集体荣誉感培养主题班会

集体荣誉感班会引入相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。

”是的，一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。

在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。

滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值。

个人的归宿是集体。

那该如何建设、维系一个集体？这需要我们集体中的每一个人的共同努力，这其中集体荣誉感尤为重要。

为了让我们高一（3）班的同学们，感受集体，体会集体荣誉感，让我们班级联系更为紧密，整体变得更加强大，今天特意开展一个“集体荣誉感”主题班会——“从心出发”。

在今天的班会开始之前，我想跟同学们“约法三章”。

首先想大家能够做到倾听，倾听我的讲话，倾听同学们的发言；第二个希望同学们能做到坦诚分享，对我提出的一些问题能够分享自己的观点和看法；第三个希望同学们能做到彼此尊重，在整个班会的过程中不写其他作业（要知道什么时候要做什么事情）。

在同学们发言，老师讲话的时候不私下讨论。

同学们能够向我保证做到以上三点吗？环节一：我与班级我们高一（3）班，虽然聚集在一起不久，但一路走过来也踩下了一个个深深的脚印。

我在课间的时候拍了同学们贴在班级后面墙上的奖状。

一张是军训先进集体，一张是广播体操的比赛。

之前广播体操比赛的时候，我给大家拍了一些照片，大家可以借照片来回顾一下这次的集体活动。

（向学生展示活动照片）同学们在这些集体活动中，可以深刻地感受到集体带来的满足感，为班级取得了满意的成绩而感到骄傲，为成绩不尽人意感到悲伤甚至自责，这就是我们的集体荣誉感。

可是同学们知道吗？集体荣誉感不仅仅体现在这些集体活动上，还体现在我们学习生活的方方面面。

现在请同学们做一个小测试题，看看在学习生活中，你的班级荣誉感可以打几分？【我为班级做过的事情】1、认真做好值日工作，无论是包干区还是教室；2、最后走会关门、窗、灯、电源；3、认真做好广播体操和眼保健操；4、主动对教学和班集体提出自己的意见；5、为班级活动付出实际活动6、积极配合班干部的工作，做好本职工作；7、配合好老师上课，遵守课堂纪律8、地上有纸或杂物帮忙捡起来；9、上课铃响后不迟到，不讲话；10、早读课大声读书；11、积极参与各种课外活动；12、尽心尽力收作业，按时按量交作业，不抄袭；13、自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；14、认真完成老师布置的任务。

班级凝聚主题班会增强学生集体荣誉感班级是学生在校期间最为熟悉和温暖的场所，它不仅仅是一个由学生组成的集体，更是一个充满爱与责任的大家庭。

班会作为班级重要的组织形式，不仅可以加强班级的凝聚力和向心力，更可以促进学生的成长和发展。

本文将探讨班级凝聚主题班会的重要性，以及如何通过主题班会来增强学生的集体荣誉感。

一、班级凝聚主题班会的重要性1.促进班级交流与沟通班级凝聚主题班会是班级重要的组织形式，通过主题班会的举行，学生可以互相交流思想，表达情感，增进感情，让彼此之间更加和谐、更加温暖。

开展互动交流活动，使得学生之间能把自己的心声传递出去，有意的交流会增强班级的凝聚力和发展空间。

2.提高班级成员积极性与主人翁意识主题班会旨在制定一个共同目标，这对于促进班级成员的主人翁意识是至关重要的。

促进学生的参与感和主人翁意识，从而激发学生的热情和活力，提高班级成员的积极性，达到班级团结的目的。

同时，也可以建立班内角色秩序，分工合作，让每位同学都发挥自身的优势，共同为班级的建设不遗余力。

3.提高学生的综合素质班会作为学生参与管理班级、推进班级建设的重要形式，适当的班会能够帮助学生在关心集体中锻炼自身能力，进而体验责任、协作、合作等重要的班级管理能力。

而通过主题班会的方式，可以增强学生的综合素质，如创新意识、实践能力、交流能力、全局思维等。

二、如何通过主题班会增强学生的集体荣誉感1.规范主题班会的组织流程班会作为日常学习管理的形式，应具备规范化的组织流程，例如确定每月或每个学期开展一次集体主题班会，将主题班会作为各项工作得到落实的重要一步。

规范主题班会的组织流程，为学生奠定了组织基础，并为增强班级的凝聚力和向心力打下了良好的基础。

2.确定主题和活动内容主题班会的成功举办需要确定一个突出的主题，为贯彻班级目标和实现班级建设提供主题指导。

例如，根据班级特色、学生需求或者固定的主题来确定具体的内容，确定灵活、切实可行的活动方案，活动主题需要体现班级整体形象、增加班级凝聚力，让每个同学参与其中、感受到班级实在的存在。

集体荣誉感的主题班会
主题班会：共同追求荣誉的力量
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
今天的主题班会，我们将探讨一个重要的话题：集体荣誉感的力量。

集体荣誉感是指大家作为一个集体所拥有的自豪感和责任感，它能够激发团队合作、促进个人成长，更加紧密地凝聚我们的班级，让我们同舟共济、心往一处想、劲往一处使。

首先，集体荣誉感可以激发团队合作的力量。

当我们认识到每个人的努力和付出都会直接影响到整个团队的荣誉，我们就会更加积极地与他人合作，互相支持和帮助。

团队中的每个人都扮演着重要的角色和责任，只有相互协作、相互配合，才能够取得辉煌的成绩。

其次，集体荣誉感能够促进个人成长。

在追求集体荣誉的过程中，每个人都会有自己的目标和任务，这使得我们变得更加坚定、勇敢和努力。

每一次的挑战和困难都是个人成长的机遇，通过团队的力量，我们可以克服困难，超越自我，从而更加全面、坚强地成长。

最后，集体荣誉感让我们的班级更加凝聚。

我们在班级中共同努力、共同成长，每个人的进步都将使整个班级更加强大。

当我们共同获得荣誉时，我们的凝聚力会进一步增强，我们会更加珍惜这个团队，更加热爱和关心我们的同学们，形成一个和谐、温暖的班级氛围。

亲爱的同学们，我们要时刻保持集体荣誉感，在任何时候都要想到我们是一个团队的一部分，我们的每一次努力和付出都将影响到整个团队的成就和荣誉。

让我们坚定信念，相互支持，共同追求属于我们班级的荣耀！
谢谢大家！。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。