任职推荐材料范文

任职推荐材料范文某同志的任职推荐材料××同志推荐材料××，男，汉族，1981年12月出生，郴州市××人，中共党员，大专文化。

2000年7月毕业于郴州农业学校，12月被分配到××镇政府工作，现任××镇武装部干事、劳动保障服务站站长、纪委委员、机关党支部组织委员。

该同志工作扎实、作风正派，成绩显著，xx、xx年被镇党委评为优秀镇干部，xx至xx年被评为“区劳动保障工作先进个人”，xx年被为“民政工作先进个人”，xx、xx年被区委、区政府评为“区社会治安综合治理先进个人”，xx年获区委、区政府嘉奖”。

该同志的主要特点是：一、政治过硬。

××同志从1999年12月分配到××镇工作到现在一直工作在农村第一线，思想纯洁，道德品质良好，有较强的自我约束能力。

在党和组织的培养下，树立了正确的世界观、人生观、价值观，能够讲大局、讲团结、讲奉献。

该同志党性强，能以《党章》的要求严格要求自己，并能自觉学习党的路线、方针、政策和国家的有关的法律法规，并能很好地运用到工作和实践中，时刻不忘自己是一名人民公仆，时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘为人民服务的宗旨。

二、工作能力强。

该同志勤于学习、善于学习，具有较高的业务水平和全面的知识，能够干一行、爱一行，专一行。

由一名门外行通过努力学习，成为了行家理手。

xx年，镇党委、政府把能力强想干事能干事会干事干得成事的××同志向区人武部推荐任武装部干事，协助武装部长抓武装工作。

他从不抱怨，在较短的时间内熟悉武装工作基本技能和业务知识，以高度的政治热情和饱满的精神去做好每一件事，在民兵整组、民兵训练、征兵工作等方面项项都能出色完成。

特别是在今年“8.16”洪灾中，身为武装部干事的他带领我镇民兵英勇顽强，不怕牺牲，战斗在抗洪第一线，及时把20名受困人员和群众财产安全转移，减少了损失，为夺取抗洪工作的胜利做出了突出的贡献，受到老百姓的高度评价三、工作业绩好。

该同志在基层工作9年以来，对领导分配的工作从不讲价钱，任劳任怨，扎实肯干，勇挑重担，工作讲究方法，思维敏锐，能主动为领导当好参谋和助手。

近几年来，他从事武装、劳动保障、综治、纪委等几项重要工作。

xx年6月，××同志被区委选拔为××镇劳动保障服务站长。

他多方筹措资金15万多元，建设成一流的劳动保障服务平台，强化劳动就业工作措施，xx年就业率达到98.4,再就业率达95，被郴州市政府授予为“最充分就业乡镇”荣誉，xx年被省劳动保障厅定为苏仙区唯一的“省劳动保障工作重点监控乡镇”。

四、廉洁自律好讲党性，讲原则，讲风格，能做到洁身自爱，廉洁自律，从不索拿卡要，不以权谋私。

特别是在征兵工作时，一些走后门的应征对象，上门求情，他都能拒绝吃请，拒收礼品礼金，做到刚正不阿，廉洁征兵，依法办事，在群众有较好的口碑。

综上所述，××同志是一名政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，关键时刻挺得上的德才兼备的群众公认的优秀年青干部。

我们认为，××同志在××镇工作期间所表现的组织协调、领导能力较强，政策理论水平较高，在工作体现的德、能、勤、绩、廉，具备一个成熟领导者的基本素质。

为此，镇党委经过研究，决定郑重地向区委部推荐，恳请区委予以提拔重用。

中共××镇委员会：/data/sbcl/关于同志拟任职务的考察推荐材料县政府办系统党委并报县委女年月出生汉族大学文化中共党员县镇人年月在县教育局参加工作现系县政务服务中心管理干部。

该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想认真学习国家政策法规刻苦学习专业知识特别是通过县委党校青干班的培训学习思想政治水平、工作业务能力有了较大的提高。

政治立场坚定坚信党的性质、纲领、信仰、宗旨、奋斗目标不动摇自觉维护党的团结与统一。

能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策贯彻落实上级政府的指示精神在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

业务能力较强从学校到机关从执鞭任教到事务管理是一个很大的跨度她能够很快适应工作环境和工作职责的转变。

几年来通过自身的主观努力积累和丰富了一定的工作经验政务服务工作有条不紊内务管理井井有序操作电脑灵活快捷所分管的工作从未出现过差错完全能够胜任独当一面的工作。

勤恳爱岗敬业政务服务中心是县委县政府的工作形象窗口早出晚归坚守岗位是最基本的要求。

几年来她没有迟到早退现象而且大部分时间是她先到岗开门最后一个下班关门对工作兢兢业业任劳任怨经常加班加点废寝忘食把工作放在第一位甚至带病坚持工作从不怕苦叫累不计较个人得失。

