石圭小学活动1
- 格式：doc
- 大小：28.00 KB
- 文档页数：5
石圭小学：给梦搭一架登高的长梯
在“中国梦”主题教育活动中，石圭小学立足于本校的校情和学情，创新教育理念，改革教育模式，培养师生爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示出师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
一、宣讲给力，架起梦的缆桥
区教育局主题教育活动的动员大会刚结束，石圭小学就快速行动，立刻召开本校的教职工大会，传达会议精神，制定出主题教育活动方案，积极主动采用各种方式宣讲主题教育活动。一是搞好校园内的气氛营造。学校采取领导报告、专家讲座、集中辅导、实地参观、个人自学、分层次、分专题组织开展集中讨论、小组讨论等多种方式抓好学习，他们还把学习活动渗透到班队课、团队活动、学科教学、国旗下集会等之中，实现教育管理者、教职工、学生学习全覆盖。为把主题活动深入人心，学校举办了以“我的中国梦”为主题的师生征文大赛和主题演讲活动，组织开展了100部“放飞梦想 励志青春”的电影展播、励志书籍推荐和100首励志歌曲传唱等活动。学校还结合梦想主题提炼有关的名言警句制成条幅和匾牌，打造“梦”思想与“九心”教育想结合的过道文化、班级文化。石圭小学不光注重其自身的文化底蕴更注重外在的宣传工作，二是宣讲教育活动进乡场进农家。学校利用校外围墙，制作了“实干造就中国梦”的宣传墙，让过往群众能清楚了解时代的变迁、新时代的特征、三大动力源、富强三部曲等。利用石圭当场的日子给来来往往的行人发放“中国梦”的小传单，内容包括“中国梦”的含义、重大意义、本质内涵、发展历程、动力、实现路径、“中国梦”的十个梦等。学校组建义务小分队，实行小手牵大手，走乡串户为村民义务宣讲“中国梦”的知识，让大家明明白白“中国梦”就是咱老百姓自己的梦，实现伟大中国梦是每一个人义不容辞的责任。
二、“九心”教育，撑起梦的骨架
学校把“呵护童心、培养孝心、养护爱心、启迪慧心、增强信心、磨砺恒心、坚持诚心、挖掘真心、树立责任心”的“九心”教育作为德育教育的核心，从一年级到九年级每个年级一个“心”主题，借助系列性的活动有计划、有目标的梯次对学生进行“心”教育，把学生最初最真的人性进行挖掘和培养。学校把日常行为规范与“九心”教育结合编成四字歌，在师生中传诵，并在“梦”思想文化墙上写下我与“中国梦”有个约定：勤奋学习，持之以恒；全面发展，礼貌待人；尊敬师长，孝敬父母；诚实守信，真诚友爱；讲究卫生，遵守公德；勤俭节约，热爱劳动；仪表得体，远离低俗；自信自立，意志坚决；生活有序，文明休闲。学校以“九心”教育活动为载体，加强学生人格教育，形成了其基本的理念：教书先育人，育人先育心，不求人人成才，但求人人成人；要蹲下身子看儿童行为，站起来看儿童世界，走进去看儿童心灵。围绕“九心”教育，学校井然有序地推进了学习《弟子规》工程、“校园之声”国学赏析工程、文明礼仪伴我行工程、仪表仪容形象工程、电影教育工程、尊老爱老教育工程、餐桌无垃圾工程的“八个一”工程，大力开展“九心”先进班集体周评选、“九心”教育宣传日、“九心”征文、“九心”演讲比赛、 “九心”故事接力赛、 “九心”创意书签大赛、 “九心”好书推荐会、 “九心”艺术节、“九心”体育节、社会实践等系列活动。为加强过程性评价和激励，每班每周评选一次“九星”（ 学习之星、奉献之星、卫生之星、感恩之星、劳动之星、守纪之星、文明之星、健康之星、诚信之星），学校每月评选一次“九星”，对评选出的“九星”进行集体表彰、授章，并举行宣誓仪式。“九心”教育开发了学生“心”的功能，健全了学生人格，培养了学生良好的品质、顽强的意志力和行为能力，成为他们信念和梦想的支点。
三、个性表达，打开梦的花伞
梦想是通往成功的开始，学校设立了“梦想墙”，师生们踊跃把自己的梦想展示在上面，在梦想墙上，围绕着“中国梦〃我的梦”这一主题，孩子们的梦想组成了一个巨大的心形图案。学校要求教师用孩子的眼光看世界，帮助每一位学生说出自己的梦想并建立梦想台账，在橱窗内用孩子们喜欢的画面，用他们个性化的语言发出倡议，向梦想承诺。教师根据每一学生的学情和性格特点，提出”助梦”策略,为他们的梦想插上翅膀。为此，学校还开展了以“我的中国梦”为主题的手抄报、墙报、黑板报评比活动，参与评比的“三报”栏目丰富、版式新颖、各具特色，内容包括我和梦想有个约会、小小展示台、梦想起跑线、星云直上（道德、进步、文体、纪律、学习、劳动、发言、作业、操舞）、班级公约、美文欣赏等。，
四、爱心释放，肥沃梦的绿原
学校十分关注留守儿童和贫困学生，从学生的人生规划到衣食住行，都是学校的领导和教师们的牵挂。在“六一”等重大节日，学校都要为这些学生一份慰问品，在假日，学校都要为这些学生组织一些“亲情派对”或模拟家庭活动，丰富他们的假日生活，给他们以爱的滋润。因为爱而去爱，因为小爱而去成就大爱，是学校培养学生无私奉献精神的感恩教育主题。每到重阳节，少先队和团支部都要组织学生到敬老院为孤寡老人献爱心，他们为老人送出节目慰问品，给老人讲故事、表演文艺节目、打扫卫生、陪老人聊天，帮助老人过一个快乐的节日。在“母亲节”或“父亲节”，学校都开展亲子活动，通过亲子之间讲故事、手语操、快板、现场采访、赠送幸运星、小合唱、二胡齐奏、配乐诗舞、演讲等各种不同的形式表达了亲子之间的美好情感，活动后给学生布置任务，要求学生给家长当一回亲情服务员，给他们做一次饭，洗一次脚，或通过其它形式的服务项目，用一颗感恩的心来回报父母。2008年的“5〃12”大地震和今年四川芦山“4〃20”大地震后，为了让灾区人民早日重建美丽的家园，学校组织了多次募捐，全校师生慷慨解囊，纷纷为灾区人民伸出援助之手。 五、青春炫舞，灵动梦的彩翼
学校以庆“六.一”为载体，举办“复兴之路 中国梦”校园文艺展演活动。诗朗诵《我的中国梦》展示了当代国人为助推“中国梦”的豪情；一曲《追梦》舞出了孩子们对梦想的执着；《给地球洗个澡》展现了当代青少年敢于有梦、勇于追梦、努力圆梦的风采；《我学弟子规》呈现了与经典同行，与圣贤对话，传达了孩子们为理想而奋斗的决心；《亲亲我》、《星星的心》，那动感的节奏、可爱的表情，展示了新时代孩子们的乐观；三句半《实现“中国梦”精神谱新篇》为建设“三力高坪”完美“圆梦”。此次活动还推出一批思想性、艺术性和观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
