，出示出词语“游哇游 两条
捕食 迎上去 阿姨 哪里 宽嘴巴 ”，指名学生认读。相机正音，强调“哇”读轻声；“两”和“迎”是后鼻音； “哪”是鼻音注意与 “那”的区别；“教”是多音字，在文中读一声，它的另一个读音是四声，可以组词为“教师”。 （3）指名学生朗读第三自然段，出示出词语“乌龟 头顶 披着 ”，指名学生认读。相机正音，强调“顶”是后鼻音 （4）指名学生朗读第四自然段，出示出词语“肚皮 鼓着 ”，让学生指着自己的肚皮，并做一做有关
四年级看图作文：小蝌蚪找妈妈看图写话二年级小蝌蚪找妈妈 春天的午后，小蝌蚪困倦地躺在水草上。它的眼睛睁不开了，身体也越来越疲倦。 “嗷嗷嗷……”小蝌蚪的声音异常微弱，却没有人回应它。 小蝌蚪很伤心，它从蛋里出来后就一直没有见过妈妈。它知道，自己必须去找妈妈， 但是它不知道妈妈在哪里。小蝌蚪越来越痛苦，不禁放声大哭。 “哎呀，看这可怜的小蝌蚪。”一只鸟儿停在小蝌蚪的旁边，关切地问：“你怎么了？为什么一个人在这里哭？” 小蝌蚪抬起头，含着泪水说：“妈妈，我好想找妈妈，但是我不知道她在哪里。” 鸟儿一听，不禁摇了摇头：“小蝌蚪，你先别难过，我可以帮助你找到妈妈。” 小蝌蚪的眼睛亮了起来，它兴奋地问：“真的吗？你能帮我找到妈妈吗？” “当然可以。”鸟儿回答：“我可以让大家听到你的声音，这样妈妈就能找到你 了。” 鸟儿拍了拍小蝌蚪的背，说：“别着急，我先带你飞上天空，我们一起放声大喊。” 小蝌蚪紧紧地抓住鸟儿的脚，两个小家伙一起飞上了天空。小蝌蚪使出全力，放声大喊：“妈妈，妈妈，我在这里！” 小蝌蚪的声音响彻云霄，传遍了整个湖泊。它的声音引起了其他小动物们的注意，它 们纷纷探出头，好奇地看着小蝌蚪和鸟儿。 小蝌蚪看到大家都在注视着它，它用力地挥舞着小手，喊道：“大家帮帮我，帮我找 到妈妈。” 刚刚害怕的小动物们听到小蝌蚪的请求，纷纷加入了寻找妈妈的队伍中。有小鱼游进 水中，寻找蝌蚪的妈妈；有小青蛙在水中跃动，试图引起妈妈的注意；还有小虾和小蟹， 它们用小爪子捧着水草，在水面上舞动，希望能吸引妈妈的眼球。 小蝌蚪看到众多小动物的帮助和努力，非常感动。几个小时过去了，小蝌蚪的声音越 来越疲倦，它感觉自己真的无能为力了。 就在这个时候，一条蓝色的蝌蚪闪过水面，它一下子就发现了小蝌蚪。它快速游过来，说：“我是你的妈妈，孩子，你终于找到我了。”
小鱼找妈妈作文100字，内容整理如下，希望对你有帮助！ 小金鱼找妈妈的童话作文篇1 一天，在海洋深处传来一阵阵的哭声。一只小海龟顺着哭声的方向找去，原来是一条小金鱼在那里伤心地哭。小海龟问道：你为什么哭呢？小金鱼说：我和妈妈走散了。小海龟听了很是惊讶！就对小金鱼说：“别哭，别哭，我带你去找妈妈好吗？”小金鱼连忙点点头说：“好的，好的，谢谢您小海龟！” 小海龟带着小金鱼游呀游，游到了蝴蝶鱼的家，小海龟问：这是你的妈妈吗？小金鱼说：她不是我妈妈，我的妈妈身上有白色的花纹。小海龟带着小金鱼又游呀游，来到了刺盖鱼的家，小海龟问：这是你的妈妈吗？小金鱼说：不是的，我妈妈身上的颜色是红色的。小海龟又带着小金鱼游呀游，来到了小丑鱼的家，小海龟问：这是你的妈妈了吧？ 小金鱼说：不是的，我们的家不住在海葵里。他们游到了一个珊瑚旁时，看到一个红色带有白色花纹的金鱼游了过来，这是你的妈妈吗？小海龟问。小金鱼高兴地说：是的！是的！她就是我的妈妈。说完就向妈妈扑了过去。小金鱼依偎在妈妈的怀里，对小海龟说：“谢谢您帮我找到了妈妈。”小海龟笑了笑说：“不用谢，我们可是好朋友哦。”这时小金鱼的妈妈也来了，小海龟还没有来得及告诉妈妈事情的经过，金鱼妈妈就连连夸奖小海龟说：“你是一个乐于助人，有爱心的好孩子。” 小金鱼和小海龟开心的在一起游玩。天慢慢变暗了，夜色也渐渐深了，小金鱼道别了小海龟，他们都和自已的妈妈开开心心地回家去了。 小金鱼找妈妈的童话作文篇2 含苞的玫瑰开放了，仿佛从睡梦中醒过来。她张开眼睛看自己，鲜红的衣服，嫩黄的胸饰，多么美丽。再看看周围，金色的暖和的阳光照出了一切东西的喜悦。柳枝迎风
