附件1
江苏省普通高校对口单独招生
计算机类专业技能考试标准（2019版大纲）
一、制定依据
依据教育部中等职业学校计算机应用类专业教学指导方案制定。
二、考核内容及要求
1、汉字录入
汉字录入是指在10分钟内，完成一定量汉字的录入。21字/分为起分点，21字/分~25字/分之间，每字1分；26字/分~40字/分之间，每字2分；41字/分~45字/分之间，每字3分。对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错1字扣1分。（注：采用看屏打字方式）
2、图文编排（Word）
(1)了解Word 的功能特点及运行环境：掌握启动和退出Word的方法；熟悉Word的窗口内容；熟练掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法。
(2)掌握Word的基本操作：掌握文字的输入方法，掌握特殊符号、日期和时间的插入方法；熟练进行文本的选择、删除、复制、移动；熟练掌握字符串查找与替换的方法。
(3)掌握Word的基本排版功能：熟练掌握字符和段落的格式排版操作。
(4)掌握Word的页眉与页脚及页面设置的方法。
(5)掌握Word的图文排版功能：熟悉在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；掌握表格和页面的边框及底纹的设置方法；掌握在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；了解文本框的链接功能。
3、电子表格（Excel）
(1)了解Excel 的功能特点及运行环境：掌握启动和退出Excel 的方法；熟悉Excel的窗口内容；掌握对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作。
(2)掌握建立工作表的方法：熟练掌握输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。
(3)掌握工作表的编辑、修饰的操作方法：熟练掌握单元格内容的移动、复制、删除的方法；熟练掌握单元格的删除、插入的方法；熟练掌握行、列的删除、插入的方法；熟练掌握工作表的移动、复制、删除和插入的方法；熟练掌握行高、列宽的调整；掌握数字、字体的格式化方法；掌握单元格的边框线及底纹的设置方法。
(4)掌握公式的操作方法：掌握公式的输入、自动求和及快速计算的方法；掌握公式的快速复制与计算结果的自动更新。
(5)了解数据管理的方法：掌握数据的排序、筛选和分类汇总的方法；了解数据分析的一般过程。
(6)了解用图表表现数据的方法：熟练掌握建立独立图表、内嵌图表的方法；了解图表数据和格式化图表的方法。
4、图像处理（Photoshop CS5中文版）
(1)掌握启动和退出Photoshop CS5的方法，熟练操作Photoshop CS5窗口界面
(2)掌握Photoshop CS5图像处理中的色彩模型、分辨率的基本概念，掌握Photoshop CS5选区工具、移动工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用，能根据要求选择相应颜色，能根据不同要求保存文件格式。
(3)掌握图层面板的使用，制作简单合成图像，了解图层的显示模式。
(4)掌握选区操作方法，实现选区填空和调整颜色、选区变形。
(5)掌握文字特效制作方法。
5、网页设计与制作（Dreamweaver CS5中文版）
(1)掌握网站站点的规划、创建和管理方法，掌握网页制作的一般流程和步骤，能利用多种媒体信息元素创建网页文件，能发布并浏览所开发的网站页面。
(2)掌握软件的运行环境及功能特点,掌握启动和退出的方法，熟悉软件的窗口组成和菜单及常用工具的使用方法，能灵活运用开发视图。
(3)熟练掌握创建、打开和保存网页文件的方法, 掌握系统属性及网页属性的设置方法，及各设置参数的作用。
(4)掌握多种创建网页的方法，如通过模板和库元素创建网页、应用表单设计网页、框架结构网页的制作。
(5)掌握超链接的作用和类型，能在网页中建立、修改、删除如E-mail、书签等形式的超级链接。
(6)掌握网页元素，如水平线、日期、图象等对象的主要属性与设置方法。
(7)掌握网页中表格的添加、修改方法，能利用表格进行网页布局。
(8)掌握并了解网页中动画、视频、音频、控件等多媒体对象的添加和设置方法。
6、C语言程序设计
(1)掌握C语言提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念以及求值。
(2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。
(3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，一维数组和多维数组的定义及使用。
(4)掌握函数的定义和使用，全局变量与局部变量的概念、定义和使用。
(5)掌握字符串和字符数组的使用。
(6)掌握文件的定义和使用。
(7)掌握程序设计中的几种常用算法的基本思想（常用算法为：排序，查找，穷举。排序主要为插入排序法，选择排序法，冒泡排序
法。查找主要为顺序查找和对半查找）。
说明：
(1) 技能考核内容分值如下（总分为300分）：
考核内容考核配分备注
汉字录入50 考核时间10分钟
图文编排40 考核时间110分钟
电子表格40
图象处理40
网页设计与制作50
C语言80
(2) 技能考核全省统一进行。
三、考核方法
1．考核时间120分钟
2．系统平台与软件环境
系统平台：Windows 7/32位。
软件环境：Office 2010。其他软件使用Dev-Cpp 5.11 (TDM-GCC 4.9.2 32-bit)、Dreamweaver CS5中文版（典型方式安装）和PhotoShop CS5中文版（典型方式安装）。
汉字输入法限定简体中文全拼（版本 6.0），简体中文双拼（版本6.0），微软拼音-简捷2010、微软拼音-新体验2010和极点五笔输入法。
本大纲从2019年开始执行。
