社会科学研究方法_4_试题卷
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山东工商学院
2020学年第一学期 社会科学研究方法课程 试题 A卷
(考试时间:120分钟,满分100分)
特别提醒:1、所有答案均须填写在960数字加起来827参考答案207上,写在试题纸上无效。
2、每份答卷上均须准确填写函授站、专业、年级、学号、姓名、课程名称。
一 单选题 (共20题 ,总分值40分 )
1. 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是 ( )。 (2 分)
A. 15世纪
B. 16世纪
C. 17一18世纪
D. 19世纪
2. 五六十年代,提出“最优化教学过程”理论的前苏联教育家是( )。 (2 分)
A. 凯洛夫
B. 赞可夫
C. 苏霍姆林斯基
D. 巴班斯基
3. 面对着现实经济问题的挑战,西方经济学派别中,早在凯恩斯之前就提出了国家干预经济的主张,并且建立了动态经济理论体系的是( )。 (2 分)
A. 新制度学派
B. 供给学派
C. 公共选择学派
D. 瑞典学派
4. 研究人与文化地理环境影响之间的关系的学科是( )。 (2 分)
A. 军事学
B. 文艺学
C. 人文地理学
D. 历史等
5. 据90年代初专家预测,到2000年,中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是( )
(2 分)
A. 管理学
B. 经济学
C. 哲学
D. 法学
6. “全程教育”的主要内涵是( )。 (2 分)
A. 人生受教育的场所不能再仅限于学校,而应该遍布于全社会
B. 教育不能再是一次性的和终结性的,它面向人的一生
C. 教育不能只是面向少数人,它是面向全体、战胜机会不平等的一种手段
D. 教育不但要使人适应工作和职业变化,而且要注重人的整体素质的提高
7. 对当代人文社会科学影响尤为巨大的高新技术是( )。 (2 分)
A. 生物工程
B. 信息技术
C. 新材料技术
D. 新能源技术
8. 把真理分为理性的真理和经验的真理的是( )。 (2 分)
A. 胡塞尔
B. 海德格尔
C. 弗洛伊德
D. 莱布尼茨
9. 现代咨询业已经发展成为一种( )。 (2 分)
A. 人文社会科学新兴学科
B. 人文社会科学和自然科学相交叉的综合学学
C. 自然科学技术的新兴学科
D. 现代产业
10. 不属于西方20世纪上半叶法学四大主流学派的是( )。 (2 分)
A. 社会法学派
B. 分析法学派
C. 新自然法学派
D. 实证主义学派
11. 人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理,全面探讨人类的“基本需要”。在他看来,创造潜能的发挥是人的最高需要,是人生追求的最高目的,这一目标以及潜在美德的实现就是( )。 (2 分)
A. “归属和爱的需要”的实现
B. “认知需要”的实现
C. “审美需要”的实现
D. 自我实现
12. 我国《教师法》属于( )。 (2 分)
A. 教育基本法
B. 主要教育法律
C. 教育行政法规
D. 教育行政规章
13. 现代社会学研究在时间上拓展的主要标志是( )。 (2 分)
A. 理论社会学的勃兴
B. 应用社会学的勃兴
C. 未来社会学的勃兴
D. 世界社会学的勃兴
14. 概括了当代比较教育学的主导性思潮“学会学习”的一部著名教育研究报告是( )。 (2 分)
A. 《教育——财富蕴藏其中》
B. 《学会生存》
C. 《学无止境》
D. 《从现在起到2000年教育内容发展的全球展望》
15. 现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于( )。 (2 分)
A. 关于社会学研究对象的争论特别多
B. 关于社会学研究方法的争论特别多
C. 现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系
D. 现代社会学越来越集中地研究社会生活中受到普遍关注的现象和问题
16. 产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是( )。 (2 分)
A. 愉快教育
B. 和谐教育
C. 生活教育
D. 情境教育
17. 19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是( )。 (2 分)
A. 古典主义
B. 现实主义
C. 浪漫主义
D. 现代主义
18. 提出人是“宇宙的精华!万物的灵长。”观点的是( )。 (2 分)
A. 柏拉图
B. 马克思
C. 莎士比亚
D. 修拉
19. 与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是( )。 (2 分)
A. 孔德
B. 迪尔凯姆
C. 韦伯
D. 帕森斯
20. 下列一组学科被认为是最为典型的综合学科( )。 (2 分)
A. 哲学、文艺学、历史等
B. 现代管理学、人口科学、科学学
C. 经济学、社会学、政治学
D. 法学、教育学、新闻传播学
二 填空题 (共10题 ,总分值20分 )
21. 当代人文社会科学注重社会预测,包括长期的________预测,________的短期预测。 (2 分)
22. 全球问题的核心在人类自身。这种认识在方兴未艾的________理论的探讨过程中,特别鲜明的凸现了出来。 (2 分)
23. 19世纪末和20世纪初期,西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的,是以法国第一位社会学教授________为代表的________社会学思潮。而德国社会学家________倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的“________社会学”,也产生了持久而重大的影响。 (2 分)
24. 现代科学发展的突出特点,就是在高度分化、广泛渗透的基础上________和________。 (2 分)
25. 19世纪中后期,经济学裂变为两个体系:一是________,一是________,这两大体系在研究对象上有很大区别。 (2 分)
26. 关于人的存在和发展,关于人类的历史和未来,需要人文社会科学和________ 协同研究。 (2
分)
27. 20世纪50年代以来,世界心理学在__ 理论领域、人格理论领域和________理论领域提出了新的观点或理论假说。 (2 分)
28. 100年来,与自然科学的迅速发展相对应、相联系,通过不断分化、综合,具有________性、________性的人文社会科学的庞大体系逐步形成。 (2 分)
29. 历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释,始终追求实现三大基本概念。三大基本概念是:________,________,________。 (2 分)
30. 20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点:________。 (2 分)
三 名词解释 (共5题 ,总分值10分 )
31. 历史的计量研究 (2 分)
32. 社会科学 (2 分)
33. 系统抽样方法 (2 分)
34. 接受美学 (2 分)
35. 人学 (2 分)
四 问答题 (共3题 ,总分值30分 )
36. 说说终身教育观的主要内涵和重大意义。 (10 分)
37. 在自然科学领域出现的“新人文主义”的内涵和意义是什么? (10 分)
38. 中国为什么未能从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系? (10 分)