甘肃省张掖中学2015届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

张掖二中高三年级月考物理试卷一、选择题（本题共18小题；每小题3分。

共54分．在每小题给出的四个选项中．有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个正确选项，全部选对的得3分．选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1、 两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦力，A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用力的大小分别为 A ．mg ，（M －m ）g B ．mg ，Mg C ．（M －m ）g ， M g D ．（M +m ）g ，（M －m ）g2、 如图所示，一轻质弹簧与质量为m 的物体组成弹簧振子，物体在同一条竖直直线上的A 、B 间做简谐振动，O 为平衡位置，C 为AO=h ，振子的周期为T ，某时刻物体恰经过C 点并向上运动， 则从此时刻开始的半个周期时间内下列不可能的是A ．重力做功2mghB ．重力的冲量大小为mgT/2C ．回复力做功为零D ．回复力的冲量为零 3、关于单摆下列说法正确的是A ．摆球运动的回复力是摆线张力和重力的合力B ．摆球经过轨迹上的同一点速度是相同的C ．摆球经过轨迹上的同一点加速度是相同的D ．摆球经过平衡位置受力是平衡的4、 2007年10月24日，我国成功发射了第一颗探月卫星“嫦娥一号”。

“嫦娥一号”发射后要经三次变轨才能进入绕月轨道，在进入绕月轨道前在椭圆轨道上运动，则它从近地点向远地点运动的过程中，下列说法正确的是 A ．动能增加B ．势能增加C ．机械能增加D ．机械能不变5、 下面提供了科技发展的四则信息：① 低温技术已有重大突破，1933年低温已达0.25K ，1957年达到2×10-5K ，1995年通过一系列巧妙的方法已达到1×10-8K ，,随着低温技术的出现和发展，科学家一定能把热力学温度降到绝对零度以下② 随着火箭技术的发展，人类一定能够在地球上任意位置的上空发射一颗地球同步卫星③ 一个国际科研小组正在研制某种使光速大大降低的介质，这些科学家希望在不久的将来能使光的速度降到每小时40m 左右，慢到几乎与乌龟爬行的速度相仿④ 由于太阳的照射,海洋表面的温度可达30℃左右，而海洋深处的温度要低得多，在水深60m ～100m 的地方，水温约4℃，因此人们正在研制一种抗腐蚀的热交换器，利用海水温差发电，并取得了成功 请辨别、判断以上信息中正确的是（ ）A ．②④B ．①③C ．③④D ．①②6、 如图所示，一列简谐横波沿x 轴正方向传播，从波传到x =5m 的M 点时开始计时，已知P 点相继出现两个波峰的时间间隔 为0.4s ，下面说法中正确的是 A ．这列波的波长是4mB ．这列波的传播速度是10m/sC ．质点Q （x =9m ）经过0.5s 才第一次到达波峰D ．M 点以后各质点开始振动时的方向都是向下 7、 一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB ，右侧面是曲面AC ，如图所示。

张掖市2014－2015学年高三年级4月诊断考试理科综合物理试卷命题人：高台一中 何进礼 张万福 杜 海 审题人：山丹一中 贾旭良 王钰国 马 斌第Ⅰ卷（选择题，共126分）考生注意：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚。

2．作答时，考生务必用2B 铅笔将第I 、II 卷的答案答在答题卡上相应位置，答在试卷上的答案无效。

相对原子质量：H 1 O 16 Mg 24 S 32 Al 27 Fe 56 Si 28本卷共21小题，每小题6分，共126分。

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6 s 内其速度与时间的图象和拉力的功率与时间的图象如图所示。

下列说法正确的是A ．物体的质量为109 kgB ．滑动摩擦力的大小为5 NC ．0～6 s 内物体的位移大小为24 mD ．0～2 s 内拉力做的功为20 J15.斜面上放有两个完全相同的物体a 、b ，两物体中间用一根细线连接，在细线的中点加一个与斜面垂直的拉力F ，使两物体均处于静止状态如图所示。

则下列说法正确的是A.a 、b 两物体的受力个数一定相同B.a 、b 两物体对斜面的压力一定相同C.a 、b 两物体受到的摩擦力大小一定相等D.当逐渐增大拉力F 时，物体b 先开始滑动16．在地面上方的A 点以E 1=3J 的初动能水平抛出一小球，小球刚要落地时的动能为E 2=7J ， 落地点在B 点，不计空气阻力，则A 、B 两点的连线与水平方向的夹角为 A.300B. 370C. 450D. 60017.如图所示，直线MN 上方有垂直纸面向里的匀强磁场，电子1从磁场边界上的a 点垂直MN 和磁场方向射入磁场，经t 1时间从b 点离开磁场。

2015-2016学年甘肃省兰州市高三〔上〕第二次诊考物理试卷一、选择题〔共12个小题，每一小题4分，共48分．其中1-8题所给选项中只有一项符合题意．9-12题所给选项中至少有两项符合题意，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分〕1．质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，在运动过程中受到水平向左，大小为10N的拉力作用，如此物体受到的加速度为〔〕A．1m/s2向右B．1 m/s2向左C．1.5 m/s2向右 D．0.5 m/s2向右2．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中〔〕A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大3．在物理学的开展中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程．对以下几位物理学家所作贡献的表示中，符合史实的是〔〕A．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献B．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因C．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动4．