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1 / 271 / 27 唯物论（习题）
1.根据“十一五”规划，到2010年全国耕地面积必须确保不低于18亿亩的底线，确保13亿人的吃饭问题。为此，国务院通过了《全国土地利用总体规划纲要(2006～2020年)》等一系列调控土地的行政性法规。进一步明确土地管理和耕地保护责任，规范土地出让收支管理，调整建设用地有关税费政策，建立工业用地出让最低价标准统一公布制度，禁止擅自将农用地转为建设用地，强化对土地管理行为的监督检查，严肃惩处土地违法违规行为。
运用唯物论有关知识，分析我国政府制定和落实土地调控政策的哲学依据?
．(1)物质决定意识，要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，做到主观与客观的统一。我国土地调控的一系列政策是从我国目前人均耕地少、耕地资源流失严重的国情出发制定的。
(2)意识对物质具有能动的反作用，正确意识对事物的发展具有促进作用。只有树立科学发展观，加强土地管理和耕地保护，才能保证经济社会可持续发展。
(3)规律是客观的，不以人的意志为转移，正确发挥主观能动性必须按客观规律办事。经济建设必须遵循自然和经济规律，才能实现又好又快发展。
休谟说：“除了对知觉而外，我们对任何事物都没有一个完善的观念”，他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决”。希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！
2. 辨析：客观事物在人的意识之外，是人无法认识的。
答案 （1）休谟的观点是不可知论的观点。
（2）马克思主义哲学认为，物质是独立于人的意识之外，并能够为意识所反映的客观实在。意识是对客观存在的反映。
（3）意识具有目的性和计划性，人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机。意识还具有主动创造性和自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。
（4）通过人的感官，能够认识客观世界变化多端的现象，通过“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。世上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。
全国卷哲学主观题必备小知识点
一、运动与物质的关系
1、物质是运动的物质，运动是物质固有的属性和存在方式。
2、运动是物质的承担者。
3、世界上不存在脱离运动的物质，脱离物质的运动。
二、运动与静止的关系
1、运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的。
2、静止是运动的特殊状态。
3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
三、规律的特征
含义：规律是指事物运动过程中固有的、本质的、稳定的联系。
1、客观性：不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭。
2、普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中，都遵循其固有的规律。
3、可知性：人能够发挥能动性，透过现象认识、把握规律。
四、意识是客观存在的反应
1、意识的内容来自于客观事物。
2、意识的本质是人脑对客观世界的反映。
3、意识的形成离不可社会实践。
五、意识的特征（人能够能动的认识世界）
1、目的性：反映客观世界时，总是抱有一定的目的。
行动前还有确定目标、行为方式、行为步骤。
2、自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，形式是主观的。
意识不仅反映事物外部现象，还能把握事物的本质和规律。
3、主动创造性：根据事物本质和规律的认识，预见到未来的情况、现象。
人类可以预先提出计划与方案、采取措施。
六、人能够能动的改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下能动的改造世界，即通过实践
把观念的东西变成现实的东西。
2、意识对人体生理活动具有调节作用。意识活动依赖于人体活动，又对生理活动具有反作用。
七、实践的特征
1、客观物质性：实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段，都是客观的。
实践的过程及结果具有客观性。
实践的水平、深度、广度和发展过程都受客观条件限制和客观规律支配。
※唯物辩证法联系观主观题常见设问答题模式
1、运用唯物辩证法联系观的知识回答
①事物是普遍联系的，坚持用联系的观点看问题。
②联系是客观的，要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
③事物的联系也是多种多样的。一切以时间、地点和条件为转移。
④坚持整体和部分辩证关系原理要求树立全局观念，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
2、运用整体与部分的辩证关系原理分析材料
（1）整体居于主导地位，统率着部分。要树立全局观念，寻求最优目标。
（2）部分也影响整体，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要搞好局部，使整体功能得到最大发挥
3、怎样体现系统优化方法
①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；②要注意遵循系统内部结构的有序性；
③要注重系统内部结构的优化趋向。④用综合的思维方式来认识事物。
※唯物辩证法发展观主观题常见设问答题模式
1、运用唯物辩证法发展观的知识分析材料
①、世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。
②、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这要求用发展的观点看问题。
③、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们对未来充满信心，又要做好充分的思想准备克服前进中得困难，勇敢接受挫折和考验。
④、事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们做好量的积累，要果断的抓住时机，促成质的飞跃。
2、用事物发展的趋势和状态相关知识分析材料。
①、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们对未来充满信心，又要做好充分的思想准备克服前进中得困难，勇敢接受挫折和考验。
②、事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们做好量的积累，要果断的抓住时机，促成质的飞跃。
3、运用量变与质变的辩证关系原理分析材料？ ①、一切事物的变化发展都是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累。
哲学主观题解析
材料题审题过程要注意“六部曲”
1、看：看什么——看设问
怎么看——要看出设问的 范围（哲学常识包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向 主体 特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。
2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；
怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；
3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；
怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容
4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；
怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5、列：列什么——列出答题纲要；
怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；
怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）
【方法锦囊】 关于“意义”类主观题的一般解法
“意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，应注意以下问题：
（1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）。
（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。
（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。
（4）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针政策，体现时代性。
（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。
【方法指导】解答评析类主观题的基本步骤包括以下几点： 第一步，判断表态是什么：对题目中说的事或观点作出是对还是错的评价，找到其中的合理性和片面性。 第二步，阐述道理为什么：说明做这件事或持这种观点的理论依据、必要性、重要意义以及不做这件事、不持这种观点的危害性。 第三步，阐明正确观点或明确正确做法怎么办：针对题目的观点，阐明我们应该具有怎样的正确观点，或应该采取哪些具体措施来解决问题。