工作成效显著无论是站窗台宣传讲解答疑还是在办公室主管财会业务还是接待来访人员导办都是十分热心热情深受群众的好评。

工作服从安排不论分内分外主动干干一行爱一行专一行千方百计完成或超额完成领导交办的任务受到各级领导的充分肯定××年以来多次被县人民政府评为优秀工作者。

品德行为端正同志之间与领导之间能团结共事和睦相处不挑拨矛盾不惹事生非关心他人助人为乐不图名利不计恩怨。

工作上即使受到委屈能够顾全大局在女同志多的单位能做到这点是难能可贵的。

体现出她的高尚情操和良好风范。

鉴于该同志德、能、勤、绩方面的突出表现又有吃苦耐劳的精神基本具备了科级领导干部的条件特别是适合乡镇领导工作本人愿意去乡下锻炼特此推荐上级党组织望予以考查。

干部考察报告干部考察报告xx同志于***年11月经公开招考进入团市委工作，历任****等职，现任共青团xx市委副书记，经过对该同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。

该同志思想上与市委、市政府保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己。

做到讲学习、讲政治、讲正气。

二、工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新。

自担任团市委学少部部长和组宣部部长以来，认真履行学少部部长和组宣部部长的职责，深入基层调查研究，寻找新时期加强少先队工作和基层团组织建设的有效途径。

少先工作方面，引导全市少先队组织广泛开展“雏鹰行动”和“新世纪我能行”体验教育活动，全市少先队工作有了长足的发展，少年儿童综合素质得到进一步加强，团的基层组织建设方面，带领全市各级团组织坚持以党建带团建，广泛开展团员先进性教育，切实加强团干培训工作，全市团的基层组织建设不断加强，团员团干队伍建设有了进一步提高。

几年来，团市委被评为全省创建五四红旗团委活动组织奖、全省少先队工作先进集体，我市共涌现出**个全国五四红旗团支部，**个全国少先队红旗大队，***余个全省五四红旗团委，**所省级少先队工作示范学校，有两名同志就获得省级星星火炬奖章，**名同志被评为全省十佳少先队辅导员，**名学生被评为*****，***余名同志被评为省级优秀少先队辅导员，多名学生受到全国、省的表彰，该同志自己也被评为全省少先队先进工作者。

担任****以后，该同志认真抓好自己分管的工作，组织了“手拉手百万图书进乡村”活动和“做诚信公民，铸诚信潜江”演讲赛，取得了较好的影响，分管的工作也得到了市委、市政府和团省委的高度肯定。

在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能，不断创新。

为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。

三、作风严谨，从各方面严格要求自己。

生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。

为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。

严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

四、认真学习，提高修养。

一方面注重加强政治理论学习，全面系统掌握马列主义毛泽东思想，正确学习领会邓小平理论和“科学发展观”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。

另一方面注重加强文化知识学习，平时十分注重阅读报纸杂志，从中吸取知识，93年就自费参加了华中师范大学中文系的函授学习，目前还买了电脑、上了网，刻苦钻研电脑知识，努力从各方面夯实自己的文化功底，积极迎接wto的挑战。

第三，注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。

该同志近几年年度考核分别为优秀、称职。

新余市职业教育考察报告新余市职业教育考察报告咸宁市教育局袁震xx年5月28日，省教育厅职成教处根据路纲厅长的指示，组织市州职成教科长、校长兵分二路分别赴江西和四川学习考察职业教育。

这两个地方都是全国职业教育的先进典型，教育部分别在这两个地方召开过现场会，周济部长到场组织参观并在现场发表过重要讲话。

全国各地不断组织学习考察团到二个地方学习考察，我们咸宁、黄冈、黄石、鄂州、孝感等市在省职业教育研究中心副主任姜召慧带领下，来到江西新余市，对该市进行了为期一天的学习考察。

新余市作为一个欠发达地区，全市人口仅110万，面积仅3178平方公里，但该市教育发展呈现二个显著特点：一是职业教育特别红火。

全市共拥有各级各类职业教育机构53个，在校生人数近7万人，高中阶段教育普及率达83%。

在整个高中阶段教育中，中职与普通高中招生比例达65：35，在校生比例达59：41，在江西省率先实现了普及高中阶段教育，被教育部专家誉为“新余现象”。

二是民办教育特别发达。

民办教育在全国设区市级城市中办学规模最大、招生人数最多。

目前，全市有民办教育机构198个，其中民办高校6所（含两所高职），中专21所，中小学20所，幼儿园138所，短训机构13个，在校生6万多人。

今年，民办教育机构共招生3.3万余人，创历史新高。

一、“新余现象”的成因和质特这次参观考察，我们亲身感受到新余市在发展职业教育，特别是民办职业教育中走出了一条“政府主导、社会投资、自我积累、滚动发展”的职教发展新路。

解读“新余现象”我们感觉到其具有以下几个方面的成因与本质特征：（一）党委、政府高度重视发展职业教育，观念超前新余市是一个1983年恢复建市的地级中等市。

最近20年，历届党委、政府高度重视发展职业教育，致力营造职业教育快速发展的氛围，有力地促进了职业教育“新余现象”的加快形成，充分体现了决策者大力发展职业教育的超前意识和观念。

一是坚持把大力推进职业教育发展作为提高劳动者素质、加快富余劳动力转移的现实途径来抓，变就业压力为发展动力，变人力资源优势为人力资本优势和经济发展优势。

20年来，新余职教累计为全国各地培养和输送各级各类技能型人才20余万人；全市每年新增约3000个就业岗位也直接得益于职业教育的发展。