求职材料的准备与面试类型

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第三章求职材料的准备PPT课件

• 例如： • A：“得悉贵公司正在拓展省外业务，招聘新人，且昨日又在《××商报》上读到贵公司招聘广告，故有意角逐营业代表―职。” • • 记住不要在信中出现“冒昧”、“打搅”之类的客气话，他们的任务就是招聘人才，何来“打搅”之有?
• B：获知贵公司200__年3月__日在_____报上招聘 _______的信息后，我寄上简历敬请斟酌。
标题
• 可以为求职信、自荐（书）信 • 位于首行、居中；字要大于正文
求职信的称呼
求职信的称呼与一般书信不同，书写时须正规些，明确用人单位负责人的，可以写出负责人的职务、职称，如写给国家机关或事业单位的人事部门负责人，可用“尊敬的××处(司)长”称呼；如果是“三资”企业首脑，则用“尊敬的××董事长(总经理)先生；如果是各企业厂长经理，则可称之为 “尊敬的××厂长(经理)”；如果写给院校人事处负责人或校长的求职信，可称“尊敬的××教授(校长、老师)”。对于不甚明确的单位，可写成“人事处负责同志”、“尊敬的某某公司领导”等；求职信不管写给什么身份的人，都不要使用“××老前辈”、“××”师兄(傅)”等不正规的称呼。如果打探到对方是高学历者，可以用“××博士”、“××硕士”称呼之，则其人会更为容易接受，无形中对你产生一种亲切感。 • 称呼在第一行顶格书写，以示尊敬和有礼貌。称呼之后用冒号，应该写上一句问候语“您好”，底下再接正文。 •
前言
• 自荐即自我推荐，它是毕业生就业的基本环节。大学生在求职择业过程中，要让用人单位认识自己、了解自己、选择自己，就必须通过多种途径和方法正确地宣传自己、展示自己、推荐自己，即成功地自荐。只有成功地自荐，才能获得进一步面试的机会。自荐材料是广大毕业生用来和单位取得联系， “投石问路”最常用的办法之一。在求职择业过程 • 中，自荐材料有着举足轻重的作用，是“敲门砖”，推荐、面试、录用都离不开它，自荐材料的好坏直接影响着就业。

第四章大学生求职材料准备与求职应聘技巧

《大学生就业指导与创业教育》
三
面试中的典型问题及分析
压力等级：★★★★★
No 4. 请描述下你应聘的职位
问题类型
引入式问题
考核要点
目标岗位的工作职责信息
回答策略
借鉴目标岗位的职位描述，用自己的语言复述出来
这也是一道“作业”题，但通过应聘者当场给出的见解也能掌握一些信息。最佳准备是阅读职位描述并用自己的语言对自己复述出来，以便在面试时流利应答。
了解公司及职位
公司背景、应聘职位
Title in here 掌握面试技巧
常见面试问题、模拟面试演练
Title in here 面试礼仪练习
着装、坐姿、眼神交流、声音、距离
《大学生就业指导与创业教育》
三
面试中的典型问题及分析
压力等级：★★★★★
No 1. 请做个自我介绍
问题类型
引入式问题
考核要点
谈吐、整体印象
1、表格式 2、段落式
《大学生就业指导与创业教育》
二
简历的制作及注意事项
扬长避短，强调优势
强调与所应聘岗位相关的社会活动经验强调与岗位所需知识相关的教育背景
简历一定要“量身定做”
应聘不同职位，突出不同特长重点强调某项特别技能
整洁简洁精练文字清晰、简洁、美观做好制作准备起码熟练操作Word,配合专业的Photoshop CS、Cowl Draw可以制作更有特色的简历。
标题
称呼
正文
1、表达你求职的诚意，力求获得一次面试的机会。 2、必不可少的礼貌用语。署名日期
1、署名与标题相呼应。 2、记得修改日期。
《大学生就业指导与创业教育》
结尾署名日期

求职准备与材料撰写

8-9月 10-11月
11月
12-次年1月 1-2月 3-5月 6-7月
择业前准备
第一择业高峰调整第二择业高峰就业准备
（二）就业观念转变的准备
1、几种重要的就业观念
2、大学生应树立正确的就业观
1、几种重要的就业观念
就业期望值偏高
职业平等观
就业盲目攀比
就业盲目依赖
学历观正确认识自己
况。
求职意向（其他专长不明确时可不写）
其他与所结合自己求职位有关的的爱好和专长个人兴趣、爱等选择求职目好及专长，如英语等级、计标算机水平及所获得的证书等。强调相关性。
教育背景自我鉴定
包括毕业学总结大学阶段自校、所学专业；我表现，突出个业余所学专业及人优势。特长；所学主要课程与有关的教育科目、专业知识等。可以提供成绩单；所获奖学金；相关的培训、证书等。
【福建省教育厅福建省卫生厅福建省财政厅福建省公务员局关于加强我省医学人才培养培训的若干意见。闽教高〔2010〕29号】
1
从事一项职业，获取报酬? 将知识用于实际，学以致用? 人生重要转折，分岔路口？
2
3
4
社会人的成长
5
职业价值观量表
智力激发利他性创造性独立性美感成就管理工作环境同事关系监督关系变动性声望安全性经济报酬生活方式
第二步
第三步
第四步
第五步
分类整理
•按五大方面进行专题细分：个人简历性材料，专业学习材料，特长爱好材料，社会实践材料，奖励评论性材料。
编辑审查
•对所有材料进行汇总编辑，检查材料是否有明显遗漏，不能出现材料残缺，含糊，甚至与实际情况有出入。 •检查别字。