人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第一单元测试卷C卷
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第 1 页 共 5 页 人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第一单元测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
积累与运用 (共5题；共30分)
1.
（6分）
照样子，写词语。
乐呵呵
________ ________ ________
高高兴兴 ________ ________ ________
2. （3分） 写出近义词
大作—________ 汹涌—________ 遥望—________
3. （13分） 读课文《田园诗情》，把下列词语补充完整并选词填空
极目远________ 仪态________庄 ________然自得 辽阔无________
绿意________然 ________ ________无言 舒缓平________ 剽________强壮
①我骑着________的骏马，奔驰在的________草原上。
②春姑娘飞过田野，田野到处________。
③几位老人坐在亭子里吟诗作画 ，显得________。
4. （4分） 把下面的词语按拼音填一填，看谁填得又快又准。
cāo zòng bǔ lāo bǎi tuō jiǎo jié
________ ________ ________ ________
5. （4分） 背一背，填一填。 第 2 页 共 5 页 （1） 十年树木，________。
（2） 路人借问遥招手，________。
（3） 飞流直下________，疑是________。
（4） 孩子如果________，就得________，________。
二、 阅读理解 (共2题；共30分)
6. （20分） 阅读理解。
月 亮
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3．34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此情况很可能是这样：当46亿年以前，我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球直径的3．7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。
这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前太阳系形成之初，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，
自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。这种学说称为“分裂说”。你看，月亮岂不及成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难 第 3 页 共 5 页 题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此，现在，赞成这种学说的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
（1）
文章为什么用“中秋赏月”开头，它的作用是什么？
（2）
关于“月球起源”的三种学说是什么？
（3）
“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否去掉？为什么？
（4）
文末结尾语言生动活泼，巧妙有趣，试简述对这段话的理解。
7. （10分） 阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段，回答问题。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
（1）
写出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。
（2）
如何理解有的重于泰山，有的轻于鸿毛这句话？
三、 作文 (共1题；共5分) 第 4 页 共 5 页 8. （5分） (2017三上·陆良期中) 习作表达。
秋，是一个多彩的季节，更是一个收获的季节！在不同的地方，有着不同的靓丽风景；在不同人的眼里，则有着不一样的欣赏。小朋友，请拿起你手中的笔，用你独特的眼光把家乡的秋季描绘下来。
温馨提示：①要注意选择家乡的秋季最有特点的事物来写，还要给你的习作起一个漂亮的名字哦；②写一手工整美观的字；③用上你积累的优美词句会使你的习作更美。 第 5 页 共 5 页 参考答案
一、 积累与运用 (共5题；共30分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
二、 阅读理解 (共2题；共30分)
6、答案：略
7、答案：略
三、 作文 (共1题；共5分)
8、答案：略