基本技能培训方案 一、培训目的 做好教育部11月份对我院学生基培养学生的计算机基本操作能力和实际使用能力，本技能测试工作。 二、培训对象 07级非计算机专业全体学生（预科班和自考班除外），共33个教学班 三、培训工作小组 长：李伟舵组副组长：彭自然魏振西 员：刘文涛陈丽佳吴文胜陈宇朱红陈兰成向征齐锋华龚芝 四、总体方案 1、培训师资：由计算机系教师精英组成。 2、考核办法：教务处会同计算机系对任课教师考评，根据到课率和考试成绩评定 A、B、C三等，学生考试通过率未达到90%的教师只能评为C等。A等课时费上浮 50%，B等获标准课时费，C等课时费下浮50%。 3、测试（即培训中期和培训末期两次测试）安排：第一次测试安排在9月25日晚上 进行。由培训教师从每个班挑选5名成绩优秀的学生参加，分成三个机房进行测试。第二 次测试安排在10月18日、19日和20日晚上进行，全体学生均参加。两次考试成绩都将记入教师考核成绩，考试用的试题由学生从试题库中随机抽取，并采取在线考试方式。 4、培训方式：培训以系为单位，采取以集中培训为主，分散培训为辅的方式进行。集 中培训时间为每周一、二、三的晚上，每次以11个班为单位，周四、五、日晚对上一次的 课进行复习。两次集中培训均安排在科技楼5、6楼机房进行。分散培训要求各系辅导员组 织学生在集中培训以外的时间进行。此外，教师充分利用网上答疑、电话答疑、课堂答疑 和办公室答疑等多种方式，解答学生的疑难。 5、软件清单：Windows2000Professional或者Windows XP Professional、Office2000（完全安装）、Office2000XP、Visual Basic6.0等，且能够上网。 （学院机房需提前安装好培训所需软件）6、试题来源：为确保基本技能测试顺利通过，由计算机系老师根据评估要求且结合 学生实际情况，精心编制5套难易适中的培训试题，构成计算机基本技能试题库。 7、培训时间：2008年9月8日—10月20日。 五、培训大纲 计算机应用基本操作是作为被评估学校的基本技能的必测内容。对高职学生而言，考． 核其计算机应用的基本能力，应重在操作和应用。即操作考核为主，理论考核为辅。高职 学生应掌握如下的计算机基础知识和基本应用能力。 1、掌握计算机应用的基础知识 这些基础知识包括：计算机概述、微型计算机的硬件和软件组成、数据在计算机中表
计算机技能测试题答案 一、选择题(30分) 1. 设一组权值集合W={2，3，4，5，6}，则由该权值集合构造的哈夫曼树中带权路径长度之和为( )。 (A) 20 (B) 30 (C) 40 (D) 45 2.执行一趟快速排序能够得到的序列是( )。 (A) [41，12，34，45，27] 55 [72，63] (B) [45，34，12，41] 55 [72，63，27] (C) [63，12，34，45，27] 55 [41，72] (D) [12，27，45，41] 55 [34，63，72] 3.设一条单链表的头指针变量为head且该链表没有头结点，则其判空条件是( )。 (A) head==0 (B) head->next==0 (C) head->next==head (D) head!=0 4.时间复杂度不受数据初始状态影响而恒为O(nlog2n)的是( )。 (A) 堆排序 (B) 冒泡排序 (C) 希尔排序 (D) 快速排序 5.设二叉树的先序遍历序列和后序遍历序列正好相反，则该二叉树满足的条件是( )。 (A) 空或只有一个结点 (B) 高度等于其结点数 (C) 任一结点无左孩子 (D) 任一结点无右孩子 6.一趟排序结束后不一定能够选出一个元素放在其最终位置上的是( )。 (A) 堆排序 (B) 冒泡排序 (C) 快速排序 (D) 希尔排序 7.设某棵三叉树中有40个结点，则该三叉树的最小高度为( )。 (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 8.顺序查找不论在顺序线性表中还是在链式线性表中的时间复杂度为( )。
(A) O(n) (B) O(n2) (C) O(n1/2) (D) O(1og2n) 9.二路归并排序的时间复杂度为( )。 (A) O(n) (B) O(n2) (C) O(nlog2n) (D) O(1og2n) 10. 深度为k的完全二叉树中最少有( )个结点。 (A) 2k-1-1 (B) 2k-1 (C) 2k-1+1 (D) 2k-1 11.设指针变量front表示链式队列的队头指针，指针变量rear表示链式队列的队尾指针，指针变量s指向将要入队列的结点X，则入队列的操作序列为( )。 (A) front->next=s;front=s; (B) s->next=rear;rear=s; (C) rear->next=s;rear=s; (D) s->next=front;front=s; 12.设某无向图中有n个顶点e条边，则建立该图邻接表的时间复杂度为( )。 (A) O(n+e) (B) O(n2) (C) O(ne) (D) O(n3) 13.设某哈夫曼树中有199个结点，则该哈夫曼树中有( )个叶子结点。 (A) 99 (B) 100 (C) 101 (D) 102 14.设二叉排序树上有n个结点，则在二叉排序树上查找结点的平均时间复杂度为( )。 (A) O(n) (B) O(n2) (C) O(nlog2n) (D) O(1og2n) 15.设用邻接矩阵A表示有向图G的存储结构，则有向图G中顶点i的入度为( )。 (A) 第i行非0元素的个数之和 (B) 第i列非0元素的个数之和 (C) 第i行0元素的个数之和 (D) 第i列0元素的个数之和 二、判断题(20分) 1.调用一次深度优先遍历可以访问到图中的所有顶点。( ) 2.分块查找的平均查找长度不仅与索引表的长度有关，而且与块的长度有关。( )
