华南理工大学电力学院The Electric Engineering College of SCUT《电力电子技术》绪论授课教师：丘东元办公地点：九号楼219房热工楼西侧科研楼204房
绪论-
2华南理工大学电力学院The Electric Engineering College of SCUT引言➢什么是电力电子技术？➢顾名思义，电力电子技术是应用于电力领域的电子技术，是电子技术的两大分支之一。➢电力电子学是研究采用电力半导体器件实现对电能的变换和控制的科学。➢而通常所说的模拟电子技术和数字电子技术则属于电子技术的另一分支―― 信息电子技术。➢信息电子技术主要用于信息处理，而电力电子技术主要用于电力变换。
绪论-
3华南理工大学电力学院The Electric Engineering College of SCUT引言－－研究电力电子技术的意义➢缓解三大危机的重要技术手段➢三大危机：能源危机、资源危机和环境危机。能源危机环境破坏沙漠化
绪论-
4华南理工大学电力学院The Electric Engineering College of SCUT引言－－研究电力电子技术的意义➢解决途径➢可再生能源（太阳能、风能、潮汐能、地热能）、新能源（燃料电池等）；➢高效率和高品质的用电。➢技术手段➢电力电子技术100kW Photovoltaic Array and 10kW Wind Turbine in Beverly, MA
绪论-
5华南理工大学电力学院The Electric Engineering College of SCUT引言－－研究电力电子技术的意义世界各国对电力电子技术都十分重视。例如美国1998年9月批准，由美国国家科学基金会（NationalScienceFoundation）投资建立了美国电力电子系统中心CPES（CenterforPowerElectronicsSystem），它包括5所大学、10多个研究所和50多个公司，第一期投资就达6300万美元。美国政府已经把发展电力电子技术提升到跨实际国策的战略高度。李泽元教授（Fred C Lee）美国电力电子系统中心(CPES)主任
0-电路分析基础绪论
电路分析基础ClicktoaddTitle电路分析基础制作人:李丽敏1323佳木斯大学信息电子技术学院
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0.绪论
0.1电磁理论及相关科学技术的发展简史0.2
电路理论的发展历史和最新动态电路分析基础课程和学习方法
0.3
0.1电磁理论及相关科学技术的发展简史一、电磁学发展简史1600年英国物理学家吉尔伯特因发表《论磁》一书而被誉为“电学之父”。1746年美国科学家富兰克林开始研究电现象，进一步揭示了电的性质，并提出了电流。1785年法国物理学家库仑得出了历史上最早的静电学定律——库仑定律。1800年意大利物理学家伏特制成伏特电池。为动电研究打下基础，推动了电学的发展。
1820年丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应。在电与磁之间架起了一座桥梁，这为电磁学的发展打下了基础。1825年法国物理学家安培提出安培定律，为电动机的发明作了理论上的准备。奠定了电动力学的基础。
1826年德国科学家欧姆在多年实验基础上，提出了著名的欧姆定律。1831年英国物理学家法拉第发现电磁感应现象。这具有划时代的意义，开创了电气化时代的新纪元。 1832年美国科学家亨利发现了电的自感现象。亨利还发明了继电器、无感绕组等。1833年俄国物理学家楞次发现了确定感生电流方向的定律──楞次定律。说明电磁现象也遵循能量守恒定律。
1837年美国人莫尔斯发明了有线电报，有线电报的发明具有划时代的革命意义。
1845年德国物理学家基尔霍夫提出了电路中的基本定律——基尔霍夫定律。基尔霍夫被称为“电路求解大师”。
1853年德国物理学家亥姆霍兹提出电路中的等效发电机原理。论证了能量转换的规律性。1864年英国特理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，为电路理论奠定了坚定的基础。