唐僧、悟空、沙僧和八戒师徒四人想划船渡过一条宽150m的河，他们在静水中划船的速度为5m/s，现在他们观察到河水的流速为4m/s，对于这次划船过河，他们有各自的看法，其中正确的答案是〔〕A．唐僧说：我们要想到达正对岸就得朝着正对岸划船B．悟空说：我们要想节省时间就得朝着正对岸划船C．沙僧说：我们要想少走点路就得朝着正对岸划船D．八戒说：今天这种情况我们是不可能到达正对岸的5．在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A．B．C．D．6．如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，假设改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，如此两次力之比为〔〕A．c osθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθD．1﹣μtanθ7．一辆汽车以12m/s的速度行驶，遇到紧急情况，司机刹车，使汽车做匀减速直线运动，假设制动后汽车的加速度大小为6m/s2，如此如下判断正确的答案是〔〕A．开始刹车经3秒，汽车的速度大小为6m/sB．开始刹车经3秒，汽车的位移大小为9mC．开始刹车经3秒，汽车的位移大小为12mD．汽车在开始刹车3秒内的平均速度大小为6m/s8．宇航员站在星球外表上某高处，沿水平方向抛出一小球，经过时间t小球落回星球外表，测得抛出点和落地点之间的距离为L．假设抛出时的速度增大为原来的2倍，如此抛出点到落地点之间的距离为．两落地点在同一水平面上，该星球半径为R，求该星球的质量是〔〕A．B．C．D．9．在同一直线上运动的甲乙两物体的速度图象如下列图，假设在两物体之间仅存在相互作用，如此〔〕A．两物体在t1时刻相遇B．两物体在t1时刻速度一样C．两物体的质量之比m甲：m乙=4：1D．两物体的质量之比 m甲：m乙=1：310．如下列图，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，如此地面对斜面〔〕A．无摩擦力B．支持力等于〔m+M〕gC．支持力为〔M+m〕g﹣FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ11．一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动的速度随时间变化的规律如下列图．关于物体的运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．物体做匀变速曲线运动B．物体做变加速直线运动C．物体运动的初速度大小是5m/sD．物体运动的加速度大小是5m/s212．如图A所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体．现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示．重力加速度g=10m/s2，由图线可知〔〕A．甲的质量是2kgB．甲的质量是6kgC．甲、乙之间的动摩擦因数是0.2D．甲、乙之间的动摩擦因数是0.6二、实验题〔共2小题，每空2分，共16分〕13．〔10分〕〔2013•邯郸一模〕如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系〞的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．〔1〕电火花打点计时器工作电压为流〔选填“交、直〞〕V〔2〕如下说法正确的答案是A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B．实验时应先接通电源后释放小车C．实验中m2应远小于m1 D．测力计的读数始终为〔3〕如图2为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是m/s2．〔交流电的频率为50Hz，结果保存二位有效数字〕〔4〕实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图3中的图线14．利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如下列图，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动．〔1〕滑块通过B点的瞬时速度可表示为；〔2〕某次实验测得倾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为△E k=，系统的重力势能减少量可表示为△Ep=，在误差允许的范围内，假设△E k=△E p如此可认为系统的机械能守恒．三、解答题〔共3小题，总分36分．要求写出必要的文字说明，计算式和物理量的单位〕15．〔12分〕〔2015秋•兰州月考〕如下列图，在升降机中，用水平方向的力将质量为0.2kg 的物体压在竖直的墙壁上，物块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.4．〔1〕当升降机以2m/s 2的加速度匀加速上升时，至少要以多大的力F′才能保持物块相对升降机静止？〔2〕当升降机以5m/s 2的加速度朝下加速运动时，又要以多大的力F′才能保持物块相对升降机静止？〔取g=10m/s 2〕16．〔12分〕〔2015秋•兰州月考〕如图1所示的演示实验，假设从某时刻t=0开始，质量为0.1kg的红蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是30cm，从t=0开始，初速度为零的玻璃管向右匀加速平移，每1s通过的水平位移依次是5cm、15cm、25cm、35cm．在图表中，y表示蜡块竖直方向的位移，x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，t=0时蜡块位于坐标原点，坐标纸上每小格表示10cm．如此：〔1〕在图2中标出t等于1s、2s、3s、4s时蜡块的位置，并用平滑的曲线描绘蜡块的轨迹；〔2〕红蜡块在上升过程中受到玻璃管的弹力是多大？〔3〕红蜡块4s末的速度是多少？17．〔12分〕〔2012秋•荔湾区校级期末〕如下列图，一物体以初速度V0=10m/s冲上长度为S AB=5m的粗糙斜面，斜面与水平面的夹角=37°，斜面的末端B与传送带用光滑弧形相接，传送带始终保持v=2m/s的速率顺时针运行．传送带长度S BC=3m，物体与斜面与传送带间的动摩擦因数均为=0.5．试求：〔1〕物体在斜面滑动时加速度a1的大小；〔2〕物体刚滑上传送带时加速度a2的大小；〔3〕物体从A运动到C所用的时间t．