材料作文“办公室门上的话”素材运用指导

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素材与考试 3100字
材料作文“办公室门上的话”素材运用指导
刘步春
【仿真试题】

爱因斯坦在普林斯顿大学的办公室门上挂着这句话：“不是所有可以计算的东西都是

重要的，也不是所有重要的东西都可以被计算。”
请按你自己对这句话的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，主题
自定；②除诗歌之外，文体自选；③不得抄袭，不得套作。
【名师题解】
理解办公室门上这句话就是审题的关键。可以计算的东西往往是重要的，重要的东西也
常常是可以被计算的。这就告诉我们，看似普遍规律的东西也会有例外。爱因斯坦把这句话
挂在办公室的门上，显然表明他推崇这样的探索精神：莫把大多数情况当普遍规律，科学就
是要勇于探索，打破常规，发现新问题，建立新体系。如果重读句中“可以计算”和“重要”
这样几个字，进而进行思考，我们可以发现，可以计算的常常是物理的量，它是有形的，而
事物的性质是多方面，其无形的、不可见的一面常常是无法度量和计算的，我们衡量事物重
要与否，不能仅仅根据物理的计算来确定，而要全面审视，多方考量。
角度一：抓住两个“不是所有的……都”，读出“凡事都有例外”的潜台词，可以有一
般与特殊、共性与个性、集体与个体、寻常与超常等方面的立意。事物必须有其稳定性，才
能保持其质的规定，这就要尊重一般，尊重共性，尊重集体和常规；事物要发展，不能一劳
永逸，停滞不前，这就得重视特殊，重视个性，重视个体和超常。文章可以有要重视例外、
莫被普遍现象所蒙蔽、勇于打破常规探寻新路等观点。

选材小贴士：选材时要注意选择与题中原话有内在联系的材料，不可似是而非。所选材

料是否与题中原话相匹对，就看两者有没有对应的相似点，没有对应的相似点，使用的材料
再新鲜，也将会文不对题。
角度二：抓住“可以计算”和“重要”，读出不能用物理意义上的考量来判断所有事物
的结论，从而将文章转化为“看见与看不见”、“莫让数字迷双眼”等话题。在此基础上，文
章可以讨论速度和质量，如建设不可畏一味追求经济数字上升，而忽视质量，忽视人文建设；
也可以讨论人生价值问题，如财富的多少与人生的意义；还可以讨论生命的意义，如生命不
能单纯用时间来计算，有的人活着，他已死了，有的人死了，他还活着等等。

选材小贴士：最好不要到故纸堆里找材料，老是司马迁、苏东坡，要注意时效性，这样

才能给人新鲜感，显示作者的独特和富有。可以到最近的媒体或者感动中国年度人物里找材
料，比如12岁小学生何玥主动捐器官，用这个人物的事迹来阐述如何计算生命的长短问题，
就远比用屈原更接近现实，为读者所接受。
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【高分素材】
推荐素材一
王月和她的树洞画
你见过树洞画吗？一棵树的树干上有两个洞，上面的树洞中画了一只探身下望的小鸟，
下面的树洞中画了一只张开怀抱的小松鼠，似乎等着拥抱小鸟。这是大就学生王月的树洞画
作品。树洞画作品既是王月的毕业设计，也是她修补残缺、创造“美途”的文化工程。害羞
的小浣熊、精灵般的小松鼠、趴在洞口向外窥探的小猫……这些惟妙惟肖的小动物与漂亮的
风景画在石家庄市九中街上塑造出了一个美丽的童话世界。

素材点拨：也许就绘画技巧而言，王月不是最好的，但她以新奇的创意赢得了社会的承

认。走大多数人正走着的路，不敢越雷池一步，因循守旧，循规蹈矩，如此行事，个人难有
大作为，国家难有大发展。
推荐素材二
失主同情窃贼捐出退赃款
9岁的女儿不幸身患狼疮性肾炎,家里为她看病已经欠下20多万元债务，身为父亲的胡
某撬开汽车偷了一台苹果笔记本电脑，结果身陷囹圄。听到近8千元的电脑竟被胡某以1
千多元的价格卖掉后，受害人刘某非常气愤，但是第一次庭审后，刘某得知了胡某的家庭情
况，气愤消失了，转而产生了同情，他向法院递交了一份谅解书，对胡某表示谅解，希望胡
某可以早日回到女儿身边。更令人动容的是，刘某把胡家5620元退赃款也捐给孩子看病，
要孩子的爷爷无论如何收下。