计算机专业技能期末考试题 一、VFP数据库(共50分) 1.创建数据库 (1)以考号姓名(1801张三)创建考生文件夹及子文件夹(学号+VFP)，并设置为默认路径。（4分） (2)创建zg.pjx项目文件。（4分） (3)在项目中创建Db_zg.dbc数据库。（4分） 2.创建数据表 (1) 3. 将zgda表导现为excel文件，名称为zgda.xls 4.使用SQL语句修改数据表，将使用命令保存在SM.TXT文件中（3分） (1).打开Db_zg.dbc数据库。（3分） (3).以编号为关键字分别为zgda和zggz建立主索引，索引名均为bh。（3分） (4).关闭数据库。（2分） 二、C语言程序设计（60分） 以考号+C建立文件夹，然后建立程序调试和编写程序子文件夹，将源程序和程序运行时，输入数据的界面和运行结果界面截图保存为jpg图片，分别保存到各自的文件夹中。 1.输出10~100中每位数字的乘积大于每位数字之和的数。（如:23 2*3>2+3） 2.实现输入一个字符串到数组hk中，然后把其中所有字母转换为小写字母，非字母字符转换为#后输出。 三、Word 2010文字处理（60分） 1.新建文件：在word2010软件中新建一个文档，文件名为ks-1.DOCX，保存至“姓名+doc”文件夹；将素材文件夹中名为word-1.docx中的内容全部复制粘贴到该文档中。 2. A4纸，页边距上下左右2厘米，横向（4分）；插入页眉页脚（2分）。 3.将全文所有英文单词首字母大写。（2分） 4.文本框和文字的应用：（参照样文1） 四、Excel 2010表格处理（60分） 1.打开素材文件夹下的文件excel-1.xlsx工作薄另存到“姓名+xls”文件夹，名字改为ks- 2.xlsx。 2.（参照样文2） 4.（参照样文3）
2015年中职技能高考模拟试卷（三） 一、单项选择题（每题5分，共150分） 1．ASCII字符编码表中A的编码为01000001，则A的ASCII为（） A．65 B.66 C.67 D.68 2.信息安全是指防止（）在采集、加工、存储、传输四个过程中的信息数据被恶意更改、泄露、破坏等。 （） A.数据 B.信息 C.程序 D.代码 3.下列不属于图片类型文件的是（） A．SWF B.JPG C.TIFF D.GIF 4.一座建筑物之内的一个计算机网络系统属于 （） A．广域网WAN B.城域网MAN C.局域网LAN D.个人局域网PAN 是一个( ) IP地址 （） A．A类 B.B类 C.C类 D.D类、 代表域名的部分是 （） A． 7.下列不属于商业机构网址的是（） 8.关闭和打开中文输入法的快捷键是 （） A.Ctrl>+Space B.Alt+Space C.Ctrl+Alt D.Shift+Space 9.在Windows 7 操作系统中，显示桌面的快捷键是 （） A. Win+D B.Win+P C.Win+Tab D.Alt+Tab 10.在Windows 7 系统中，复制命令
的快捷键为 （） A. Ctrl+X B.Ctrl+V C.Ctrl+Q D.Ctrl+C 11.在Windows 7中删除某程序的快捷键方式图标，表示 （） A．既删除了图标，又删除该程序 B．只删除了图标而没有删除该程序 C. 隐藏了图标，删除了与该程序的联系 D. 将图标存放在剪贴板上，同时删除了与该程序的联系 12.在Word中，若要将选中文字进行放大一个字号，下面正确的键盘组合键是（） A.
全国专业技术人员计算机应用能力考试全真模拟试题答案 全国专业技术人员计算机应用能力考试全真模拟考试系统(中文windows xp操作系统上机模拟考试试题（第一套） 第一套 1.请将Windows XP中文版注销。 点击左下角开始菜单——最下面一行有注销 2.设置虚拟内存初始大小值和最大值都为1152MB。 我的电脑右键——属性——高级——性能设置——高级——更改 3.请将“我的文档”中的文件“ks.doc”复制到可移动磁盘中。 复制粘贴即可 4.使记事本状态栏显示在窗口中。 开始菜单——所有程序——附件——打开记事本——点击查看——勾上状态栏 5.在一个由Windows 2000和Windows XP组成的双向引导系统中，选择默认引导操作系统为Windows 2000，显示操作系统的时间列表为10秒。 我的电脑右键——属性——高级——启动和故障恢复设置——在默认引导操作系统的下拉列表中选择Windows 2000——设置显示操作系统的时间列表为10秒 6.请在字库中查看字体“黑体”的详细信息。 控制面板——打开“字体”文件夹——双击“黑体”字体查看 7.请在“写字板”中用蓝色的“幼圆”字体输入“nihao”。 开始菜单——附件——写字板——输入nihao——选中输入的字设置成幼圆——点击图标设置字的颜色 8.请利用显示属性设置使菜单下显示阴影。 右键单击桌面空白处——属性——外观——效果——勾上在单下显示阴影——点击确定按钮 9.设置键盘属性，缩短重复延迟，提高重复率，减小光标闪烁频率。
控制面板——键盘——设置重复延迟往右拖——设置重复率往右拖——设置光标闪烁频率往左拖——点击确定按钮 10.请利用鼠标把当前窗口从控制面板切换到网上邻居。 在控制面板中单击网络连接——再在打开窗口的左边鼠标点击网上邻居 11.请将任务栏的宽度变为现在的两倍。 右键单击任务栏——把锁定任务栏前的勾去掉——把鼠标放在任务栏上面得边上面一条边——当鼠标变成可以拖动的时候，即可拖动任务栏变成现在的两倍 12.请在Word中进行设置，实现剪贴板的显示。 点击视图工具栏——勾上任务窗格，会在右边显示一个窗体——点开始工作旁边的三角形打开下拉菜单，就有剪贴板 13.请利用“我的电脑”将本地磁盘E格式化。 打开我的电脑——右键单击磁盘E——点击格式化 14.请设置计算机启动时的默认输入法为智能ABC。 右键单击右下角的输入法——选择设置——在默认输入语言中下拉列表中选择智能ABC 15.请在“资源管理器”中，使“我的电脑”中的图标按类型排列。 右键单击我的电脑——选择资源管理器——右键单击空白处——选择排列图标——类型 16.请利用控制面板打开“Internet选项”。 开始菜单——控制面板——打开Internet选项 17.请运行辅助功能向导，启动“放大镜”。 开始菜单——附件——辅助工具——放大镜 18.请更改显示的分辨率为1024*768。 右键单击桌面——属性——设置——拖动屏幕分辨率成1024*768 19.选用“三维飞行物”屏幕保护程序。 右键单击桌面——属性——屏幕保护程序——选择三维飞行物——确定