2015-2016学年甘肃省兰州市高三〔上〕第二次诊考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共12个小题，每一小题4分，共48分．其中1-8题所给选项中只有一项符合题意．9-12题所给选项中至少有两项符合题意，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分〕1．质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，在运动过程中受到水平向左，大小为10N的拉力作用，如此物体受到的加速度为〔〕A．1m/s2向右B．1 m/s2向左C．1.5 m/s2向右 D．0.5 m/s2向右考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：分析物体的受力，根据力的合成求出合力的大小和方向，再根据牛顿第二定律求出物体的加速度．解答：解：对物体进展受力分析，如图：物体受重力mg，支持力N，拉力F和摩擦力f四个力作用，因为物体在水平面上向左滑动，故所受摩擦力为滑动摩擦力，方向向右．如此有F合=F+f ①f=μN=μmg ②根据牛顿第二定律，由①和②得：=1.5m/s2，方向水平向右．应当选C．点评：正确的受力分析是解决此题的关键，此题易错点是滑动摩擦力的方向易受拉力F的干扰，从而出错．2．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中〔〕A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小分别等于球对墙面和木板的支持力大小，根据平衡条件得到两个支持力与θ的关系，再分析其变化情况．解答：解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1′和木板的支持力N2′．根据牛顿第三定律得知，N1=N1′，N2=N2′．根据平衡条件得：N1′=Gcotθ，N2′=将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中，θ增大，cotθ减小，sinθ增大，如此N1′和N2′都始终减小，故N1和N2都始终减小．应当选B点评：此题运用函数法研究动态平衡问题，也可以运用图解法直观反映力的变化情况．3．在物理学的开展中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程．对以下几位物理学家所作贡献的表示中，符合史实的是〔〕A．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献B．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因C．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动考点：物理学史．分析：此题属于对物理学史的考查，熟记物理学家的贡献如：牛顿、伽利略、笛卡尔、法拉第等人即可解答．解答：解：A、伽利略、笛卡尔都对牛顿第一定律的建立做出了贡献．故A正确；B、伽利略通过实验和逻辑推理说明力不是维持物体运动的原因．故B错误；C、伽利略利用斜面实验和逻辑推理证明了自由落体运动的加速度都一样，是速度随时间均匀变化的运动．故C错误；D、伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动．故D 错误．应当选：A点评：物理学的开展离不开各位物理学家的努力，在学习中应清楚他们的主要贡献．4．唐僧、悟空、沙僧和八戒师徒四人想划船渡过一条宽150m的河，他们在静水中划船的速度为5m/s，现在他们观察到河水的流速为4m/s，对于这次划船过河，他们有各自的看法，其中正确的答案是〔〕A．唐僧说：我们要想到达正对岸就得朝着正对岸划船B．悟空说：我们要想节省时间就得朝着正对岸划船C．沙僧说：我们要想少走点路就得朝着正对岸划船D．八戒说：今天这种情况我们是不可能到达正对岸的考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：当静水速的方向与河岸垂直，渡河时间最短；由于水流速小于静水速，合速度的方向可垂直于河岸，可到达正对岸．解答：解：A、B、当静水速度垂直于河岸时，渡河的时间最短，为：t=；但30s内要随着水向下游移动，故A错误，B正确；C、D、当合速度与河岸垂直时，渡河的位移最小，此时船头偏向上游，故C错误，D错误；应当选：B．点评：解决此题的关键知道船参与了静水运动和水流运动，当静水速度与河岸垂直时，渡河时间最短．5．在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A．B．C．D．考点：超重和失重．专题：运动学中的图像专题．分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态．解答：解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，所以D正确．应当选D．点评：此题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．6．如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，假设改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，如此两次力之比为〔〕A．cosθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθD．1﹣μtanθ考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件运用正交分解法求解F1与F2的大小，再求它们的比值．解答：解：F1作用时，物体的受力情况如图1，根据平衡条件得F1=mgsinθ+μF NF N=mgcosθ解得：F1=mgsinθ+μmgcosθF2作用时，物体的受力情况如图2，根据平衡条件得F2cosθ=mgsinθ+μF N′F N′=mgcosθ+F2sinθ解得：所以应当选B．点评：此题是物体的平衡问题，受力分析，作出力图是正确解题的关键．中等难度．7．一辆汽车以12m/s的速度行驶，遇到紧急情况，司机刹车，使汽车做匀减速直线运动，假设制动后汽车的加速度大小为6m/s2，如此如下判断正确的答案是〔〕A．开始刹车经3秒，汽车的速度大小为6m/sB．开始刹车经3秒，汽车的位移大小为9mC．开始刹车经3秒，汽车的位移大小为12mD．