仿写《小蝌蚪找妈妈》作文5篇 作文一 一天，小蝌蚪们不知道自己的妈妈在哪，三条小蝌蚪都说：“我们为什么没有妈妈？其它小动物都有自己的妈妈？”其中一条小蝌蚪出来说：“我们可以去找妈妈呀！”它们开始寻找着妈妈。小蝌蚪们看见了一条大鱼阿姨，它们马上说：“妈妈，妈妈！”大鱼阿姨说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有着一对大眼睛，白肚皮，绿衣裳。”小蝌蚪们说：“谢谢鱼阿姨。”小蝌蚪说着就上路了，它们游啊游，找啊找，终于在游过一片荷叶上看见有着大眼睛，白肚皮，绿衣裳的大青蛙。它们马上叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈也很高兴它的孩子们找到了它。 它们过上了幸福的日子 作文二 一天早上，小蝌蚪要找妈妈。找啊，找啊，他们找到了一条小鱼于是小蝌蚪游过去说：“妈妈，妈妈。”小鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈绿衣服、大眼睛、白肚皮。”
游了一会儿，它们看见了一只绿衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷叶上。小蝌蚪说：“妈妈，妈妈。”青蛙妈妈低头一看说：“孩子你们长大了。” 小蝌蚪们想：现在找到妈妈，一定要天天跟着妈妈一起幸福的生活。 作文三 青蛙妈妈产卵后就走了。 有一天，卵开始破裂，里面好像有什么东西要出来，它们身穿黑色的衣服，它有一条细长的尾巴，还有一双明亮的眼睛，原来是一只只小蝌蚪啊！ 小蝌蚪睁开眼睛一看，咦？妈妈怎么不见了，它们决定踏上寻找妈妈的路程。 小蝌蚪们看见了一条大大的鱼，它们问;“鱼阿姨你知道我妈妈在哪吗？”鱼阿姨说;“你妈妈在荷叶上等你们呢！” 小蝌蚪快速游到荷叶旁边，只见一只青蛙正鼓着眼睛看着它们说;“孩子，你们长大啦！” 作文四 小区的花园里有许多小蝴蝶，白色的身子，快活的飞来飞去。
小鸡找妈妈作文4篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小鸡找妈妈作文，欢迎大家分享。 小鸡找妈妈作文1 春天，小鸡和妈妈在草地上玩耍。 当小鸡看到美丽的蝴蝶时，它追逐着蝴蝶。过了一会儿，蝴蝶消失了。可是一回头，找不到妈妈了，急哭了。 燕子看到鸡在哭，就问：“你怎么了？为什么哭？”小鸡伤心地说：“我找不到妈妈了。”燕子安慰她说：“我来帮你吧！”小鸡高兴地点点头。 燕子飞去找母鸡妈妈，远远看见母鸡妈妈，就飞下来说：“母鸡妈妈，我知道鸡在哪里。”母鸡妈妈非常高兴，所以他和燕子一起去找婴儿。他看到远处的`鸡，就对燕子说：“谢谢！” 于是，小鸡和妈妈高高兴兴地回家了。 小鸡找妈妈作文2 春天，小鸡和妈妈在草地上玩。 小鸡看见漂亮的蝴蝶，就去追蝴蝶，追了一会儿，蝴蝶不见了。可一回头，找不到了妈妈，着急地哭起来。 小燕子看见小鸡哭了，就问：“你怎么了？为什么哭啊？”小鸡伤心地说：“我找不到妈妈了。”小燕子安慰她说：“我来帮你吧！”小鸡开心地点点头。 小燕子飞着去寻找鸡妈妈，远远地看见了鸡妈妈，就飞下来说：“鸡妈妈，我知道小鸡在哪里。”鸡妈妈听了很高兴，就跟这燕子去找宝宝，远远地就看见了小鸡，就对燕子说：“谢谢你了！” 于是，小鸡就和妈妈高高兴兴地回家了。 小鸡找妈妈作文3 一天鸡妈妈和鸡宝宝出去找虫子吃。
鸡宝宝一边抓虫子，一边玩游戏。这时候它看见一只蝴蝶鸡宝宝就追着蝴蝶跑了。不知不觉鸡宝宝就跑出了好远。鸡宝宝回头一看，妈妈已经不见了。妈妈在哪里呢，鸡宝宝想着想着就哭了。 这时候一只小鸟听到哭声就来了。小鸟问小鸡：“小鸡宝宝，你怎么哭啦”？鸡宝宝说：“我找不到妈妈了，我要找妈妈。” 小鸟说：“我来帮你找妈妈吧。”小鸟说着就飞走了。 小鸟找到鸡妈妈，带着其妈妈找到鸡宝宝。鸡宝宝看到鸡妈妈了，好开心啊。金妈妈和鸡宝宝一起对小鸟说：“谢谢您！” 小鸡找妈妈作文4 一天，小鸡跟着母鸡来到了色彩绚烂的菜园。它看见菜园里长着红通通的辣椒，紫茵茵的茄子，还有绿油油的白菜。小鸡高兴极了，自顾自地玩起来。等它想起妈妈时，母鸡已经无影无踪了。它着急得团团转，后来一想，妈妈肯定不会走远，自己去找找吧！它走出菜园一看，看见菜园左边有一条碧澄澄的小河，河边堆着一些黑乎乎的大石头。绕过石头一看，哈哈！妈妈就在石头后睡觉呢！
