人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷 (1)

人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1. 下图启示我们，生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此()①我们要学会珍惜时间②我们现在还小，浪费一点时间没有关系③浪费时间的行为是不可取的④充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④2. 2019年8月5日，济南市一名产妇生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。

在血库告急的情况下，一百余名济南市民为抢救素不相识的产妇“跑步献血”。

对此，下列认识正确的是()A.这是敬畏生命、珍爱生命、尊重生命的表现B.他人的生命比自己的更重要C.这是对自己和家人不负责任的表现D.每个人的生命都具有独特性3. 最近，媒体相继报道了这样的新闻：一些未成年孩子遭遇家庭变故，但他们没有因此放弃生活、放弃学业、放弃亲情，而是积极进取、努力学习。

这反映了()①受教育能够为我们的幸福生活奠定基础②挫折绝不会使人前进的步伐受到阻碍③他们珍惜受教育权利，履行受教育义务④他们能勇敢地面对挫折，迎接挑战A．①③B．①④C．③④D．②④4. 晓琳和李昱在课堂上因为没有很好地回答老师的问题而受到批评。

晓琳认为“老师真挑剔，存心和我过不去”。

而李昱认为“老师问得好，正好把我不清楚的地方挑出来了”。

两人面对此事的态度反应截然不同，这主要是因为()A.对所遇到的挫折认识不同B.人生理想不同C.面对的挫折情景不同D.应对挫折的手段不同5. 在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料。

但哲学家在身后留下博大深邃的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感……下列选项中，说法错误的是()A．生命的意义需要自己发现和创造B．有杰出贡献的人，生命才有意义C．要关爱自己和他人的生命健康D．每个人都要树立远大而崇高的理想6. 深圳市滑坡事故发生67小时后，19岁的田泽明用石头敲击发出求救信号后被救出。

他说：“灾害发生的瞬间刚好掉下瓜子、柚子等零食，几天来靠此充饥。

非常想妈妈，自己一定要出去!”田泽明的言行告诉我们()①任何时候都不要放弃生的希望②信念是支撑人活下去的强大力量③掌握自救自护方法非常重要④激发潜能就一定能战胜灾难A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④7. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”对雷锋的这段话认识不正确的是()A.在平凡的岗位上更容易实现人生的价值B.人生价值的实现离不开平凡工作的积累C.干好本职工作，是实现人生价值的基础D.人生的价值在于奉献8. 大学生郑某迷恋足彩而输光所有生活费后，通过借贷购买彩票，欠下了60多万元债款，最终因无力偿还，选择跳楼结束自己的生命。

为避免重蹈覆辙，小明向同龄人提出了下列建议。

其中，你认同的是()①珍爱生命，珍惜受教育机会②远离网络，远离足彩③换位思考，体谅父母，适度、量力消费④培养高雅情趣，拒绝不良诱惑A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9. 初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。

不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。

小王的做法()A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康10. 下边有关“游泳”的漫画启示我们()①生命最宝贵，要珍爱生命②未成年人需要必要的家庭保护③夏日到来，要防止溺水，提高自我保护的本领④泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅A．①③④B．①③C．①②③D．①②④11. 每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。

（右图为防灾减灾日标志）。

我区多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是()A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起12. 何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。

最终，她的一肝两肾挽救了三个生命。

何玥的事迹启示我们()①生命有接续②生命的意义在于自己发现和创造③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命④在生命的接续中，人类的精神也在不断传承A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13. 据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万！在同学及好友之间，因为一些小摩擦，小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。

这些触目惊心的统计结果给我们的警示是()A.既要珍爱自己的生命，又要善待他人的生命B.生命宝贵而短暂，故只能珍爱自己的生命。

C.生命是有限的，个人应尽情享受生活。

D.为了自己的幸福，可以不尊重他人的生命。

14. 从年初到年末，“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布，一个个感人的故事催人奋进，一个个响亮的名字传遍大地。

从最美人物身上我们深深感到()①实现人生价值方式具有多样性②生命的价值在于对社会的贡献③要在服务社会中提升生命价值④每个人的生命都是最美的生命A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④15. 他被老师批评后负气冲出了学校，已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书在校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从楼上跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有()①无论如何不能放弃生命②珍爱生命和自我负责③增强承受挫折的能力④积极塑造健康的人格A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④二、非选择题(16题12分，17题13分，17题15分，共40分)16. 材料一：一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。

有的同学拿来了灭火器，但不会用；有的同学身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了……材料二：有位美国作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是握住了刀柄。

”(1)为避免面对类似突发事件时的惊慌失措，我们需要做好哪些准备？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _____________ (2)告诉那些在火灾中受伤的同学，应该怎样握住“刀柄”、增强生命的韧性？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________17. 上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，自小就立志当一名技工。

在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。

回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。

”(1)结合材料，谈谈你对人生价值的认识。

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