驻校教官量化管理考核细则

教师进修学校量化考核细则模版为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。

真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，争创工作业绩。

推进我校各项工作健康发展，特制订进修校量化考核细则。

考核分三大项，共计____分，其中师德考核____分，工作任务考核____分(其中教育教学人员工作考核与后勤和教辅人员工作考核分列，均为____分)，出勤考核____分。

各项考核均按照考核标准加减分，不负分。

一、师德量化考核标准(____分，此项由学校党支部和工会负责具体考核)(一)下列情况进行定性计分(____分)1、有下列情况之一者师德考核分数记为零分，实行一票否决：(1)违反四项基本原则，在教师中散发与党的路线、方针、政策有严重抵触的言论或参与____、____、封建迷信和____活动，造成严重社会影响的；(2)触犯法律受到治安处罚、刑事处罚的；(3)违____风廉政建设规定，受到党纪、政纪处分的；2、有下列情况之一者扣除师德考核分数定性部分的____%。

累计两项者师德考核分数记为零分：(1)不遵守上级有关规定，对学校声誉和利益造成损失的。

如：违反相关规定，在工作时间用电脑进行玩游戏、看影碟、聊天等与工作无关的活动或工作时间中午喝酒，被全县通报批评等等。

(2)酗酒闹事、打架斗殴，有损形象。

(3)搬弄是非，制造矛盾，影响团结者。

(二)下列情况实行定量计分(____分)1、不服从安排的或不按时完成学校布置任务的扣____分。

2、政治学习、各种会议、____活动共____分，无故缺旷一次扣____分，迟到或早退一次扣____分，没有学习记录每少一篇扣____分。

3、每年____一次民主评议，全体职工对每个人的综合表现以优秀、合格、不合格进行打分，最后按得票计分。

优秀____分、合格____分、不合格____分。

个人师德考核分数＝定性(____%)+定量(____%)二、教育教学量化考核标准(____分，此项由学校培训和教学副校长任组长成立领导小组进行考核)(一)、上交材料(____分，此项由办公室负责)开学初按时提交工作计划，每学期快结束时提交学期工作总结，每人每学期完成一篇论文。