汽车在开始刹车3秒内的平均速度大小为6m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零所需的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式和位移公式求出汽车的速度和位移，从而得出平均速度的大小．解答：解：A、汽车刹车速度减为零所需的时间，如此3s末的速度为零．故A错误．B、刹车3s内的位移等于2s内的位移，如此x=．故B错误，C正确．D、汽车在刹车3s内的平均速度．故D错误．应当选：C．点评：此题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，关键知道汽车速度减为零后不再运动．8．宇航员站在星球外表上某高处，沿水平方向抛出一小球，经过时间t小球落回星球外表，测得抛出点和落地点之间的距离为L．假设抛出时的速度增大为原来的2倍，如此抛出点到落地点之间的距离为．两落地点在同一水平面上，该星球半径为R，求该星球的质量是〔〕A．B．C．D．考点：万有引力定律与其应用；向心力．专题：万有引力定律在天体运动中的应用专题．分析：先由平抛运动求出重力加速度，再由求得M．解答：解：设从高为h处，第一次初速度为v：如此﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①第二次初速度为2v：如此﹣﹣﹣﹣②又重力=万有引力﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②③式可得 M=如此选项B正确，ACD错误应当选：B点评：考查天体外表的重力加速度的表达式，会用该式求天体的质量．9．在同一直线上运动的甲乙两物体的速度图象如下列图，假设在两物体之间仅存在相互作用，如此〔〕A．两物体在t1时刻相遇B．两物体在t1时刻速度一样C．两物体的质量之比m甲：m乙=4：1D．两物体的质量之比 m甲：m乙=1：3考点：匀变速直线运动的图像．专题：追与、相遇问题．分析：此题是速度﹣时间图象，根据速度的正负表示速度的方向，纵坐标的大小表示速度的大小．图象的“面积〞表示位移．根据几何知识求出t1，根据图线的斜率等于加速度，求出两个物体的加速度之比，由牛顿第二定律求解质量之比．解答：解：A、B、由图可知，甲、乙两物体在t1时刻速度一样，甲的位移较大，但由于出发点的位置关系未知，不能判断是否相遇，故A错误，B正确．C、D、根据三角形相似得：=，解得：t1=3s根据图线的斜率等于加速度，得两个物体的加速度大小之比：a甲：a乙=：=3：1由于在两物体之间仅存在相互作用，相互作用力大小相等，由牛顿第二定律得：F=ma，可得甲乙两物体质量之比 m甲：m乙=a乙：a甲=1：3，故C错误，D正确．应当选：BD点评：此题根据速度的正负分析速度的方向，图象的“面积〞表示位移，图线的斜率等于加速度，即可进展分析．10．如下列图，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，如此地面对斜面〔〕A．无摩擦力B．支持力等于〔m+M〕gC．支持力为〔M+m〕g﹣FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：斜面保持静止，所受的合力为零，物体匀速上滑，其合力也为零，将两个物体看成整体，分析受力情况，由平衡条件求解地面对斜面的支持力和摩擦力大小和方向．解答：解：以物体和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况：总重力〔M+m〕g、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f，作出力图，根据平衡条件得：水平方向：f=Fcosθ，方向水平向左；竖直方向：N+Fsinθ=〔M+m〕g解得：N=〔M+m〕g﹣Fsinθ，f=Fcosθ．应当选CD点评：此题两个物体的加速度都为零，可以作为整体进展研究，简单方便，也可以采用隔离法研究．11．一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动的速度随时间变化的规律如下列图．关于物体的运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．物体做匀变速曲线运动B．物体做变加速直线运动C．物体运动的初速度大小是5m/sD．物体运动的加速度大小是5m/s2考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：物体做曲线运动的特征是加速度与速度不在同一直线上，分析合运动的初速度方向与加速度方向关系，分析物体的运动性质；根据平行四边形定如此求解初速度大小．解答：解：A、B：由图知，x方向的初速度沿x轴正方向，做匀速直线运动，加速度为零；y方向的初速度沿y轴负方向，做匀变速直线运动，加速度沿y轴方向，如此合运动的初速度方向不在y轴方向上，合运动的加速度沿y轴方向，与合初速度方向不在同一直线上，物体做匀变速曲线运动．故A正确，B错误．C、根据图象可知物体的初速度为：v0===5 m/s，故C正确；D、从图象知物体的加速度大小等于y轴方向的加速度，大小为a==2〔m/s2〕，故D错误．应当选：AC点评：此题关键要掌握物体做曲线运动的条件和平行四边形定如此，就能分析物体的运动情况．12．如图A所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体．现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示．重力加速度g=10m/s2，由图线可知〔〕A．甲的质量是2kgB．甲的质量是6kgC．甲、乙之间的动摩擦因数是0.2D．甲、乙之间的动摩擦因数是0.6考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当力F较小时甲乙一起以一样加速度匀加速直线运动，故先用整体法分析；当力F 较大时甲乙加速度不同，采用隔离法分析．解答：解：由图象可以看出当力F＜48N时加速度较小，所以甲乙相对静止，采用整体法，由牛顿第二定律：F=〔M+m〕a①图中直线的较小斜率的倒数等于M与m质量之和：8kg当F＞48N时，甲的加速度较大，采用隔离法，由牛顿第二定律：F﹣μmg=ma′②图中较大斜率倒数等于甲的质量：6kg，较大斜率直线的延长线与a的截距等于μg得μ=0.2所以BC正确，AD错误．应当选：BC．点评：此题考查了牛顿第二定律解决连接体问题，正确的结合图象得出斜率与截距的物理意义是关键．二、实验题〔共2小题，每空2分，共16分〕13．〔10分〕〔2013•邯郸一模〕如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系〞的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．