全国计算机职业技能考试本文由 huyuming1989贡献 全国计算机职业技能考试 项目简介 2004年5月教育部考试中心推出了一套由权威认证、先进课程和完善就业服务组成的三位一体的《全国计算机职业技能考试》(National In formatio n Tech nol ogy Certification-Professional Level ，以下简称NIT-Pro )项目，以建立、健全适应IT行业需求、 适合中国IT职业教育现状的考试体系，推动中国IT 职业教育持续、健康、规范地发展，也希望帮助企业提供面向职位的技术人员评测工具。NIT-Pro考试教育部考试中心拥有一套覆盖全国、流程严密、
高水平的考试管理网络。其推出的NIT-Pro考试，弓I入了以企业实际项目为基础、企业参与命题和判卷的“案例考试”方式。考生们首先完成源自业内知名企业实际项目的“案例考试”，然后再完成基础知识和逻辑思维能力的标准化考试。在考试结果的呈现方式上，对于通过考试的考生，除了获得教育部考试中心颁发的证书外，还会获得一份“测评报告”。“测评报告”采用NIT-Pro考试独创的“多维聚合测 评模型”来展现考生的考试结果，从对应专业角度所需要的技能出发，多维度评价考生的各方面的能力。在这种考试和评价机制下，能够客观、全面反映考生对于特定技能的实际应用能力，NIT-Pro考试也日益成为企业选拔IT相关专业人才的一个主要标准。NIT-Pro考试自开考以来，已经有15000多名考生参加了NIT-Pro考试, 通过考试的考生，其技能也得到了企业的广泛认 可。NIT-Pro职业技能标准课程为了建立NIT-Pro 考试的配套培训服务体系，教育部考试中心选择了东方标准人才服务有限公司（原新东方职业教育中心）作为合作伙伴，共同开展课程开发、讲师培养及全国培训体系建立等工作。NIT-Pro项目专家组
2017 年河北省普通高等学校对口招生考试 计算机专业理论试题（A） 一、选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，将正确选项填涂在机读卡上） 1．下列关于计算机语言的描述不正确的是..............................（）A．程序设计语言通常分为机器语言、汇编语言和高级语言三类 B．Visual Basic程序设计语言属于结构化程序设计语言 C．汇编语言编写的程序必须编译成机器语言才能执行 D．常见的解释型语言有C语言 2．影响计算机运行速度的主要性能指标是..............................（）A．显示器的分辨率、打印机的性能 B．硬盘的容量和内存的容量 C．字长、内存容量和CPU的时钟频率 D．计算机所配备的语言、操作系统、外部设备 3．下列描述不正确的是..............................................（）A．多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B．所有计算机的字长都是固定不变的，都是8位 C．CPU主要包括运算器和控制器两大部件 D．各种高级语言的编译系统都属于系统软件 4．下列关于计算机数制的描述正确的是................................（）A．八进制数有8个数码，范围是从1到8 B．一般在数字后面加一个大写字母B表示十六进制数 C．计算机内部所有信息都是以二制数表示的 D．十进制整数转换为二进制的规则是“除2取余数，余数顺序排列” 5．下列4种不同数制表示的数中，数值最大的一个是........................（）A．八进制数367 B．十进制数258 C．十六进制数F6 D．二进制数10000001 6．下列选项体现了冯·诺依曼计算机体系结构特点的是.....................（）A．引入了CPU的概念 B．ASCII编码和指令系统 C．程序存储和程序控制D．机器语言和十六进制 7．下列关于病毒的描述，正确的是........................................（）A．只要不上网，就不会感染病毒 B．不随意打开陌生、可疑邮件是预防病毒的一种手段
计算机基本技能测试试题( 5套) 专业班级姓名 说明： 1、本次技能测试时间为90分钟，满分为100分。 2、可查阅相关参考资料，但相互不得交流，产生的最终结果不得重复。 3、在F:盘上创建一个以自己姓名命名的文件夹，以下文件均保存在此文件夹中。 试题： 一、Word操作题（30分） 1、在F盘新建一个以自己学号命名的文件夹。 2、启动Word，创建一个新文档，文档名为自己学号姓名，保存在上述文件夹内。 3、将以下文字内容输入到文档中。 4、给文档进行排版，将标题设为“二号”，“仿宋”，加粗，居中，加上蓝色方框，3磅， 设置底纹为黄色；将正文的字体设为“小四”、“隶书”。 5、将正文各段设置为悬挂缩进2字符，左右各缩进1字符，行距为1.1倍行距。 6、给第3—10段的数字标题改成项目符号“●”。 7、将标题文字“计算机病毒”另制作成艺术字（样式任选），环绕方式为“浮于文字上方”，插入到文档的开头。 8、给文档插入图片或剪贴画（任选），图文环绕方式为“四周型”，图文格式为水印。 9、给文档加上页眉和页脚，页眉为“计算机病毒”，居右排列，页脚插入页码，居中排列。 10、将该页面设成A4纸，上、下、左、右边距均设置为2.5厘米，并适当调整表格大小。 11、在该文档中，依照制作下面表格，并对表作如下操作： （1）用格式“彩色型1”修释表格；
（2）在总分前面插入一列“专业课总分”； （3）要求利用公式求出每个同学的“总分”（英语+数学+数据结构+C语言）和“专业课总分”（数据结构+C语言）。 二、Excel操作题（20分） 1、启动Excel，创建一个新工作簿文件，文档名为自己学号姓名，保存在D盘以自己学号命名的文件夹内。 2、在Excel中输入下表的数据（输入10条记录即可）。 3、用公式计算每位职工的薪水，将薪水数据用千位分隔符方式表示，并保留两位小数。 4、对表格中的标题“某公司员工工资表”跨列居中，高18磅，其他数据均水平居中，将该工作表命名为“工资表”。 5、将表中数据复制到另外2张表中，并将工作表分别命名为“筛选表”和“汇总表”。 6、在“筛选表”中，筛选出薪水超过5000元（包括5000元）的记录。 7、在“汇总表”中，统计出各部门薪水的平均值。