教官团队管理制度第一章总则为了加强对教官团队的管理，提高教官队伍的工作效率和教学水平，根据《教育人员管理条例》和相关管理法规，制定本制度。

第二章教官的基本要求1.教官应具备高尚的品德和优秀的职业操守，遵守教育法律法规，热爱教育事业，热爱学生，严格遵守教育纪律。

2.教官应具备较高的学历和专业知识，拥有扎实的教学经验和较强的管理能力，经常参加相关培训和学习，不断提高自身的教育水平。

3.教官应积极主动地参与校园文化建设和教学科研活动，发挥团队合作的重要作用，促进团队的凝聚力和向心力。

第三章教官的考核管理1.教官的考核指标应包括教学能力、管理水平、学术研究成果等方面，根据不同职务的具体要求，制定相应的考核标准。

2.教官的考核应以实际工作为基础，结合学校的教学目标和发展规划，进行定期的考核工作，并对考核结果进行公示。

3.对考核未达标的教官，应采取相应的处理措施，如限期整改、调整岗位、降职或辞退等，以保证教育教学工作的正常进行。

第四章教官的培训与发展1.学校应定期组织教官的培训活动，包括教育教学理论、教学方法、教学技能等方面的培训课程，以提高教官的专业水平。

2.学校应建立教官的发展通道，根据教官的工作表现和发展潜力，制定相应的晋升和晋级计划，给予合理的职称晋升和薪酬待遇。

3.学校应建立健全的教练员团队，为教官提供专业指导和支持，激发其工作热情和创新精神，促进教育教学质量的不断提高。

第五章教官的管理制度1.学校应建立教官的管理档案，记录教官的人事信息、工作履历、考核结果等重要信息，保障教官队伍管理的规范和有序。

2.学校应建立教官的奖惩制度，鼓励教官的优秀表现，保障其合法权益，同时对违纪违规的教官进行相应的处罚和教育。

3.学校应建立教官的交流机制，组织定期的教练员交流会议和教师座谈会，促进教师之间的信息共享和工作交流。

第六章教官的监督与评估1.学校应建立教官的监督机制，通过教学督导、学生评教、同行评课等方式，监督教官的教学质量和工作表现。

中学驻校教官管理方案驻校管理方案一、宿舍管理1.宿舍门口管理：负责门口值班，维持学生进出宿舍秩序，防止外来人员进入学生宿舍，做好上课期间学生进出宿舍的登记。

2.安全管理：监督检查宿舍公物使用和保管，防止公物受到破坏和被盗。

监督提醒学生做好防盗措施，保管好个人物品。

教官不能擅自拿走学生物品，在政教处授权下教官可以代管学生违规使用的物品。

3.维持宿舍纪律：执行《雁山中学内宿管理制度》，确保宿舍纪律秩序正常。

对违纪现象进行检查登记并纠正，对违纪学生进行适当批评教育。

4.内务和清洁卫生检查：指导和监督学生整理内务，安排和监督学生清洁宿舍区域每天进行打扫、检查和评比。

5.宿舍宣传教育：每天公布违纪现象，及时公布表彰优秀宿舍或个人，不定期进行宿舍管理制度，纪律安全等方面的宣传教育。

6.进行文明宿舍评比：提供有关数据和资料，参与评定。

7.周末、假期查寝：做好周末查房工作；做好对熄灯后，宿舍就寝纪律监督工作。

8.处理宿舍突发事件。

二、协助学校组织大型活动主要是学生大会、运动会、艺术节、社会实践活动、家长会、消防演练、地质灾害应急演练，协助学校的安全、纪律管理。

三、早操、课间操管理（包括升旗礼）1.组织学生进行跑操锻炼。

2.组织学生安全、迅速、有序地进退场，对做操质量进行监督。

3.参与早操、课间操评分。

把检查意见反映给学校领导，对表现较差的班级或个人当场进行指正，可在跑操结束后留下进行教育。

四、后进生帮教对严重违纪或屡教不改的违纪学生，由政教处安排，以思想教育为主，由教官组织参加体能训练和纪律教育，教官撰写帮教书面汇报材料。

五、其它1.协助政教处处理临时性事务。

2.教官检查登记的所有违纪现象，要及时上报政教处并在学校公布栏进行公布。

3.配合教务科、政教处参与下课期间纪律的监督。

4.参与校园巡查。

对违纪学生做好登记并做相关的教育。

5.维持学校食堂就餐秩序。

6.协助总务科做好宿舍后勤保障工作。

六、驻校教官工作要求1、严格控制人员轮换比例，采取切实有效措施维护队伍的稳定，驻校教官人员的变动需要得到学校的同意。

2023年中学教管处工作人员考核实施方案____年中学教管处工作人员考核实施方案一、考核目的和原则中学教管处的工作人员考核旨在全面评估个人的工作表现和能力水平，进一步促进工作人员的专业发展和提高工作绩效。