小蝌蚪找妈妈优秀读后感作文 小蝌蚪找妈妈优秀读后感作文1 今天我看了一部非常有趣，又让我懂得了许多道理的水墨画影片《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找妈妈讲述的是一群可爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢?”它们不知道自己的妈妈是谁，于是一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。 小蝌蚪们遇到了虾公公，向它打听妈妈是什么样子。虾公公说，：“你们的妈妈有两只大眼睛。”小蝌蚪们见到了金鱼，看到它有大大的眼睛，便高兴地叫妈妈。金鱼却说，：“你们的妈妈有个白肚皮。”小蝌蚪们看见螃蟹的肚皮是白的，又高兴地喊妈妈，可螃蟹说，：“你们的妈妈只有四条腿。”小蝌蚪们发现了只有四条腿的乌龟，忙围过去喊妈妈，这时，旁边的小乌龟着急了，连忙说：“这是我的妈妈，我和妈妈长得一样。”小蝌蚪们不泄气，一心一意继续找妈妈。它们看到正在午睡的大鲶鱼，觉得很像自己，就又拥过去叫妈妈。被吵醒的鲶鱼很生气，便冲它们发脾气。这时，前来寻找宝宝的青蛙妈妈游来，它赶走了鲶鱼，带小蝌蚪们回到自己的家。 在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后小蝌蚪们经历了千辛万苦终于找到了自己的妈妈青蛙，我们平时做事情遇到了困难就退缩，看待问题和小蝌蚪一样只看到了一面这部影片教育我们要全面的看问题做事。小蝌蚪们们坚强的毅力值得我们学习。这个故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功的。 小蝌蚪找妈妈优秀读后感作文2 这篇故事主要写了小蝌蚪找妈妈。它们游到鸭妈妈身边，鸭妈妈告诉了小蝌蚪她们的妈妈长着两只大眼睛，嘴巴又宽又大!它们看见了鲤鱼妈妈长着两只大眼睛，嘴巴又宽又大，就上去喊妈妈!妈妈!可是鲤鱼不是它们的妈妈。 它们又去找乌龟结果乌龟也不是它们的妈妈，它们继续往前找，找啊找，找啊找，终于找到自己的妈妈了，它们的妈妈就是青蛙。小朋友们，以后在生活中遇到困难的时候一定要继续往前走，不能放弃，坚持到最后就是胜利。 小蝌蚪找妈妈优秀读后感作文3 今天，我又读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我最喜欢读最后小节，因为它们天天去捉害虫，非常爱劳动小蝌蚪找妈妈读后感50字一年级作文。
小蝌蚪找妈妈作文（优秀5篇） 小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事篇一 暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。 青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。 春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。 小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。 有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。 他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢”可是谁也不知道。 他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？您告诉我们，她在哪里” 鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！” “谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。 一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！” 大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！” “谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。 一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！” 螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？” 小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错了。”