素材点拨：5620元是一个可见的确定的量，在5620元捐款的背后，是无法测量的

恻隐之心。故事告诉我们，少一点功利计较，多一点恻隐之心，人生才能走向完美。
推荐素材三
两只狼
两只饥饿的狼发现了一片肥美的草地。
一狼大喜。另一狼不解地问：“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？”
“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。
“你去干什么？”那狼不解地问。
“我得设法把这个消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。
具备了透过“草”看见“羊”的能力，你才能成功地捕获更多的羊。
素材点拨：能够看到可见的东西，是正常的人；能够透过可见而看到不可见，是超常
的人。这个故事告诉我们，运用联系的观点看问题，透过现象看本质，你便是真正的智者。

【素材练兵】
数字以外天地宽
田野
数字是成就，数字是财富，数字是政绩，数字达不到一定的高度，高中生上不了大学，
运动员夺不了冠军，从商者成不了富翁，从政者也难以获得晋升和提拔。甚至数字还是寿命
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和地位的象征，君不闻长命百岁的贺语，万寿无疆的奉承？
不过，我们也不要过分地迷信数字。数字只是一种度量和计算的记录，它未必完全等
同事物本身的价值。爱因斯坦在普林斯顿大学的办公室门上挂着这样一句话：“不是所有可
以计算的东西都是重要的，也不是所有重要的东西都可以被计算。”眼睛只盯着一个数字，
而看不到数字以外的价值，难免狭隘，难免庸俗。
何玥，一个12岁的女孩，正是花样年华,却悄然凋谢，有人觉还没有来得及享受人生
便悲惨地离去，这实在是一个委屈的人生。其实，她捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满
地清香。她来过,她不曾离开,她用短暂生命最后的闪光,把人间照亮。诗人说过，有人活着，
他却死了，有人死了，他却活着。只看到生命可以计算的部分，看不到生命无法计算的内容，
你就不能对生命有真正的理解。
古人称之为孔方兄的钱，今天叫做人民币，它是计算价值的天然尺度，可以精确到分，
但它的计算常常是那样地不准确。9岁的女儿不幸身患狼疮性肾炎,家里为她看病欠下20多
万元债务，患者父亲撬开汽车偷了一台苹果笔记本电脑，结果身陷囹圄。失主得知盗窃者的
家庭情况，主动向法院递交谅解书，对肇事者表示谅解，希望他可以早日回到女儿身边，并
且把5620元退赃款捐给孩子看病，恳求孩子的爷爷无论如何收下。捐款可以用数字来计算，
可是捐款背后的恻隐之心拿什么来计算呢？仅仅用5620元人民币来计算捐款的价值，从局
外人的角度看，那还公道吗？
数字是重要的，它是客观事物的一种反映，但不是全部反映。不会算账，看不到数字，
认识不到数字的作用，难以准确地认识对象；眼睛只盯着数字，不肯外移一寸，以为数字就
是一切，这样就难以从整体上把握事物，推动事业发展。李克强总理在阐述施政目标时强调，
新政府第一要抓经济持续发展，保持年均增长７％的速度，努力实现2020年经济翻番的目
标，第二是不断改善民生，保障人们的基本生存权利和人格尊严。既抓经济增长，又抓民生
福利，不单单盯着经济数字，同时也盯着人民生存状况，在这里我们看到的是一个更加理性
的政府形象。
世界是多元的，立体的，认识这个世界，认识这个世界上的一草一木，也需要用多元
的眼光，进行立体地观照，唯其如此，我们才能超越狭隘和庸俗，不断完善自己，完善我们
的世界。
素材运用简评：
本文素材运用有两大特点，一是用得切，二是材料新。所谓用得切，就是所选材料与文
题材料有相通之处，不显得悖拗。比如何玥捐献器官紧扣寿命的长和短，失主向行窃者捐款
紧扣如何计算捐款的价值，李克强总理答记者问数字和非数字，这三则材料都与“计算”和
“重要”相关，这就保证了材料直到观点与文题材料的在内涵上一致性。而所谓材料新，是
指直接从现实生活中选取材料，几则材料，或为20XX年感动中国年度人物，或为近期媒体
热点事件，或为刚刚结束的两会内容，都有很强的时效性。