计算机专业技能测试试题 一、汉字录入（35分） 在Word系统中按以下要求完成，文件存于考生盘根目录下，文件名为JSJ3.DOC。 要求： 1、正确录入文本，文本中的英文、数字按西文方式；标点符号按中文方式。 2、页面设置：纸张为A4，纵向；上、下页边距为2.2厘米、左、右页边距为2厘米； 页眉距边界1.5厘米、页脚距边界0.9厘米。 3、排版设置：标题为黑体二号粗体居中，正文文字字体为仿宋体、常规、小四号、绿色；左对齐、每段首行缩进2字符、行间距为25磅，段前段后各间隔1行。 4、插入竖排文本框，在文本框中输入“汉字的交换码”（不包括双引号）；字体为黑体、二号、橙色、字体效果为阴影-倾斜、居中对齐；设置文本框格式：填充效果为填充色为渐变填充、预设颜色为麦浪滚滚、底纹样式为斜下；无框线；文本框高度为7厘米、宽度为1.1厘米；四周型、并将文本框拖动到文档左上角位置。 5、将第一段中“汉字处理功能、交换汉字信息”设置为深蓝、加着重号。 6、将第一自然段设置首字下沉，黑体、橙色、阴影效果、下沉2行、距正文0.23厘米。 7、设置页眉为“汉字的交换码”，页眉内容居中对齐、楷体五号、蓝色、置于居中位置。页脚使用插入“时间和日期”功能插入创建日期，显示为“创建时间：2015年x月x日”的形式，将页脚文字为黑体、小五号字。 汉字的交换码 汉字交换码是指不同的具有汉字处理功能的计算机系统之间在交换汉字信息时所使用的代码标准。自国家标准GB2312 —80 公布以来，我国一直延用该标准所规定的国标码作为统一的汉字信息交换码。 GB2312 —80 标准包括了6763 个汉字，按其使用频度分为一级汉字3755 个和二级汉字3008 个。一级汉字按拼音排序，二级汉字按部首排序。此外，该标准还包括标点符号、数种西文字母、图形、数码等符号682 个。 区位码的区码和位码均采用从01 到94 的十进制，国标码采用十六进制的21H 到73H （数字后加H 表示其为十六进制数）。区位码和国标码的换算关系是：区码和位码分别加上十进制数 32 。如“国”字在表中的25 行90 列，其区位码为2590 ，国标码是397AH 。 由于GB2312 —80 是80 年代制定的标准，在实际应用时常常感到不够，所以，建议处理文字信息的产品采用新颁布的GB18030 信息交换用汉字编码字符集，这个标准繁、简字均处同一平台，可解决两岸三地间GB 码与BIG 5 码间的字码转换不便的问题。 汉字交换码促进了计算机使用汉字的规范化，适应了汉字信息交换的需要。1981年国家颁布了《信息交换用汉字编码字符集·基本集》，国家标准代号为GB2312—80，简称GB2312，又称为国标码。GB2312共收集了7445个汉字和符号，其中汉字6763个，这些都是常用常见汉字，它分为两级：第一级汉字3755个，覆盖了常用字99.9%，按汉语拼音顺序排列；第二级汉字3008个，为次一级常用字，按部首顺序排列，与新华字典部首顺序相同。
对口高考的计算机试卷与答案 2010-06-22 11:39 选择题（计算机组装与维护1-10；lnternet及其应用11-25。每小题2分，共50分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．完整的微型计算机系统同时包括 A．硬件和软件 B．主机与外设 C．输入／输出设备 D．内存与外存 2．以下哪一项不是磁阻磁头（MR）技术的优点 A. 提高了记录密度 B．提高了硬盘的抗震动性能 C．提高了数据吞吐率 D．提高了硬盘的主轴转速 3．麦克风输入插头应接在口上 A．SPEAKER B．MIC C．LINE IN D．LINE OUT 4．PS/2接口用于连接键盘和鼠标，一般情况下，鼠标和键盘的接口颜色分别是A．绿、紫 B．红、紫 C．紫、绿 D．黄、绿 5．在当前流行的计算机中，L1 Cache(一级高速缓存) 一般位于 A．主板上 B．CPU内部 C．主板上和CPU内部 D．主板上或CPU内部 6．以下不是硬盘常用性能指标的是 A．容量 B．传输速率 C．缓存大小 D．信噪比 7．一般情况下，WINDOWS XP系统需要额外安装驱动程序的是 A．CPU B．硬盘 C．光驱 D．主板芯片组 8．笔记本计算机的CPU工作电压与台式计算机的CPU工作电压相比，二者的关系是 A．笔记本高 B．笔记本低 C．二者相等 D．二者没有可比性 9．若主板上有2个IDE接口，则最多可以连接个IDE设备 A．2 B．4 C．6 D．8 10．在CMOS设置“Boot Sequence”的选项中，能使计算机首先从光驱启动的是A．A，C，CD-ROM B．C，A，CD-ROM C．CD-ROM，C，A D．C，CD-ROM，A 11．不属于FrontPage 2000中字幕属性表现方式的是 A．滚动条 B．闪烁 C．幻灯片 D．交替 12．关于TCP/IP协议的描述，正确的是 A．TCP/IP是网络层协议 B．TCP/IP是传输层协议 C．TCP/IP是应用层协议 D．TCP/IP是一簇协议，其中的协议分布在网络层、传输层和应用层。
计算机技能测试题十四 班级姓名学号成绩填写单选题答案 一、单选题（每小题1分，共20分） 1、将计算机的内存储器和外存储器相比，内存的主要特点之一是（1） A、价格更便宜 B、存储容量更大 C、存取速度快 D、价格虽贵但容量大 2、计算机指令的集合称为（2） A、计算机语言 B、程序 C、软件 D、数据库系统 3、把某一文件设置为只读属性，则以下操作正确的为（3） A、能打开文件并能保存 B、不能打开文件 C、能打开文件但不能保存 D、不能打开文件也不能保存 4、在DOS或Windows系统中，“路径”是指（4） A、程序的执行过程 B、用户操作步骤 C、文件在磁盘中的目录位置 D、文件在哪个磁盘上 5、在Windows中，桌面是指（5） A、电脑桌 B、活动窗口 C、文档窗口 D、窗口、图标和对话框所在的屏幕背景
