六年级奥数计数综合
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【例1】(★★)
计数方法之枚举法
两个海盗分20枚金币。请问:
大海传功
(1)如果每个海盗最少分到5枚金币,一共有多少种不同的分法?
(2)如果每个海盗最多分到16枚金币,一共有多少种不同的分法?
枚举法
(1)分类枚举:有序枚举,不重不漏
(2)树形图
(3)标数法
【例2】(★★★) 【例2】(★★★)
(1)刚开学时,甲、乙、丙、丁、戊五位同学的座位表如图所示。
一段时间后,他们觉得每天做同样的位置太无聊,每人都要换
到与原来座位不相邻的位置上,那么有多少种换座位的方法? (2)甲、乙、丙、丁、戊、己六位同学的座位如图所示,如果每人
都要换座位,而且每人都要换到与原来座位不相邻的位置上,
那么有多少种换座位的方法?
1【例3】(★★★) 【例4】(★★★)
一个三位数,若它的中间数字恰好是首尾数字的平均值,则称
它是“好数”,则好数总共有多少个? 称n个相同的数a相乘叫做a的n次方,记作an,并规定a0=1。如果
某个自然数可以写成2的两个不同次方(包括零次方)的和,我们就
称这样的数为“双子数”,如9=2 +2 ,它们都是双子数。那么小
于1040的双子数有_____个。
【例5】(★★★★) 【例6】(★★★★★)
某工厂生产一批玩具,玩具为一条圆环上均匀安装着13个小球,
其中3个是红球,10个是白球.如果2个圆环通过翻转,旋转后可以
叠放在一起,使得红球对红球、白球对白球,这样的两个圆环就
认为是相同的。那么一共可以生产多少种不同的圆环? 从1至9这9个数字中选出6个不同的数填在图中的6个圆圈内,使
得任意相邻两个圆圈内的数字之和都是质数。请问:共能找出多
少种不同的选法?(所填的6个数字相同,只是排列次序不同,都
算同一种选法。) 【例7】(★★★)
小新和关关两人进行围棋赛,谁先胜三局谁就会取得比赛的胜利。
如果最后小新获胜了,那么比赛的进程有多少种可能? 大海点睛
第十五讲 数论综合提高一
本讲知识点汇总:
一. 整除
1. 整除的定义
如果整数a除以整数b ,所得的商是整数且没有余数,我们就说a能被b整除,也可以说b能整除a,记作.
如果除得的结果有余数,我们就说a不能被b整除,也可以说b不整除a.
2. 整除判定
(1) 尾数判断法
能被2、5整除的数的特征:个位数字能被2或5整除;
能被4、25整除的数的特征:末两位能被4或25整除;
能被8、125整除的数的特征:末三位能被8或125整除.
(2) 截断求和法
能被9、99、999及其约数整除的数的特征.
(3) 截断求差法
能被11、101、1001及其约数整除的数的特征.
(4) 分解判定:一些复杂整数的整除性,例如63、72等,可以把它们分拆成互质的整数,分别验证整除性.
3. 常用整除性质
(1) 已知、,则以及.(b>c)
(2) 已知,则.
(3) 已知且,则.
(4) 已知且,则.
4. 整除的一些基本方法:
(1) 分解法:
①分解得到的数有整除特性;
②两两互质.
(2) 数字谜法:
①被除数的末位已知;
②除数变为乘法数字谜的第一个乘数.
(3) 试除法: ,abc |bc |ac |ac ,1ab |abc |bc |abac |abc |abc |ac |ab |ba 0b ①除数比较大;
②被除数的首位已知.
(4) 同除法:
①被除数与除数同时除以相同的数;
②简化后的除数有整除特性.
二、质数与合数
1. 质数与合数的定义
质数是只能被1和自身整除的数;合数是除了1和它本身之外,还能被其它数整除的数.
2. 分解质因数
分解质因数是指把一个数写成质因数相乘的形式.如:,.