〔1〕电火花打点计时器工作电压为交流〔选填“交、直〞〕220 V〔2〕如下说法正确的答案是 BA．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B．实验时应先接通电源后释放小车C．实验中m2应远小于m1 D．测力计的读数始终为〔3〕如图2为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是0.50 m/s2．〔交流电的频率为50Hz，结果保存二位有效数字〕〔4〕实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图3中的图线 C考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：〔1〕正确解答此题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确．〔2〕该实验必须要平衡摩擦；由于该实验的连接方式，小车是在绳的拉力下加速运动，故不要求重物质量远小于小车质量；由牛顿第二定律可求解测力计的读数．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2求解加速度．〔4〕如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．解答：解：〔1〕电火花打点计时器工作电压为交流220V〔2〕A、该实验首先必须要平衡摩擦力，故A错误；B、为提高打点的个数，打点计时器的使用都要求先接通电源后释放小车，故B正确；C、由于该实验的连接方式，重物和小车不具有共同的加速度，小车是在绳的拉力下加速运动，此拉力可由测力计示数获得，不需要用重物的重力来代替，故不要求重物质量远小于小车质量，故C错误；D、由于重物向下加速度运动，由牛顿第二定律：m2g﹣2F=m2a，解得：F=，故D错误；应当选：B．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：△x=0.0339﹣0.0289=a×〔0.1〕2解得：a=0.50m/s2〔4〕假设没有平衡摩擦力，如此当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，所以可能是图中的图线C．应当选：C．故答案为：〔1〕交、220V〔2〕B〔3〕0.50〔4〕C点评：对于根本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好根底，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．第2问选项C为易错选项，这个是课本参考实验的改良版，用这种方法可以准确得到小车受到的合外力，而不需要用重物的重力来近似代替，是一个比课本参考方案更好的方法，题目价值很高．14．利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如下列图，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮。

甘肃省2015届高考物理二诊试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．（6分）下列有关物理学史或物理理论的说法，其中错误的是（）A．牛顿第一定律涉及了两个重要的物理概念：力和惯性B．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功”，这里使用的是归纳法C．麦克斯韦电磁场理论认为：周期性变化的电场和磁场是相互联系、不可分割的，统称为电磁场，它具有能量，以有限的速度﹣﹣光速传播D．伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因2．（6分）电影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放军战士滑雪的镜头．假设某战士从弧形的雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到倾斜的雪坡上，如图所示，若倾斜的雪坡倾角为θ，战士飞出时的水平速度大小为v0，且他飞出后在空中的姿势保持不变，不计空气阻力，重力加速度为g，则（）A．如果v0不同，该战士落到雪坡时的位置不同，速度方向也不同B．如果v0不同，该战士落到雪坡时的位置不同，但空中运动时间相同C．该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是D．该战士在空中经历的时间是3．（6分）在静止的液体中下落的物体由于阻力随物体的速度的增大而增大，所以最终会达到一个恒定的速度，称之为收尾速度．一个铁球质量为m，用手将它完全放人足够深的水中后由静止释放，最后铁球的收尾速度为v，若铁球在水中所受浮力保持不变恒为F，重力加速度为g．则关于该铁球，下列说法正确的是（）A．若测得它从释放至达到收尾速度所用时间为t，则它下落的位移一定为B．若测得它下落高度为h时的加速度大小为a，则此刻它的速度为C．若测得某时刻它的加速度大小为a，则此刻它受到的水的阻力为m（a+g）﹣FD．若测得它下落t时间通过的位移为y，则该过程的平均速度一定为4．（6分）如图所示，滑块以速率v1，沿固定斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出发点时的速率变为v2，且v2＜v1，则下列说法正确的是（）A．滑块在上滑过程中机械能减少，在下滑过程中机械能增加B．在上滑和下滑两过程中，重力做的功相同C．在上滑和下滑两过程中，摩擦力做的功相同D．在上滑和下滑两过程中，摩擦力的平均功率相等5．（6分）如图所示，空间存在垂直纸面向里的匀强磁场，从P点平行直线MN射出的a、b 两个带电粒子，它们从P点射出开始计时到第一次到达直线MN所用的时间相同，到达MN时速度方向与MN的夹角分别为60°和90°，不计重力以及粒子间的相互作用力，则两粒子速度大小之比v a：v b为（）A．2：1 B．3：2 C．4：3 D．：6．（6分）磁流体发电是一项新兴技术．如图所示，平行金属板之间有一个很强的匀强磁场，将一束含有大量正、负带电粒子的等离子体，沿图中所示方向以一定速度喷人磁场．图中虚线框部分相当于发电机．把两个极板与用电器相连，则（）A．用电器中的电流方向从A到BB．用电器中的电流方向从B到AC．若只增强磁场，发电机的电动势增大D．若只增大喷人粒子的速度，发电机的电动势增大7．