小学人教四年级数学亿以内的数的近似数

四年级数学讲义：亿以内的数的读法、写法；近似数的零必须读。

中间不管有几个零，只读一个零。

亿以内数的写数方法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

例 1. 由6个十亿，2个亿，3个十万和5个1组成的数是（），这个数读作（）我爱展示1. 四千五百万九千七百六十一写作（）八十万零五十写作（）十三亿零四百万一千零八写作（）2. 715863读作（）50040900读作（）803000500904读作（）2.一个数由2个亿、4个十万和3个十组成，这个数写作（）、读作（）4. 用0、0、0、2、4、5、9这七个数字按要求组成七位数。

知识点讲解 3：计算工具的认识古代计算工具：算盘现代计算工具：电子计算器例1. 下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。

例2. 先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写出后三道算式及其结果。

我爱展示1.算一算：222222222×555555555。

2.据统计，我国2011年在校小学生人数是99263700人，用“四舍五入“法省略亿位后面的尾数是（）亿人，美国人口学家预测，到2021年，世界人口约为8800000000人，把它改写成用”亿人“作单位的数是（）亿人3. 下面是我国面积比较大的几个省份的陆地面积情况统计表：（1）把上面各省份的陆地面积按从大到小的顺序排列起来。

（）>( )>( )>( )>（）（2）西藏的陆地面积是（）平方千米，把这个数改写成以万为单位的近似数是（）万平方千米（3）青海省的陆地面积比四川省大约多（）万平方千米，比新疆大约少（）万平方千米课后训练。

人教版数学四年级上册1.6亿以内数的近似数练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．省略下面各数万位后面的尾数，求近似数。

（1）2357806≈（________）（2）6795067≈（________）（3）42308765≈（________）（4）4280678≈（________）（5）1300020≈（________）（6）50266302≈（________）2．四百零九万五千二百一十写作（________），把它四舍五入到万位是（________）。

3．23□807≈24万，□里最小能填（________）。

4．一个数省略万位后面的尾数近似数是10万，这个数最大是________、最小是________．5．把下面的表格补充完整。

二、判断题6．近似数可能比准确数小，也可能比准确数大。

（__________）7．34097200用四舍五入法精确到万位后是3410。

（________）8．一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是29999。

（________）9．79□000≈80万，里最小能填5。

（________）10．若甲数的近似数为24万，乙数的近似数为25万，则甲数与乙数最少相差1.（______）三、选择题11．据统计，2019年厦门市春节旅游接待游客二百九十二万三千二百人次。

横线上的数写作（），省略“万”后面的尾数约是（）万。

A．2923200，292 B．29203200，292 C．29203200，293 D．2923200，293 12．要使28☐680≈29万，☐里可以填的数字有（）个。

A．3 B．4 C．5 D．613．下面各数中，最接近20万的是（）。

A．199800 B．204300 C．200400 14．要使29□785≈30万，□里不能填（）。

A．6 B．5 C．415．一个自然数省略万位后面的尾数约为80万，这个数最大是（）。

四年级亿以内的近似数题一、知识点回顾1. 近似数的概念一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这个数称之为近似数。

2. 求近似数的方法（四舍五入法）四舍五入到哪一位，就看这一位后面的数，如果这个数小于5就舍去，如果这个数大于或等于5就向前一位进1。

例如：将12345四舍五入到万位，就看千位上的数字3，因为3＜5，所以12345≈10000。

二、题目类型及解析1. 直接写出近似数例1：将345678四舍五入到万位。

解析：首先找到万位是4，然后看万位后面的千位数字是5。

根据四舍五入法，5等于5，要向万位进1，所以345678≈350000。

例2：把489012四舍五入到十万位。

解析：找到十万位是4，看十万位后面的万位数字是8。

因为8＞5，所以要向十万位进1，489012≈500000。

2. 根据近似数求原数的取值范围例3：一个数四舍五入后约是50000，这个数最大是多少？最小是多少？解析：如果是四舍得到50000，那么原来万位上是5，千位上最大是4，其余各位上最大是9，所以这个数最大是54999；如果是五入得到50000，原来万位上是4，千位上最小是5，其余各位上最小是0，所以这个数最小是45000。

3. 在数线上找出近似数对应的原数范围例4：在下面的数线上，找出四舍五入到万位约是30万的数的范围。

解析：四舍五入到万位约是30万，如果是四舍得到的，那么原数的万位是0，千位最大是4，此时这个数最大是304999；如果是五入得到的，原数的万位是9，千位最小是5，此时这个数最小是295000。