一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！” 小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我的妈妈。” 大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！” “谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。 小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。 小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱……” 青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。她说：“傻孩子，我就是你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！” 小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一样呢？” 青蛙笑着说：“你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来；再过几天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。” 小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！” 青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。 后来小蝌蚪长大了，变成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉虫吃，还快活地唱着：“呱呱呱，呱呱呱，我们长大啦！我们长大啦！我们会捉虫，捉尽了害虫，保护庄稼。” 小蝌蚪找妈妈的故事篇二 暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来
小蝌蚪找妈妈作文 小蝌蚪找妈妈作文10篇 在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小蝌蚪找妈妈作文，欢迎阅读与收藏。 小蝌蚪找妈妈作文1 一天，小蝌蚪们不知道自己的妈妈在哪，三条小蝌蚪都说：“我们为什么没有妈妈？其它小动物都有自己的妈妈？”其中一条小蝌蚪出来说：“我们可以去找妈妈呀！”它们开始寻找着妈妈。小蝌蚪们看见了一条大鱼阿姨，它们马上说：“妈妈，妈妈！”大鱼阿姨说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有着一对大眼睛，白肚皮，绿衣裳。”小蝌蚪们说：“谢谢鱼阿姨。”小蝌蚪说着就上路了，它们游啊游，找啊找，终于在游过一片荷叶上看见有着大眼睛，白肚皮，绿衣裳的大青蛙。它们马上叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈也很高兴它的孩子们找到了它。 它们过上了幸福的日子 小蝌蚪找妈妈作文2 一天早上，小蝌蚪要找妈妈。找啊，找啊，他们找到了一条小鱼于是小蝌蚪游过去说：“妈妈，妈妈。”小鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈绿衣服、大眼睛、白肚皮。” 游了一会儿，它们看见了一只绿衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷叶上。小蝌蚪说：“妈妈，妈妈。”青蛙妈妈低头一看说：“孩子你们长大了。” 小蝌蚪们想：现在找到妈妈，一定要天天跟着妈妈一起幸福的生活。 小蝌蚪找妈妈作文3 青蛙妈妈产卵后就走了。
