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甘肃省兰州一中高三文综实战演练（二）【会员独享】分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），总分300分，考试时间150分钟，请将各题的答案答在答题卡中的相应位置。
考试结束后，请将答题卡交回。
第I卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分。
每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
读图1、图2，回答1～3题：甲乙丙图1 图21.图1中河流甲、乙、丙三段的水量由大到小的排列顺序为A．丙﹥乙﹥甲B．丙﹥乙﹦甲 C．乙﹥甲﹥丙D．甲﹥乙﹥丙2.B城市位于A城市的A.西南方向B.东南方向C.西北方向D.东北方向3.图2中的国家是世界上洪涝多发区之一，造成这一现象的自然原因是①年降水量大，降水变率大②季风气候，降水集中③地势低平，排水不畅④植被破坏严重，生态功能减弱A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④右下图为“祁连山冰川朝向玫瑰图”，它是把祁连山总的冰川条数和面积分成100份，把其中1份作为一个长度和面积单位,按不同的方向绘制。
读图回答4—6题：4．祁连山冰川的分布A．东多西少B．南多北少C．西多东少D．北多南少5．东北和西北朝向冰川条数相当，但面积差异显著。
因为东部比西部A．日照时间更长B．降水总量更多C．太阳辐射更强D．蒸发强度更大6．古人曾对祁连山下狭长地带的景象描述为A．弱水西流接汉边，绿杨荫里系渔船B．武夷真是神仙境，已产灵芝又产茶C．南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C.位于南半球，且正向北以东D. 位于南半球，且正向南以东12．我国古代对年龄称谓有专门的术语，如襁褓指未满周岁的婴儿、孩提指两三岁的儿童。
那么及笄和弱冠分别是指A．女子十四、男子十八B．女子十四、男子二十C．女子十五、男子十八D．女子十五、男子二十13．《通典》记载：“此后隋乱，中国人归之者甚众，又更强盛，势陵中原……梁师都、李轨、高开道之徒，虽僭尊号，北面称臣，受其可汗之号。
东自契丹，西尽吐谷浑、高昌诸国，皆臣之。
作业批改记录作业批改记录作业批改记录：教师专业化成长的见证作者：金绍荣肖前玲(西南大学教育学院)从事教学一线工作的教师，每天都要与学生、教材和作业打交道，这些资源实际上就是教师专业成长所依托的素材。
为此，每一位教师都应该积极地投身于挖掘这些资源的活动中，积极地探索出其内在的教育意义。
在这一过程中，教师切不可忽视作业这一环节，尤其是作业批改记录，因为，它在一定程度上是教师专业化成长的见证。
作业批改记录，就是教师在批改学生作业时，把学生作业中出现的这样那样的问题进行一个简单的登记、分析、归纳、小结和研究。
在日常的教学活动中，许多教师都忽略了这一环节，认为没有必要写作业批改记录，他们常常在作业本上草率地给个分数、等级，标个日期，这样做的教师根本没有认识到作业批改记录有着其他教学程序无法代替的作用。
一、作业批改记录是教师课堂教学智慧的延伸从某种意义上讲，教师的课堂教学过程实际上是教师教学和育人智慧的生成过程。
但是，在短短的40分钟时间内，教师很难完成这样一个充满智慧而又复杂的过程。
为此，教师的课堂教学行为需要向外延伸，其中，给学生布置课后作业就是一种有效的方式。
通过作业的批改和审阅，教师可以继续对学生实施教学指导，作业批改记录这一文字形式的教学研究方式就是最便捷而又最实惠的途径。
通过写作业批改记录，教师可以实现与学生跨越时空的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的教学空间，完成教师课堂教学智慧的继续生成。
二、作业批改记录是教师反思自身教学的镜子作业批改记录不仅仅记载学生作业存在的问题，更重要的是对这些问题作出科学的分析，并在分析的基础上找到相应的措施，它是教师下次备课的有效凭据，也是改进教学教法的指南针。