所以在数线上，约是30万的数的范围是295000到304999。

三、练习题1. 把下面各数四舍五入到万位。

567891234569876542. 一个数四舍五入后约是800000，这个数最大是多少？最小是多少？3. 在数线上表示出四舍五入到十万位约是500000的数的范围。

亿以内近似数教学反思〔精选17篇〕篇1：亿以内数的写法教学反思亿以内数的写法教学反思(一)亿以内数的写法教学反思《亿以内数的写法》这节课上完后，我深深的感到，作为一名老师要有耐心，要把时机让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究的热情。

如在写六千八百五十万时，有的学生尝试对照数位顺序表，先写万级，再写个级，数位上一个单位也没有，就写0占位；还有的学生先写个级上的`数，然后再写万级上的数；我在课堂上没有做统一要求，还有个别学生利用划出分级的线段来试着写数，但是我又顺便告诉学生第一步，先明确有几级的数，第二步，划分级点表示万级、个级，最重要的是必须明确每级含有四个数位，第三步，分级填上数字，如：68500000。

虽然写数的方法，我没有做统一的要求，但在这一过程中，学生思维的开展，共同促进学习气氛的形成，对学生今后的开展，都会有意想不到的收获吧。

篇2：《亿以内数的认识》教学反思亿以内的数的认识，总以为学生好掌握，但从实际教学来看，存在的问题很多，主要归为以下几点： 1.不分级，为了很好地掌握大数的读写法，教学时我采用了分级的方法，在作业要求中也说，读数前先分级后读数。

但是在实际操作中，很多学生就是不按要求来，因此在读写数中出现错误。

2.有“0”的写数，问题很多。

有0的读数问题不大，但是写数，学生往往不管数位顺序表，只是完作业，出现多写0，少些0的问题； 3.大小写混写。

在写数中，一会儿是大写，一会儿是小写，总之学生作业习惯差，未完任务而做作业。

针对以上问题，我打算在明天的课堂上进展专题复习，彻底纠正学生的错误。

篇3：亿以内数的写法教学反思《亿以内数的写法》是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容。

本节课是在学生初步掌握亿以内数的数位顺序，能正确地按级读出亿以内的数，并能正确地写出万以内数的根底上，学习按级来写亿以内的数。

因此，复习准备阶段紧紧围绕以上三方面的内容。

在教学中，我从生活情境引入，使学生感到学会写亿以内数的必要性，接着学生在万以内数写法的根底上探究出写亿以内数的方法，学生大致总结出两种方法，一种方法是在数位顺序表下面对应写数，空位写“0”;另一种方法是根据“万”字来分级写数。

2019年人教版数学四年级上册第一单元第7课时求亿以内数的近似数1．选择我最棒。

(1) 9168000≈( )。

A. 916万B.917万C.92万D.91万(2)下面四个数中，( )约等于500万。

A. 499900B.5001000C.5009923D.500003(3)用“四舍五入”法得到的近似数比原数( )。

A.大B.小C.与原数相等D.有可能大，有可能小2．我是聪明的小法官。

（正确的打“√”，错误的打“×”）(1)四(1)班有40名学生，清扫校园路面接近800平方米。

“40”是准确数，“800”是近似数。

( )(2)4869999=487万。

( )(3)3854999省略万位后面的尾数约是386万。

( )4．某科技博物馆“十一”期间共接待游客184953人次。

5．在□里填上合适的数字。

(1)713□580≈713万，□里最大可以填( )。

(2)99□604≈100万，□里最小可以填( )。

(3)320□98≈32万，□里可以填( )。

(4)58□000=58万，□里填( )。

第7课时求亿以内数的近似数1．(1)B解析万位后面千位上的数字是8，8＞5，应向前一位进1，9168000≈917万。

(2)B解析499900≈50万，5001000≈500万，5009923≈501万，500003≈50万。

(3)D解析当“四舍”时，得到的近似数比原数小；当“五入”时，得到的近似数比原数大。

2．(1)√解析通过“接近”可判断出800为近似数。

(2)×解析4869999≈487万，不能用“=”。

(3)×解析省略万位后面的尾数时，是“四舍”还是“五入”，应看千位上的数字。

千位上的数字是4，4＜5，应该舍去，所以3854999≈385万。

3. 304 26 74 4854 900 200解析省略万位后面的尾数求近似数时：(1)千位上的数等于或大于5时，向万位进1．个级全部舍去，换上“万”字；(2)千位上的数小于5时，个级全部舍去，再在后面添上“万”字。