6、Windows操作中，经常用到剪切、复制和粘贴功能，其中复制功能的快捷键为（6） A、Ctrl+C B、Ctrl+S C、Ctrl+X D、Ctrl+V 7、MIPS是用于衡量计算机系统（7）的指标 A、存储容量 B、时钟容量 C、处理能力 D、运算速度 8、（8）是Windows操作的特点 A、先选择操作命令，再选择操作对象 B、先选择操作对象，再选择操作命令 C、需同时选择操作对象和操作命令 D、需将操作对象拖到操作命令上 9、MPC是指（9） A、能处理声音的计算机 B、能处理图像的计算机 C、能进行通信处理的计算机 D、能进行文本、声音、图像等多种媒体处理的计算机 10、把屏幕上的内容打印出来使用的键盘上的键是（10） A、Ctrl B、Alt C、PrtSc D、PgDn 11、在Excel中选择多张不相邻的工作表，可先单击所选第一张工作表标签，然后按住（11）键，再单击其它欲选工作表。 A、Ctrl B、Alt C、Shift D、Enter 12、在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，即能看到文字又能看到图案，则应（12）。 A、图形置于文本层之下 B、设置图形与文本同层 C、将图形置于文本层之上 D、在图形中输入文字 13、下列方式中，可以显示出页眉和页脚的是：（13）
对口升学计算机网络技术试题 一、选择题： 1．计算机网络技术主要包含（） A．微电子技术B．通信技术C．数据处理技术 D．自动化技术E．计算机技术 2．根据网络范围和计算机之间互联的距离，将计算机网络分为（） A．局域网B．Internet网C．广域网 D．互联网E．城域网 3．计算机网络使用的通信介质包括（） A．同轴电缆B．光缆C．双绞线D．微波/卫星 4．和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是（） A．数据通信B．资源共享 C．提高计算机的可靠性和可用性D．分布式处理 5．为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO颁布了OSI参考模型，其基本结构分为（）层 A．6 B．5 C．7 D．4 6．在ISO OSI参考模型中，互责路由选择的层是（） A．网络层B．数据链路层C．会话层D．传送层 7．在ISO OSI参考模型中，互责通过机械的和电气的方式将各站点连接起来，组成数据传输的物理通路层是（） A．网络层B．数据链路层C．物理层D．传送层 8．在ISO OSI参考模型中，互责将需要传送的二进制比特流形成一定格式的数据帧的层是（） A．网络层B．数据链路层C．会话层D．传送层
9．在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是（） A．误码率B．频带利用率C．信道容量D．传输速率 10．在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是（） A．误码率B．频带利用率C．信道容量D．传输速率 11．计算机通信采用的交换技术主要有分组交换和电路交换。分组交换比电路交换( ) A．实时性好但线路利用率低B．线路利用率高但实时性差 C．实时性好线路利用率也高D．实时性和线路利用率均差 12．和广域网相比，局域网（） A．有效性好但可靠性差B．有效性差但可靠性高 C．有效性好可靠性也高D．有效性差可靠性也差 13．按局域网的拓扑结构，以太网属于（） A．总线网B．星型网C．环型网D．地面无线网 14．以太网采用的通信协议是（） A．CSMA B．TCP/IP C．X.25 D．CSMA/CD 15．局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是（） A．网络拓扑结构B．网络的通信协议 C．网络的传输介质D．网络操作系统 16．客户/服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和（）A．网络拓扑结构B．计算机C．传输介质D．网络协议 17．局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和 A．服务器操作系统B．网络操作系统 C．网络传输协议D．工作站软件
计算机基本技能测试题一 一、Windows操作题（10分） 请在D：盘的根目录上建立名为考生信息的文件夹（学号姓名）。在该文件夹下再建立3个子文件夹，名称分别为： WORD、EXCEL、PPT。 二、网络及Word操作（30分） 上网络搜索“中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”，把下列要求获取的信息放入Word中。获取从“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”至“我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件”的文字。标题为：“构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性”。按下列要求排版。 排版要求：先把网络获取的信息转换为“正文”。 （1）标题：黑体，字号为三号，居中对齐，放入文本框内（文本框无线条、红色填充、阴影样式6）、标题文字为白色。 （2）正文用仿宋－GB2312字体，字号为小四号，行间距为倍行距，段落首行缩进2字符，两端对齐； （3）正文第一段分为等宽两栏。第二段首字下沉2行。 （4）第一段与第二段之间插入任意一图片、衬于文字下放、高宽与第二段相同。 （5）用文件名“构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性”保存到题目一的WORD文件夹中。 三、Excel操作（25分）:保存到题目一的EXCEL文件夹中。 1、请在建立的EXCEL文件中录入如下所示的电子表格。 2、将标题“NBA新星姚明2004年三月技术统计”（第一行）居中加粗，字号12，合并居中； 3、用函数计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽、保留2小数；用函数计算合计值（不含平均值）； 4、插入图表，选择簇状柱形图，数据区域为：（A2：F9），系列产生在列，图表标题为“技术统计图”。 5、图放在A13:F25区域。 6、把sheet1改名为：技术统计表。 NBA新星姚明2004年三月技术统计