有一天，卵开始破裂，里面好像有什么东西要出来，它们身穿黑色的衣服，它有一条细长的尾巴，还有一双明亮的眼睛，原来是一只只小蝌蚪啊！ 小蝌蚪睁开眼睛一看，咦？妈妈怎么不见了，它们决定踏上寻找妈妈的路程。 小蝌蚪们看见了一条大大的鱼，它们问;“鱼阿姨你知道我妈妈在哪吗？”鱼阿姨说;“你妈妈在荷叶上等你们呢！” 小蝌蚪快速游到荷叶旁边，只见一只青蛙正鼓着眼睛看着它们说;“孩子，你们长大啦！” 小蝌蚪找妈妈作文4 续编《小蝌蚪找妈妈》 1.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见黄鳝哥哥，就迎上去问：“黄鳝哥哥，我们的妈妈在哪里？”黄鳝回答：“你们的妈妈有着圆圆的大肚皮。” 2.美丽的池塘里有一群小蝌蚪，大大的`脑袋，黑黑的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。 3.小蝌蚪游哇游，过了几天，过了几天，它长出了美丽的后退。他们看见了，正在教小螃蟹怎么逃脱的螃蟹妈妈，他快速的迎了上去，问：“螃蟹阿姨，我们的妈妈跑哪去了？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈长着两条粗壮的腿，大大的眼睛。你们去东边找吧！” 小蝌蚪找妈妈作文5 一天早晨，六条小蝌蚪看见了鸭妈妈带着小鸭，小蝌蚪也想妈妈了，小蝌蚪说：“我们的妈妈长什么样的？” 鸭妈妈说：“你们的妈妈有大眼睛！”说完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金鱼，喊道：“妈妈！” 金鱼说：“你的妈妈有四条腿的！” 说完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到乌龟，齐声喊道：“妈妈！” 乌龟说：“你们的妈妈唱起歌来呱呱叫的！” 说完，小蝌蚪就游走了，它们看见了青蛙说：“你是我们的妈妈吗？”
小蝌蚪找妈妈童话作文 小蝌蚪找妈妈童话作文6篇 在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小蝌蚪找妈妈童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 春天来了，草长高了，黄莺在唱着动听的歌。可真是草长莺飞啊！ “妈妈，妈妈，你在哪里？”原来是池塘了里的小蝌蚪在找妈妈。 它们游到水稻田里，说：“各位叔叔，阿姨们，你们知道我的妈妈在哪里吗？”水稻大叔摇摇头，说：“不知道啊！我还在找她呢！你们瞧，这些害虫都快把我咬死了，要是你妈妈在，早帮我把它们消灭了。”小蝌蚪听了，坚定地说：“水稻大叔，长大后我也一定会帮你的！” 小蝌蚪告别了水稻大叔，向别吃游去。它游啊游，游到了池塘里的石头旁边，遇到了石头爷爷，它问：“石头爷爷，你在这儿住的年头多，你知道我的妈妈在哪吗？”石头爷爷说：“别说你妈妈，就连你 爷爷，奶奶在哪我都知道。”“它们在那儿？你快告诉我啊！”小蝌蚪迫不及待地问。石头爷爷叹了叹气说：“它们都被抓走了，成了人类的盘中餐了。”小蝌蚪听了，伤心地哭了起来。 这时，小蝌蚪听到了害虫在唱歌:“青蛙越来越少，日子越来越好。庄稼一律白吃，没有天敌干扰……”它生气极了，擦干眼泪，暗下决心：等我长大了，一定把这些害虫消灭掉！ 在一个花好月圆日子里，小蝌蚪和他的兄弟姐妹们诞生了，他们住在很多荷叶的池塘里。 白天的时候，小蝌蚪和虾哥哥玩捉迷藏，和大肚鱼妹妹玩红绿灯，天黑才回家和家人们窝在温暖的水草里睡觉。 有天早上，小蝌蚪看到天上有大蝴蝶，小蝌蚪想问蝴蝶姐姐为什么能飞，就往蝴蝶姐姐的方向游去，追着追着，突然发现前面有只水蛇住小蝌蚪的方向来了，小蝌蚪赶紧躲在石头缝里。 等大水蛇离开后，小蝌蚪发现自己迷路，害怕的哭了。一只乌龟哥哥看见了哭泣的小蝌蚪，便问：“弟弟你为什么在哭？”小蝌蚪哭着说：“我找不到回家的路了，呜…”好心的乌龟哥哥陪着小蝌蚪开始找 寻回家的路。 路上遇见石头上的螺姐姐，乌龟哥哥问她是否知道小蝌蚪的家，螺姐姐不知道，他们只好继续寻找。又遇到蟹叔叔，可惜蟹叔叔也不知道。 走着走着又遇到蜻蜓弟弟，他说看到小蝌蚪的家人正在找小蝌蚪，于是蜻蜓弟弟带着他们去找小蝌蚪的家人。 很快地，找到了丁的家人，小蝌蚪高兴的和乌龟哥哥及蜻蜓弟弟道谢后，和家人开心的往回家的路游去，路上，小蝌蚪不断的说着今天惊险的旅程。 暑假里的一天，我和哥哥去池塘边玩，惊奇的发现里面有成千上万只小蝌蚪，我们的心里真高兴，马上就去抓小蝌蚪，我先看准一只，再两手一捞，就抓到一只了。