（6分）如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南、北两极（轨道可视为圆轨道，图中外围虚线），若测得一个极地卫星从北纬30°的正上方，按图示方向（图中逆时针方向）第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t，已知：地球半径为R（地球可看做球体），地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件可以求出（）A．卫星运动的周期B．卫星距地面的高度C．卫星质量D．卫星所受的向心力8．（6分）一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E随位移x变化的关系如图所示，其中0﹣x2段是对称的曲线，x2～x3段是直线，则下列说法正确的是（）A．x1处电场强度为正值B．x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1＞φ2＞φ3C．粒子在0～x2段做匀变速运动，x2～x3段做匀速直线运动D．x2～x3段是匀强电场三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题一第18题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．（6分）在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，用两种不同的实验方案进行实验．①在甲图中，下落物体应选择密度较大的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是：m1．m2（选填“＞”、“=”或“＜”）；②若采用图乙的方案进行实验，除图中的器材外，还需要的实验器材有：频率为50Hz交流电源、刻度尺和，③某次实验所打纸带如图丙所示，O为第一个点，A、B、C、D点到O点的距离已标出，打点时间间隔为0.02s，则记录C点时，重物速度v c=m/s．．10．（9分）测量电源的电动势E及内阻r（E约为4.5V，r约为1.5Ω）．器材：量程为3V的理想电压表V，量程为0.5A的电流表A（具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，滑动变阻器R′，开关K，导线若干．①画出实验电路原理图，图中各元件需用题目中所给出的符号或字母标出．②实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2，则可以求出E=，r=．（用I1，I2，U l，U2及R表示）11．（12分）一劲度系数k=800N/m的轻质弹簧两端分别连接着质量均为12kg的物体A、B，将它们竖直静止放在水平面上，如图所示．现将一竖直向上的变力F作用在A上，使A开始向上做匀加速运动，经0.40s物体B刚要离开地面．g=10m/s2，试求：（1）物体B刚要离开地面时，A物体的速度v A；（2）此过程中物体A重力势能的改变量．12．如图所示，一个边缘带有凹槽的金属圆环，沿其直径装有一根长2L的金属杆AC，可绕通过圆环中心的水平轴O转动．将一根质量不计的足够长细绳一端固定于槽内并将绳绕于圆环槽内，绳子的另一端悬挂了一个质量为m的物体．圆环的一半处在磁感应强度为B，方向垂直环面向里的匀强磁场中．现将物体由静止释放，若金属圆环和金属杆单位长度的电阻均为R．忽略所有摩擦和空气阻力．（1）设某一时刻圆环转动的角速度为ω0，且OA边在磁场中，请求出此时金属杆OA产生电动势的大小；（2）请求出物体在下落中可达到的最大速度；（3）当物体下落达到最大速度后，金属杆OC段刚要进入磁场时，杆的A、O两端之间电压多大？(二）选考题，请考生从以下三个模块中任选一模块作答[物理--选修3-3]（15分）13．（5分）下列说法正确的是（）A．只知道水蒸气的摩尔体积和水分子的体积，不能计算出阿伏加德罗常数B．硬币或钢针能浮于水面上，是由于液体表面张力的作用C．晶体一定具有固定的熔点、规则的几何外形和物理性质的各向异性D．影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和气压的差距E．随着科技的发展，将来可以利用高科技手段，将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化14．（10分）如图物所示，绝热气缸封闭一定质量的理想气体，被重量为G的绝热活塞分成体积相等的M、N上下两部分，气缸内壁光滑，活塞可在气缸内自由滑动．设活塞的面积为S，两部分的气体的温度均为T0，M部分的气体压强为p0，现把M、N两部分倒置，仍要使两部分体积相等，需要把M的温度加热到多大？[物理--选修3-4]15．一列简谐横波沿直线传播．以波源O由平衡位置开始振动为计时零点，质点A的振动图象如图所示，已知O、A的平衡位置相距0.9m，则该横波波长为m，波速大小为m/s，波源的起振方向是沿y轴方向（选填“正”或“负”）．16．1966年33岁的华裔科学家高锟首先提出光导纤维传输大量信息的理论，43年后高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖．如图所示一长为L的直光导纤维，外套的折射率为n1，内芯的折射率为n2，一束单色光从图中O1点进入内芯斜射到内芯与外套的介质分界面M点上恰好发生全反射，O1O2为内芯的中轴线，真空中的光速为c．求：Ⅰ．该单色光在内芯与外套的介质分界面上恰好发生全反射时临界角C的正弦值；Ⅱ．该单色光在光导纤维中的传播时间．[物理--选修3-5]17．根据玻尔理论，氢原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道，会辐射出波长为λ的光，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则E′，该氢原子的电子绕核运转的动能会（选填“增大”、“减小”或“不变”）．18．人站在小车上和小车一起以速度v0沿光滑水平面向右运动．地面上的人将一小球以速度v沿水平方向向左抛给车上的人，人接住后再将小球以同样大小的速度v水平向右抛出，接和抛的过程中车上的人和车始终保持相对静止．重复上述过程，当车上的人将小球向右抛出n次后，人和车速度刚好变为0．已知人和车的总质量为M，求小球的质量m．甘肃省2015届高考物理二诊试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．（6分）下列有关物理学史或物理理论的说法，其中错误的是（）A．牛顿第一定律涉及了两个重要的物理概念：力和惯性B．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功”，这里使用的是归纳法C．