小学五年级语文下册期末检测试题
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2011—2012学年（上）小学期末测试题
五年级语文
(满分100分 其中卷面2分 90分钟完成）
第
一、积累运用（43分）
1、比一比，看谁的字写得最漂亮！（6分）
j ù p à l íng h ún zh ān y ǎng j ǐn sh ân
（ ） ( ) ( ) ( )
zh ǎn d īng ji ã ti ě q í zh ēn y ì b ǎo ( ) ( )
2、我会分辨。
（5分）
编（ ） 嫌（ ） 搂（ ） 拂（ ） 溜（ ） 篇（ ） 谦（ ） 缕（ ） 佛（ ） 榴（ ） 3、用" "画出句子中带点字的正确读音。
（3分）
（1）坠．（zu ì zhu ì）落山涧 排山倒．（d ào d ǎo ）海 （2）《水浒传．》（chu án zhu àn ）是作者收集民间传．（chu án zhu àn ）说整理写成的。
(3)尽．（j ǐn j ìn ）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽．（j ǐn j ìn ）全力克服了一切困难。
4、词语大本营。
（10分）
（1）将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
（4分） 安然无（ ） 络（ ）不绝 玲珑（ ）透
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。
（2）我能按要求写成语：（2分）
A.带有一对反义词（喜新厌旧）：
B.以数字开头的（九死一生）： （3）选择恰当的关联词填在括号里。
（4分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也… …不是……而是…… A.从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
B.（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
C 、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
D 、（ ）通往广场的路不止一条，（ ）在困难面前，我们不能放弃。
5、按要求补充填空。
（6分）
(1)爱亲者，不敢恶于人； 。
(2)________________ ，万事功到自然成。
(3)悠悠天宇旷， 。
(4)我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_______________________（填写歇后语），令我失望透了。
(5)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_______________________ 。
(填名人名言或古诗句) （6）当我们身在外地思念家乡时，就会想起诗人王安石的“ ， ”这句诗。
6、按要求写句子。
（10分）
（1）七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
（改病句）
（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
（3）那经霜的枫叶火红火红的好似天边飘落下 （ 使句子成为恰当的比喻句）
（4）妈妈对小华说：“回家后你先做作业，我下班后再回来。
”（改为转述句）
（5）我们可爱的地球妈妈伤心地流下了眼泪。
（缩句）
7、口语交际。
（3分）
在你日常积累的名言警句中，你最喜欢的是哪一句，（1分）为什么喜欢？（2分）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。
（10分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。
看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”
没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。
”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。
”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失．去孩子过于悲痛，精神失．常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
1、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。
（2分）
2、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。
（2分）
3、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。
（2分）
4、读一读文中画“ ”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）
5、想象填空：阿曼达在废墟下会想:__________ ______________________ 会说:______________________ （2分）
二、课外阅读（15分）。
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。
这个国度有一个视篮球如生命的孩子。
就是他，后来让美国人一提起篮球就感到荣耀和自豪。
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教练允许他跟随去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求，也被回绝了。
可他并没就此认命，他的生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。
穷途末路之时，他软磨硬泡使教练同意让他当了个别人不屑一顾的、上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。
他便这样接近了他九死不悔的目标。
这以后，他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA （英文缩写：美篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次获得“最有价值的运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的麦克尔乔丹。
能把篮球打成绝活的不止乔丹一个，但因热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
纵使命运让我跌倒100次，但我也要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1、联系上下文解释划线词义。
（2分） （1）美国是一个酷爱篮球的国度。
酷爱： 。
（2）他软磨硬泡使教练同意让他当了个别人不屑一顾的、上不了球场的“球员” 不屑一顾： 。
2、按要求写近、反义词（3分）
近义词：自豪（ ） 回绝（ ） 反义词：允许（ ）
3、乔丹是（ ）国（ ）队的篮球运动员。
乔丹享有（ ）的美誉，并五次荣获（ ）的称号。
(2分)
4、从文中找出具体描写乔丹“热爱篮球”的句子，写在下面的横线上。
（3分）
5、第三自然段的“球员”加引号的用法表示（ ），说明乔丹（ ）。
第四自然段中的“空中飞人”引号的用法表示
（ ）。
（3分）
6、谈谈你读了这篇文章后受到的启发。
（2分）
第三部分：习作（30分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。
请你怀着一颗感恩的心，选择一件事例回顾亲情带给你的温暖，表达对他们的谢意。
题目自拟，写出真情实感，语句通顺。
(不少于400字)。