计算机基本操作技能考核知识点 一、汉字录入部分 ●掌握汉字输入法的切换操作（鼠标操作、键盘快捷键shift+ctrl、ctrl+空格） ●利用智能ABC、微软、五笔中的一种输入法输入指定的文字，要求每分 钟至少输入40个汉字，并且准确率在98%以上。 二、Windows操作系统部分 1.图标的基本操作 ●掌握创建桌面快捷图标操作（操作步骤1：文件|新建|快捷方式→确定项 目的位置→键入文件名→完成；操作步骤2：右键单击文件夹窗口空白处 |新建|快捷方式→确定项目的位置→键入文件名→完成） ●掌握图标的排列操作(操作步骤1：查看|排列图标→按名称、类型、大小、 日期等排列操作；操作步骤2：右键单击文件夹窗口空白处|排列图标→按 名称、类型、大小、日期等排列操作) ●掌握图标的移动操作(操作步骤1：选定对象→编辑|剪切→移动鼠标到目 的位置→编辑|粘贴；操作步骤2：右键单击文件|剪切→移动鼠标到目的 位置→右键单击|粘贴；操作步骤3：选定对象→Ctrl+X→移动鼠标到目的 位置→Ctrl+V) ●掌握图标复制操作(操作步骤1：选定对象→编辑|复制→移动鼠标到目的 位置→编辑|粘贴；操作步骤2：右键单击文件|复制→移动鼠标到目的位 置→右键单击|粘贴；操作步骤3：选定对象→Ctrl+C→移动鼠标到目的位 置→Ctrl+V) ●掌握图标的重命名操作(操作步骤1：选定对象→文件|重命名→输入新文 件名；操作步骤2：右键单击文件|重命名→输入新文件名) ●掌握图标的删除操作(操作步骤1：选定对象→文件|删除；操作步骤2：右 键单击文件|删除) 2.窗口的基本操作 ●掌握窗口的关闭操作（操作步骤1：文件|关闭；操作步骤2：单击“关闭” 按钮；操作步骤3：双击窗口控制菜单按钮；操作步骤4：Alt+F4；步骤 5：单击窗口控制菜单按钮|关闭） ●掌握窗口移动操作（操作步骤1：拖动窗口标题栏，移动到目的位置，释 放鼠标；操作步骤2：单击控制菜单按钮|移动→通过上下左右方向键移动 到目的位置） ●掌握窗口大小的调整操作（操作步骤1：指向窗口边框，拖动鼠标，调整 到合适大小，释放鼠标；操作步骤2：单击控制菜单按钮|大小→通过上下
2016 年河北省普通高等学校对口招生考试 计算机专业理论试题（A） 注意事项： 1．本试卷共八道大题。总分240 分。 2．第I 卷“一、选择题”、第II 卷“二、判断题”的答案填涂在机读卡上，其余各题答案写在答题纸上，答在试卷上不得分。用蓝黑钢笔、碳素笔或圆珠笔答题。 3．答题前将密封线内项目填写清楚。 第Ⅰ卷（选择题共100 分） 一、选择题（本大题共50 小题，每小题2 分，共100 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，将正确选项填涂在机读卡上） 1. 计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图运行的最根本原因是....（） A. 采用超大规模集成电路 B. CPU 作为中央核心部件 C. 具有操作系统 D. 具有存储程序和程序控制功能 2. 下列各组设备中，同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是....（） A．CRT 显示器、CPU、Cache B．绘图仪、鼠标、键盘 C．鼠标、绘图仪、光盘 D．硬盘、打印机、LED 显示器 3．下列各组软件中，全部属于应用软件的是..........................（） A. 程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统 B. 文字处理程序、编辑程序、MS-DOS C. Word 2003、MySQL 5.0、程序语言处理程序 D. 财务处理软件、Flash、WPS、Office 2010 4．在标准ASCII 码表中，数字、大小写英文字母的编码从小到大的次序是（） A. 大写英文字母、小写英文字母、数字 B. 数字、小写英文字母、大写英文字母 C. 小写英文字母、大写英文字母、数字 D．数字、大写英文字母、小写英文字母 5. 存储300 个24×24 点阵的汉字字形码，所需的存储容量大小为.......（） A. 0.1728M 个二进制位 B．21600 个字节 C．42.1875K 个字节 D．0.3456M 个二进制位 6. 运算器（ALU）的功能是..........................................( ） A．只能进行逻辑运算 B．进行算术运算或逻辑运算 C．只能进行算术运算 D．做初等函数的计算 7. 以下关于病毒的描述，正确的是.....................................（） A．计算机病毒只在可执行文件中传播 B．计算机病毒主要通过读/写存储器或网络进行传播 C．只要删除所有感染了病毒的文件就可以彻底清除病毒 D．计算机杀毒软件可以查出和清除所有病毒 8. 在下列各数据中，数值最小的是.....................................（）A．(156)8 B．(139)10 C．(2FF)16 D．(10100001)2 9．在Windows XP 中，关于“画图”工具，以下说法不正确的是............（） A．点击“开始”-“搜索”，输入“画图”可以找到“画图”工具 B．点击“开始”-“所有程序”-“附件”，可以找到“画图”工具