考核的原则包括公平、公正、科学、客观、激励和警示。

二、考核内容1. 工作业绩：评估工作人员的工作目标完成情况、工作质量、工作效率和责任心等。

考核内容可以包括但不限于：工作计划的制定与实施、现场工作指导与跟踪、问题解决能力、工作文件和报告的撰写等。

2. 专业能力：评估工作人员的专业知识和技能水平，包括但不限于对学校教育管理政策法规的熟悉程度、教育管理理论的掌握、沟通和协调能力、团队合作能力等。

3. 个人素质：评估工作人员的道德素养、职业操守、责任感和服务意识等。

考核内容可以包括但不限于：工作态度和专业精神、学校形象的代表性、与学生、家长和同事的关系、工作纪律和自律等。

三、考核方式1. 综合评价：考核内容经过定期绩效评价、工作台账检查、教学观摩、案例分析等方式进行综合评价。

2. 文书材料：工作人员需要按照要求提交个人工作总结、教育案例、工作规划等文书材料，作为综合评价的重要依据。

3. 面试：考核委员会将采用面试的方式对工作人员进行评价，面试题目将涵盖考核内容的各个方面。

四、考核标准根据考核内容的不同，考核标准可以分为定性和定量两个方面。

考核标准的制定要科学、合理、可衡量，并根据实际情况进行调整。

1. 工作业绩：根据工作目标的完成情况、工作质量、工作效率和责任心等进行评价，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2. 专业能力：根据专业知识和技能的掌握程度、沟通和协调能力、团队合作能力等进行评价，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

3. 个人素质：根据道德素养、职业操守、责任感和服务意识等进行评价，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

五、考核结果与奖惩1. 考核结果将以等级形式进行公示，并告知工作人员本人。

教官量化考核方案为加强生活区的管理，提高教官，生活老师的管理水平和管理能力，充分调动认得主动性、自觉性和积极性，使生活区工作上一个平台，特制定本考核细则。

考核时等级与量化结合，先定等级，后按工资方案发放。

一、有下列情况之一，可直接定等级关系如下（注：D等考核工二、在确立了上述等级基础上，若出现下列情况，还要在对应等级上少发除相应的钱。

（1）教官、生活老师不得擅自离岗，做到有事请假，严格执行作息时间和教官职责一日流程，再检查中发现擅自离开者或在规定时间内不做规定的业务，少发20元。

（2）床面不整，被子不够方的，摆放无规则的每项少发10元，被子不叠且放在床上或衣柜中，少发10元，床，柜子上乱放物品，少发10元。

（3）地面不洁，有明显污迹和杂物，各少发10元，门窗玻璃有污迹，乱涂、乱画、乱刻，每处少发10元，马桶不冲洗，纸篓不倒，洗漱用品摆放不整齐，不开窗通风，面盆不清洁，每项少发10元，地面上鞋子乱摆放，堆乱杂物，其他物品摆放不整齐，各少发10元。

（4）就寝时间内（以熄灯时间为准）不按时就寝，有走动、喧哗、吵闹，每室少发10元，不按时起床，每人少发5元，宿舍内学生打架、吵架、吸烟、逃跑、损坏公物、丢失物品，要及时上报政教处，并进行处理，政教处根据事件实际情况追究责任，对于有责任者，可少发10—50元。