麦克斯韦电磁场理论认为：周期性变化的电场和磁场是相互联系、不可分割的，统称为电磁场，它具有能量，以有限的速度﹣﹣光速传播D．伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因考点：物理学史．分析：牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牛顿第一定律又称惯性定律．电场和磁场都是一种客观存在的物质，是相互联系的，统称为电磁场．伽利略的观点是：力是改变物体运动状态的原因，物体下落的快慢与物体的轻重没有关系．解答：解：A、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，牛顿第一定律揭示了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，阐明了惯性的概念：物体具有的保持原来运动状态的性质，所以牛顿第一定律又称惯性定律．故A正确．B、“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功”．采用的是假设法，故B错误．C、根据麦克斯韦电磁场理论得知电场和磁场是一种客观存在的物质，是相互联系的，统称为电磁场．它们都具有能量和动量，在真空中传播速度等于光速，故C正确．D、伽利略通过实验和合理的推理提出物体下落的快慢与物体的轻重没有关系，即质量并不影响落体运动快慢．故D正确．本题选错误的，故选：B点评：本题关键要理解并记住牛顿第一定律、麦克斯韦电磁场理论和伽利略对自由落体运动的研究成果，即正确理解科学家的观点以及其实验，即可轻松解答．2．（6分）电影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放军战士滑雪的镜头．假设某战士从弧形的雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到倾斜的雪坡上，如图所示，若倾斜的雪坡倾角为θ，战士飞出时的水平速度大小为v0，且他飞出后在空中的姿势保持不变，不计空气阻力，重力加速度为g，则（）A．如果v0不同，该战士落到雪坡时的位置不同，速度方向也不同B．如果v0不同，该战士落到雪坡时的位置不同，但空中运动时间相同C．该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是D．该战士在空中经历的时间是考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：该战士离开平台做平抛运动，抓住竖直位移和水平位移的关系得出运动的时间，结合速度方向与水平方向夹角和位移方向与水平方向夹角的关系得出速度的方向．解答：解：AD、根据tanθ===，解得平抛运动的时间为：t=．则水平位移为：x=v0t=，知初速度不同，水平位移不同，落点位置不同．因为速度与水平方向的夹角正切值为：tanα===2tanθ，因为θ为定值，则速度与水平方向的夹角α为定值，则落在斜面上的速度方向相同．故A错误，D正确．B、由t=知，v0不同，该战士落到雪坡时的位置不同，在空中运动时间也不同，故B错误．C、该战士刚要落到雪坡上时的速度大小为：v=≠，故C错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，以及知道速度方向与水平方向夹角的正切值是位移方向与水平方向夹角正切值的2倍．3．（6分）在静止的液体中下落的物体由于阻力随物体的速度的增大而增大，所以最终会达到一个恒定的速度，称之为收尾速度．一个铁球质量为m，用手将它完全放人足够深的水中后由静止释放，最后铁球的收尾速度为v，若铁球在水中所受浮力保持不变恒为F，重力加速度为g．则关于该铁球，下列说法正确的是（）A．若测得它从释放至达到收尾速度所用时间为t，则它下落的位移一定为B．若测得它下落高度为h时的加速度大小为a，则此刻它的速度为C．若测得某时刻它的加速度大小为a，则此刻它受到的水的阻力为m（a+g）﹣FD．若测得它下落t时间通过的位移为y，则该过程的平均速度一定为考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球在运动的过程中，做加速度逐渐减小的加速运动，达到收尾速度后做匀速直线运动，不能运用匀变速直线运动的运动学公式和推论进行求解，根据牛顿第二定律求出小铁球下落时受到水的阻力大小．解答：解：A、小球释放到达收尾速度过程中，阻力增大，加速度减小，做加速度减小的加速运动，不能通过匀变速直线运动的运动学公式和推论进行求解．故A错误．B、因为该过程中的加速度在变化，不能通过v2=2ah求解小球的速度．故B错误．C、根据牛顿第二定律得，mg﹣F﹣f=ma，解得小铁球受到水的阻力f=mg﹣F﹣ma．故C错误．D、根据平均速度的定义式，位移为y，时间为t，则平均速度为．故D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道铁球在下落过程中的运动规律，注意小球所做的运动不是匀变速运动．4．（6分）如图所示，滑块以速率v1，沿固定斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出发点时的速率变为v2，且v2＜v1，则下列说法正确的是（）A．滑块在上滑过程中机械能减少，在下滑过程中机械能增加B．在上滑和下滑两过程中，重力做的功相同C．在上滑和下滑两过程中，摩擦力做的功相同D．在上滑和下滑两过程中，摩擦力的平均功率相等考点：功能关系；功的计算．分析：物体一直克服摩擦力做功，机械能一直减小．根据用平均速度列出上滑与下滑过程的位移表达式，比较时间关系；物体上滑和下滑过程所受的滑动摩擦力大小相等，摩擦力做功相等．解答：解：A、因为v2＜v1，说明物体受到滑动摩擦力，摩擦力方向与物体运动方向相反，所以物体一直克服摩擦力做功，其机械能一直减小．故A错误．B、设滑块升高的最大高度是H，则上升的过程中重力做功：W=﹣mgH，下降的过程中重力做功为W=mgH，二者不相等．故B错误．C、D、设斜面的长度为L，上滑与下滑所用时间分别为t1和t2．则：L=，L=因为v2＜v1，则得t2＞t1，即下滑时间较长；设物体的质量为m，动摩擦因数为μ，斜面的长度为L，倾角为α，则上滑过程中摩擦力做功为W f=﹣μmgcosα•L，下滑过程中摩擦力做功为W f=﹣μmgcosα•L，可见，在上滑和下滑两过程中，摩擦力做功相等．在上滑和下滑两过程中，摩擦力做的功相同，而时间不同，所以摩擦力的平均功率不相等．故C正确，D错误．故选：C．点评：本题关键要正确理解功和能关系，知道摩擦力做功与路程有关；机械能的变化与除重力、弹力以外的力做功有关．5．