我们抓了好多好多小蝌蚪带回家来。我把小蝌蚪放在瓶子里，每天，我把饼干米饭等等东西掰成渣喂给小蝌蚪吃。我真想小蝌蚪快点儿长大，变成小青蛙。 过了几天，小蝌蚪变得瘦骨伶仃，绳子一样细的尾巴，细细长长的身体，本来活泼机灵的它们，变成了麻木痴呆的样子，好象生病了一样，我喂给它们的食物一点儿也没吃。怎么办呢？这样下去，小蝌蚪会死的。我仿佛看见小蝌蚪流下了眼泪，好像在对我说：“我要回家，我要找妈妈！”这时候，我想起了老师对我们说过：小蝌蚪变成青蛙，能够吃庄稼地里的害虫，是农民伯伯的好助手，我们要保护青蛙。我决定把小蝌蚪放回池塘里。我捧着小蝌蚪来到了池塘边，依依不舍地把小蝌蚪小心翼翼地倒进池塘里，小蝌蚪向深水处游去了。它们好像回头对我说：“再见了！小朋友，我找妈妈去了。”我挥挥手向小蝌蚪
小蝌蚪找妈妈作文12篇 青蛙妈妈产卵了，她产出了一大堆小蝌蚪，但是，小蝌蚪们还没有长大，小蝌蚪们想要长大还早着呢！ 这一天，小蝌蚪们长大了一点，他们飘上飘下，就像一群黑斑点，很快，小蝌蚪们长出了一条又细又长的黑尾巴，他们可以游泳了，就准备出发。 小蝌蚪们游啊游啊一直游到池塘边，小蝌蚪们看见小鸡，可是，他们不认识小鸡，小鸡也不认识他们，但是，通过小鸡叽叽喳喳的跟小蝌蚪们不停地对话，很快，小鸡和小蝌蚪们就变成好朋友了。这时，鸡妈妈来了，一只对鸡妈妈说：“妈妈好！〞，另一只也说：“好妈妈！〞就这样，小鸡就跟着鸡妈妈走了，小蝌蚪们想着：我们也要找到属于我们自己的妈妈！ 于是，小蝌蚪们继续游啊游，小蝌蚪们看到了三只小鲤鱼，一只长着蓝蓝的尾巴，一只长着黄黄的尾巴，另一只长着红红的尾巴，鲤鱼妈妈游来了，小蝌蚪大声叫道：“妈妈，妈妈。〞鲤鱼说：“小蝌蚪们，你们认错人了，我是小鲤鱼的妈妈，你们的妈妈长有一个白肚皮，你们快去找吧！〞 小蝌蚪们游啊游啊，看到了乌龟妈妈和乌龟宝宝，小蝌蚪们记住了鲤鱼的话，你们的妈妈有一个白肚皮，于是，小蝌蚪们想：这就是我们的妈妈了吧！接着，小蝌蚪们大声喊：妈妈，妈妈！小乌龟生气了，他说：“这是我的妈妈，不是你们的妈妈，你们去找别人吧！〞小蝌蚪们继续游啊游啊，他们看见了螃蟹，于是，他们大声喊：“妈妈，妈妈！〞螃蟹说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，你们看我都有八条腿了！〞 小蝌蚪们继续游，一下游到了鲶鱼的身上，小蝌蚪们大声叫着：
“妈妈，妈妈。〞这下可糟了，小蝌蚪把鲶鱼惹生气了，幸好青蛙妈妈赶来了，救了小蝌蚪。 小蝌蚪们终于跟着青蛙妈妈回家了，经过了这么长的时间，小蝌蚪的尾巴不见了，长出了四条腿，变成了一只真正的青蛙了，从此，小青蛙跟着青蛙妈妈过上了幸福快乐的生活。 青蛙妈妈生了一群小宝宝，它们的名字叫“小蝌蚪〞。 一天，小蝌蚪的妈妈不见了，小蝌蚪游呀游，游着找妈妈。它们先找到了小鸡，小蝌蚪与小鸡相互点点头，很快就成了朋友。这时鸡妈妈来了，叫小鸡们到它身边来，小鸡们活蹦乱跳的跟妈妈到树林里玩了。 小蝌蚪又找呀找，找到了龙虾，它们忙叫:“妈妈，妈妈，好妈妈！〞龙虾说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有双大眼睛。〞小蝌蚪又找呀找，找到了金鱼，它们一看它有大眼睛，忙叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！〞金鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有一个白白的大肚皮。〞 它们又找呀找，找到了螃蟹，它们又叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！〞螃蟹说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，你们看我是吗？〞小蝌蚪又找呀找，遇到了乌龟，小蝌蚪说：“妈妈，妈妈，好妈妈！〞小乌龟急了，说：“我长得和妈妈多像呀，你们长得小小的，哪象我妈妈呀？〞 青蛙妈妈回来后发现孩子们不见了，它在水草里找呀找，要出去的时候却被水草给绊住了。这时，螃蟹听到了呼救声，连忙寻着声音找去。它看见了青蛙妈妈，就用它的大钳子把水草夹断，青蛙妈妈获救了。螃蟹问：“你怎么会在这里呢？〞青蛙妈妈说：“我的孩子不见了，我在找它们呢，你看见我的孩子了吗？〞螃蟹说：“它们刚刚朝那