1866年德国工程师西门子提出了发电机的原理，完成了第一台直流发电机，从此电气化时代开始了。
电力电子技术课程教学大纲
（POWERE1ECTRONIC）
总学时数：40
其中:实验学时数：0
课外学时数：0学分数：2.5适用专业：电气工程与自动化专业
一、课程的性质、目的和任务
本课程是自动化专业的基础课程，它的任务是使学生掌握各类电力电子器件的工作原理，特性和主要参数及其各类变流装置发生的电磁过程，基本原理，控制方法，设计计算，实验技能以及它们的技术经济指标。以便学生毕业后具有进一步掌握各种变流装置的能力，并为后续课“电力拖动与运动控制系统”打好基础。
二、课程教学的基本要求
（一）掌握电力电子器件（主要为晶闸管，电力晶体管，可关断晶闸管、电力场效应晶体管和绝缘栅双极晶体管）的工作原理，特性和主要参数（含驱动、缓冲和保护电路）。
（二）熟练掌握单相，三相整流电路和有源逆变电路的基本原理，波形分析和各种负载对电路运行的影响，并能对上述电路进行初步的设计计算（包括触发电路与保护环节）。
（三）3.了解无源逆变、直流斩波、交流调压和交-交变频电路的工作原理，了解并掌握PWM控制技术及PW型逆变电路的基本原理和控制方法。
（四）初步了解软开关技术的基本概念和常用的组合变流电路的主要形式。
（五）初步了解电力电子学科的发展趋势。
（六）掌握基本变流装置的调试实验方法。
三、课程的教学内容、重点和难点
绪论
基本内容：
电力电子技术的基本概念和内涵，电力电子技术发展历程，电力电子技术应用领域，本课程在国民经济中的作用意义，本课程的特点和学习方法。
基本要求：
使学生了解电力电子技术的基本概念和内涵，了解本课程的重要性，认识到他所学的内容仅是电力电子学科中的最基本的内容,而本学科还有很多重要的课题有待去学习，去解决。
第一章 电力电子器件
一、电力电子器件概述
基本内容：
电力电子器件的概念和特征；电力电子系统的构成；电力电子器件的分类。
基本要求：
1、了解电力电子器件的基本概念、主要特征以及主要类型； 2、了解应用电力电子器件构成的系统的主要组成部分及各部分功能。
(完整word版)电力电子技术教案
1 第 1、2 课时
课题：
电力电子技术绪论
教学目的和要求:
掌握电力电子技术等概念，了解电力电子技术的发展史以及电力电子技术的应用。
重点与难点:
掌握电力电子技术等相关概念
教学方法:
图片展示，应用介绍，结论分析。
预复习任务:
复习前期学过的《电工技术基础》等课程的相关知识。
1 什么是电力电子技术
1。1 电力电子与信息电子
信息电子技术——信息处理
电力电子技术—-电力变换
电子技术一般即指信息电子技术,广义而言，也包括电力电子技术。
电力电子技术—-使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术,即应用于电力领域的电子技术。目前电力电子器件均用半导体制成,故也称电力半导体器件。电力电子技术变换的“电力”,可大到数百MW甚至GW，也可小到数W甚至1W以下。
1.2 两大分支
电力电子器件制造技术
电力电子技术的基础，理论基础是半导体物理.
变流技术（电力电子器件应用技术）
用电力电子器件构成电力变换电路和对其进行控制的技术，以及构成电力电子装置和电力电子系统的技术.
电力电子技术的核心，理论基础是电路理论.
电力变换四大类：交流变直流、直流变交流、直流变直流、交流变交流
输出
输入 直流 交流
交流 整流 交流电力控制、变频、变相
直流 直流斩波 逆变
1。3 与相关学科的关系
电力电子学名称60年代出现。
与电子学（信息电子学）的关系
都分为器件和应用两大分支。
器件的材料、工艺基本相同，采用微电子技术。
应用的理论基础、分析方法、分析软件也基本相同。
信息电子电路的器件可工作在开关状态，也可工作在放大状态；电力电子电路的器件一般只工作在开关状态。
二者同根同源. (完整word版)电力电子技术教案
2 与电力学（电气工程)的关系
电力电子技术广泛用于电气工程中
高压直流输电、静止无功补偿、电力机车牵引、交直流电力传动、电解、电镀、电加热、高性能交直流电源