计算机基本技能测试培训方案 适用对象：全校非计算机、电子、信息管理专业全体学生 适用年级：04级、05级、06级 一、工作领导小组 （一）测试领导小组 组长：方陆明 副组长：汪和生、光辉 成员：祁亨年、海明、建新、夏其表、司华友、徐爱俊、胡海根、王勇、周淘晴 （二）计算机技能测试考务组：（负责考试组织、试卷命题等） 成员：建新、夏其表、广群、卢文伟和教务处人员等 （三）机房调试和安装组：（负责机房的调试和安装工作） 由周淘晴总负责。 成员：周淘晴、何涛、广宇、芳、王慧婷、叶甫泉、航、王勇、罗兰、印红群等 （四）监考与阅卷组：（负责监考、试卷批阅、试卷分析等） 由建新和夏其表总负责。 成员：建新、夏其表。广群、卢文伟、楼雄伟、邵瑞琳、戴丹、王国省、王宇熙、于芹 芬、易晓梅、文辉等 二、总体方案 为了更好的迎接学校5月份的教评，我们针对计算机基本技能测试提出以下培训方案： 1、3月初，由建新、夏其表老师牵头，组织相关教师进行计算机基本技能测试选题的探讨和遴选工作，并于3月15日前将培训围和容确定。将技能测试培训题目打印成册，发给每位学生。要求每位学生利用课余时间复习相关容。 2、3月13日晚（第二周周二晚上），组织进行一次全校性的模拟计算机基本技能测试。模拟测评完全按照教评指标要求进行。此举，一方面要检验学生掌握相关知识的能力和水平，另一方面，也检验相关教师的组织能力和分析能力等。测试结果及时向各学院部门通报。 3、计算机技能测试的培训工作分两个阶段，一是集中培训阶段：时间为4月2 日- 4 月22日；二是分散培训阶段：时间为4月25日至5月11日。集中培训以班级为单位，分不同年级进行不同的培训工作。其中06级学生不做集中培训，主要由任课教师做好自己所 带班学生的指导工作；05级学生集中培训2次左右，主要容为计算机基本操作和程序设计基础等；04级学生集中培训1次左右，主要培训容为计算机基础知识和基本操作。分散培 训不以班级为单位，学生自由到机房上机，教师进入各机房进行辅导。 4、集体培训结束后，4月24日晚（第8周周二晚上），再进行一次全校性的模拟测试。并将测评结果及时向各学院部门通报。 5、根据第二次测试的结果，及时调整分散培训的重点和容。积极做好第二阶段的培训工作。 6、除了做好集中培训和分散培训以外，教师充分利用网上答疑、答疑、课堂答疑和办公室答疑等多种方式，解答学生的问题。 7、由于全校计算机公共实验室比较紧，在培训过程中，需充分利用各学院机房。全校 计算机公共实验室和各学院机房需提前安装好培训所需软件。软件清单：Win dows 2000 Professional 或者Windows XP、0ffice2000 （完全安装）、Winrar、Visual Basic6.0 等，要求能够上网等。 8、在培训阶段和教评前，各公共实验室和各学院机房也都要全面开放，鼓励学生多到机房练习。 三、详细计划 1、06级培训计划
计算机技能测试题十四 1、将计算机的内存储器和外存储器相比，内存的主要特点之一是（1） A、价格更便宜 B 、存储容量更大C、存取速度快 D 、价格虽贵但容量大 2、计算机指令的集合称为（2） A、计算机语言 B、程序 C 、软件D、数据库系统 3、把某一文件设置为只读属性，则以下操作正确的为（3） A、能打开文件并能保存 B 、不能打开文件 C、能打开文件但不能保存 D、不能打开文件也不能保存 4、在DOS或Windows系统中，“路径”是指（4） A、程序的执行过程 B 、用户操作步骤 C、文件在磁盘中的目录位置 D、文件在哪个磁盘上 5、在Windows中，桌面是指（5） A、电脑桌 B 、活动窗口 C、文档窗口 D、窗口、图标和对话框所在的屏幕背景 6、Windows 操作中，经常用到剪切、复制和粘贴功能，其中复制功能的快捷键 为（6） A、Ctrl+C B 、Ctrl+S C 、Ctrl+X D 、Ctrl+V 7、MIPS是用于衡量计算机系统（7）的指标 A、存储容量 B、时钟容量 C、处理能力 D、运算速度 8、（8）是Windows操作的特点 A、先选择操作命令，再选择操作对象 B、先选择操作对象，再选择操作命令 C、需同时选择操作对象和操作命令 D 、需将操作对象拖到操作命令上 9、MPC是指（9） A、能处理声音的计算机 B 、能处理图像的计算机 C、能进行通信处理的计算机 D、能进行文本、声音、图像等多种媒体处理的计算机 10、把屏幕上的内容打印出来使用的键盘上的键是（10） A、Ctrl B 、Alt C、PrtSc D 、PgDn 11、在Excel 中选择多张不相邻的工作表，可先单击所选第一张工作表标签，然后按住（11）键，再单击其它欲选工作表。 A、Ctrl B 、Alt C 、Shift D 、Enter 12、在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，即能看到 文字又能看到图案，则应（12）。 A、图形置于文本层之下 B、设置图形与文本同层 C、将图形置于文本层之上 D、在图形中输入文字 13、下列方式中，可以显示出页眉和页脚的是：（13） A、普通视图 B、页面视图 C 、大纲视图 D 、全屏视图 14、打开一个Word文档修改完后，需要保存在其他目录下，正确的操作是：（14） A、单击常用工具栏上的"保存" 按钮 B 、选择文件菜单中的" 保存" 命令 C、选择文件菜单中的"另存为"命令 D、直接选择文件菜单中的" 退出" 命令 15、绝对地址在被复制到其他单元格时，其单元格地址：（15） A、改变 B 、不能复制C、不变 D 、部分改变 16、TCP／IP 是：（16） A、一个网络地址 B、一种不同的网络操作系统 C、一种通信协议 D、一个网络应用软件 17、计算机网络最突出的特点是: （17） A、精度高 B 、内存容量大C、共享资源 D 、运算速度快 18. 无符号二进制整数1000110转换成十进制数是 A) 68 B) 70 C) 72 D) 74 19. 目前，在市场上销售的微型计算机中，标准配置的输入设备是 20. A) 软盘驱动器+CD-ROM 驱动器B) 鼠标器+键盘 21. C) 显示器+键盘D) 键盘+扫描仪 22. 计算机技术中，英文缩写CPU 的中文译名是 A) 控制器B) 运算器C)中央处理器D) 寄存器