2014.5.28日有所诵串词 2
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三四班集体诵读串词
师:老师们、孩子们:早上好!每周三“日有所诵”又和大家见面了,我是三年级四班的田静老师,今天由我和三(4)班的几位同学,来和大家一起诵读我校校本教材《童蒙诵》中的一则对韵,请大家拿出《童蒙诵》,翻到132页。孩子们先听老师读一遍。
师:你们也试着读一遍好吗?(好,齐读)
师:孩子们发音很准,不过田老师觉得你们能读得更有节奏些,再试试好吗?好,开始。(齐读)
师:这次读得好多啦!你们喜欢这则对韵吗?
生:喜欢
师:是的,风雨雷电,山光水色,大自然真是妙不可言!现在请大家摇着脑袋,拍着小手,读出你的喜爱来。起。(齐读)
师:听你们读得这么好,田老师也想参加进来了好吗?我读一句,你们接下一句。准备好了吗?开始
师:孩子们读得真好,现在,男女生各读一句,最后一句齐读。男同学先来好吗?开始
(集体拍手读)
7、孩子们,本学期的集体诵读到此结束,但是我们平时的诵读活动还要继续哦。同学们再见!
云对雨,雷对风,晚霞对晴空。
来鸿对去燕,文竹对青松。
天浩浩,日融融,碧野对苍穹。
江流天地外,山色有无中。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(别样红。)