（5）宿舍白天不关灯，不关空调、换气扇，每次少发20元。

（6）下雨或下雪不能替学生收衣被少发50元。

（7）生活教师、教官在班期间不得酗酒、赌博、不得收受学生礼金，不得留其他人员在生活区住宿，违者可少发50—100元，可直接接受解聘。

（8）教官自己房间物品摆放要整齐，室内清洁无异味，着装整洁、仪表端正。

（9）晨训要喊口令、口号、动作要快捷，队伍要整齐，清点人数，每少一人少发5元，下午叫学生起床不许迟到，迟到一人少发10元。

“对8、9两条检查不符合要求者每次少发30元”（10）宿舍有违禁物品，教官无主动清剿，每次少发30元。

2023年中学教管处工作人员考核实施方案一、背景介绍中学教管处是学校管理层的重要组成部分，其工作人员的素质和能力直接关系到学校管理的效果和质量。

为了促进中学教管处工作人员的全面发展，提高其工作能力和水平，特制定本考核实施方案。

二、考核目的1. 评估工作人员在教学管理、教育指导、师资培养、课程开发等方面的能力水平，发现人才和问题，以便针对性地开展培训和指导。

2. 激励工作人员不断提升自身能力和水平，促进工作责任心和工作热情的提高。

3. 为上级提供评价参考，为个别工作人员的晋升提供参考依据。

三、考核内容考核内容主要包括以下方面：1. 教学管理：包括课时安排、教师评估、教学档案管理等方面的工作能力。

2. 教育指导：包括学生评价和辅导工作、班级管理和培养方案制定等方面的工作能力。

3. 师资培养：包括教师培养计划的制定、培训方案的组织实施等方面的工作能力。

4. 课程开发：包括根据教学需求进行课程设计、选用教材和教具等方面的工作能力。

5. 其他管理工作：包括会议组织、汇报撰写、前期准备等方面的工作能力。

四、考核方法本考核采用定性和定量相结合的方法进行，主要包括以下几个环节：1. 自评：工作人员自觉填写自评表，对自己的工作进行评价和总结。

2. 部门评价：由上级领导、同事和下级给予评价，评价内容包括工作能力、团队合作和工作态度等方面。

3. 考核测试：根据考核内容进行相应的笔试、面试或实际操作等形式的测试。

4. 考核记录：将考核结果进行统计和记录，并进行综合评定。

五、考核标准考核标准根据具体情况进行制定，主要包括以下几个方面：1. 工作质量：提出明确的工作目标和任务，并能够按时完成，工作结果符合要求。

2. 工作能力：具备扎实的专业知识和技能，能够独立开展工作，解决问题能力强。

3. 工作态度：具备积极的工作态度，能够与同事和下级有效沟通，团队合作能力强。

4. 个人发展：具备继续学习和提升的意识，参加培训和进修等提高工作能力的活动。

第一章总则第一条为加强教官队伍建设，规范教官驻校日常管理，提高教官教育教学质量，保障学生健康成长，特制定本制度。

第二条本制度适用于驻校教官的日常管理工作。

第三条驻校教官应遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度，切实履行教育教学职责，为学生提供优质的教育服务。

第二章教官职责第四条驻校教官应承担以下职责：1. 严格执行教育教学计划，保证教学质量；2. 深入了解学生情况，关心学生成长，做好学生思想政治教育工作；3. 组织开展课外活动，丰富学生校园生活；4. 配合学校做好学生宿舍管理、安全教育、心理健康教育等工作；5. 参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自身教育教学水平。

第三章教官管理第五条驻校教官的选拔与任用：1. 驻校教官应具备良好的政治素质、职业道德和教育教学能力；2. 驻校教官的选拔由学校人事部门负责，经过面试、考核等程序，择优录取；3. 驻校教官的任用实行聘任制，聘期一般为一年，可续聘。

第六条驻校教官的考核与评价：1. 学校定期对驻校教官进行考核，考核内容包括教育教学质量、学生满意度、工作态度等；2. 考核结果作为驻校教官续聘、晋升、奖惩的重要依据。

第七条驻校教官的培训与进修：1. 学校应定期组织驻校教官参加各类培训，提高其教育教学水平；2. 驻校教官应积极参加学校组织的进修活动，不断提高自身综合素质。

第四章教官待遇第八条驻校教官的工资待遇、福利待遇等按照国家相关规定和学校有关政策执行。

第五章附则第九条本制度由学校人事部门负责解释。

第十条本制度自发布之日起施行。

具体内容如下：一、教官职责1. 驻校教官应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉履行教育教学职责，为学生提供优质的教育服务。