在写作业批改记录的过程中，教师可以针对自己的专业行为与活动进行反思，对自我发展状况和发展水平进行反思，对自己在教学中所扮演的角色进行反思，对自己的人格特质（如志向、兴趣、潜能、性格等）和自己的价值观进行反思。
语文特级教师张悦群老师打造高考作文亮点获取作文高分的秘诀：思想深刻（1.小中求大 2.平中求奇 3.因中探因 4.反思现实 5.反观历史 6.反唱话题7.反批权威8.反论常理）大气磅礴（1.选择国内国际大题材2揭示人生灵魂大主题 3.展示穿越时空大境界 4.表现见解独特大智慧 5.描写宏伟壮丽大意象 6.颂扬英雄壮烈大精神）选材独特（1.选写古代的特殊的人与事 2.选写现代史中的名人轶事 3.选写中学课本中的内容 4.选写动植物 5.选写建筑物 6.选写自然物7.选写制作物8.选写饮食物9.选写艺术品10.选写考场情境）文化丰富（1.引用经典诗词 2.化用经典诗文 3.融入文化典籍 4.聚会文化名人 5.引进非物质文化 6.应用学科原理。
）一、积累社会热点题材让高考作文“活起来”。
每年的高考作文，考生滥用陈旧的写作素材，令阅卷老师“忍无可忍”。
有人比喻说：“一到6月7日，古代名人就忙得不得了：屈原不停地跳下汩罗江，变成了跳水运动员；项羽不停地自杀，剑放在脖子上拿不下来；韩信干脆赖在别人胯下不起来……”离高考不到一个月时间，要怎样积累并运用鲜活的写作素材呢？大同中学语文教研组长陈丰辉选择了10个社会热点题材，并进行多角度的立意指导，希望有助于考生的思维发散。
（陈丰辉，厦门市优秀教师，大同中学语文教研组长。
2009年《高考语文核按钮》《文化文学名著阅读指要》等书编委。
多次担任高考语文评卷组骨干教师，多次解读高考及省市质检作文命题，颇受关注和好评）［关键词］1刘谦背景材料：今年4月12日晚，湖南卫视大型魔幻情景互动秀节目开播不久，评委刘谦就把一个照搬美国魔术的参赛选手“毙掉”，随后又以“特色不够”把一个女魔术师“毙掉”。
刘谦的裁决权引发争议：有人认为他是专业评判组的核心，拥有绝对的权力；有人则认为评委的权力应有所制衡;有人还认为，刘谦在春晚的走红，使内地魔术师得到前所未有的关注。
［立意指导］1.从模仿与创新的角度：不要“邯郸学步”；或“他山之石，可以攻玉”；“东施效颦”无可厚非。
崔真实个人资料篇一：中国人肉搜索中国人肉搜索美国杂志撰文指出，中国互联网上有一群“义务巡警”，他们经常发起“人肉搜索”活动，搜寻那些在现实生活中行为不端的人。
《洛杉矶时报》还称，中国的“人肉搜索”让国际刑警组织黯然失色。
浙江要立法禁止“人肉搜索”？日前，浙江省人大正在审议的《浙江省信息化促进条例（草案）》第39条规定：任何单位和个人不得在网络与信息系统擅自发布、传播、删除、修改信息权利人的相关信息。
这一消息似一枚重磅炸弹在互联网上引起轰动，尽管主管部门表示，上述条款主要是为保护当事人个人隐私，并非针对“人肉搜索”。
但坊间对此的争论一直没有平息，甚至有外媒称，“人肉搜索”纯粹是中国制造，根本无法进行约束。
情况是不是这样呢？国外有没有“人肉”事件？他们又是如何处理的？本报记者通过对驻京外媒记者的采访，希望能对“人肉搜索”的立法提供一些借鉴。
外媒如何看中国“人肉搜索”？中国特色的网上追捕堪比国际刑警2001年“人肉搜索”第一次出现，之后从寻找“虐猫女”到搜索在新闻联播中说出“很黄很暴力”的13岁女孩，再到众多网友口中的“第三者”和“贪官”，“人肉搜索”在中国经历了大约十年的历程。
“人肉搜索”对现实强大而深远的影响成为这一时期中国网络发展的焦点，并引起世界各国的广泛关注：《泰晤士报》将其称作“数字时代中国的独特现象”，BBC在报道时直接将其翻译为“Human Flesh Search”，美国媒体还为其创造了一个专属名词“Chinese Style Internet Man Hunt”（中国特色的网上追捕）。
美国《大众科学》杂志撰文指出，中国互联网上有一群“义务巡警”，他们经常发起“人肉搜索”活动，搜寻那些在现实生活中行为不端的人。
《洛杉矶时报》还曾报道称，中国的“人肉搜索”让国际刑警组织黯然失色。
媒体称，“人肉搜索”在中国如同一把双刃剑。
