基于UML活动图的功能测试场景生成方法

《可视化建模与UML》课程结业报告课题名称: 航空客运订票系统建模姓名: ***学号: *******班级:****: ***完成日期: 2013.06.16目录第一章概述 (3)1.1系统开发的摸底和开发背景 (3)1.2系统功能 (3)1.3系统结构框架 (4)1.4开发环境 (5)第二章用例模型 (6)2.1用例模型简介 (6)2.2用例图的的含义及其作用 (6)2.3用例图及用例描述 (7)第三章类模型 (10)3.1类模型简介 (10)3.2类图的作用 (10)3.3类图 (11)第四章交互模型 (13)4.1交互模型简介 (13)4.2序列图简介 (13)4.3序列图的作用 (13)4.4序列图描述及其序列图 (14)第五章行为模型 (20)5.1行为模型简介 (20)5.1.1活动图简介 (20)5.1.2活动图的作用 (20)5.1.3状态图简介 (21)5.1.4状态图的作用 (21)5.2行为模型图 (21)5.2.1活动图及其描述 (21)5.2.2状态图及其描述 (23)第六章构件图和部署图 (25)6.1构件图简介 (25)6.2部署图简介 (25)第七章课程学习小结 (27)7.1课程小结 (27)7.2学习心得 (27)参考文献 (28)第一章概述1.1系统开发的摸底和开发背景随着科技与经济的发展，越来越多的人选择乘飞机，这跟我国的经济增长有很大关系，人们在追求快节奏的生活方式，所以做飞机无疑成了首选。

而且随着网络的盛行，航空订票系统就显得尤为重要，我们开发这个系统主要是为了方便大家，让大家能够快速、清晰、准确地了解航班信息，而不至于像以前那样排队等候，从而避免耽搁乘客大量的等待时间。

航空客运业务诞生已有进一个世纪了，作为现有交通工具中最方便快捷的一种，它确实地给大家的生活、出行带来了极大的方便。

随着航空客运业务多年来的发展，其售票业务也同样不断地发展。

1.2系统功能机票预订系统是在现代社会生活节奏不断加快，对机票预订工作的自动化和准确化要求也日益强烈的背景下，为了实现机票预订工作的网络化，以及实现网络查询和统计一体化而开发的管理信息系统。

基于UML的寝室管理系统建模作者：朱珍珍李昊东徐梦馨来源：《机电信息》2020年第17期摘要：UML作为一种统一的软件建模语言具有广泛的建模能力。

UML是在消化、吸收、提炼至今存在的所有软件建模语言的基础上提出的，集百家之所长。

随着近几年各高校招生人数的不断扩大，学生的寝室管理工作变得越来越烦琐。

例如，每年的新生住宿寝室安排、物品发放、缴费（包括电费、物品租赁费用等），整个过程执行起来异常复杂，耗费了大量人力和时间。

目前还有很多大学的寝室管理报表是手工完成的，这些报表数据不仅不利于保存，而且查找起来十分不便。

针对该问题，利用UML为寝室管理系统的开发建立了多种模型视图，基本构建了系统在开发前期的工作内容，为其他管理系统的开发提供了参考。

关键词：UML;寝室管理系统;用例图;静态模型;动态模型0 引言寝室管理系统的基本任务是整合离散的寝室信息，帮助相关负责老师、寝室管理中心提高日常的工作管理效率。

在该系统中赋予不同用户以不同的等级权限，可以方便相关负责老师、学生等查询个人相关信息、寝室住宿信息、具体寝室卫生成绩等，同时，可以方便学生及时解决报修、缴费等方面问题，使得学生寝室管理进入一个全新的信息化时代。

1 系统需求分析系统用户包括学生、相关负责老师、楼管会成员、宿管科教师、物业以及系统管理员。

用户可以以不同身份登录系统，查看与自己有关的信息，处理相关的业务。

1.1 学生模块学生可以查看本系各学年各寝室老师和学生检查的本寝室卫生成绩，当对卫生成绩不满意时，可以申请老师或学生复查，可以查看物业公告;当寝室设备出现问题时，可提交寝室设备报修信息，与物业人员约定报修时间以及随时查看报修情况;该系统通过微信、支付宝、网上银行等缴费方式缴纳寝室电费、空调费，并可查看剩余电费等。

1.2 教师模块1.2.1 辅导员系辅导员老师可以查看本系学生相关信息，分配床位信息，查询本系各学年各专业寝室卫生成绩，还可以办理本系学生的走读申请以及修改相关学生的寝室信息。

《UML程序设计》实验指导教程课程与实验综述第一部分实验综述一．课程简介及实践要求：《UML程序设计》是以介绍面向对象的统一建模语言UML为主,使学生了解面向对象技术的基本概念,掌握UML的分析和设计方法,同时掌握在Enterprise Architect环境下用UML进行分析和设计的技术。

本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法，在培养实践能力方面着重设计构思和设计技能的基本训练，熟练的上机操作能力和分析能力。

实验实践训练是UML程序设计教学的重要技能环节。

通过实验，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学内容，特别是通过设计和综合实验，发挥学生的想象力和创新能力。

二．课程实验目的要求：通过UML的实验,学生应该:1．学会用UML进行面向对象的思想去分析和设计相关系统;2．学会用Rose建模工具进行软件建模。

三．课程实验参考资料1.(美)Joseph Schmuller著.UML基础、案例与应用.人民邮电出版社,20042.(美)Hans-Erik Eriksson.UML 2工具箱. 电子工业出版社,20043.吴际,金茂忠.UML面向对象分析.北京航空航天大学出版社,20024.赵从军.UML设计及应用.机械工业出版社,20045.Grady Booch,James Rumbaugh,Ivar Jacobson.UML用户指南.机械工业出版社,20016.吴建,郑潮,汪杰.UML基础与Rose建模案例.人民邮电出版社,2004第二部分实验实践指导实验一构建用例图一、实验目的1.学会分析系统中的参与者和用例2.掌握用例图的绘制方法二、实验器材1. 计算机一台；2. Enterprise Architect 工具软件；三、实验内容1、分析ATM系统需求，按要求画出用例图;2、建立一个学生管理信息系统的需求3、建立设计一个学生管理信息系统的完整的用例图四、实验步骤（一）ATM系统的用例图1.分析ATM自动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。