1大数的认识亿以内数的改写RJ 四年级上册习题课件1．根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的名称。

（选题源于教材P15第6题）名称从左往右依次为：水星金星地球火星木星土星天王星海王星行星到太阳的平均距离/千米到太阳的平均距离/万千米火星227940000天王星2870990000地球149600000金星10820000022794 287099 14960 10820水星57910000木星778330000海王星4504000000王星14294000005791 77833 450400 1429401．想一想，填一填。

48 0000 ＝()万500 0000 ＝()万2040 0000 ＝()万总结方法：改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成()级和()级，然后将()级的四个0，换成一个“()”字。

485002040万个个万知识点将整万数改写成用“万”作单位的数2．把下面的数改写成用“万”作单位的数。

670000＝()万900000＝()万4090000＝()万10000000＝()万32000000＝()万6790409100032003．写出下面横线上的数，并改写成用“万”作单位的数。

(1)北京奥运会主体育场“鸟巢”的占地面积约为二十万平方米。

写作：______________＝____________(2)水星与太阳的距离约是五千七百九十一万千米。

写作：______________＝____________20000020万579100005791万4．在里填上“>”“<”或“＝”。

8600000 86万920000 92万100000 10万900000 900万＞＝＝＜易错点5．下面的说法对吗？若不对，请改正。

（1）（）改正：7800000＝780万(2)（）改正：17080000＝1708万辨析：多去掉了一个0，漏掉了“万”字。

6．填空。

(1)8的后面添上()个0，就是8000万。

2020-2021学年人教版数学四年级上学期1.6 亿以内整数的近似数学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题1.一个整数四舍五入到万位后是45万，这个数最大是（）A. 448999B. 455999C. 4549992.下面的数，（）是精确数．A. 奇思每天睡眠时间约9小时B. 我们班有45人C. 神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈3.下列各数中，和340万最接近的数是（）A. 3319999B. 3391000C. 3397999D. 33999914.在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。

A. 5B. 4C. 95.求一个数的近似数，常用（）。

A. 去尾法B. 四舍五入法C. 进一法二、判断题6.速印机每小时可印报纸78051张，句中的“78051”是近似数。

（）7.一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数。

（）8.近似数是25万的最大数是249999。

（）9.一个六位数“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是5999。

（）10.火眼金睛辨对错．3080500省略万后面的尾数写作308万．三、填空题11.某单位为地震灾区捐款一百二十九万五千零四十元。

这个数写作________元，省略“万”后面的尾数约________万元。

12.2020年6月2日湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部召开新闻发布会，公布武汉集中核算检测结果（见下图）：历时________天，武汉市集中核算检测9899828人。

请把横线上的数“四舍五入”到万位是________万。

13.某公司年收入总数省略“万”后面的尾数约是196万元，这个公司年收入最多________元，最少________元。

14.六百四十万三千一百写作________，省略“万”后面的尾数约是________.15.44028700读作________，这个数中的“2”表示________，这个数省略万后面的尾数约是________万。

亿以内数改写和求近似数+参考答案1.在○里填上">""<"或"="。

200000○200000 21756○12538499999○50000 9000000○60000000 120042○143025 79999○8000021188○13742 90000○22000333000○220000 3876432○3876423 440000○440000 1647050○62908900045○900450 500000○51000099990○100000 4250098○42500092.按要求把下列各数排列顺序。

①75000 705000 700575( )>( )>( )>( )②300500 305000 350000309( )>( )>( )>( )③40063 900528 40000 20009( )>( )>( )>( ) 3.把下面的数改写成以“万"为单位的数。

25400000=( )万 44200000=( )万 3030000=( )万20800000=( )万 520000=( )万 4500000=( )万23650000=( )万 15400000=( )万 340000=( )万 1020000=( )万15250000=( )万 9000000=( )万1020000=( )万 30400000=( )万 1100000=( )万 290000=( )万5500000=( )万 9600000=( )万4.求下面各数的近似数。

2540014≈( )万 485012≈( )万 21542≈( )万 5487212≈( )万 157412≈( )万 358421≈( )万2030197≈( )万 3602699≈( )万 54521≈( )万 359871≈( )万 3010432≈( )万 4501395≈( )万56852≈( )万 214542≈( )万 300014≈( )万 4214001≈( )万5.用“四舍五入”法求下表中的近似数。