一方面通过网络对社会生活进行有力的道德规范、舆论监督，积极推进着中国社会发展的进程；另一方面又侵犯部分人的隐私、干涉别人的正常生活，甚至还引起网络暴力的蔓延。
记录人：课题 人民当家做主的国家 日期 10、11 数量 60要 作 点 业 分 内 析 容 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的权利属于人民，国家保障公民的权利。
新方案P1—2问 题 摘 录1、国家怎样保障公民的权利？个别同学答权利保障体制的主要内容。
2、拓展（2）案例给我们的启示，大部分同学都忘了写做法。
原发 因现 分问 析题1、个别同学在小组讨论、老师点拨知识点时都不用心，不知所云。
2、过了假期，部分同学把所学的方法忘了。
纠 错 措 施 1、 进一步改进教法，提高学习的积极性。
2、 对学习方法常提常点。
批 改 心 得 教师的精彩不等于学生的精彩，关键是教给学生学习方法。
授之以鱼不如授之以渔。
记录人： 课题 公民的义务 日期 10、30 数量 80要 作 点 业 分 内 析 容 我们既要享受权利又要履行义务，权利义务具有一致性。
新方案P7—8问 题 摘 录 1、 选3，道德义务和法定义务区分不清。
2、 法定义务——法律义务原发因现分问析题概念不清纠错措施举例加以区分批改心得老师认为简单的地方可能是学生的盲点，不要主观臆断。
记录人： 课题 隐私和隐私权 日期 3.22 数量 62要 作 点 业 分 内 析 容 了解隐私和隐私权，明确隐私权内容，正确判断是否侵权。
新方案P29—30问 题 摘 录 1、 隐私权的具体内容，答不具体。
2、 拓展（1）评价肖华妈妈的做法，没有结合材料分析。
3、 拓展（3）用什么方法解决问题，答案过于简单。
原发 因现 分问 析题 1、上课没有认真听讲。
2、典型题例的做题方法没有掌握。
3、懒散，不愿意写字。
纠 错 措 施 1、 充分调动学习的积极性。
2、 典型题例大号对小号、小号对大号讲解，以求所有同学都掌握。
批 改 心 得 学才有所得！老师督促的紧了，学生学习的步伐才会快。
记录人： 课题 尊重和保护隐私权 日期 3.31 数量 50要 作 点 业 分 内 析 容 1、尊重隐私是道德的期盼。
立法背景：从医疗损害到交通事故，从高空坠物到产品质量损害，从网络诽谤到环境污染……这些侵权事件几乎每天都在发生。
随着我国经济社会的发展，新的侵权类型不断出现。
据统计，2007年，全国法院受理侵权纠纷等一审案件98万多件，2008年达到103万多件。
立法历程：我国民法典不是采取一次完成的方式，而是采取分步骤分阶段进行的方式，在物权法制订之后将要制订侵权行为法。
2002年12月，民法典草案首次提请九届全国人大常委会会议审议，草案共九编，其中第八篇为《侵权责任法》编。
2008年12月，《侵权责任法》二审稿在十一届全国人大常委会第六次会议进行了审议。
第二次审议之后，经过反复研究《侵权责任法》草案，充分进行论证，于2009年10月进行了第三次审议。
2009年12月26日，十一届全国人大常委会第十二次会议四审通过立法。
2010年7月1日起实施，这部法律跨两届人大、历经4次审议后终于面世。
有法学专家评价称，侵权责任法是继合同法、物权法之后，我国民事领域的又一部重要法律，也是构建法治社会的基础。
意义：1.向形成民法典迈进重要一步。
民法是调整国家建设和人民生活的基本法律，是治国安邦的基本规范。
侵权责任法最早作为“民法典”草案的一编，于2002年进入立法程序。
当时的“民法典”草案共有九编、1209条，由于规模庞大、内容复杂，一并研究修改需耗费较长时间，立法机关因而决定分编审议、分编通过。
在物权法于2007年3月出台之后，侵权责任法的制定成为了中国构筑“民法典”的首要任务。
对此，有专家表示，这是继物权法之后，民法典中另一部重要的支架性法律。
它的通过意味着中国向形成民法典又迈进重要一步。
侵权责任法对于日常生活十分重要，如果说物权法是保护公民“静态”的权利，那么侵权责任法则是在“动态”地保护公民权利。
法律表决通过后，全国人大常委会委员长吴邦国这样介绍十二章、92条的侵权责任法的主要内容和对中国社会的重要意义：“侵权责任法是一部重要的民事法律。