2. 驻校教官应按照学校教育教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

3. 驻校教官应关注学生成长，关心学生生活，做好学生思想政治教育工作。

4. 驻校教官应组织开展课外活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。

---教官考核管理实施细则第一章总则第一条为了加强教官队伍建设，提高教官的教学水平和业务能力，确保军事训练和思想政治教育质量，特制定本实施细则。

第二条本细则适用于我校所有担任军事训练和思想政治教育工作的教官。

第三条教官考核应遵循公平、公正、公开的原则，坚持德才兼备、以德为先的标准。

第二章考核内容第四条教官考核主要包括以下四个方面：1. 政治思想品德：考核教官的政治立场、思想觉悟、道德品质和师德师风。

2. 业务水平：考核教官的专业知识、教学能力、军事技能和创新能力。

3. 工作实绩：考核教官在军事训练和思想政治教育工作中的实际成效。

4. 纪律作风：考核教官的组织纪律性、工作态度和团队合作精神。

第三章考核标准第五条教官考核标准参照《湖北师范学院教职工年度考核规定》执行，并结合军事训练和思想政治教育工作的特点进行细化。

第四章考核方法与实施第六条教官考核由学校军事训练和思想政治教育工作领导小组负责组织实施。

第七条教官考核采用以下方法：1. 自我评价：教官对自身进行自我评价。

2. 同行评议：由同岗位教官进行评议。

3. 学生评价：由受训学生进行评价。

4. 上级评价：由上级领导和相关部门进行评价。

第八条教官考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第五章考核结果运用第九条教官考核结果作为教官晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇的依据。

第十条对考核不合格的教官，学校将进行约谈和培训，必要时予以调整岗位。

第六章纪律与监督第十一条教官考核工作应严格执行保密制度，确保考核过程的公正性。

第十二条对在考核工作中弄虚作假、徇私舞弊的，将依法追究责任。

第七章附则第十三条本细则自发布之日起施行。

---请注意，以上文本是一个示例，具体的实施细则应根据实际情况和相关规定进行调整。

教官团军事化寝室管理要求以及考核细则一、宿舍准军事化管理要求以及考核细则（一）宿舍准军事化管理要求宿舍应当保持整齐、清洁、有序，物品摆放一定要统一合理放置。

1、床铺整理床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，枕头放置被子上方，置于床铺一端。

2、水桶、脸盆的放置水桶统一放置在厕所，脸盆放在桶上。

3、洗漱用具的摆放洗漱架上放杯子、牙具、香皂、手巾，要求牙膏、牙刷放在杯内。

牙膏、香皂盒靠门一端，毛巾竖两折在衣架上挂洗漱架上。

4、对鞋的放置鞋子放置床下，鞋跟朝外由高至低摆放。

上、下铺由里至外依次是拖鞋跟便鞋。

5、其他物品暖瓶、水杯、书本放在桌子上并统一，板凳每个学习桌下放置一个，背包、行李箱放置在储物柜里摆放整齐。

6、室内卫生地面保持清洁，无污物、无垃圾、无污水；墙壁要保持清洁，不准乱写、乱画、乱帖；不准私拉，乱接线，无蜘蛛网。

7、门窗玻璃门窗玻璃要经常保持清洁，每周四需要进行大扫除。

8、储物柜要求摆放整齐有序，一切杂物要全部放进去。

9、保持室内空气清新、无异味。

（二）宿舍准军事化管理考核细则宿舍准军事化管理实行量化式管理，按照十分制制定扣分细则如下：1、被子未叠、床单未铺扣1分；2、水桶、脸盆未按规定位置摆放扣0.5分；3、杯子、牙具未按规定摆放扣0.5分；毛巾未按规定摆放扣0.5分；4、鞋物未按规定摆放扣0.5分；5、水杯、书本未按规定摆放扣0.5分；板凳未按规定摆放扣0.5分；桌面不整洁扣0.5分；6、地面有垃圾扣0.5分7、门窗玻璃不干净扣0.5分；8、储物柜摆放乱扣0.5分；9、厕所未保持整洁扣0.5分。

二、考核奖惩1、考核奖励以周为单位，对于全部满分的寝室进行书面表彰，并在部门例会上通报表扬。

以月为单位召开总结大会，对于表现好（满分占考核期85%以上，满分为10分）的寝室进行物质或者其他适当的奖励。

2、考核惩罚以周为考核单位，每个寝室基础分为10分，对于每周低于8分的寝室所属成员进行为期一周的晨训，连续2周考核分数低于8分，则晨会将做出通报批评。