（6分）如图所示，空间存在垂直纸面向里的匀强磁场，从P点平行直线MN射出的a、b 两个带电粒子，它们从P点射出开始计时到第一次到达直线MN所用的时间相同，到达MN时速度方向与MN的夹角分别为60°和90°，不计重力以及粒子间的相互作用力，则两粒子速度大小之比v a：v b为（）A．2：1 B．3：2 C．4：3 D．：考点：带电粒子在匀强磁场中的运动．专题：带电粒子在磁场中的运动专题．分析：做出粒子的轨迹，由几何知识得到粒子的半径之比，进而由牛顿第二定律得到速度表达式，得到速度之比．解答：解：两粒子做圆周运动的轨迹如图：设P点到MN的距离为L，由图知b的半径为：R b=L，对于a粒子的半径：L+R a cos60°=R a得：R a=2L即两粒子的速度之比为R a：R b=2：1…①；粒子做圆周运动的周期为：T=由题有：•=•得两粒子的比荷为：：=…②粒子的洛伦兹力提供向心力，有：qvB=m得：R=…③联立①②③得：=故选：C．点评：本题关键是明确粒子做匀速圆周运动，周期T相同，画出轨迹后，根据公式t=T求出时间，作出粒子的运动轨迹是正确解题的关键．6．（6分）磁流体发电是一项新兴技术．如图所示，平行金属板之间有一个很强的匀强磁场，将一束含有大量正、负带电粒子的等离子体，沿图中所示方向以一定速度喷人磁场．图中虚线框部分相当于发电机．把两个极板与用电器相连，则（）A．用电器中的电流方向从A到BB．用电器中的电流方向从B到AC．若只增强磁场，发电机的电动势增大D．若只增大喷人粒子的速度，发电机的电动势增大考点：带电粒子在混合场中的运动．专题：带电粒子在复合场中的运动专题．分析：本题的关键是动态分析过程，先根据左手定则判断出正离子（或负离子）受到的洛伦兹力方向，从而判断出金属板电势的高低，进一步分析离子除受洛伦兹力外还受到电场力，最终二者达到平衡，得出结论．解答：解：AB、首先对等离子体进行动态分析：开始时由左手定则判断正离子所受洛伦兹力方向向上（负离子所受洛伦兹力方向向下），则正离子向上板聚集，负离子则向下板聚集，两板间产生了电势差，即金属板变为一电源，且上板为正极下板为负极，所以通过用电器的电流方向从A到B，故A正确，B错误；CD、此后的正离子除受到向上的洛伦兹力f外还受到向下的电场力F，最终两力达到平衡，即最终等离子体将匀速通过磁场区域，因f=qvB，F=q，则qvB=q，解得E=Bdv，所以电动势E与速度v及磁场B成正比，所以C、D正确．故选：ACD．点评：正确受力分析和运动过程分析是解决动力学问题的关键，先根据左手定则判断等离子体的正离子（或负离子）所受洛伦兹力的方向，从而知道金属板的电势高低，进一步受力分析结合牛顿第二定律可得出最终等离子体做匀速直线运动，根据洛伦兹力等于电场力即可得出结论．7．（6分）如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南、北两极（轨道可视为圆轨道，图中外围虚线），若测得一个极地卫星从北纬30°的正上方，按图示方向（图中逆时针方向）第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t，已知：地球半径为R（地球可看做球体），地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件可以求出（）A．卫星运动的周期B．卫星距地面的高度C．卫星质量D．卫星所受的向心力考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：地球表面重力等于万有引力，卫星运动的向心力由地球对卫星的万有引力提供，据此展开讨论即可．解答：解：A、卫星从北纬30°的正上方，第一次运行至南纬60°正上方时，刚好为运动周期的，所以卫星运行的周期为4t，故A正确；B、知道周期、地球的半径，由，可以算出卫星距地面的高度，故B正确；C、通过上面的公式可以看出，只能算出中心天体的质量，不能计算出卫星的质量，以及卫星受到的向心力．故C错误，D错误．故选：AB．点评：该题考查万有引力定律的应用，灵活运动用重力和万有引力相等以及万有引力提供圆周运动的向心力是解决本题的关键．8．（6分）一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E随位移x变化的关系如图所示，其中0﹣x2段是对称的曲线，x2～x3段是直线，则下列说法正确的是（）A．x1处电场强度为正值B．x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1＞φ2＞φ3C．粒子在0～x2段做匀变速运动，x2～x3段做匀速直线运动D．x2～x3段是匀强电场考点：电势差与电场强度的关系；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电势能与电势的关系：E p=qφ，场强与电势的关系：E=，结合分析图象斜率与场强的关系，即可求得x1处的电场强度；根据能量守恒判断速度的变化；由E p=qφ，分析电势的高低．由牛顿第二定律判断加速度的变化，即可分析粒子的运动性质．根据斜率读出场强的变化，由F=qE，分析电场力的变化解答：A、根据电势能与电势的关系：E p=qφ，场强与电势的关系：E=，得：E=，由数学知识可知E p﹣x图象切线的斜率等于，x1处切线斜率为零，则x1处电场强度为零，故A错误．B、根据电势能与电势的关系：E p=qφ，粒子带负电，q＜0，则知：电势能越大，粒子所在处的电势越低，所以有：φ1＞φ2＞φ3．故B正确．C、D、由图看出在0～x1段图象切线的斜率不断减小，由上式知场强减小，粒子所受的电场力减小，加速度减小，做非匀变速运动．x1～x2段图象切线的斜率不断增大，场强增大，粒子所受的电场力增大，做非匀变速运动．x2～x3段斜率不变，场强不变，即电场强度大小和方向均不变，是匀强电场，粒子所受的电场力不变，做匀变速直线运动，故C错误，D正确．故选：BD点评：解决本题的关键要分析图象斜率的物理意义，判断电势和场强的变化，再根据力学基本规律：牛顿第二定律进行分析电荷的运动情况三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题一第18题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．（6分）在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，用两种不同的实验方案进行实验．①在甲图中，下落物体应选择密度较大的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是：m1．＞m2（选填“＞”、“=”或“＜”）；②若采用图乙的方案进行实验，除图中的器材外，还需要的实验器材有：频率为50Hz交流电源、刻度尺和天平，。