典型题型
一.整除
1. 基本整除问题:对各种整除的判别法要非常熟悉,尤其是9和11这种常见数字;
(1) 9的考点:乱切法;
(2) 11的考点:① 奇位和减偶位和;② 两位截断求和;③ 三位截断,奇段和减偶段和.
1
每一份私下的努力,都会有倍增的回报。 数论综合(三)约数倍数
姓名: 日期: 成绩:
1.从200到1800的自然数中有奇数个约数的数有多少个?只有3个约数的数有几个?
2.360这个数的约数有多少个?这些约数的和是多少?
3.把自然数A的所有约数两两求和,又得到若干个自然数,在这些数中,最小的是3,最大的是240。A等于多少?
4.所有8个不同约数的自然数中,最小的一个是多少?
5.100以内只有10个不同约数的自然数有哪些?
6.有一个自然数,它有4个不同的质因数,且有32个约数,其中一个质因数是两位数,当这个质因数尽可能大时,这个自然数最小是多少?
2
每一份私下的努力,都会有倍增的回报。 7.a、b两均只含有因数3和5,且a有12个约数,b有10个约数,(a、b)=75,那a、b两数之差是多少?
8.自然数N,它们被5和49整除,并且共有10个约数,求N。
9.有50盏灯排成一排,按顺序分别编上号码1、2、3、4……49、50,每盏灯开始都是亮着的;有50个人,第一个人走过来,凡是1的倍数的灯按一下,接着第2个人把凡是号码为2的倍数按钮按一下,……,一直到第50个人把号码为50的倍数的按钮按一下,最后不亮的灯分别是哪几盏?
10.有15位同学,每位同学都有编号,它们是1号到15号,1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除”,3号说:“这个数能被3整除”,以此下去至15号说:“这个数能被15整除”,1号作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余都对,问:①说得不对的两位同学,它们的编号是哪两个连续的数?②如果告诉你,1号写的数是五位数,请求出此五位数。③如果告诉你,1号写的数是六位数,请求出最小的六位数。
11.筐里共有96个苹果,如果不一次全拿出,也不一个个地拿;要求每次拿出的个数同样多,拿完时又正好不多不少,有多少种不同的拿法?
学科培优 数学
“数论综合二”
学生姓名 授课日期
教师姓名 授课时长
知识定位
在整个数学领域,数论被当之无愧的誉为“数学皇后”。翻开任何一本数学辅导书,数论的题型都占据了显著的位置。在小学各类数学竞赛和小升初考试中,我们系统研究发现,直接运用数论知识解题的题目分值大概占据整张试卷总分的30%左右,而在竞赛的决赛试题和小升初一类中学的分班测试题中,这一分值比例还将更高。
知识梳理
涉及知识点多、解题过程比较复杂的整数综合题,以及基本依靠数论手段求解的其他类型问题.
例题精讲
【试题来源】
【题目】一台计算器大部分按键失灵,只有数字“7”和“0”以及加法键“+”尚能使用,因此可以输入77,707这样只含数字7和0的数,并且进行加法运算.为了显示出222222,
最少要按“7”键多少次?
【试题来源】
【题目】有一批图书总数在1000本以内,若按24本书包成一捆,则最后一捆差2本;若按28本书包成一捆,最后一捆还是差2本书;若按32本包一捆,则最后一捆是30本.那么这
批图书共有 本.
【试题来源】
【题目】一个五位数恰好等于它各位数字和的2007倍,则这个五位数是 .
【试题来源】
【题目】在纸上写着一列自然数1,2,…,98,99.一次操作是指将这列数中最前面的三个数划去,然后把这三个数的和写在数列的最后面.例如一次操作后得到4,5,…,98,99,6;而两次操作后得到7,8,…,98,99,6,15.这样不断进行下去,最后将只剩下一个数,则最后剩下的数是 .
【试题来源】
【题目】有两种规格的9箱钢珠,每箱300个,甲种钢珠每个10克,乙种钢珠每个11克,将这9箱钢珠编为1~9号,然后依次从1~9号箱中取出20,21,22,23,24,25,26,27,28,个钢珠,这些钢珠共重5555克。问:哪几箱是甲种钢珠?
【试题来源】